和諧社會(huì)征文3篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內(nèi)容選擇主要是頌揚(yáng)和體會(huì)。你所見(jiàn)過(guò)的征文是什么樣的呢？下面是小編整理的和諧社會(huì)征文，希望對(duì)大家有所幫助。
和諧社會(huì)征文1
我們要建設(shè)的社會(huì)主義和諧社會(huì)，是“民主法治、公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會(huì)”。高校作為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要陣地，其校園和諧是和諧社會(huì)的重要組成部分，是推動(dòng)學(xué)校更快更好發(fā)展的基本條件。校園和諧，能夠凝聚人心，團(tuán)結(jié)力量，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。和諧校園建設(shè)應(yīng)該著眼于穩(wěn)定的大局，堅(jiān)持以人為本，強(qiáng)調(diào)“和而不同”，全面促進(jìn)校園人際關(guān)系的和諧。廣大高等教育工作者在學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)精神實(shí)質(zhì)的同時(shí)，應(yīng)該重點(diǎn)研究和回答如何構(gòu)建和諧校園的問(wèn)題，并落到實(shí)處。
校園和諧，是指學(xué)校的一種協(xié)調(diào)、平衡、有序發(fā)展的態(tài)勢(shì)，學(xué)校內(nèi)部各種要素處于一種相互依存、相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的狀態(tài)。主要表現(xiàn)為校園組織結(jié)構(gòu)要素的和諧、教育環(huán)境的和諧、教師人際關(guān)系的和諧、學(xué)生人際關(guān)系的和諧，以及自我教育、家庭教育、社會(huì)教育和學(xué)校教育的和諧等。建設(shè)和諧校園，就是要引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，努力形成以和為真、以和為善、以和為美、以和為貴的價(jià)值觀念，不斷提高師生的思想道德素質(zhì)；就是要倡導(dǎo)和弘揚(yáng)“和諧”精神，要有和美與共的情懷，和衷共濟(jì)的情志，和悅自適的情操，不斷促進(jìn)人的自我超越與全面發(fā)展；就是要營(yíng)造充滿生機(jī)活力的校園環(huán)境，用和諧的旋律推動(dòng)學(xué)�？茖W(xué)發(fā)展，用和諧的氛圍激發(fā)師生創(chuàng)造活力，把學(xué)校建設(shè)成師生成長(zhǎng)的搖籃、精神的家園、生活的樂(lè)園。
人際關(guān)系和諧是關(guān)鍵
人是建設(shè)和諧校園的能動(dòng)性因素，只有人與人之間形成了團(tuán)結(jié)和諧、理解支持的和睦關(guān)系，才能調(diào)動(dòng)一切積極因素，形成強(qiáng)大合力，為和諧校園建設(shè)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。形成和諧的人際關(guān)系主要從以下三個(gè)方面去努力：
培養(yǎng)青年學(xué)生的合作意識(shí)。合作是人的生存方式，具有合作精神是現(xiàn)代人的重要素質(zhì)。當(dāng)今社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)與合作共生共存，要競(jìng)爭(zhēng)必須學(xué)會(huì)合作，合作能力就是競(jìng)爭(zhēng)能力。學(xué)會(huì)合作是做人做事的`基礎(chǔ)，必須教育學(xué)生學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)，學(xué)會(huì)溝通。要教給他們溝通和協(xié)調(diào)的方法和技巧，教育青年學(xué)生做到“三好”：良好的性格，即性情溫和，意志堅(jiān)定，感情豐富，具有坦蕩的胸懷和樂(lè)觀的心境；良好的處世能力，即看問(wèn)題客觀冷靜，具有自我控制能力，能適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，對(duì)事物的變化能始終保持良好的情緒；良好的人際關(guān)系，即善于與他人交往，待人接物友善大度，助人為樂(lè)，心胸豁達(dá)，做人厚道，容人、容言、容事。
校園穩(wěn)定是保證
校園穩(wěn)定，是建設(shè)和諧校園的內(nèi)在要求和保證。高校穩(wěn)定是社會(huì)和諧穩(wěn)定的晴雨表。我們要清醒看到高校穩(wěn)定工作面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)。從國(guó)際上看，經(jīng)濟(jì)全球化和信息化在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，也給國(guó)家安全帶來(lái)了壓力和風(fēng)險(xiǎn)；從國(guó)內(nèi)看，我國(guó)改革和發(fā)展正處于關(guān)鍵時(shí)期，社會(huì)思想意識(shí)空前活躍，各種思想觀念相互交織，各種文化相互激蕩，各種思潮不斷涌現(xiàn)，各種矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。
從高校情況看，雖然大局穩(wěn)定，但是也潛伏著一些不安定因素，各種安全隱患仍然不少。主要有“五個(gè)不容忽視”：國(guó)外敵對(duì)勢(shì)力對(duì)高校滲透不容忽視，“四個(gè)多樣化”對(duì)師生道德建設(shè)的影響不容忽視，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)教育管理方式的挑戰(zhàn)不容忽視，校園及周邊的治安問(wèn)題不容忽視，高校發(fā)展中的問(wèn)題不容忽視。我們要全面認(rèn)識(shí)維護(hù)高校穩(wěn)定面臨的形勢(shì)，居安思危，防患于未然。努力解決教育收費(fèi)、招生公平、學(xué)歷文憑、學(xué)生管理等問(wèn)題，認(rèn)真做好助學(xué)貸款發(fā)放、就業(yè)咨詢安置、困難補(bǔ)助救助等工作，切實(shí)為大學(xué)生辦實(shí)事、做好事、解難事。繼續(xù)深入開(kāi)展平安文明校園建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部和學(xué)校周邊治安綜合治理，推進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和制度建設(shè)形成和諧的校園文化，構(gòu)建平安文明和諧校園。堅(jiān)持在源頭治理上下功夫，在完善長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，在基層基礎(chǔ)建設(shè)上下功夫，著力提高化解矛盾的能力，提高控制局勢(shì)的能力，駕馭穩(wěn)定工作的能力，努力創(chuàng)造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
和諧社會(huì)征文2
我們生活在一個(gè)法制的社會(huì)里，法律與我們的生活息息相關(guān)，作為一名合格的公民必須要做到知法、懂法、守法。法律是維護(hù)社會(huì)秩序的重要途徑，只有守法，社會(huì)才能更加地穩(wěn)定、和諧。作為青少年的我們，應(yīng)該增強(qiáng)法律意識(shí)，自我保護(hù)意思，避免觸犯法律法規(guī)。
家庭、學(xué)校、社會(huì)都對(duì)我們的成長(zhǎng)有著重要的影響。有人認(rèn)為學(xué)法是一件可有可無(wú)的事，其實(shí)，生活中處處離不開(kāi)法，他們的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。青少年是祖國(guó)的未來(lái)與希望，祖國(guó)和人民盼望我們健康的成長(zhǎng)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。青少年不僅要堅(jiān)定正確的政治方向、高尚的道德情操和現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)，而且要有法律知識(shí)和守法觀念，懂得合法與非法，違法與犯罪道路等道理，自覺(jué)依法辦事。為了避免自己陷入歧途，做出損害國(guó)家利益和人民利益的事，我們必須要做到這些。
青少年也有相關(guān)的法律，《中華人民共和國(guó)未成年保護(hù)法》和《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》�！吨腥A人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》的主要原則是：保障未成年人得合法權(quán)益，尊重未成年人得人格尊嚴(yán)，適應(yīng)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)，教育與保護(hù)相結(jié)合，這樣就使青少年受到了一定的保護(hù)。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵犯時(shí)，應(yīng)拿起法律的武器來(lái)維護(hù)自己。因此，我們要了解法律，并能夠正當(dāng)?shù)倪\(yùn)用法律。
從兒時(shí)到現(xiàn)在，我的家人和老師一直都在教我做人的道理。他們經(jīng)常說(shuō)：先成人，再成才；若不能成才，必須得成人。一個(gè)不良的習(xí)慣，嚴(yán)重了可能會(huì)導(dǎo)致犯罪，斷送我們的前途。
我們村里的一個(gè)男孩，十二歲，喜歡偷別人的東西，村里的人都知道，后來(lái)他的爸爸把他帶在身邊教育他，現(xiàn)在已經(jīng)把壞毛病改掉了，那個(gè)男孩的叔叔就是犯了偷竊罪和詐騙罪被抓進(jìn)牢房的。假使那個(gè)男孩沒(méi)有改掉壞習(xí)慣，也許他長(zhǎng)大后會(huì)和他叔叔一樣走上犯罪的道路。因此，我們要更加注意規(guī)范自己的行為，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都有可能釀成大禍。
作為中學(xué)生，我們要遵紀(jì)守法，千萬(wàn)不要忽視紀(jì)律，校規(guī)校紀(jì)也要銘記在心，同樣不可忽視。法律是我們維護(hù)自己權(quán)利的武器，同時(shí)也是規(guī)范自己行為的社會(huì)準(zhǔn)則，讓我們與法同行，建設(shè)美好的未來(lái)。
和諧社會(huì)征文3
人對(duì)外在的美麗是非常注重的，但與之相比，人類(lèi)忽略了社會(huì)的美麗。
其實(shí)，世界就像一張臉，它也需要人來(lái)關(guān)心�？墒�，人類(lèi)做出的種種行為卻在有意無(wú)意中使它受到了破壞�，F(xiàn)在我們需要來(lái)彌補(bǔ)這個(gè)過(guò)失，使大自然找回美麗。
美國(guó)的諾曼卡曾斯有一句格言。“我們違背大自然的結(jié)果是我們破壞了自然景觀的美、自然動(dòng)態(tài)的美和天籟的美�！�
我喜歡……我喜歡大自然的美，它給我們帶來(lái)了美麗的景色，我喜歡世界變美，它的美才是完全的美，我喜歡社會(huì)變美，人人都和諧共存，世界是多么美好，這才是真正的美。
我希望……我希望全世界的人都來(lái)關(guān)注世界的美，都把臟東西去除，都把惡習(xí)改正，都把社會(huì)保護(hù)起來(lái)。都把……
我堅(jiān)信，只要人人都來(lái)保護(hù)環(huán)境，世界就會(huì)變得美好。就會(huì)讓我們有一個(gè)生存的環(huán)境。只要人人都來(lái)“創(chuàng)造”，我們就一定會(huì)有一個(gè)全新地球，它非常美好，有一個(gè)和諧的社會(huì)！
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