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六一的優(yōu)秀征文范文(通用6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般征文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的六一的優(yōu)秀征文范文(通用6篇),希望對(duì)大家有所幫助。
六一的優(yōu)秀征文范文1
這個(gè)星期五,我們又迎來(lái)了一年一度地六一活動(dòng)。走進(jìn)校園,看見小草在微風(fēng)中搖動(dòng),好你在說(shuō)“祝你們六一節(jié)快樂!”走進(jìn)教學(xué)樓,看見許多班級(jí)在精心打扮教室。
我一進(jìn)教室,看到有的同學(xué)忙著整理要分享的禮品,有的同學(xué)在用心地排練節(jié)目,還有的同學(xué)在幫老師干活,大家都不停地忙碌著。
上午,我們開展六一游園活動(dòng),項(xiàng)目豐富多彩、花樣各異,有算二十四點(diǎn)、下湯圓、推杯子、幸運(yùn)球等十個(gè)項(xiàng)目,經(jīng)過緊張刺激游玩,我最終得到了68分的好成績(jī),被評(píng)到了一等獎(jiǎng),老師獎(jiǎng)勵(lì)了一本本子。十個(gè)項(xiàng)目中我表現(xiàn)比較出色和自豪的是——下湯圓,我來(lái)到場(chǎng)地時(shí),前面的唐嘉燁同學(xué)正在下“湯圓”,但他因有時(shí)輕有時(shí)重,結(jié)果一個(gè)也沒下到“鍋中”。輪到我時(shí),汲取了同學(xué)失敗的教訓(xùn),右手拿起“湯圓”(乒乓球)沒有立即投射,而是集中注意,眼睛和手保持一致,對(duì)準(zhǔn)前方2.4米處的“鍋?zhàn)印?臉盆)再發(fā)射,不輕不重正好下到了鍋中,繼續(xù)保持同一動(dòng)作接二連三發(fā)射,結(jié)果全部成功,真是好激動(dòng)噢!
下午,我們班級(jí)組織活動(dòng),同學(xué)們勇躍參加表演,表演的節(jié)目栩栩如生精彩極了!表演結(jié)束后,大家開始分享各自帶來(lái)的禮物,有各式各樣的.文具和琳瑯滿目的食品,堆的課桌都快撐不信了,大家人也累得氣喘呼呼。
轉(zhuǎn)眼一天過得真快,馬上要快學(xué)了,老師叫我們整理好禮物準(zhǔn)備回家,我們今天玩得真過癮,過了一個(gè)快樂的六一兒童節(jié)!
六一的優(yōu)秀征文范文2
邁著輕盈的步伐,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,洋溢著天真的笑容,迎來(lái)了屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!
我們學(xué)校組織了“六一”文藝匯演活動(dòng),我參加了“瘋狂動(dòng)物城”的排演。我們每天都要去排練,不能參加課間活動(dòng),甚至耽誤了學(xué)習(xí),每次排練完,我都感到很疲憊。我曾多次想過放棄,但是每次心里都想:“再堅(jiān)持幾天就好了!”就這樣,我一次又一次地堅(jiān)持了下來(lái)。直到表演的那一天,看到揮舞的熒光棒和同學(xué)們的'陣陣歡呼聲,才覺得我的付出很值得。
是啊,一個(gè)人想要成功,是不能走捷徑的。必須要不斷的堅(jiān)持和辛勤的付出,才能得到回報(bào)!
六一的優(yōu)秀征文范文3
六一兒童節(jié)將至,年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣,早早的在做著準(zhǔn)備,打算給孩子一個(gè)驚喜。
送什么禮物給孩子,可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐,買一件新衣,還是送一套最新出版的百科全書?兒童節(jié)年年過,所送禮物既不好重復(fù),又必須物有所值,富有意義,無(wú)疑是對(duì)父母等長(zhǎng)輩們智商和情商的一次考驗(yàn)。
在孩子的節(jié)日,適時(shí)地祝賀一下,無(wú)論怎樣都系人之常情。孩子是祖國(guó)的希望和未來(lái),每一個(gè)成長(zhǎng)的結(jié)點(diǎn),應(yīng)該留下美好難忘的印記。
但凡父母等長(zhǎng)輩,無(wú)不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而,囿于外界環(huán)境壓力和自身?xiàng)l件,現(xiàn)實(shí)生活中不乏給孩子送節(jié)日禮物異樣的'情景,通過向孩子送節(jié)日禮物寄予厚望的現(xiàn)象司空見慣。在送給孩子節(jié)日禮物的背后,更多地背負(fù)著超常的重負(fù),如學(xué)習(xí)成績(jī)必須出眾,志趣專長(zhǎng)必須提升,成長(zhǎng)目標(biāo)必須夸越......手捧父母等長(zhǎng)輩送給的禮物,孩子們無(wú)所適從,一臉無(wú)辜,很難感受到節(jié)日帶給他們的應(yīng)有的快樂。
愛孩子,就應(yīng)當(dāng)幫助他創(chuàng)造一個(gè)和諧的局面,為他減壓。送給孩子節(jié)日禮物,同樣應(yīng)該減輕他的精神和心理負(fù)擔(dān),讓他從中感到成長(zhǎng)的快樂。把節(jié)日禮物變得單純一些,使節(jié)日禮物不再承擔(dān)附加條件,既是對(duì)孩子的尊重,也是關(guān)愛孩子的明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說(shuō):“快樂的童年是父母送給孩子最好的禮物!眱和幵诎l(fā)育成長(zhǎng)階段,快樂是他們的天性,是他們成長(zhǎng)的源泉。惟有開心快樂,才能養(yǎng)成樂觀、自信、堅(jiān)強(qiáng)、博愛的性格品質(zhì),才能適應(yīng)今后漫長(zhǎng)人生的需求。相對(duì)于此,其他的或許可以趨緩。
想要讓孩子收到節(jié)日禮物感到快樂,父母等長(zhǎng)輩有必要學(xué)會(huì)舍得,放下和忘記。面對(duì)撲面而來(lái)的誘惑,能改變的就改變,不能改變的就改善,不能改善的就承擔(dān),不能承擔(dān)的就放棄。為了孩子的明天,更為了明天的孩子。
不妨把送給孩子禮物的選擇權(quán)交給孩子,相信他會(huì)處理好這件事情。一方面,可以使他有機(jī)會(huì)得到心滿意足的禮物。另一方面,還可以從小培養(yǎng)他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗,也應(yīng)多多給予鼓勵(lì)。畢竟,孩子的快樂最為重要。當(dāng)然,這種自主選擇絕非物質(zhì)至上,精神上的享受更持久更快樂。
快樂是上帝賜予每個(gè)人的美酒,讓孩子陶醉在快樂之中,是父母等長(zhǎng)輩的職責(zé)所在,是送給孩子節(jié)日的最好禮物。
六一的優(yōu)秀征文范文4
昨天,我們提前過‘六一節(jié)’,老師為我們準(zhǔn)備了很多游園活動(dòng)。我完了幾個(gè)游戲,最喜歡的'是貼鼻子游戲。因?yàn),徐老師把紅領(lǐng)巾綁在我的眼睛上,我偷偷把紅領(lǐng)巾拉下來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),看見一張臉我就把鼻子貼上去,這樣,我就過關(guān)了。真是太好玩了!
放學(xué)回家,媽媽叫我先做作業(yè),等我完成了作業(yè)媽媽就給我煎牛排,味道真是好極了!吃完,媽媽還帶我去萬(wàn)達(dá)電影城看《潛艇總動(dòng)員4》。不過,看完電影媽媽沒讓我吃哈根達(dá)斯的冰激凌,她說(shuō)太貴了,就買了個(gè)肯德基爺爺?shù)氖ゴo我吃,我都吃不下去了,實(shí)在是太多了。
這個(gè)‘六一’我過得真愉快!
六一的優(yōu)秀征文范文5
5月31日下午,陽(yáng)光燦爛,我們班為了慶六一,在我們學(xué)校會(huì)議室舉辦了“童心詩(shī)韻”六一賽詩(shī)會(huì)。
六一賽詩(shī)會(huì)有四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是古詩(shī)表演,有充滿春趣的舞蹈《春曉》,有讓人開懷大笑的古詩(shī)串聯(lián)的相聲,還有幽默搞笑的《江南四大才子》……我最喜歡的`是舞蹈《春曉》,她們跳得很整齊,很優(yōu)美,就像紅地毯上飛舞的蝴蝶。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是古詩(shī)接龍。四個(gè)大組,一組一組上臺(tái)背20首古詩(shī),同學(xué)們躍躍欲試,都表現(xiàn)的很認(rèn)真。因?yàn)檫@次比賽以計(jì)時(shí)方式,哪組時(shí)間最短,哪組獲勝。輪到我們組了,我的心像兔子一樣飛快地跳了起來(lái),但是輪到我接古詩(shī)的時(shí)候,我都接了下來(lái)。最后我們組得了第二名,阮老師給我們了七朵小紅花。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是抽簽背詩(shī)。我抽的是《竹里館》、《長(zhǎng)歌行》、《九月九日憶山東兄弟》。我熟練地背了下來(lái),令我興奮地是我得到了一本書《愛上奔跑的羊》。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是古詩(shī)大聯(lián)唱,賽詩(shī)會(huì)進(jìn)入了高潮,我們盡情地歌唱,隨著音樂盡情地?fù)u擺。賽詩(shī)會(huì)在歌聲中結(jié)束了。
這場(chǎng)賽詩(shī)會(huì)是阮老師和爸爸媽媽送給我們節(jié)日最好的禮物,在這里送上真摯的感謝。
難忘的六一,難忘的師生情。
六一的優(yōu)秀征文范文6
盼望著,盼望著……“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。
這天早上,我一走進(jìn)校園,就被濃濃的節(jié)日氣氛吸引住了。黑板上醒目的大字“慶祝六一”,教學(xué)樓里充滿著歡聲笑語(yǔ)。
不一會(huì)兒,我們班的.表演隊(duì)被老師叫了過去,當(dāng)然也包括我啦!到了辦公室,我才知道原來(lái)老師是要給我們化妝。∪齻(gè)老師流水線給我們化妝,整整花了一個(gè)小時(shí)才完成的。
伴隨著活動(dòng)的開始,我們排隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)上,優(yōu)美的樂曲在校園上空回蕩著,剎那間,校園變成了表演的天堂。瞧,低年級(jí)的小朋友正在翩翩起舞呢!看,高年級(jí)的大哥哥、大姐姐正在深情并茂地朗誦詩(shī)歌呢!
輪到我們表演了,我心情緊張極了,直到走到臺(tái)上,我的心情才緩和下來(lái),隨著那音樂的美妙,我們的表演結(jié)束了。
這個(gè)“六一”我非常驕傲,因?yàn)槲夷軕?zhàn)勝自己,站在舞臺(tái)上表演了。
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