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      1. 法制安全教育征文

        時間:2023-04-04 18:37:50 征文 我要投稿

        法制安全教育征文

          法制與安全

        法制安全教育征文

          法制教育和安全教育是學校的一項重要工作。普及宣傳法律知識,目的是提高大家的法律意識,預防犯罪,培養大家運用法律服務自身、服務大眾的能力。為大家營造健康成長的校園環境。

          從法律和安全的角度對大家再提幾點要求,希望共勉。

          1、要自覺遵守各項法律、法規及社會公共道德規范,這是每一個公民的義務和責任。作家柳青有這樣一句名言:人生的道路雖然漫長,緊要處卻常常只有幾步。同學們還沒有走上社會,前面的道路還很長,要樹立自尊、自律、自強的意識,一定要走好每一步,學會分析,學會辯別,學會拒絕,學會自我保護,自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的誘惑和侵害。

          2、學習一些系統的法律知識,逐步樹立較強的法制觀念,有效預防違法犯罪,樹立知法、懂法、守法的觀念,養成良好的行為習慣,使個人生活和學習都能正常運行。

          3、注意安全。注意校內安全(如:課間文明游戲,上下樓梯不奔跑,體育課不違規運動,防止運動器材傷人,不要在教室內的電源插座上插充電器,信息課上要按規定程序操作電腦。);注意交通安全(寧停三分,不搶一秒。)注意活動安全,注意飲食安全(禁買“三無”食品)等等,提高自我保護意識和能力,有效地避免和預防意外傷害。

          4、在生活中重視安全問題,增強法制意識,爭取做到:虛心接受師長的教導;多交良友、諍友,文明上網,以積極向上的心態,努力奮進。

          5、心胸開闊,真誠待人。退一步海闊天空,同學們,人生活在社會中,難免相互之間有磕磕碰碰,但只要我們心胸放得開闊一點,大事化小,小事化了,就能避免發生許多惡性事件,有時又何必逞一時之強,釀終身大錯呢?所以,面對矛盾時,我們一定學會能正確處理,覺得自己無法解決時,別忘了還有你們身邊的老師,他們能幫我們通過正當的途徑來解決問題。

          以下分享幾個防盜知識

          馬路詐騙花招百出,但只要不存貪念,遇事遵行“停、看、聽”守則,冷靜以對,受騙機會就會減少。

          1、騙吃騙物法:一般都是陌生人,以到你處辦事或請你帶到某處辦事為由請你吃飯,中途則逃之夭夭。

          2、中獎轉讓法:行騙者一出場都是傻乎乎的,而他扔掉的飲料罐拉環也一定是中獎的,再由邊上幾個同伙 騙你入套。

          3、若有人悄悄告訴你,有一筆外匯或金銀飾物要和你平分,千萬不要信以為真,還是趕快離開。

          4、在馬路上或商廈門口有一伙人向你推銷所謂的名貴中藥、金元寶等,切勿上當。

          5、當有陌生人以你熟悉的人的名義向你打招呼,你還是一走了之為上策。

          6、行騙者一般是利用高薪作誘餌,誘你上鉤,本人不與你見面,只用電話聯系。

          7、恐嚇詐騙法。行騙者通常利用一些封建迷信手段相威脅,告訴你或你的親友將遇到什么什么的災禍,需要金錢或財物可以為你化解。記。盒恼白匀!

          8、防 騙絕招騙子大多是利用人們貪圖便宜或迷信的心理而得逞的,或一人或幾人和謀串通,手段繁多。一不留神,就可能上當。要防止被騙,最有效的方法就是—— 勿懼、勿貪 !

          識別扒手五法:

          1、看神色。扒手尋找行竊目標時,兩眼總是注視顧客的衣兜、皮包、背包,特別留心外地人、婦女、中老年人,選準目標后,一般要環顧四周,若無他人注意便迅速下手,此時因精神比較緊張,往往有兩眼發直、發呆、臉色時紅時白等現象。

          2、觀舉止。扒手選擇侵害目標時,往往在人群中竄動,選擇目標后即咬住不放,緊緊尾隨,乘人擁擠或車體晃動的機會,用胳膊和手背試探“目標”的衣兜。

          3、識衣著。扒手大多數衣著入時,或長發、光頭或流里流氣,那些三五成群作案的,衣著打扮往往相似。少數打扮平常,衣著樸素者則是老扒手。

          4、聽語言。扒手之間為了方便聯絡,常常使用黑話、隱語。他們把掏包稱為“背殼子”、“找光陰”;他們互稱“匠人”“鉗工”;把上衣兜稱“天窗”;下衣口袋稱“平臺”;褲兜稱“地道”;把婦女的褲兜稱“二夾皮”等。

          5、看動作。扒手在動手作案時,一般借車體運行晃動或乘客擁擠的機會,緊貼被竊對象的身子,利用他人或同伙作掩護,或用自己的胳膊、提包、衣服、書報等遮住被竊對象的購物防扒六要點:

          (1)不要將手提包或皮包放在自行車車前的籃子里或夾在車后的后架上。

          (2)不要后背手提袋或皮包,以防不法分子從后面用刀割破提包盜走現金。

          (3)現金不要放在外衣口袋里。

          (4)試衣時,手提包要隨身帶。

          (5)不要往人多擁擠的地方擠,不要圍觀熱鬧。

          (6)付款時不要暴露太多的錢物,要注意附近是否有可疑人物在盯著你的錢包。

          對大學生的法制教育不僅僅是學校的責任, 它是一項艱苦的系統工程,涉及整個社會的各個層面,需要各個環節緊密配合,只有全社會都提高了認識,都重視法制教育,大學生及所有公民法律意識的提高就指日可待,也就可以大大加快依法治國的進程。關注法制與安全,珍愛生命。

          【擴展閱讀篇】

          作文是決定語文考試成績的“半壁江山”,因此作文的成敗往往決定了整個語文考試的成敗。那么怎樣讓考試作文得高分呢?我覺得以下幾點必須注意。

          1、題和立意凡考試作文必須審題,原因是考生要在同一環境下,作公平的競爭。審題,就是要對試題展現的所有內容作全面、準確的審讀和理解,把命題者的意圖讀出來,把題目的各種限制審清楚,明確要我寫什么,怎么寫,寫到什么程度,真正做到全面領會,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求寫作文。高考作文評判明確規定,凡審題有問題的試卷最后得分一般都不超過二類卷最低分。由此可見,審題的準確與否是作文成敗的關鍵因素。立意,就是要作者站在時代的高度,去觀察、認識生活,提煉主題,使主題體現時代的精神,既反映時代,也作用于時代,跳動時代的脈搏,推動著時代的前進。文章的“意”, 其實就是作者在體驗生活中逐步孕育而成的一種思想,是作者的主觀認識與客觀實際相“撞擊”的產物,它反映作者的思想水平、認識水平以及在社會生活中形成的世界觀、人生觀、價值觀等。近兩年的作文教改提倡學生寫真實生活、真實自我,有些同學忽視了對文章思想傾向的把握,看問題不全面,觀點偏激,更有甚者由腐壞現象而懷疑黨的領導和黨的政策。盡管當今的中國社會政治清明,言論自由,話說錯了不會追查什么政治問題,但作為未來社會的建設者,正確的是非觀還是應該有的。這一點必須注意。

          2、標題和段落標題是文章的眼睛,也是閱卷老師對文章的第一印象,特別是自擬題目寫作,閱卷老師很看重考生所擬的標題。俗話說:“秧好一半谷,題好一半文”,可見題目的重要性。有些考生先寫正文再擬標題,文章寫好后也許是沒有時間寫標題,也許是忘了補寫標題。雖然評分規定無標題扣2分,但實際結果卻遠非2分。有人曾做過這樣的實驗,將幾篇寫得較好的作文,按保留標題和隱去標題兩種類型請兩組老師分別予以閱卷,其分數差別一般都在5分以上。這是因為閱卷老師對無標題作文產生了一種心理距離,不知不覺便降低了分數等級。至于如何擬題,我覺得應做到這樣幾條:①確切。指符合文章內容,也指遣詞造句符合規范)。②精練。指標題字數恰當。③生動。指題目能體現出一種活力,具有可讀性,饒有情趣。④新穎。指有新視角、新思路、新感悟,能夠給人一種新鮮感。⑤有意蘊。指有內在的含義。擬題方法多種多樣,可以運用修辭擬題,可以引用俗語擬題,可以化用古語擬題,可以借用成語擬題,可以套用流行語擬題,也可以巧用其他學科公式或符號擬題等等,考生可以根據自己的情況靈活運用。段落:考試作文最忌首、腹、尾三段式的結構。把文章分為幾段更好?千字以內的作文,我覺得分為5-8個自然段就可以了。因為自然段分得越自然,越顯得你成熟老練。另外,要把每一段的首句寫好。每一段的首句猶如人的眉目,把首句寫好,“眉清目秀”,整個段落都顯著精神。

          3、文體和內容高考作文試題對文體的要求有兩類:一類是規定必須寫某種文體,如“寫一篇議論文”;另一類是排除寫某種文體,如“除詩歌外,其他文體不限”?忌仨毎匆幎ǖ奈捏w去寫。近幾年高考作文題中“文體不限”,讓考生自由選擇文體,這里要特別注意,文體不限不是不要文體,而是要你在選擇了一種文體后,一定要按這種文體特點寫作,要寫什么象什么。不可隨心所欲,寫成不倫不類的“四不像”文章。文章內容方面:不假思索就能想到的東西,絕對不要寫;稍加思索想到的也不要寫;花上幾分鐘,想別人想不到的內容來寫。記敘文最好將主人公設定為自己,用第一人稱入文,讓“我”的激情在文章中閃光,情真意切,引起共鳴。議論文切忌大話、套話、廢話,要避免空發議論,無病呻吟,濫提口號,亂發號召,空表決心等等。作文可以虛構,“允許”編寫故事,但不等于提倡“編寫故事”,編寫故事要做到“大膽想象,自圓其說”。濫編、胡編,絕對不會得高分。

          4、開頭和結尾應試作文的開頭結尾,就是文章的刀刃。平時在課內外所學的各種開頭結尾的方法完全可以用在應試作文上。不管你使用什么方法開頭和結尾,必須做到開頭起筆入題,結尾點明主旨。為了給評卷老師一個好的印象,開頭結尾千萬不要涂抹。有道是:良好的開端是成功的一半?捎行┛忌浮叭腩}慢”的毛。河械陌汛蠖蔚脑牧先空瞻;有的把本來簡潔的原材料進行擴展;有的開篇擺材料,古今中外,慢慢道來。開篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正應該說的內容卻“千呼萬喚不出來”,有的只是一筆帶過,草草收兵,比例嚴重失調,使老師難以衡量其實際寫作水平。古人寫文章講究“鳳頭”、“豬肚”、“豹尾”,這是有一定道理的?捎行┛忌魑膩聿患皠x尾,或用一句話硬斷,或點上一串省略號,這樣即使你雕出了“鳳頭”,壯大了“豬肚”,也會因為沒有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。閱卷老師衡量一篇文章的好壞,首先是看其整體。所以,考生交給老師的無論如何也應是一篇完整的作文。

          5、語言和字數考試作文語言要規范準確,具有個性和活力。不要文白夾雜;不要使用別人看不懂的方言和詞匯;少用長句多用短句;可引進部分時代新詞匯,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌詞,引用百姓口頭民謠,但取向一定要積極向上,真正讓語言亮起來。照理說,文章是表情達意的工具,有話則長,無話則短,似乎不應有字數的限制。但考試作文,作為一種特殊形式的作文,為了達到一定的考查目的,并考慮到考試時間等因素,一般對字數都作了規定。我們必須按照規定去做。限最低字數的,一定要寫夠數量或稍微超過50—100字才好。如果字數不足,雖然評分標準規定,不足字數的,每少50字扣1分,但實際情況是,字數不足往往被認為文章內容單薄,分數很難上檔次。限最高字數的,不要超過。否則,給人一種臃腫的感覺,再說,作文寫得長,花的時間多,解答前面的題用的時間少,必定會受到影響。如果沒有限最高字數,一般就是以作文紙為限,即要在作文紙格子內行文。千萬不要自作多情,超出作文格子,以免出力不討好。

          6、書寫和卷面近年高考作文評分標準中,書寫都占相當的比分。一般不要求寫得好看,但要求書寫整齊易辨認,一筆一畫清清楚楚,不寫草字。標點符號書寫也要規范,特別是格式要正確,句號、逗號、問號、嘆號、頓號、分號不要出現在一行之首;引號、括號、書名號前半不出現在一行之末,可以在這些符號后面擠著寫一個字;引號、括號、書名號后一半不出現在一行之首,可以把這些符號擠在上一行之末。省略號、破折號占兩個格,不能斷開,寫不下時擠在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一樣,給人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整潔與否直接影響著閱卷老師的心理和情緒,書寫工整,卷面清潔,讓人一看心中先喜三分,其結果是可想而知的。

          7、檢查與修改考試作文試題和其他試題一樣,做完后也需要認真檢查,看有沒有筆誤的錯別字,有沒有不通順的句子,有沒有需要調整的內容。審查發現了錯別字、錯用了詞語一定要修改過來,對于句段該刪的要刪掉,該增的要增補,只是要改得清楚、整潔,使人一目了然。不能因為修改而影響了卷面的整潔。

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