我眼中的創客主題征文

我眼中的創客主題征文

　　在中國，“創客”與“大眾創業,萬眾創新”聯系在了一起，特指具有創新理念、自主創業的人。下面有YJBYS小編整理的我眼中的創客主題征文，歡迎閱讀!

　　我眼中的創客主題征文

　　“創新精神加上100%的投入，同時還要有面對逆境的執著和堅持，這才是創業成功所需要的最根本的品質。希望各位年輕人不僅要做‘學霸’，也要做 ‘創霸’。”2015年11月11日下午，在由中國青年報社、中青在線主辦，英菲尼迪特別贊助的“敢&MIDdot;愛”未來創客實驗室全國總決賽現場，夢想導師、東風英菲尼迪總經理戴雷博士用流利的中文，一語道明了“創客”應該具備的品質。2015年，在“大眾創業、萬眾創新”的大潮中，一撥又一撥創業者爭當弄潮兒。然而，“創客”該具備怎樣的品質?在創業過程中需要注意哪些問題?如何創業才能最大限度地避免走彎路、順利達成目標?在中國青年報社搭建的“未來創客實驗室”平臺上，戴雷博士的一席話無疑為“創客”們提供了實用的參考。

　　細究英菲尼迪的品牌歷史和產品特質，人們會發現，這也是一個以創新精神為核心價值的豪華車品牌。無論是以“沖突美學”為理念、完美融合“力量”與“浪漫”的外觀設計，還是以全球首創線控轉向DAS為代表的科技創新，都在豪華汽車領域劍走偏鋒、獨樹一幟，并因此贏得了年輕人的追捧。可以說，不走尋常路的 “創客”精神成就了英菲尼迪今天的輝煌。在“敢&MIDdot;愛”未來創客實驗室全國總決賽上，4位夢想導師分別是東風英菲尼迪總經理戴雷博士，視覺中國集團執行董事、總編輯柴繼軍，開心麻花總裁 、《夏洛特煩惱》總制片人劉洪濤，看準網創始人、CEO趙鵬，一位夢想觀察員是知名作家、《離婚律師》編劇陳彤。他們在現場對10家創業公司進行點評、打分，并給予這些公司最具價值的意見。這5位嘉賓本身就是“創客”，他們是各自領域的成功代表，對于“雙創”最具發言權。

　　當這些因素疊加在一起時，“創客”精神就會展現出更加完整和清晰的輪廓，為“創客”們提供理念的支持和方向的指引，這也是未來創客實驗室的深層意義之一。那么，真正的“創客”精神有哪些關鍵要素呢?

　　我眼中的創客主題征文

　　創客是什么意思?什么是創客?

　　多數中國人對這個概念還很陌生。創客是什么意思?什么是創客?如同創客群體的松散隨性，創客的定義也不嚴格。僅從字面上翻譯，創客就是maker，做東西的人，泛指出于興趣與愛好，努力把各種創意轉變為現實的人。

　　美國《連線》雜志前主編克里斯•安德森在其著作《創客：新工業革命》中這樣描述創客：他們使用數字工具，在屏幕上設計，越來越多地用桌面制造機器制作產品。他們是互聯網一代，所以本能地通過網絡分享成果，通過將互聯網文化與合作引入制造過程，他們聯手創造著diy(自己動手制作)的未來，其規模之大前所未見。

　　什么是創客?創客以用戶創新為核心理念，是創新2.0模式在設計制造領域的典型表現。創客們作為熱衷于創意、設計、制造的個人設計制造群體，最有意愿、活力、熱情和能力在創新2.0時代為自己，同時也為全體人類去創建一種更美好的生活。

　　創客運動最重要的標志是掌握了自生產工具，他們是一群新人類。堅守創新，持續實踐，樂于分享并且追求美好生活的人。簡單的說就是：玩創新的一群人。

　　創客(Maker)以用戶創新為核心理念，是面向知識社會的創新2.0模式在設計與制造領域的典型體現。Fab Lab及其觸發的以創客為代表的創新2.0模式，基于從個人通訊到個人計算，再到個人制造的社會技術發展脈絡，試圖構建以用戶為中心的，面向應用的融合從創意、設計到制造的用戶創新環境。創客運動最重要的標志是掌握了自生產工具，他們是一群新人類。

　　創客是什么意思?在中文里，“創”的含義是：開始做，創造，首創，開創，創立。它體現了一種積極向上的生活態度，同時有一種通過行動和實踐去發現問題和需求，并努力找到解決方案的含義在里面;“客”則有客觀、客人、做客的意思�？陀^，體現的是一種理性思維。客人、做客則體現了人與人之間的一種良性互動關系，有一種開放與包容的精神在里面，而開放與包容體現在行動上就是樂于分享。

　　我眼中的創客主題征文

　　在現實生活中，在看其它的《狀物作文》《滿分作文》等等作文書的時候，我認為我的作文是很有水準的。每次都是以一種非常常見的形式展現出來，我沒有覺得不對勁，至少，我還沒有看到其他人以不同形式呈現出來的作文�？墒�，自從訂閱了《創新作文》，我深有感觸：為什么人家的作文寫得那么好?那么妙?我感覺，我的作文變得一文不值，在我仔細研究下，我發現，《創新作文》的小作者們，突破了常理，打破了常規，大膽創新。

　　描寫人物的，編成了《出租啟事》《產品說明》。但是，卻生動、形象地用搞笑的語句描寫出來�！冻鲎鈫⑹隆罚好慷蜗日f沒哪個出租用途，在闡釋為什么有這樣的用途及租用效果，詳細得體，生動活潑�！懂a品說明》：把人物寫成“產品”，用產品說明書的方式介紹“產品”的性能、功用、優缺點及使用注意事項。語言極為精煉，人物形象鮮明突出。

　　狀物的，變成了《誰的滋味》。用拍片的方式，用鏡頭一、二、三來突出主題。每一個鏡頭都是一集，每一集都扣住了主題，表現了水是雄壯的、靈動的、暴怒的滋味。

　　寫事的有《一篇關于“選擇”的帖》《早讀課上》。不同的事情。不同的形式�！对缱x課上》：用的是話劇的形式。開頭是：時間、場景、出場人物、啟幕。最后結尾是遙遙相應的落幕。用極有個性的語議案，真切的表達了學生們的心聲�！兑黄�關于“選擇”的帖》是用我們最愛的網絡回帖形式寫的。文章觀點鮮明，有較強的現實意義。

　　還有兩篇，也是描寫人物的，與上面可就不同了。使用電話留言的方式，反映不同的人的性格。讓人耳目一新，流連忘返。

　　創新就是要時時保持心靈的鮮活，不斷吸收新的素材，不斷超越自我。讓我們打破傳統的寫法，一起來創新吧!

【我眼中的創客主題征文】相關文章：

我身邊的創新與創客征文【精選篇】10-16

我身邊的創新與創客征文600字08-12

中學生我身邊的創新與創客征文10-17

教師征文我和創客贅述08-01

我眼中的2035主題征文（通用10篇）10-22

初一關于我身邊的創新與創客征文10-17

初一有關我身邊的創新與創客征文10-16

我的創城故事征文09-23

創客教育培訓總結11-08

我眼中的最美教師征文主題（精選13篇）07-04