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      1. 美在山東美在身邊征文初中

        時間:2021-01-16 20:54:30 征文 我要投稿

        關(guān)于美在山東美在身邊征文初中

          美就在身邊,美就在人與人之間的友善舉動。 美就在身邊,美就在情侶之間的溫暖擁抱。 美就在身邊,美就在人們臉上的微笑。下面有YJBYS小編整理的關(guān)于美在山東美在身邊征文初中,歡迎閱讀!

        關(guān)于美在山東美在身邊征文初中

          關(guān)于美在山東美在身邊征文初中

          8月初,我和父母去山東乳山游玩。我們先乘坐飛機來到青島,再坐長途車來到了乳山我們的住處。我們家所在的小區(qū)臨近大海,走在小區(qū)的小路上,我再一次聞到了清新而帶有海風(fēng)的獨特味道,又看到了紅花、綠草和大樹,回憶起兒時在這里玩耍的情景……

          第二天一早,我們來到了沙灘上,一陣陣海風(fēng)吹來,帶著海洋的氣息,撲面而來,使我心曠神怡、心情舒暢。我和爸爸媽媽光腳走在松軟的沙灘上,看著海浪不停地沖刷著海岸,那金黃色的沙子在海浪的沖刷下更加耀眼。我忽然發(fā)現(xiàn)在不遠處,有三三兩兩的人在彎腰挖著什么,走過去一看是在挖小螃蟹。爸爸說:“我給你都準備好工具了,”從背包里拿出來小鏟子,“咱們也去挖小螃蟹吧!”“太好了”,我高興地說。沙灘上有很多小圓洞,小螃蟹就住在洞里。過了一會兒,我們就挖出了不少小螃蟹,但是由于野蠻操作,我總是碰傷小螃蟹的腳,挖出的小螃蟹都帶傷,我很心痛。后來,看了會兒爸爸的挖法,我也學(xué)會小心地挖出了一個個可愛健康的小螃蟹。

          我很喜歡挖小螃蟹,因為它們很可愛。每天早上我們都去海邊挖小螃蟹,我越挖越有經(jīng)驗。小個的我們就留下養(yǎng)在小水桶里,大個的就放生了。我還給它們放了一些沙子,讓它們在水桶里安家。它們在沙子里打洞,可有意思了。我真想把小螃蟹帶到北京去,讓我的朋友們共同欣賞一下?墒,媽媽說:“不行啊,這樣長的路程,小螃蟹會憋死的,小螃蟹需要氧氣。”我聽后,很失望。

          時間過得真快,我和爸爸媽媽要回北京了。這些小螃蟹讓它們回歸大自然吧!我們將小螃蟹放回到沙灘上,等我看到它們打完洞安了新家后,才戀戀不舍地離開了。

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          在我們的生活中其實處處都存在美,有大自然之美,微笑之美,心靈之美……一個動作就是一種美的象征,一句語言是美的開始。

          美,就在身邊。在我們的班級里就是時時刻刻的存在著美。上課時,老師進門時那燦爛的.微笑就是我們一節(jié)課中美的開始,“起立,老師好。”是同學(xué)們給老師美的回應(yīng),在上課時老師與同學(xué)們親密的互動,激烈的比拼,就是美得見證。在下課的一瞬間,同學(xué)們松了一口氣露出那燦爛的微笑就是美的完結(jié)。

          美,就在身邊。隨著時間的推移,現(xiàn)在的環(huán)境已不像昔日的臟,亂,差,取而代之的是美,靜,齊。這都要感謝那些默默無聞,無私奉獻卻不求回報的清潔工。是他們,為我們的地球添了一份綠,添了一份美。

          美,就在身邊。20xx年“512汶川大地震”給我們帶來了多少感人的故事。為救同學(xué)斷臂的白樂瀟是一位12歲的女孩。地震發(fā)生時,她的胳膊被教室的門卡住,為了讓后面的同學(xué)跑出教室,她忍住疼痛自己把胳膊拽斷了。同學(xué)得救了,她卻從此失去了一條手臂。這位舍己救人的小姑娘,人們把她稱為“小英雄”。還有這樣一位教師——德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋,在地震發(fā)生的那一瞬間把雙臂張開趴在課桌上,身下死死護著4個學(xué)生,學(xué)生們都獲救了,譚老師卻不幸遇難。這是多么偉大的人性之美,她們的美讓我們每一位感動!

          生活中的美隨處可見,只要我們用心去尋找、去體會,就會發(fā)現(xiàn),原來,美就在我們身邊,它讓我們的生活變的多姿多彩!

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          還清晰記得一個月前,和孩子們一起看《開學(xué)第一課》。其中,于丹老師的一席話讓人心動。“美,是一種風(fēng)花雪月,美,是茶余飯后的一種閑情。這些都是小美。什么事大美呢?那種美里面有信念,有道德。”

          而這一個月,自己就真真實實感受到,這樣的美,就在身邊。

          開學(xué)初,班級里的孩子紛紛搬來盆花,美化教室。我發(fā)現(xiàn)孩子們搬來的盆花很漂亮,但下面沒有托盤,澆水很不方便,放在窗臺上,會弄臟了窗臺。于是,動員孩子們,如果家里有些托盤,可以帶來,這樣更干凈些。班上的小朱同學(xué),對自己那盆紅掌特別用心。每天總會去澆澆水。那一日,他興沖沖告訴我,老師,我已經(jīng)把托盤帶來放好了。我點點頭,沒有留意。直到第三天,我無意間往窗口看,才發(fā)現(xiàn),小朱的托盤是一個扁扁的搪瓷盤,放在盆花下剛剛好。原來沒有托盤,但為了窗臺的更美,他想了這樣一個辦法。別看小朱人高馬大,平時大大咧咧的,還是如此的心靈手巧啊。這個搪瓷盤,是最美的托盤。

          就在國慶前夕,誠誠的父母,送來一批新的盆花,換下一批有點枯萎的花草。說是為了迎接國慶,為班級添點新綠。這一批新的盆花,讓美延續(xù)。

          孩子們用心地書寫鋼筆字,團結(jié)一心地擦著地板,好人好事里記滿了點滴小事,遇到矛盾,會體諒,會包容……

          這一切,都是一種美。是一種正能量,從心里傳遞出來,融合在集體之中。

          美有大小之分,讓我們就從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始,滋養(yǎng)一個大美的生命,時刻準備著,把他傳遞出去給別人。從這里開始充滿力量,真情隨愛灑滿世界。

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