小學愛國主義教育征文（精選23篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟征文打過交道吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編整理的小學愛國主義教育征文，歡迎大家分享。
小學愛國主義教育征文 篇1
我們生活在幸福、美好的年代里，吃、喝、穿都不用愁。
可是，這幸福的生活來之不易呀，是革命戰士在用鮮血和生命所換來的。是他們在付出了巨大代價，與敵人進行殊死的搏斗。
這讓我們回憶起，曾經日本侵略者殺害了無數的同胞，是中國共產黨員要帶領廣大的人民群眾，與他們奮戰到底，終于把侵略者趕了回去。在進行了無數次的激烈戰斗中，曾經犧牲了許多的革命英雄，如楊靖宇將軍身經百戰，是一個令人敬畏的人物，就在他被敵人殺害時，敵人有殘忍地剖開了他的腹脹，還有女將紅槍、白馬的趙一曼、兒童團團長王撲、放牛的王二小……這些英雄為革命而犧牲，為了新中國的`勝利而獻出生命。
新中國終于迎來了，中國在不斷地發生著翻天覆地的變化……中國在不斷地走向國富民強，普天下的人們，過上了幸福的好日子，開著轎子車、住著高樓大廈，可是這永遠不能讓我們忘記犧牲的革命英雄，是他們為后來的人們，過上了幸福安寧的生活。
我們生活在幸福的年代里，還要怎樣做呢？好好學習、珍惜時間，為了長大報效祖國、建設祖國，讓我們的祖國更加繁榮昌盛。生活在幸福年代里的人們，一起努力吧、奮斗吧，在朝著國家更加繁興旺發達的宏偉目標邁進吧。
小學愛國主義教育征文 篇2
我們中華民族歷史悠久，有著5千年的燦爛歷史和輝煌的文明，在這片越發繁榮的土地上，有著勤勞的人民和我們這些跨世紀的新一代。我們現在已經越來越大了，我們也已經在這片土地上生活了很長一段時間了，我想，我們不一定要等到長大之后為祖國貢獻什么，而是現在就為祖國貢獻一些我們的力量。
有的同學此時可能會說：“我們也只不過是一個小孩子，報答祖國是他們大人的事，我只要做好自己就可以了！”這種想法是在不敢茍同。我們應該時刻想著我為祖國做些什么，也許我們現在的力量還很小，不可能像大人們那樣，但是我們能為祖國做的也很多呀。比如：綠化祖國、美化生活環境、好好學習，這些看似平常的事情，只要我們能努力做到，而且是持之以恒地做，我們就已經是為祖國貢獻自己的力量了。這樣不僅僅是為祖國貢獻力量，也是對我們自己的生活貢獻力量。因為只有祖國繁榮了，人民的生活條件才會提高，只有祖國的環境污染得到治理了，我們的生活環境才會得到改善，只有祖國強大了，人民的力量才會強大。
所以我們一定要與祖國共同進步，共同發展，我們要時刻為祖國做貢獻，而不是從祖國母親那里索取些什么，只有這樣，中華民族才能不斷地進步，我們的祖國才能不斷的發展。
有一句話說的.好：“少年富，則國富；少年強，則國強。”現在，祖國還屬于發展中國家，我們如果和歐洲的那些經濟強國比還有一些距離，只有我們不斷的進步，才能逐漸的縮短這個距離。作為一名小學生，一名中國共青團團員，我一定要好好學習，將來當一個合格的接班人，用自己的力量，為祖國母親今后的發展壯大做出自己的貢獻。
在最后我要說一聲：“我要和祖國共奮進，我要和祖國共拼搏，我要同祖國共進步！”
小學愛國主義教育征文 篇3
中華民族是一個偉大的民族，有著幾千年的文明史。而在近代的一百多年里，歷經磨難，飽受屈辱，愛國志士們進行了不屈不饒的抗爭，終于在中國共產黨的領導下建立了新中國，中華民族重新站起來了！進入二十一世紀，我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，愛國主義和歷史教育更應該成為我們這個時代的強音。
面對小學生觀看電影《紫日》時發出的笑聲，我們感到痛心；
面對青少年沉湎于外來的游戲、動漫而不能自拔，我們感到茫然；
面對日本右翼否定歷史、歪曲歷史的種。種挑釁，我們感到憤怒；
面對猶太人、韓國人對自己民族苦難過去的'深刻記憶，我們感到敬佩；
尤其面對民族歷史教育的淡漠，導致了一系列諸如“趙薇軍旗裝”等事件，更使我們感到震驚……
所有這些，我們感到的是一種責任。
江澤民同志說：“高舉愛國主義旗幟，以史育人，弘揚中華民族精神，振興祖國�！彼赋觯骸耙匾暫统浞诌\用信息網絡技術，使思想政治工作提高時效性，擴大覆蓋面，增強影響力�！�
為了弘揚這一精神，我們在影視、網絡流媒體、平面漫畫、圖書、動畫、音樂、游戲等青少年所喜聞樂見的領域內進行了探索，以期充實愛國主義和歷史教育的精神食糧。但這與當前信息時代對愛國主義教育的要求還相距甚遠。為此，我們真誠地向社會呼吁：共建“愛國主義教育題材項目”，這是我們進行愛國主義教育的第一步。
這個項目情系過去、事關將來，為了不容忘卻的歷史，為了我們的子孫后代，為了人類的和平，每一位有良知的中國人肩負起歷史使命吧！
我們誠摯希望中國的企業家、社會各界人士、華人華僑、愛國同胞，同策同力，加入到具體制作——發行——推廣的工作中來。期望各界有錢出錢，有力出力，為共建“愛國主義教育題材項目”做出您的貢獻。
當我們大家面對良心與責任時，我們別無選擇，否則我們將無地自容。
小學愛國主義教育征文 篇4
放眼望去，我們的祖國母親正以嶄新的英姿屹立在世界的東方。追述歷史，華夏五千年燦爛文化展現眼前。這一幕幕是無數的愛國者用他們的愛國激情造就的這一切，是千千萬萬的中華兒女用滾燙的`熱血澆鑄的史冊�；厮愤^去，展望未來，怎能不讓人心潮澎湃，思緒起伏！
愛國英雄岳飛以前說過："以身許國，何事不敢為？"為此，岳飛的母親在他背上刻了"精忠報國"四個大字。他的一生也確實做到了精忠報國；愛國科學家錢學森，被譽為導彈之父，美國人說他抵百萬雄師。但他卻拋棄高官厚祿的利誘，在新中國成立后，，毅然回到祖國投身于導彈研究中；"人不能有傲氣，但不能無傲骨"，在革命黨統治時期，愛國作家朱自清寧死也不吃美國送來的救濟糧，因為他明白這是一種恥辱，是對中國人的一種歧視……這些愛國志士雖然已經離我們而去了，但他們的名字將被千秋萬世所銘記。因為他們對祖國的拳拳之心讓后人永遠不能忘記。
的確，我們的祖國以前有過輝煌，但也有過刻骨銘心的恥辱史，這一切已經被一個歲月的見證人——歷史無聲無息的記載了，想抹也抹不掉。我們不能忘記，：清朝末年，清政府腐敗無能，外國列強趁機入侵，侵略者們用中國人發明的火藥轟開了中國的大門，戰敗的中國只好在中國人自己發明的紙上寫滿了無數屈辱的條約，從此，中華民族遭受到空前浩劫。人民生活在水生火熱之中，這一切都就應歸罪于清政府的迂腐無能，而以慈禧太后為首的賣國賊卻喪權辱國，禍國殃民，割讓土地，出賣主權。使中國處于風雨飄渺之中。我們要永遠記住他們，讓子孫后代明白他們，唾罵他們。
小學愛國主義教育征文 篇5
大江東去,浪淘盡,千古風流人物.彈指間,抗日先輩的那些崢嶸歲月已被輕輕的翻了過去,揭開另外一重人間.新中國建立后,我們這些中國公民不斷地向歷史賦予我們接踵而至的使命負責.短短半個多世紀,中國就沐浴在了現代文明的光輝之下.“往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風今又是，換了人間�！�
是的，我們不能停歇，時代的馬達正在全速的運轉。但那些崢嶸歲月，永遠值得炎黃子孫銘記。歷史不是一頁書簽，可以供我們輕佻的把玩;歷史不是已經成為化石的過去，歷史不是時間長河中一段孤立的截取場景，和中國的現在與未來毫無任何瓜葛;歷史是祖先的腳印，一行行，一代代的努力才把中華民族自身發展的道路前赴后繼鋪到了今天;歷史是一艘擺渡的巨輪，不斷地把我們賴以生存和發展的社會往前擺渡;歷史是一個民族曾經精神符號的記憶，他們曾經在竭蹶的背景、風雨交加的時代下彰顯出和平時代所不能目睹的絢爛;歷史是一段段螺 旋上升的樓梯，我們靠著它不斷抵達一個又一個高度……
樓梯沒有被抽掉，歷史不容忘卻�，F代社會是以全球經濟一體化和資源配置國際化為基本特征的。在這場與共同擠乘物質快車的地球村村民展開的艱苦精彩并呈的長時間博弈中，我們必須洞見其中的隱患、兇兆。
中華民族曾經面臨亡國滅種的危機，現在如果我們一著不慎的話，同樣有可能被吞噬掉寶貴地國家利益，掏空身子。一些民族和國度早就環伺周圍，饞涎欲滴。既然歷史是并沒有被抽掉的樓梯，我們何不利用這筆財富的.教訓，在民族精神符號的記憶中尋找我們尚未完全記取的英勇姿勢。
可以說，新中國的誕生，是與無數把個人的如花生命放入侵略者的絞肉機探索挽救亡路道的烈士分不開的。在救民于水火這條路上，莫道人行早，深山更有早行人。林則徐，一位封建官員，出于樸素的愛國主義，他寫下了“茍利國家生死于，豈因禍福避趨之”的句子，投身禁煙運動，苦心孤詣翻譯外國資料。堪稱近代中國“開眼看世界的第一人”。
歷史不是一頁書簽，歷史不是已經成為化石的過去，歷史不是時間長河一段孤立的截取場景;歷史是祖先的腳印，歷史是一艘擺渡華夏民族的巨輪，歷史是一個民族曾經的精神符號的記憶，歷史是一段段螺旋上升幫助我們民族抵達一個又一個高度的樓梯……
我們應當記取隔著58年光陰的共產黨成立日，以革命先烈換來的精神符號!
小學愛國主義教育征文 篇6
我們誕生于黨的光輝領導下，生活在黨的溫暖懷抱中。今天的成就源于黨，黨在我們的心中是一盞明燈，為我們驅走黑暗迎來光明，也是一團神圣的火焰，為我們驅走寒冷送來溫暖。更是一顆啟明星，為我們指明正確的人生航向。
從建國到今天，中國共產黨遭遇了無數的坎坷，但最終先烈們用自己的身軀捍衛了中華民族的尊嚴，拋頭顱，灑熱血，才鑄造了今天的輝煌。黨的那種不怕艱難困苦的精神永遠留在我的心中。我堅信沒有共產黨，就沒有新中國。
望著屹立在遠方的高樓大廈，吮吸著和平寧靜的空氣，你是否忘記了以前的喧囂戰火，若沒有偉大的戰國烈士，哪來我們的美好家鄉?以前的中國一直處在封建，迷信的社會，老百姓們都生活在水深火熱之中，掙扎在死亡線上。中國一批又一批的愛國烈士和人民大眾，不甘心國家的淪亡，前仆后繼地奮起抗爭，但都以失敗告終，難道中國就注定要失敗嗎?不，在抗美援朝中，中國打敗了當時強大的美國，證實了中國的強大。此時眼前不由得浮現出一張張堅強嚴肅的臉：李大釗同志是我們每個人所敬仰的優秀烈士，他是中國最早的馬克思主義者和共產主義者;江姐是我們的巾幗英雄，在敵人面前面不改色;還有我們那優秀的工程師——詹天佑，證明了我們中國人的`實力，不能把我們中國看扁了……一個優秀的黨，一群優秀烈士，鑄就了今天，黨的豐功偉績將永遠銘記我心中。
短短幾十年，中國發生了翻天覆地的變化，國民經濟高速、穩定、健康發展，國家綜合能力大大增強，城鄉面貌煥然一新，人民過上了前所未有的幸福生活。香港、澳門順利回歸，圓了幾代人的統一夢，新中國邁入了騰飛的歷史進程。當這些盼望已久的民族心愿一一實現時，億萬人民的心潮將無法用語言來表達。誰不為之高興?誰不為之自豪呢?誰又不為擁有一個強大的國家而感到榮幸呢?
無數次凝望著黨旗.耳畔響起老師親切的話語：鮮紅的顏色是烈士的熱血，金黃的色彩代表著人民的信念，高擎大旗的是我們的黨……于是，“共產黨”這個神圣的名字便在我心靈深處點燃起一把星星火炬，指引著我前進的方向。胸前的紅領巾，像一團跳動的火焰。紅色的記憶，紅色的篇章，記憶在紅色的年代里，讓我們把英雄們的崇敬之心永記在歷史豐碑的靈魂中。因為革命先烈雖死猶生，重于泰山，永遠活在我們心中，有形的紀念碑可以倒下，但我們心中的豐碑永遠屹立。
新時期，我們將為黨喝彩，延續黨的光榮使命。從我做起，從小事做起，我們一定能做個勇敢的舵手，掌握好人生正確的航向，描繪出人生亮麗的篇章。
小學愛國主義教育征文 篇7
在中國歷史上，儒家崇尚的以“仁、義、禮、智、信”為主要內容的核心價值觀，跨越幾千年，成為長期維系中國社會的精神紐帶。而在現代，社會主義核心價值觀，建立在中華民族優秀文化傳統之上，吸收借鑒了世界優秀文明成果，反映了社會主義制度的本質要求，是實現社會主義價值目標的思想保證和行動指南。
但是，無論儒家傳統核心價值觀，還是社會主義核心價值觀，都無一例外的強調了一點——忠誠愛國。
有人說：“對于人和國民來說，最偉大最神圣的就是自己的祖國�！倍谖覀�，祖國卻有著相同的名字——中國。從小時候開始，我們使用中文，掌握中國傳統文化，生活在中國人杰地靈的疆土上，繼承中國的民族傳統、風俗和習慣，積淀起對祖國最純潔、最高尚、最神圣的感情。貧弱，我們去改變；富強，我們去創造。只要國家需要，我們就把自己的一切無條件、無保留地奉獻出來。祖國的興衰榮辱永遠和我們的命運連在一起。
在中國歷史上，愛國從來就是刻有中華民族根本精神的一面鮮明旗幟，是各族人民共同的精神支柱，在維護祖國統一和民族團結、抵御外來侵略和推動社會進步中，發揮了重大作用。在愛國主義精神的激勵下，我們的國家和民族自強不息，具有偉大的`凝聚力和生命力。從賈誼的“國而忘家，公而忘私”，到霍去病的“匈奴不滅，何以為家”；從范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，到顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”；從鄧小平的肺腑之言：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民”，到艾青的“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉”。愛國主義從來就是中華民族生生不息的不竭動力，是每一個中國人成就偉大人格的根本所在。
小學愛國主義教育征文 篇8
在日新月異的現代，我們的愛國精神難道仍然只能在沖鋒陷陣，為國捐軀中得以體現嗎？不是的，愛國主義在社會主義核心價值觀中有著特殊地位，同時新時代必然有著新的內涵。那么，在新時代，我們應該如何愛國呢？我認為，應該有三點要求必須做到。
首先，我們要知道愛國是要落到實際中的。
愛國不是用說的，是實實在在做的，并不是我們每個人每天說幾遍愛國，我們就真的愛國了。作為未來社會的中堅，未來中華民族的領跑者，高中生理應從自身做起，為社會樹立良好的榜樣�；蛟S，有人會問“國是什么？國在哪里？”那么請記住國是中華民族的每一個成員，國是華夏大地每一處疆土，國是中華五千年文明。愛國就要在生活中的點點滴滴去滲透、去踐行“愛國主義精神”“集體主義精神”。具體到高中生，我們可以利用自己的優勢，利用假期去進行社會調查；可以進行社區服務；可以與老年人交朋友，為社會解決老年人孤獨問題盡一份力。當然，我們也可以利用自己所在的學生組織，學生社團去引導社會視點集中到社會弱勢群體上去�？傊覀円欢ㄒ逍训匾庾R到，愛國精神永遠都是在實際中才能得以升華的。
其次，我們要知道高中生愛國最好的方式就是好好學習。
高中生是什么？高中生是社會未來的人才，是國家花大量人財物力培養的國家棟梁，是國家未來的希望�，F在，我們的前輩——大學生們已經開始參與建設我們的國家，而我們高中生的任務則在于未來，我們的價值也將在未來得以體現，所以我們沒有必要過早的就深入到愛國主義的實踐中去以至于耽誤了學業，只要我們心中有國家，有民族，只要我們有效地利用好國家給與我們的優越的受教育機會，抓緊時間學好真功夫，盡早將自己鍛煉成為有用的、能為國家做出切實貢獻的'人才，那么我們就算是愛國了。而這種愛國才算得上是真真正正的愛國，真真正正的想國家所想，急國家所急的愛國！
最后，我們更應該認識到自己個人力量問題。在國家需要的時候不退縮，在任何的時間都抓緊時間完善自己，增長知識——高中生既不應當一門心思的將全部注意力都集中在如何去愛國上，更不能全然不顧國家的現實需要，只顧自己的學業。當有同學需要幫助時，我們能盡力伸出自己的雙手；當有貧困山區的孩子得不到教育時，我們能夠捐出自己為數不多的零用錢，給他們以溫暖；當社區的爺爺奶奶有需要時，我們能夠主動聯系身邊的同學一同去給與問候和幫助——這就夠了。我們沒有必要去絞盡腦汁地思考“我該如何愛國”，既然有美麗的邂逅我們又何必去苛求故意的“巧合”呢。而我們余下的大部分時間可以用來好好的學習知識，拓展知識，為將自己完善成為國家棟梁而努力。
小學愛國主義教育征文 篇9
愛國主義彌足珍貴，同時更需理性表達。愛國不需要理由，但理智表達愛國情感才是一種對民族負責的態度，更是一種強大的精神力量。身為高中生，了解社會主義核心價值觀的內涵，找到表達愛國熱情的正確途徑，同時努力學習，才是當前我們最需要做的事情。熱情與理性并不矛盾。在法律的框架下，在道德的范疇內，以國家和民族的核心利益為著眼點，合法有序地表達自己的愛國訴求，就是理性。作為個人，我們有表達愛國熱情的權利；作為公民，我們有以大局為重、理性愛國的責任。這種“理性”也體現了一種以國家利益為重的眼界，只有以國家利益為根本，這種愛國之心才能起到實實在在的作用。
位卑未敢忘憂國。我們每一位高中生都應當把自己的愛國熱情轉化為具體的強國行動，落實到自己的`學習生活中。我們要了解：并不是只有沖鋒陷陣、流血犧牲才叫愛國，在自己的崗位上認真學習、努力工作，有一分熱，發一分光，也是愛國的表現。嶄新的時代，要求我們把愛國之情化為學習動力，把報國之志轉為奮斗精神。如果每一個人都擁有知識和智慧，每一個人都求真務實，敬業奉獻，我們的國家就會更加強大，就能恒久屹立而不倒。
所以，愛國主義作為民族精神的核心，是社會主義核心價值觀之根，之魂。愛國主義的主旋律越鮮明、越有力，我們的思想就越統一，力量就越凝聚，人民就越團結，實現全面建設小康社會的宏偉目標就越有保證。
小學愛國主義教育征文 篇10
今天是國慶節，真是天公作美啊，這個舉國同慶的日子竟是如此的秋高氣爽，風和日麗。也許爸爸覺得這個日子意義重大吧，或者想讓我領略一番祖國的大好河山吧，竟答應了我多年未了的心愿——去梁子島游玩一番。
藏身在清澈見底的湖面之上，沒有來往不斷的車輛的驚擾，也沒有呼朋引伴的游人的喧鬧，只有稀疏的漁家與她作伴。好一個風景迷人的.地方——她便是梁子島。
我走出小艇，一上岸，她那寧靜而美麗的容貌便完完全全展現在我的眼前——碧綠的青山正躺在湖水的懷抱之中，明亮而又平靜的水面，把藍天、白云、青山、綠樹全部倒映在了水面之上，蜿蜓的河岸由芳草拼接而成，其間鑲嵌著一朵朵美麗的花，岸上零零散散的草地宛如塊塊地毯，好像在對我們的到來表示熱烈的歡迎。
我隨著父母親繼續向前走著，突然發現自己早已置身于一片綠色的天地當中。綠的樹，綠的草，綠的坡，綠的山，綠的水，綠的人。那綠各有千秋，松柏的綠蒼翠欲滴，充滿活力；坡地的綠千變萬化，神秘莫測；湖水的綠青翠剔透，富有層次。我站在斜坡之上，好像自己也融入了這片綠色的天地之間，好像自己成為了這山上的一草一木。大自然的手是如此奇妙，他們為了避免綠的單調，在旁邊也矗立著一塊深青色的，布滿了青苔的巨石。這里的一切是那么充滿生機，那么充滿寧靜，那么充滿詩意。
我接著往前走，一片片草地拼湊而成一幅幅唯美的圖案，幾戶漁家點綴在其間，他們的房屋如仙境一般空靈，淡綠色混合著天藍色渾然而成，這些房屋如同用竹子建造而成，如此精致。置身于“竹村”之中，讓人感到無比愜意，不自覺產生一種欲仰天長嘯的沖動。
真是沒有想到啊，梁子島如此偏遠的地方卻有如此精美的建筑？六十一年滄桑巨變，祖國處處舊貌換新顏，在不知不覺中，天高了，山青了，水綠了，我們過上了富足的生活。作為二十一世紀的新一代，我們更要學好本領，全面發展，將來把我們的祖國建設得更加繁榮富強。
小學愛國主義教育征文 篇11
這個周末，我去參觀了林則徐紀念館，館內展示了林則徐生平偉大事跡，其中虎門銷煙最令我難忘。
虎門銷煙主要講述了在清朝時期，帝國主義國家為了削弱中國的國力，向中國輸入大量鴉片，人吸食會導致精神渙散，還會對身體造成極大危害。林則徐清醒地看到了西方列強的險惡用心，對鴉片造成的傷害感到痛心疾首，向皇帝提出禁煙建議�；实廴嗡麨闅J差大臣到廣東查辦鴉片，在虎門銷毀大量鴉片，打擊了外國侵略者的囂張氣焰，顯示了中華民族反抗外來侵略的堅強決心，維護了中華民族的尊嚴。由于禁煙觸犯到很多商人和官員的利益，林則徐因公獲罪，被貶到新疆伊犁，他在新疆開墾荒地，推廣坎兒井，解決農作物灌溉問題，同樣為國家做出了卓越貢獻。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，我的內心被深深震撼著，這是林則徐愛國精神的寫照，他并沒有因為自己受到不公平的對待而放棄為國效力的理想；更沒有因為自己官至一品而到處炫耀，反而告誡家人嚴加管教孩子，不要因為他在朝廷當官而在家鄉享有特權。他這種廉潔自律、為國奉獻的精神，不正是我們當今時代應該奏響的主旋律嗎？
林則徐被稱作中國“開眼看世界第一人”，他是我們福建人民的驕傲，更是全中國人民的驕傲和學習的楷模。在中國歷史還有很多像林則徐這樣的愛國人士，比如：用雙手頂起炸藥包的董存瑞；用胸膛擋住敵人槍口的`黃繼光；還有為了掩護戰友在烈火中犧牲的邱少云……他們為了國家，不惜一切代價，不顧個人利益，甚至獻出寶貴的生命。
沒有國，哪有家，熱愛祖國不僅是每個公民的責任，更是中國屹立于世界民族之林的強大基石。愛國可以體現在很多方面，我們現在還是小學生，愛國就是要好好學習，鍛煉健康的體魄，掌握文化知識，積累建設祖國的本領。將來我們走上工作崗位，愛國就是勤勤懇懇工作，決不能像社會上有些人貪圖個人利益，損害國家利益，甚至走上犯罪的道路。
讓我們一起向林則徐學習，讓愛國主義精神像奧運圣火一樣在每個中國人心中傳遞，像蒲公英的小傘一樣四處傳播，生生不息。讓我們每個同學從自己做起，從現在做起，為中華民族明天的崛起而努力學習吧！
小學愛國主義教育征文 篇12
革命英雄主義體現了無產階級和勞動人民敢于壓倒一切敵人、戰勝一切困難、艱苦奮斗、不怕犧牲、勇往直前的大無畏革命精神和風貌，體現了無產階級革命戰士高尚的道德情操和優秀品質，是無產階級世界觀的一種表現，是無產階級革命戰士的政治覺悟、生活態度和獻身精神的高度的統一。
朱德同志指出：“革命的英雄主義，是視革命的利益高于一切，對革命事業有高度的責任心和積極性，以革命之憂為憂，以革命之樂為樂，赤膽忠心，終身為革命事業而奮斗，而不是斤斤于作個人打算；為了革命的利益和需要，不僅可以犧牲自己的某些利益，而且可以毫不猶豫地貢獻出自己的生命。革命是為群眾的事業，又是群眾自己的事業，而革命的英雄主義，必然是群眾的英雄主義�！�
什么是英雄主義？按照《辭�！返慕忉�，就是“主動為完成具有重大意義的任務而表現出來的英勇、頑強和自我犧牲氣概和行為”。英雄主義固然要通過具體的事件和人物來體現，但其價值內核顯然又是具有跨越歷史、穿越時空的永恒魅力。既然我們承認“狼牙山五壯士”在民族危亡時刻表現出來的凜凜大義、不屈斗志正是英雄主義的典范，那么其內蘊的精神價值何以又會在我們這個時代突然“脫節”、過時呢？———如果這種邏輯成立，那么岳飛、文天祥等歷史更為久遠的人物以及他們身上寄寓的英雄主義精神，是否也應該因為“脫節”而遭“刪除”呢？
其實，英雄主義彰顯的崇高價值，除了一般的.具體社會意義外，在生命人格的塑造上更值得重視。古羅馬文論家朗吉弩斯在其名著《論崇高》中曾將這種人格培育喻為“偉大心靈的回響”，并認為，如果人一旦失去了這種對偉大心靈的感應、體悟，麻木、冷漠、委瑣就會接踵而至，人生必然因此陰暗卑下，與“自由”無緣。
所以，我們完全可以說，真正的英雄主義精神，永遠都不只是一種過去式的歷史陳跡，不只是少數英豪的個人行為，而是與我們每一個人的生命涵養、人格提升息息相關。一句話，只要我們還對自由、尊嚴、高貴的人生價值心存向往，英雄的心靈回響就不會斷絕。
小學愛國主義教育征文 篇13
在每個人心中，都有著自己崇拜的英雄，也許是像劉胡蘭、董存瑞、王二小一樣的抗日英雄，也許是像林則徐、鄭成功一樣的民族英雄……回眸過去，展望未來，現代社會也涌出了許許多多讓我們值得驕傲仁人志士，其中令我印象最深刻的是唐仲英老爺爺。
唐仲英老爺爺常年居住美國。在美國的生意越做越大，資產越來越豐厚的同時，大家都認為，他成為了地地道道的“美國人”。其實，隨著財富的增多，唐仲英老爺爺埋在心底的'思鄉情也越發濃厚，他日夜思念著故土，他心中一直有一個信念：我是中國人，我現在所做的一切都是為了回國后為家鄉人民多出點力！
在5.12地震中，唐仲英老爺爺捐贈了巨資幫助災區人民度過難關。又是一年中秋節，唐仲英老爺爺正和家人在一起吃月餅，談明月，俗話說：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親，”此時此刻，他的思鄉之情愈發濃厚。突然，他的眼睛定在了電視上對5.12地震的后續報導上，他的心再一次被掀起了狂瀾。一個念頭在他心中萌發了：我要回到祖國去，我要為家鄉人民做一些力所能及的事！
此后，唐仲英老爺爺開始了他的行動！2009年11月26日，唐仲英老爺爺成立的唐仲英基金會捐贈巨資，與江蘇省人民政府、吳江市人民政府、盛澤鎮人民政府共同創辦了如今規模宏大、設備齊全、服務一流的江蘇盛澤醫院。這所集醫療、教學、科研為一體的三級綜合性公立醫院，給附近村莊、城鎮的人們帶來了方便。盛醫人銘記著“大醫精誠，澤惠于民”的院訓，感恩著唐仲英老爺爺的感恩、奉獻、寬容之心，緊抓新醫改的契機，不畏艱難，乘勢而上，為吳江乃至周邊地區百姓的健康傾盡自己的力量。
唐仲英老爺爺從此住進了我的心里！5月23日，我們吳江日報的小記者要去盛澤醫院采風。聽到這個消息，我興奮了許久。在參觀醫院的過程中，讓我深深的體會到了“惠澤于民”，同時也感受到了大家為什么會相信這里的原因。參觀結束時，我們來到了唐仲英老爺爺的銅像前：他高大威武又不失親切，微笑中又透著隨和，眼神中流露出對祖國的牽掛以及自己滿腔的愛國熱忱�？粗矍暗倪@尊銅像，我對唐仲英老爺爺的敬意又增添了幾分！
愛英斯坦曾說過：“人生的價值，應當看他貢獻什么，而不應當看他取得什么�！碧浦儆⒗蠣敔斔麑崿F了自己的人生價值，而此次的盛醫行也給了我動力：以后，我要向唐仲英老爺爺一樣，在人生崎嶇不平的道路上，用自己的行動來實現自己的人生價值！
小學愛國主義教育征文 篇14
說起“段子”人們容易想到黃色笑話、黑色幽默之類的東西。那么，是不是凡段子都不好、都要清除呢？不然，不久前國家工業和信息化部、廣播電影總局等部門和移動通信公司聯袂推出“紅段子”，讓具有思想性、知識性、內容健康向上、形式短小精悍的短信占領信息空間。為有效實現這一目標，有關部門不僅組建了宏觀網絡文明產業發展中心，而且適時舉行“紅段子”寫作大賽，以在科學技術不斷發展過程中，始終保持主流文化、健康文化和話語權不缺位，讓更多的主流信息、健康信息充滿文化舞臺。
這一做法不失為高明之舉。結合部隊政治工作，“紅段子”現象也給我們提供了一些思考：
潑臟水不能連孩子一起潑掉。如果說“黃段子”、“灰段子”等內容是臟水，那么，手機、網絡和短信等媒介則是“孩子”。我們在考慮這類問題過程中，必須把媒介與內容區分清楚。媒介是一種客觀存在，媒介所載的內容也許是不好的，但不等于說媒介也是不好的。聯系部隊工作，許多同志就曾有這樣的認識誤區，比如早些年的卡拉OK，有人就視之為洪水猛獸，覺得唱一唱就唱掉了革命斗志，哼一哼就哼出了精神污染。其實卡拉OK就是個媒介，你賦予健康內容就健康，賦予骯臟內容就骯臟。就在地方卡拉OK你方唱罷我登場之時，部隊也大力發展起卡拉OK，將設備和內容健康的歌曲光碟下發到部隊，并組織卡拉OK大賽。結果不僅抵御了不健康的東西，還極大地豐富了官兵的精神生活�；ヂ摼W也一樣，曾經一度，有的同志根本接受不了互聯網的出現，原因就是怕容易泄密，有不健康內容。其實作為科學技術成果的互聯網并沒有錯，錯的是人的管理不善和使用者自身的道德缺失。現在許多單位建立了軍營網吧，采取集中管理等有效措施，為官兵工作和學習發揮了重要作用。任何媒體、介質都一樣，關鍵是看如果管理它，善用者則善，不善用者則不善。一味禁用，只能是對人類科學發明成果的回避和拒絕，是不明智的。
搶占制高點意識不能淡漠。過去打仗，短兵相接，就看誰先搶占制高點。精神領域同樣如此，每一個精神載體的.出現都是意識形態平地上隆起的山巒，這就要看我們是否及時占領它。大力推出“紅段子”，實際上就是與“黃段子”、“灰段子”爭奪精神高地。盡管推出“紅段子”的做法相對于自由生長的“黃段子”、“灰段子”稍晚一些，但如果主流文化不積極占領，非主流文化就會更加泛濫。部隊官兵的精神高地也同樣需要主動去占領。一個群體不論如何單純和純潔，消極、負面東西總會不時地出現，特別是在有了電子媒體之后，各種信息不期而至，傳播速度很快，十分需要我們始終保持思想上的敏銳性和前瞻性，在第一時間用主流文化進行覆蓋，以達到先入為主、以高制下的效果。
緊緊依靠群眾的觀念不能忘。用“紅段子”打敗“黃段子”、“灰段子”既需要硬措施，也需要“軟實力”。為此，國家有關部門在積極推進這一活動過程中，充分發揮群眾的創造精神和智慧，廣泛開展“紅段子”征集活動，從而形成政府推動、群眾自創、群眾自育的效果。我軍也有群眾自創自育的傳統，活躍于基層的兵演兵、兵說兵、兵育兵的娛樂活動就是如此。現代條件下仍然需要如此，對黨的創新理論的學習、軍人核心價值觀的教育，歷史使命的認識，以及各種科學思想觀念的樹立，都應當利用官兵的智慧，調動官兵的力量，堅持自我教育。這種教育不僅親近、生動、通俗，使受教育者容易接受，也促進了教育者的進一步學習。
如果說過去社會意識形態只重其理不重其勢，那么現今則有所不同，需要既重其理亦重其勢，因為失其勢則理無所依。所以，但凡有新的媒體出現，我們首先要做的不是回避和拒絕，而是如何有效利用，這才是聰明之舉。
小學愛國主義教育征文 篇15
一如往常，獨自前行在那條深邃的小巷，歲月荏苒，塵埃見證著來去勿勿的往返。
今日，我依舊獨自擁入那飄撒著熟悉與孤單的深巷。依舊俯首，投入地數點著那平鋪小巷，通向幸福的點點希望。
須臾，天空綻放炫爛光彩，如虹、如霞，如妖嬈的百媚回眸一笑。
駐足、仰首，用呆滯的目光嗅著這再熟悉不過的味道。少頃，身后人流熙攘。
轉身，用好奇打量著這異樣的芬芳。久違的沖動鑿擊著塵封在往昔的心跳。
何時，高樓拔地而起？
何時，妖艷平鋪過道？
何時，深巷已潔凈如浣洗？
何時，略帶稚嫩的'筆體“愛護花草，人人有責”有迎風歡笑？
何時，我已習慣禮花在空中綻放？
眼前的一切虛幻而又縹緲，似空中樓臺，亦如海市蜃樓，美得有點異樣。
是了！這空中無數次美麗的瞬間，標榜著這炫麗的永恒。
這是我的故土，我摯愛的家鄉，恍若游子鬢發微白，才得以重返故鄉。這片舊土，我怎已不認得了？但這芬芒卻一如往常，系著我游離的夢想。
捧起一握頓悟，拼卻全身的力氣嗅它的芬芳，故土的氣息原來如此沁人、擾腸。讓滾滾熱淚澆灌這一拳故鄉的哀傷。
再度轉身，深巷已豁然開朗，吻一滴晶瑩的熱淚，我已明了前進的方向。
我的母親，我的家鄉，讓即將游離的孩兒傾盡滿腔，用血、用淚灌溉這無限的芬芳！
小學愛國主義教育征文 篇16
“10·1”的雷聲震碎了歷史的堤口，塵封的血淚史被開啟，滾滾咆哮著涌向記憶的最深處，如泣如歌。那遙遠的痛，隨著歷史的逆轉，一點一點地蘇醒……
60年前，華夏，纏綿著無盡的黑暗。被列強的魔爪蹂躪，千年的精髓被貪婪的“吸血鬼”榨取得一干二凈。山河哽咽，陽光遺失在狼藉的阡陌中，愛國人士斗爭與吶喊，只能成為千古絕唱，無韻離騷。
半壁的硝煙仍未散盡，劍光迷離了前方的路，蒼天哭紅了眼，勾勒出慘淡的腥風血雨，那痛心疾首的日子蔓延到長江的盡頭，悲憤的淚水足以讓整個江山為之動容。如果沒有那只肩膀，那只一肩擔盡千古愁的倔強的肩膀，這一刻也許會永遠地定格，直到恥辱將它湮滅。49年10月1日，炎黃子孫終于挺起鏗鏘的胸膛，前方的路陰霾敬去……
60年里，中華民族在探索救國救民的道路中跌倒了不知多少次，腳印斑駁地銹在土地上，那種無怨的執著一直延續到下一個天亮。于是，有了房，有了家，有了改革，有了希望。
坎坷，只是我奮斗的眼淚，寶劍鋒從磨礪出，堅信那一抹月光終于灑在我們的蒼穹。巨龍終會叱咤騰飛。
60年后，中國，那枝最燦爛的東方奇葩，讓60年艱苦的奮斗與拼搏有了完美的結局。那種喜悅是傷痛背后的.紀念。牢記歷史，不會忘記侵略者狩獵世界的無恥嘴臉，不會忘記“華人與狗不得入內”的悲愴國辱，不會忘記遍地無辜的生命終成灰燼的慘烈悲壯。
空氣里暈開淡淡的稻香和幸福的香味，矗立的高樓，飛馳的汽車。還有，傲立風中的紅旗，閃亮在陽光下的國徽，這，都是在戰場上血染盔甲仍揮淚殺敵的國魂，都是那永垂不朽的中國精髓，都是炎黃大地上那一抹最沉痛的紀念。我們走的，是被鮮血浸透的血路，帶著他們的夢，一直走，不轉彎，那將是昨天的傷痕，今天的紀念，明天的輝煌！
六十年，祖國，節日快樂！戰士，生有所息，相信世界終會予以我們最肯定的歷史紀念與亙古的豐碑。
紀念，只為不能忘記的過去。
小學愛國主義教育征文 篇17
看完《小兵張嘎》這部電影后，我的心就像大海的波浪，久久不能平靜，我被主人公嘎子哥那種熱愛祖國，不屈不撓的精神所感動，對他充滿了敬佩之意。
影片中的嘎子哥，他不屈不撓的精神倍受敬仰，艱苦的生活并沒有使他墜落，而選擇了參加紅軍，作為紅軍的他給戰士們帶來快樂的同時也憑借機智與勇敢完成了很多艱巨的任務。他的愛國熱情，機智、滑稽、幽默、堅強、不達目的絕不罷休的精神深深地激勵著我。
暮然回首，我也想到了自己，雖為同齡人但我卻過著幸福的生活，我們還有什么理由不去珍惜現在的美好，不對過去那些為祖國作出貢獻的英雄們懷有一顆感恩的心，不向嘎子哥學習他那種勇于挑戰苦難與挫折，不斷努力使危機變成轉機的'精神呢？
如今的祖國已步入了新的歷史時期，機遇于挑戰并存，為加快社會主義現代化建設的發展，更需要我們不斷弘揚以愛國主義為核心的優良傳統美德。回顧過去，我們雄心激揚，展望未來，我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕，繁榮的祖國正興旺發達。我們要正確認識祖國的歷史與現實，增強愛國主義情懷，持有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的奉獻精神和“天下興亡，匹夫有責”的責任感。
我們要牢牢記住苦難的昨天，珍惜美好的今天，建設更好的明天。我們是祖國的未來，肩負著偉大的使命，我們要熱愛祖國的大好山河，要熱愛祖國的歷史文化，要像嘎子哥那樣，作生活的強者，做祖國的有用之才。
所以，我們要更加努力學習，用先進的科學技術武裝自己，為創造更加輝煌的歷史文化而盡心盡力，為祖國的繁榮發展作出貢獻。長江后浪推前浪，青出于藍勝于藍。相信在我們的努力奮斗后，祖國的明天會更加燦爛輝煌，繁榮富強。
讓我們團結一致，一起“為中華之崛起而發奮讀書”吧！
小學愛國主義教育征文 篇18
每當舉行升旗儀式時，隨著神圣莊嚴的國歌聲響起，注視著冉冉升起的五星紅旗，脖子上系著紅領巾的我就會從心底油然而生為祖國驕傲，為中國人驕傲的情思，驕傲祖國的美妙與神奇！
同時有著一種奇妙的感覺，這種感覺既像是一�；鸱N落在我的心中，點燃了熊熊烈火；又像是一滴水珠，落下時發出短促輕快的笑聲，滋潤著我的心田；還像是火正在燃燒著，突然些許水灑向火，頓時升起一層蒙蒙的薄“霧”。
我贊嘆，贊嘆祖國的地形就是這般不可思議！看，一只雄赳赳氣昂昂的大公雞傲然屹立于東方！雄雞身上仿佛有著五顏六色的羽毛，那不正像是我們祖國的56個民族嗎？仿佛也有五臟六腑，有……那不似乎就是祖國的大好河山嗎？祖國的美好壯麗的一切在這里盡情描繪……
我贊美，贊美祖國有著那么多的大好河山！有世界最高的山峰，有世界上最深最長的河流峽谷……從東到西，從南到北，又有誰能數得清？僅僅去過為數不多的地方，那些景點千變萬化，各式各樣，也每每讓我目瞪口呆、留連忘返！
我感嘆，感嘆中國上下五千年的悠久歷史！雖然限于知識面，限于理解力，我還不能準確地詮釋深刻的中華魂，但我剛學會讀書、認字時，我就知道我是炎黃子孫、龍的傳人；我就知道我們偉大的祖國有五十六個民族；我就知道我們的國旗、國歌，以及紅領巾代表的`涵義……隨著慢慢長大，隨著讀書量的增多，我一點點知道祖國的燦爛文明，以及走過的光輝歷程！
每當看到紅領巾隨便躺在某處或有的同學把它當作兩人三腳的繩子、丟手絹的手絹、任意糾扯綁在腳上玩時，心里都感到火辣辣的疼，從而感嘆：這些紅領巾的小主人們真不負責任，他們忽視了紅領巾的存在！這表現了他們不尊重敬愛的祖國，他們需要補上神圣的一課！
咱們祖國就是個大大家庭，我就是這大大家庭中的一小小成員，我現在一定要好好學習，天天向上！多讀書，讀好書，好讀書，多掌握知識與本領，長大為祖國貢獻自己的力量，為祖國爭光添彩！
我相信，只要這大大家庭里的每一位成員都努力干好自己的事情，努力學習、工作……從我做起，從現在做起，祖國就一定會變得更加繁榮昌盛！
小學愛國主義教育征文 篇19
五星紅旗，這是一個多么熟悉的名字！當我們還在牙牙學語的時候，爺爺奶奶就把我們攬在自己的臂彎下輕聲地告訴我們：“五星紅旗就是烈士們的鮮血染成的，它是我們中華民族的代表和象征！”
六十多年了，這句話一代一代地在傳頌下去。當我面對五星紅旗的時候，心中充滿的是無比的自豪感。就是這面五星紅旗，它寄托著我們十三億中國人的希望和靈魂！當在奧運會上五星紅旗升起來的時候、當在國外看到五星紅旗的時候，我心中的自豪感便油然而生。
當我面對五星紅旗的時候，往往會想起我們祖國的辛酸淚史。我們不能忘記過去，尤其不能忘記我們中華民族曾經的屈辱，不能忘記我們前輩反抗侵略者的一次次抗爭和那些為了新中國的`成立和祖國的強盛而奮勇拼搏的戰士：黃繼光、劉胡蘭、江姐……無數革命先烈為此獻出了自己年輕而寶貴的生命。終于，經過八年奮戰，五星紅旗又高高飄揚在了空中！
當我面對五星紅旗的時候，心中更多的是對未來生活的無限憧憬。昨天，我們中國人民被外國譏笑為“東亞病夫”，今天，我們在奧運會上的金牌向世界宣告：我們是不能戰勝的！今天，日益提高的國際地位讓我們驕傲和自豪；明天，五星紅旗將帶我們走向更加輝煌！
啊，五星紅旗，你是我們的驕傲，是我們中華民族的代表和象征，你永遠高高地飄揚在我們的心中，帶我們走向幸福的中國！
小學愛國主義教育征文 篇20
吃過晚飯后，我和爺爺談起今天的作文要求，爺爺說：“這篇作文很好寫，你聽我講講過去的生活，再聯系現在的生活對比一下，作文不就可以了嘛！”是一個不錯的主意。
爺爺回憶起過去，頗有感觸：“想當初我們上學那會兒，語文第一篇的內容就只有三個字：開學了。第二篇是：學校里有老師和同學。你們現在思想進步了，還學外國文學。再說說數學，我們以前在初中學習的內容，你們小學都學過了。還要學英語，德智體美全面發展。你們學的多，也很累呀！”我點點頭，表示同意。我問爺爺：“你為什么不上高中呢？”爺爺喝了口茶，說：“我也想上啊，但當時飯都吃不飽，哪還有心思上學呢！我現在很慶幸當時沒餓死，那經歷真不好受。你現在不愁吃不愁穿，首要任務就是好好學習，知道嗎？”“呃，知道了�！睜敔斢珠_始說教了。
“嘀嘀”，原來是爸爸在網上找我聊天呢！“爸，你跟我講講你年輕時的`事吧！”按下回車鍵后，爺爺讓我到他跟前，“來，你來看看這輛老自行車�！弊孕熊囈呀浭卿P跡斑斑了，見證了過去和現在，爺爺說這輛自行車跟了他二十幾年，一直沒舍得扔，爺爺曾騎著它送叔叔到新浦火車站上車呢！這輛自行車，送出了一位大學生啊！它的年齡比我大得多，或許我應該尊重見證歷史的事物。
坐回電腦前，爸爸寫道：我小時候都沒想到過以后能用上電腦、手機，住上自己買的樓房，可現在都一一實現了。日子是越過越好��！
“還有什么可以講的嗎？”我問爸爸。趁著爸爸回復之余，我查了查有關國慶60周年的帖子。其中一個引起我注意的是這樣一個話題：談談中國60年來交通工具的變化。很多人參與討論，并回復：中國七八十年代是自行車大國，九十年代初坐公交和地鐵還不多見。坐飛機必須稱量體重，若太重，則不允許搭乘飛機�！昂呛牵鋸埩��！蔽也唤Τ隽寺暋�
“嘀嘀”，爸爸寫道：我年輕時沒上過大學，一直是個遺憾，但是工作了以后，上大學的機會來了。現在，我也是一名大學生了。你們現在衣服的款式和顏色是越來越多和鮮艷了，你媽現在不也越活越年輕嘛！現在的年青人都哈韓哈日的，你不也是***的歌迷嗎？這在我們年輕時是不敢想像的。
“現在是越活越有滋味了吧！”我問爸爸。
“當然了！”
爺爺的房間里掛著一套中山裝。爺爺說在過去穿中山裝是很氣派的一件事。
我的老太太98歲高齡，前不久去世了。生前，她知道巧克力和手機是什么東西，并總在我回家的時候問我幾個字。平時，她會拿著認字冊，戴著老花眼鏡一絲不茍地學字。
現在的我，坐在書桌前寫這篇文章，覺得很幸福。
我們都很幸福。
小學愛國主義教育征文 篇21
今天，一個莊嚴而又歡慶的日子，從1949年10月1日到如今的2010年10月1日。母親，您已走過了光輝燦爛的61年。在您的華誕中，我能做的只是歌頌您，贊美您。
曾幾何時，幾個野蠻人用武力打開了清政府閉關鎖國的大門。隨后，他們燒殺搶掠，無惡不作。如1860年8月的那場大火，您所擁有的圓明園，那個結合了中西建筑藝術的精粹，花了幾代人的努力才完成的藝術品，那個世界上獨一無二的萬園之園，卻在他們瘋狂的搶掠之后，一把火化為灰燼。大火燒了三天三夜，煙霧籠罩整個北京城一個月，似乎在向人們訴說它這個奇跡消失了。中國上下五千年文明的魂寶，在這沖天的火光中化為烏有……
南京30萬遇難的同胞��！地上的紅卵石是用你們的鮮血染成的。如此深刻的國恥，如此刻骨銘心的國恨，如此辛酸的血淚史，叫人怎么忘卻。
為了您的繁榮、昌盛，中華民族涌現出了多少可歌可泣的歷史人物，又涌現出了多少偉大而又不朽的靈魂�。×謩t徐置生死于不顧，憤怒的點燃了虎門銷煙的烈火。鄧世昌率領全艦官兵英勇殺敵，壯烈殉國。徐悲鴻說：人不可有傲氣，但不可無傲骨。朱自清臨死也不吃外國人救濟糧。中華民族的英雄啊！你們是好樣的，即使是死，也是死的光榮的。
我們的祖國，歷盡滄桑，終于像一個巨人屹立在世界的東方。港澳的回歸，象征著每一個離開國門的孩子終將回到祖國的`懷抱。2008奧運會，金牌總數躍居第一。2010年的世博會，偉大而又宏偉的建筑，傳承著中國的文化與科技，是中華兒女的智慧的結晶�！吧裰畚逄枴薄ⅰ吧裰哿枴�、“神舟七號”的順利升空，圓了華夏兒女們一次又一次的飛天夢，這一切的事實，充分地證明了祖國您正在一步一步的走向繁榮、富強。
在這個歡慶的日子里，我要放聲高呼：我愛祖國，我愛中華！祝祖國母親生日快樂，永遠繁榮美麗。
小學愛國主義教育征文 篇22
“二十世紀七十年代第一個冬天，發射有軍事衛星的國家，自高空所攝我國昆侖山地區的照片中，發現了一條奇異的曲線�！�
“海拔五千公尺以上的高原永凍地帶，攝氏零下四十度的嚴寒，這些徒步行進的中國軍人，他們，究竟要干什么？
他們等待著它的消失，或者是凝固在那里。
然而，曲線頑強地向前延伸，延伸……”
這是畢淑敏《昆侖殤》中的一段起始的文字。
開始時輕松地歪斜著身子，我閑散地讀著散發濃濃墨香的字體。隨著行文的深入，仿佛有來自雪山絕頂的威嚴壓迫，我不自覺地立直了脊梁，一個字一個字地慢慢吞咽，就像絕頂拉練中的士兵們堅韌地吞下積雪求得生存。
駐守昆侖的長官，“一號”平地擲雷的決定讓所有人都不能夠理解，包括我。在他，這是一次部隊靈魂的重塑，一次前無古人，或許永遠后無來者的試練。而我，也是大多數人無法理解的是，在那樣一個凍結生命的無人區，發動上萬兵士，只是為了一場普通的拉練。意義何在？“拋卻了實質而單純的復制苦難本身�！薄@是書中參謀和自己長官爭論時的言辭，道出了眾多人的疑惑和不解�；蛟S生命的強度和韌性只有在絕境的拉扯和掙扎中才能夠準確測量。
“麻木而機械的，只是看著前面的人把腳抬起來，她就把腳落下去�！笔裁炊紵o法思考，除了向前，除了喘息，還聽得見關節同腳落在雪地里一樣嘎吱的聲音。盡管《昆侖殤》中，小畢是有些困惑的，但是她也模模糊糊感覺到了一個邊防戰士的純潔與榮耀。因為她的書中始終隱隱響著一種像雪山一樣明晰的生命的軍歌。曾經以為的生命的意義在巍巍昆侖的碾壓下只成了一張薄薄的冰片，我想，畢淑敏自己都沒有想明白這個紛繁的命題。只是她經歷了，捱過了，體味到或正在反復咀嚼那足以受用一生的東西。而我同樣也是困惑的。這問題的解答，在兩年后偶然看到了翻拍的電視劇《在那遙遠的地方》，我才真正得到。
在電影走入文學主流的今天，電視劇卻被置于不尷不尬的邊緣，想承認它也是影視藝術的一種，總也讓人不那么痛快。但是《在那遙遠的地方》卻猶如皚皚白雪中那唯一的一點青翠的顏色，令人欣喜而振奮。劇中講述的是在那樣一個火熱的年代中投身軍營，投身昆侖山巔邊防的青年人的一些舊事。之所以不愿說故事，是因為那樣激情燃燒的.歲月，那樣動人而又瑰麗的情感，是真實的存在于這圣潔的雪山中的。只是這些永遠鐫刻在雪山上的名字，永遠埋藏在白雪下的英魂，我們沒有辦法一一知曉。
舊事在變成故事的時候，洗去了太多的嚴酷，卻留下了更多的感動。袁鷹，是在那遙遠的地方，像雪蓮花一樣潔白無瑕的好姑娘。她是一名護士，卻更是一位軍人。就在恢復高考的那一年，在她坐在下山的車上即將去上軍醫大學的時候，卻在暴風雪中為了挽救被困在家中的牧民，徒步走了幾公里。最后，永遠地留在了雪山。畫面中她被風雪凍得白皙透明的睡顏，就像凝結在冰晶中的雪蓮花一樣，有一種驚心動魄的美，此時天地無言，昆侖靜默……
小學愛國主義教育征文 篇23
犧牲是一個壯烈而短暫的瞬間，但又會延伸為永久的思念。不過，長久以來的守候更需要一種堅守的力量。寂寞一詞，突然在“哥吃的不是面，是寂寞”一句中，淪為一種調侃，誰都可以說自己寂寞，可是誰又曾體驗過真正的寂寞。大雪封山，幾個月都吃罐頭蔬菜，極地，高寒，缺氧。但是這與寂寞相比，真是微不足道。眼前是一片白雪，往遠處看是一片白雪，踮起腳尖極目遠眺——還是一片白雪。泰戈爾說：“天空沒有我的蹤跡，但我已飛過�！痹谘┥�，天空沒有飛鳥的蹤跡，戰士們也知道不會有鳥飛過。最高興的事是遇到牧民走失的家畜，一只兔子都可以引來一陣歡呼和幾天的歡笑。每天，在惡寒的天氣中，邊防戰士裹著厚厚的軍大衣，再披件白色的`防風外套，手拉著手，巡邏除了雪什么也沒有的北線防區、西線防區，再在值班日記中記下：北線防區一切正常，西線防區一切正常。那樣什么也沒有的正常的白色中生長著的不平凡的移動的翠綠，有一種生命最原始的頑強力量。大音希聲，任何東西，在這樣的力量底下都只能沉默。
生命很脆弱，可是有信仰的生命卻可以堅強到不可思議的地步。昆侖山頂的邊防戰士們將自己的生命高度抽拔到足以與昆侖山平視的地步，一般世間的聰明人認為愚蠢的無意義的事情，他們可以拼盡生命去堅持守候。究竟是什么在支撐著他們？
這樣的答案往往很難找尋，有的人窮盡一生都沒有明白，卻又簡單明晰，就像人渴了要喝水，餓了要吃飯。也許就是因為太過自然，所以我們沒有察覺。每一天，戰士們巡邏完畢，總要搬塊石頭放在烈士陵園前。開始，我以為這可能是用來計數的石頭。電視劇的最后，當主人公放上最后一塊石頭，鏡頭拉遠，整個昆侖山的一側盡收眼底。皚皚的山背，什么都沒有，只有用石頭一點一點壘起的，仿佛要一刀一斧劈在心上的6個大字：祖國在我心中。
祖國在我心中！
這世界上最大的摩崖石刻，同巍巍昆侖一道，成為振聾發聵的強音。什么軟弱的，卑怯的，猥瑣的盤算和計較，在這樣的威嚴下都顯得那么可笑。有些事，不需掛懷；有些事，卻必須用生命鐫刻銘記：祖國，在我心中！
60年風雨兼程，60年的紀念日，我想，總是值得驕傲和高興的。但是我們更多的是要懷著感恩的心，發自內心的理解感謝保衛著祖國的人，那些讓祖國平平安安走向明天走向未來的，最可愛的人。
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