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      1. 改革評價制度的計劃

        時間:2020-11-14 15:22:54 制度 我要投稿

        改革評價制度的計劃

          各位老師:

        改革評價制度的計劃

          今天是我們新學期到校的第一次全體教職工會,春節前后已有部分老師犧牲了寒假休息時間來校參加元宵節安塞腰鼓扮玩訓練活動,很辛苦,我們的元宵節扮玩活動非常成功,安塞腰鼓表演雄渾奔放,豪氣沖天,顯示了我們實驗中學的氣魄?梢哉f是為新學期工作開了一個好頭,一個漂亮的開門紅。經過二十多天的寒假生活,老師們親人團聚,盡享天倫之樂,今天我們又愉快的聚在了一起。在此,我代表學校以及我個人,向每一位教職員工,表示新春的問候和新學期的美好祝愿!

          在過去的XX年,我們廣大干部教職員工群策群力,發揮集體智慧優勢,在教育教學等各個方面都取得了顯著的成績,為今后的各項工作奠定了一個比較好的基礎,在xx區的百姓中贏得了好名聲,很受歡迎,我們都為之自豪。

          上學期寒假前的1月17日下午,我校隆重召開了“xx實驗中學第四屆教代會”,73名教師代表參加了本次教代會。在會上我代表學校做了“落實科學發展觀,促進教師專業發展,建設人民滿意學!钡墓ぷ鲌蟾。在肯定成績、找出存在問題的同時,明確了今后的工作任務。由于春節在即,幾個方案還沒有準備充分,沒有進行表決。

          XX年,應該是我們實驗中學扎實落實制度管理,促進學校和諧發展的一年。在這里我想重點在以下幾個方面共同探討,以期我們大家做得更好。

          一、認真做好制度建設,改革評價制度,體現人本思想。

          學校將成立“xx實驗中學制度管理建設領導小組”,對已經草擬的有關制度進行討論并提交教代會,教代會將討論審議并通過《xx實驗中學教學管理與考核方案》、《xx實驗中學班主任量化考核方案》、《xx實驗中學處室工作人員學期考核方案》、《xx實驗中學工作崗位職責方案》等新的學校管理制度,編傭xx實驗中學管理制度匯編》,人手一冊,領導崗位職責上墻,讓制度來管理約束干部職工的言行,力爭崗位明確,責任到人。

          二、以科學發展觀為指導,科學制定教師專業發展三年規劃。

          我們應以科學的發展觀來指導隊伍建設目標的確立,以良好的隊伍結構來保證教育工作的協調發展,以師德建設為全面發展的基礎,注重教師專業發展,促進教師隊伍的可持續發展。在總結以往教師培訓經驗的基礎上,科學制定教師專業發展三年規劃。在教師專業發展的培養中,我們要以師德教育為核心,以培養提升教師的教育教學實踐能力為重點,以基本功訓練為切入口,以校本研修為抓手,以新課程實踐為載體,以激發教師的發展內驅力為前提,全面促進廣大教師的專業化發展。我們要努力為每一位教職員工提供一個自由、創新、活力的空間,為教師發展奠定基礎,搭建成功的舞臺,幫助教師自主發展。力爭經過三年的時間,培養和造就一支結構合理、師德高尚、業務過硬、觀念先進、善于創新、有團結精神并能自主發展的教師隊伍,以確保學校在新的發展時期抓住機遇,實現可持續發展。此項工作由分管領導牽頭組織有關領導和教師代表在近期內制定。

          三、廣大教師要轉變觀念,主動投身于教師專業發展之中。

          教師的專業發展應是自主的發展,只有自主的發展才能使人充分享受發展的成果。我校的廣大教師要轉變觀念,提高教師專業發展的自覺性和主動性。我們要更多的關注自身的專業知識、專業技能與專業精神。教師不僅要做“春蠶”,而且要師生共同發展,師生生命價值共同體現。要建立我校的“課堂教學三個有利于”的教學觀,即課堂教學必須有利于促進學生形成自主性學習能力;必須有利于促進學生主動探究,馳騁想象,發展思維;必須有利于促進師生完善自我、體驗豐富人生和生命價值。要求老師們在具體的教育教學情境中,用自己的教學智慧應對各種新情況、新問題,通過不斷學習,更新自己的知識結構,開闊自己的視野和胸襟,提高自己的教育教學水平。

          要扎實開展教師培訓工作。在教師制定個人成長計劃的基礎上,以學科組,年級組為單位組建教師成長共同體。要求教師創“xx實驗中學”的教師專業發展模式。堅持學習教育理論,認真寫教育隨筆,不斷提高自身的專業素養,充分利用般陽名師效應爭取用一年的時間每個教研組培訓出引領3-5名具有我校特色的新型教師。

          積極完善教育科研室的功能,搭建好交流平臺,利用課題組加強研討交流,建立實驗中學測試性教學實驗課題。經常組織教師走出去,請進來,充分利用教研沙龍、教研論壇、專題研討、教研期刊等,開闊教師視野,啟迪教師智慧,廣泛交流,形成教研合力,發揮團隊作用,推進我校新課改。

          四、常規管理抓落實,不斷提高教育教學質量

          教學管理要科學化、常規化,注重抓落實,抓實效。牢固樹立“貴在堅持、重在嚴格、功在養成”的管理理念,結合學校實際情況,從計劃、課表排編、備課、上課、聽評課、作業布置與批改、輔導測試等環節上,從質和量上對各項指標都作出明確要求,形成常規檢查、常規管理制度。

          狠抓學生兩個習慣的養成。加強管理監督,不斷完善檢查制度,積極采用激勵方法,不斷促進學生良好的衛生習慣、文明意識和自主學習習慣的'養成。

          繼續實行領導班子成員承包教研組制度,扎扎實實搞好集體教研。掛包領導要在教研組活動中參與集體備課,聽評課和課例研究活動。本學期的重點放在“構筑理想課堂,打造高效教學”上。

          認真開展理、化、生實驗課教學,提高學生的動手實踐和創新能力。針對學校實際,制定實驗課教學方案,盡可能的開全實驗課。為保證實驗教學的順利開展,對實驗教學開展情況與理化生等相關學科教師綜合考評掛鉤,定期檢查相關教師的實驗教案和學生的實驗報告冊,對學生的實驗操作能力進行抽測。

          繼續開展好信息化教學。繼續加強現代教育技術設備的建設、管理和使用工作,提高微機室和多媒體設施的利用率,合理運用遠程教育設備、電教教材、計算機、多媒體和互聯網等現代化教育資源和設備,強化現代教育技術與學科教學的整和,使各種現代教育技術設備全面走進課堂,提高課堂教學效率。

          加強和改進畢業班管理工作,加強對畢業班教學的指導。要結合XX年中招,做好質量分析,開展好初四年級新授課的教學,加強對畢業班抽測力度,經常性開展好畢業班教學專題研討會,扎實做好畢業班各項工作。學校將積極地為畢業班師生營造一個良好的教學、學習環境,力爭實現學生綜合能力不斷提高,中考綜合成績穩步提升。

          五、校園文化重積淀,創特色,求發展,以兩節帶動學校藝體教育活動 。

          我們要把學校已形成的校園文化進行整理,把不成熟的進行完善,在此基礎上設計我校的整體校園文化建設,力爭創出自己的特色。諸如:校園網站、廣播站、電視臺、校報、專欄、文學社團、藝術社團、興趣小組、志愿者活動、綠化美化、班級文化、藝術節、體育節等。

          制定好音、體、美、書法、勞技、科技活動等學期工作計劃,在開全開足學科的同時,繼續開展陽光體育活動,增強學生身體素質,認真組織輔導興趣小組活動,積極參加上級組織的各種比賽活動力爭取得好成績。認真組織好XX年上學期的啟明星體育節,注重藝術節的賽事與平日的文體活動結合起來,使更多的學生參與進來,提高全體學生的素質。

          扎實推進“書香校園活動”,營造師生共讀共寫氛圍。學校開展“打造書香校園”以來,成效顯著,提升了師生文化素養。本學期,將進一步推進書香校園活動,利用新建的閱覽室,改善教師閱讀學習環境。根據需要,將繼續籌集資金用于購書,以補充圖書室和閱覽室。適時開設閱讀課加強閱讀教學,繼續建好班級圖書角,充分發揮圖書角作用,讓圖書角成為學生讀書的樂園。將4+1大課間活動細化,級部和班級制訂學期計劃,安排上計劃性與靈活性相結合,期中和期末要寫出活動總結。

          同時學校工會要開展豐富多彩的教師文體活動,積極引導教師鍛煉身體,健康工作,健康生活,以良好的積極心態面對教育教學工作。

          六、以促進師生發展為核心,統籌兼顧,促進各項工作快速發展。

          XX年我校將以促進師生發展為核心,努力使學校的各項工作得到進一步加強和完善,確保學校各項工作協調、健康、持續發展。近幾天,按照教體局要求,學校組織進行基本建設情況普查,按照省里的要求,我校的各類最基本設施都相差很遠。在此情況下,可以說作為生產力中最活躍的因素,人的潛力,也就是工作的積極性、主動性、創造性顯得尤為重要,我相信我們實驗中學的教師隊伍素質是高的。大家要充分發揮主人翁精神,積極參與學校的建設和發展,促進學校管理的民主化和科學化進程,建立自己的教育教學優勢,形成一支高素質的專業化教師隊伍,為建設人民滿意學校奠定基矗

          最后要求分管領導、處室領導并組織教職工制定自己學期工作計劃,各處室、級部、功能教室都要建立自己的檔案材料整理歸類,與學校檔案室做好結合工作,在工作中保證材料的完整性。相信大家一定會團結協作,共同努力,做好本學期自己的本職工作。

          謝謝大家!

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