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幼兒園防性防侵害應急預案（通用11篇）
在平日的學習、工作和生活里，難免會有事故發生，為了降低事故后果，通常會被要求事先編制應急預案。那要怎么制定科學的應急預案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園防性防侵害應急預案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園防性防侵害應急預案 1
幼兒園是個弱勢群體，因職業的特殊性，使幼兒園內的教師大多是女性，而教育的對象又都是沒有反抗能力的孩子，因此幼兒園是最易讓社會上一些不法分子、罪犯暴力入侵的地方。為了保護全體幼兒不受傷害，或在事故發生后，將傷害程度降到最低，特制定本預案。
1.人員的疏散及轉移
1)生命是最可貴的，一旦發生有人非法入侵園內，暴力事件發生，要做到“快速反應、沉著應對”，園內成人應以保護幼兒為重任，不可臨陣退縮。采取不同的處理方法，要盡早采取果斷措施，絕不允許拖延時間。
2)第一時間內，接通本園的110報警器，由專人立即向110中心報警，并報120醫療救護中心。
3)立即向上級匯報。并發出救援信號，請求附近居民及居委會的幫助。
4)保護幼兒轉移到安全的地方。
5)全體教師要發揚見義勇為的精神，勇于與歹徒作斗爭。
2.治安保衛與醫療急救
1)事故一發生，馬上組織人員搶救，及時送就近醫院治療。
2)要充分發揮黨員、團員、治保會的作用，將保衛幼兒園與救治共同做好。
3)在采取有效措施的同時，對于受傷的`孩子要及時家長。
4)保護好事故現場并進行取證工作，及時聯系上級教育主管部門和相關上級部門，配合110報警中心進行調查。
5)園領導應在搶救場所或醫院，組織處理有關工作。
6)在進行事故搶救的同時，幼兒園必須快速做好排查工作，掌握相關情況。
3.善后處理工作
1)做好事故善后處理工作。包括及時與有關保險公司聯系索賠事項，家長或親屬的安慰工作等。幼兒園要將事發經過、原因分析、處理結果及應吸取的教訓、今后改進工作的措施等形成，及時向局報送。
2)根據事件的不同性質和程度，及時向上級有關部門，并積極爭取上級部門的指導，嚴格按上級指示妥善解決好事件的善后工作。
3)馬上召集緊急會議，研究事件處理事宜和遏制事件的不良發展，盡量減少損失。
4)如涉及到家長情緒不穩定，發生群眾上訪等突發事件，盡可能把矛盾化解在基層，避免出現越級上訪。
幼兒園防性防侵害應急預案 2
為營造良好安全的社會氛圍，維護我園正常的教育教學秩序，保障師生員工生命財產安全，保持社會政治穩定，根據市、x教育局關于加強安保暨反恐怖，全面提高反恐怖防暴應急能力，根據我園實際情況，特制定校園反恐防暴預案。
一、指導思想
幼兒園是人群密集場所，幼兒園的安全穩定關系千家萬戶。為有效預防、及時控制和消除校園重大突發事件的危害，保障師生身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育教學秩序，防止安全事故的發生。同時，幼兒園認真組織開展“四防”教育，即以“防火、防毒、防劫持、防爆炸”為內容的公共安全教育活動，開展消防、突發事故的演練活動，提高廣大師生的.自護、自救能力，確保教育教學工作正常進行。
1.認真貫徹落實省、市、x有關文件精神，把幼兒園安全保衛工作提到非常重要的工作議程，確實抓緊抓實。加強幼兒園安全排查及安全管理工作，確保師生安全。
2.校長要對幼兒園安全保衛工作負總責，負責人要對本校的安全保衛工作負直接責任。
3.對全體師生進行法制教育，加強師生的法制觀念。
4.加強門衛安保工作。要增強門衛力量，落實門衛職責，嚴格執行24小時值班、巡邏，堅決杜絕陌生人進入校園。
5.加強食品安全檢測工作。幼兒園食堂嚴格執行食品來源登記、索證制度和食品留樣制度，加強對食品安全的檢測工作，嚴格管理，嚴禁陌生人進入幼兒園食堂。
6.加強學生密集場所的防爆炸、防燃燒工作。要加強安全巡邏工作，重點加強食堂、宿舍、教室等人群密集場所的巡查力度，不讓任何可疑之人進入重要場所，切實加強幼兒園各重要場所防爆炸、防燃燒、防投毒工作。
二、組織機構
1.領導小組
為切實加強我園安全保衛暨反恐防暴工作的領導，成立我園安全保衛暨反恐防暴工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
2.工作職責
幼兒園發生或接到突發安全事故后，要在事故現場指揮救援行動，并及時向公安、交警、衛生、消防等相關部門和請求援助，要本著“先控制，后處置，救人第一，減少損失”的原則，果斷處理積極搶救指揮現場師生離開危險區域，保護好幼兒園貴重物品，維護現場秩序做好事故現場保護工作，做好善后處理工作，并按規定及時向上級主管部門匯報。
（一）校園內犯罪分子持刀行兇事件應急處理程序
本應急程序的要點是：迅速集結優勢力量阻止犯罪分子行兇
1.獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向幼兒園領導，并同時撥打110報警。
2.幼兒園領導或任何工作人員立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。
3.應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。
4.集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。
5.盡快把所有學生和無關人員撤離至安全區域。
6.救護受傷學生和其他傷員。
7.實施事件現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。
8.事件發生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。
�。ǘ┬@內發現可疑人物應急處理程序
本應急程序的要點是：迅速采取措施控制可疑人物
1.在校園內發現形跡可疑，四處游蕩，可能作案的可疑人物，在場人員都應當立即向校領導報告。
2.幼兒園保安人員和領導指派人員要立即對此人進行詢問，同時把他的行動限制在局部區域內。
3.若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度，無人證、物證可以證明，甚至說話前后矛盾，蠻不講理，保安人員應當將其帶入辦公室進行進一步盤問。
4.若有證據表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人，應立即打110報警，由警方帶走作進一步。
5.若可疑人物在盤問時奪路逃跑，單位人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告，同時，幼兒園應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備。
6.在整個過程中，幼兒園應采取切實有效的措施，防范可疑人物使用暴力，要確保周圍人員的安全。
7.幼兒園應把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
�。ㄈ┬@內發現可疑物品的應急處理程序
本應急程序的要點是：防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1.收到可疑郵包或發現可疑物品的任何人員都要在第一時間向領導報告。
可疑物品是指：物品外表、重量、氣味可疑，不是本單位的物品，也從無看到過此種物品不知此物品有何用途，為何會擺放在幼兒園某處。
2.發現可疑郵包和可疑物品的任何人員，都不應當試圖打開或隨意擺弄它，要禁止在周圍吸煙或使用手機，或發動機動車輛等。
3.幼兒園應當指定有專業知識和經驗的人員進行初步鑒別，判斷是不是危險物品，若不能排除危險物品，應立即打110報警請警方專業人員進行檢測和處理。
4.若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品，幼兒園應立即在其周圍設置警戒線，無關人員應立即撤離，并采取嚴密的防范措施。
5.幼兒園應當配合警方組織人員在校園其它區域搜尋檢查，確定在校園內是否還有其它可疑物品。
6.幼兒園配合警方開展各項處理工作，并及時向教育行政主管部門報告。
（四）飲用水污染事件處理辦法
發現幼兒園飲用水污染，要緊急對水源進行有效隔離，并立即向衛生部門和領導小組報告，同時組織相關人員對中毒者進行救治。
幼兒園防性防侵害應急預案 3
為維護學校正常的教學秩序和校園穩定，維護學校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學校突發安全事故，結合我校具體情況，特制訂此預案：
一、成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作
二、預防措施
1、嚴格執行門衛登記、驗證制度，禁止外來人員隨意進入學校。
2、上下學期間，當日值班人員要密切巡視校門口情況。對可能引發矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關當事人矛盾的化解工作。
3、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
4、組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。
三、應急處理程序
一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，發現者一般按照下列程序處理：
1、學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間報告，校內報告程序:事發當事人或目擊者--帶班領導--園長--教育局。學校安全工作領導小組本著“先控制，后處臵，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，救護受傷人員，維護現場秩序，做好事故現場保護工作。
2、立即選派應變能力強、身體強壯的`老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區域。
3、保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。
4、如果已發生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。
5、迅速將相關情況速報區教育局和聯校。
6、協助警方維持秩序，配合警方調查，作好善后處理工作。
7、對于最早發現并及時處理以及挺身而出進行制止的教職員工進行重獎
8、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任.
幼兒園防性防侵害應急預案 4
為確保我校師生的安全，最大限度的減少師生傷亡，維護學校的安全穩定，根據《突發事件應對法》和《關于進一步加強各類應急預案編制修訂和完善工作的通知》的有關要求，結合《教育系統突發事件應急處置預案》，制定本預案。
一、成立小學防恐防暴侵害事件應急處置領導小組
組長：校長(職責：負責學校應急安全工作的布置和監督。)
副組長：副校長(職責：負責各項應急安全工作的組織管理。)
成員：總務處主任、大隊輔導員、各班主任(職責：負責各部門、各班各項應急安全工作的組織實施。)
二、小學防恐防暴侵害事件應急處置小組的工作職責
1.恐怖暴力侵害事件發生后，根據部部署，學校及有關部門在第一時間控制罪犯，制止恐怖暴力侵害，保護師生人身安全。
2.加強安全防護知識和技能的普及教育和訓練，定時進行全員演習，通過實戰演練，不斷提高廣大師生的防范意識和基本技能。
3.積極組織事后處置工作。采取一切必要手段，組織各方面力量全力進行救護、處置工作，把恐怖暴力侵害事件造成的損失、影響降到最低點。
4.學校成立現場指揮部，在校長安士剛的指揮下，開展應急處置工作。
5.學校設立各個事故處理小組，由學校分管領導負責協調指揮，責任落實到具體人員。具體是：
應急保護組：、保安、傳達、所有男教師。人員救護組：。疏散引導組：。通訊聯絡組：。溝通協調組：。事故處理小組：。
媒體應對組：
6.學校各事故處理小組的職責為：應急保護組負責在公安介入之前與侵犯勢力的周旋，緊急狀態時的抵御處置等；人員救護組負責為受傷學生提供及時有效的救護；疏散引導組負責疏散引導學生至安全地方；通訊聯絡組負責對內對外的聯絡匯報工作；溝通協調組負責與家長的溝通協調安撫工作；學校主要負責人安士剛校長親自負責新聞媒體的宣傳口徑，正確引導輿論導向。
三、預警預防
1.開展經常性社會矛盾排查分析，及早發現可能引發學校暴力侵害的各種矛盾和因素。
2.采取針對性的預防措施。
（1）加強對師生進行法制和安全教育，定期通過安全小報評比、舉行安全講座、進行安全演練等形式，增強師生的法制意識和自我保護意識。
�。�2）嚴格門衛管理制度，嚴格執行外來人員準入登記制度。實行校園封閉管理，嚴禁無關人員進入校園，確需進入校園，進行查看、登記、核實有效身份清楚來校目的后，由被訪者將來訪者接入校園，嚴禁身份不明人員進入校園。家長一律不準進入學校接學生，通過傳達對講通知看護老師，學生核實家長身份后，才能出校園。嚴格車輛進入校園的檢查。
（3）加強對校內有心理疾病及xx癥狀人員的疏導和監控。
（4）經常性摸排師生中存在的矛盾隱患，對可能引起矛盾激化事件的當事人逐一排摸登記，耐心接待，盡力做好化解工作。
�。�5）經常性地與駐地公安、社區及校外法制輔導員溝通聯系，及時掌握學校周邊地區存在的不穩定因素（人或事），采取有效對策。
�。�6）學校設立應急分隊，由大隊輔導員謝姍姍老師負責，加強日常培訓和演練。
�。�7）加強學校防范暴力侵害的人防、物防、技防建設，嚴格安保人員聘任管理，儲備必要安保器械，安裝符合技術要求的.技防設施，有效防范和抵御外來恐怖暴力侵害。
（8）加強教師值班制度。在上學、放學等重要時段，學校領導親自帶班，安排教師值班，安全保衛部門加強校門內外巡視。北校區一名帶班領導，兩名教師，兩名保安，一名傳達共同值勤，南校區，因為和第一小學在同一處校園，學生上學放學期間我校是一名執勤教師，四名保值勤保安。
�。�9）加強警校共建。在上學、放學等重要時段，應協調警方維護交通秩序，加強治安警戒。北校是五里溝派出所轄區，南校是西市場派出所轄區，都設有警務室，學校要和警務室人員聯系密切，隨時關注學生的上學和放學情況。
�。�10）嚴禁學生在校門外等候聚集。對提前到達學校的學生，我校做到學生隨到隨進，早上保安7:00準時到崗，學生早上入校時間是7:50-8:20，中午傳達和保安輪流吃飯，不休息，下午5點以后，如果有沒走的學生，不論幾點，直到最后一個學生離開，才允許下班。
�。�11）為學生安全下午一律不留學生打掃衛生，學生按規定時間離校，掃除衛生時間安排在中午或大課間。
四、處置流程
一旦發生學�？植辣┝η趾κ录员Ｗo學生的生命安全為主要目的，應按下列程序處理：
1.第一目擊者報警
（1）按一鍵報警按鈕或撥打“110”報警電話。責任人立即撥打醫療救助報警電話“110”和“120”，報警內容為：“小學（南、北）校區學校發生恐怖暴力傷害事故，傷害情況是xxx，請迅速前來救助，地址是：54號或緯八路5號”。待對方放下電話后再掛機。南校報警器在副校長室和傳達室，北校在副校長室，均與派出所聯動。
（2）校內通告：以最有效的方式（廣播、鑼聲、報警聲等）預警全校師生，并與校長通話通報情況。
2.立即啟動應急處置預案
�。�1）接到報警后，正在組織室內教育教學活動的，任課教師要立即組織關鎖門窗，安撫學生保持鎮靜，保持警惕；
如遇課間活動或在室外開展體育訓練的，執勤教師、疏散引導組成員、任課教師應及時保護學生轉移至安域。
�。�2）各工作小組聽到預警聲后，立即按照職責開展工作。應急保護組的人員要在公安趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規勸其終止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行為；
如發生劫持人質事件，要全力保護好現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安域。我校演練路線：
北校區疏散順序，返回路線相反進行。
一樓：四年級一班衛生室門口安全通道疏散
二樓：四年級二班四年級三班四年級五班從衛生室門口通道疏散
四年級四班走北樓梯到一樓從圖書室門口安全通道疏散
六年級五班六年級四班走北樓梯從圖書室通道疏散一樓：三年級四班三年級三班三年級二班三年級一班從南側樓梯口直接疏散
五年級二班五年級三班走南樓梯，從南側通道疏散。五年級一班四年級五班走中樓梯，從傳達室門口疏散，沿教學樓兩側通道到達操場
六年級二班六年級三班走南樓梯，從南側通道疏散。六年級一班五年級四班走中樓梯，從傳達室門口疏散，沿教學樓兩側通道到達操場
南區疏散順序：
一年級一班、二班直接跑到操場中間一年級四班、三班從西樓梯下樓直接到操場一年級五班、從教室后門出走東樓梯，直接到操場二年級一班、二班走西樓梯到操場，二年級五班、四班、三班從后門出，走東樓梯到操場。
3.通訊聯絡組第一時間內同時報分管局長和安全科或辦公室，迅速向公安、救護、消防、社區有關部門、單位求援。同時，由報告市有關部門。
4.如有人員傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，以最快的速度撥打120急救電話或把傷員就近送往縣區級以上醫院搶救，并通知家長或家屬。
5.學校協助警方阻止恐怖暴力行為的最后實施。
五、善后處理
1、學校保護好現場，配合警方調查取證。
2.在警方的指導下維護秩序和善后處理。
3.溝通協調組做好受傷學生家長的安撫工作，學校心理專兼職教師及時對學校師生進行心理干預和疏導，班主任及時與每位學生家長溝通信息，做好情況通報。
4.在上級部門沒有明確指示的情況下，由校長接受媒體的采訪，其他人員可回避媒體采訪，防止形成炒作引發社會恐慌情緒。
5.及時恢復正常的教育教學及生活秩序。
6.如有傷亡或財產損失，向投保的保險公司報案。
六、信息報告
1.報告時限及程序
根據分類管理、分級負責，條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制，學校對發生的恐怖暴力侵害事件要及時報告，對可能引發恐怖暴力侵害事件的預測預警信息也要報告。
�。�1）初次報告
學校發生恐怖暴力侵害事件后，應在第一時間，向和相關部門進行電話報告，并在6小時內及時補報文字材料。由接到學校報告后，及時報告市和同級相關部門。
（2）結案報告
事件結束后，學校應將事件處理結果逐級報告。
2.報告內容
�。�1）初次報告內容：
必報內容：事件發生時間、發生地點、疑似可能傷害的人數。
選報內容：事件初步性質、發生的可能原因及事態發展的趨勢等。
�。�2）結案報告內容：
事件經過、原因分析、損失及傷亡情況、處理結果、整改情況、責任追究情況等。
七、附則
本預案是小學處置突發恐怖暴力侵害事件的工作文件，全校師生和工作人員遵照執行，定期進行全員培訓和演練。
處置工作組、成員和單位負責人認真貫徹執行本預案，嚴格遵守工作紀律，并保證通訊聯系暢通、便捷。
對于在處置學校恐怖暴力侵害事件中表現突出的人員，我校進行表彰，并逐級上報，表現特別突出的，請上級主管部門研究后予以獎勵；對于在處置學校暴力侵害事件中未履行職責，造成嚴重后果的，請求有關部門給予行政處分，構成瀆職罪的，移送司法機關處理。
本預案隨著相關法律法規的制定、修改和完善，以及應急處置和應急演練中發現的新情況，適時予以修訂。
本預案由小學制定并負責解釋。
幼兒園防性防侵害應急預案 5
學校是未成年人集中的場所，為防患于未然，提高認識，全員參與有效預防校園暴力事件的發生，及時處置危及師生生命安全的各類惡性的事件，有效地控制事態的擴大，切實保障廣大師生生命與學校財產的安全，維護學校正常的教育教學秩序，本著“沉著應付、措施果斷、快速反應、高效處置”的'總體要求，特制定本預案。
一、事件的預防
1、加強門衛管理制度和會客制度，嚴格門衛登記驗證許可制度，并實行電話預約制。嚴控外來不良人員進入學校。來客一律在傳達室進行認真詳細登記，獲許后方可進入校園，杜絕外來人員進校發生事端的可能。發現行跡可疑人員等校門口內、外異常情況立即通知學校主管領導，及時處理。
2、上學時間嚴禁學生出校。（持有班主任簽發的正規出校聯系單的除外）
3、制定嚴格的安全巡查制度。值周領導、值周教師、校園安全保衛小組及校警，每天對全校進行不間斷巡查，一旦發現可疑人員，立即進行盤查布控，發現問題及時處理和匯報。
4、認真落實安全檢查制度。學校安監辦不定期進行抽查，每月進行大檢查，發現問題，立即研究整改措施，并及時整改。
5、定期排摸學校不安定因素，學生或教職工中有揚言暴力行為的人，要及時上報，對可能引發矛盾激化事件的當事人將進行逐一摸排登記，并做好矛盾的化解工作。
6、校園出現可疑人員，全校師生員工都要以主人公姿態細心觀察，或上前詢問盤查，或立即上報，嚴堵事故漏洞，嚴防事故發生。
7、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。
二、應急組織機構
各小組樹立“責任重于泰山，安全第一”的思想，做到安全工作抓點滴、抓平時、抓反復。警鐘長鳴，以防為主，統一領導，分級負責，措施果斷，快速反應，高效處置。
如果發現犯罪分子進行破壞或行兇,各小組成員要敢于同犯罪分子做斗爭，要視師生生命安全和學校利益大于一切，在緊急關頭共產黨員、共青團員要挺身而出，英勇頑強，不怕犧牲，努力制止和控制犯罪行為。
1、領導小組
組長：
副組長：
成員：
2、報警及信息聯絡組
組長：
成員：
3、安全保衛組
組長：
成員：
4、疏導組
組長：
副組長：
初三年段長
成員：各班班主任
5、醫療組
組長：
成員：
6、事后處理組
組長：
成員：
7、后勤保障組
組長：
成員：
四、事件的處理：
一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的。
�。ㄒ唬└餍〗M應急行動程序
1、報警。一旦發生學校暴力侵害事件，第一發現人應立即撥打“110”報警電話，并立即通知校領導，校長或副校長或值周領導立即宣布啟動應急預案。同時報警組立即向教育局安監處及相關部門上報事件發生情況。
2、立即出動校園安全保衛組與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說以拖延時間，或由保衛組伺機制服。
3、安全疏導組立即協同各年段長、班主任保護有關對象或全體學生，將保護者或全體學生護送到安全地點并清點學生人數。
4、一旦發生傷害事故，醫療衛生組以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，或撥打醫療急救電話：120，并通知家長或親屬。
5、信息聯絡組根據情況通知相關學生家長及教師家屬，并做好接待解釋工作，穩定家長和家屬情緒。
6、事后處理小組保護現場，配合警方調查。
7、各小組在警方的指導下維持秩序、作善后處理。信息聯絡組將處理情況情況及時上報市教育局安監處及相關部門。
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1、全體教職工均為應急行動成員，有預防制止侵害事故的責任。
2、侵害事故發生時第一目擊的教職工必須于第一時間向學校領導報警或及應急領導小組報告，盡可能地制止事態擴大。
3、領導小組得悉侵害應急情況后立即趕赴現場指揮，各種應急小組按指揮要求到指定地點集結各就各位。
幼兒園防性防侵害應急預案 6
為了保護師生員工人身、財產和公共財產安全，提高快速反應能力，贏得戰機，及時有效的控制險情，迅速穩妥的疏散人員和物資，將危害控制在最小范圍，損失減少到最低限度，根據有關安全管理規定特制定本預案。
一、組織機構
1、各學校物業管理處成立滅火和應急疏散指揮部，各主管任總指揮，組長任副總指揮，成員由各區域員工同志組成。職責是：
（1）平時指導滅火和應急疏散的宣傳教育，培訓演練；
�。�2）戰時指揮協調各職能小組開展工作，迅速果斷將災情控制在初始階段；協調配合有關專業人員開展各項工作；
�。�3）配合協助做好事故調查等善后工作。
二、報警和接警
1、報警早、損失小。發生險情時，在場人員及時通過有線或無線電話向有關單位報警。報警時，組織在場人員立即疏散人員、物資。報警后，立即派人在路口等候，引導接應有關人員。值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯絡暢通，并做好記錄。
必要情況下相關人員迅速撥打應急電話，請求支援。
火警電話：119
急救電話：120
救助電話：110
三、搶救人員和疏散物資
發生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子。火場煙霧彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒�？捎妹薇弧⑻鹤咏笊w在身上，防止灼傷。對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區�；饒鍪枭⑽镔Y是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物要集中一部分水均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失。人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時向指揮部報告。
四、疏散原則
1、保護師生的生命安全及國家財產免受損失。
2、一切行動聽指揮。
3、必要時可損壞門窗等物逃生。
4、著火時，切忌慌張亂跑，冷靜看清著火方向，在狹窄通道不要擁擠，防止造成群死群傷。
五、具體行動
1、一旦發生火情，首先報警，每位師生都有報警義務。
報警說明：
�。�1）撥打119電話。
�。�2）報警時講清單位地址。
�。�3）說明什么東西著火，火勢怎樣。
�。�4）講清報警人姓名，電話號碼和住址。學校具體報警人：值班行政或值日教師
2、一旦發生火情，值日教師負責把有關著火點的電源路切斷，以防火勢蔓延。
3、組長負責指揮各宿舍學生有序撤到操場上，協助所有班主任立即清查本班所有學生人數。
4、所有男士聽從防火總指揮的組織和命令，搶救被困師生及財物。
5、所有女同志負責擔任提水任務。
6、報警員工負責到校門處，道口引導救火車。
7、負責看護現場禁止學生闖入火場。
8、撥打120急救電話，協助醫生負責救護受傷人員。
9、看護大門，不準閑雜人員亂串，阻塞防火救防通道。
以上情況是各區域在假設情況下，疏散人員具體辦法，但實際上各種火場情況是非常復雜的，萬一遇到火災無論是老師還是學生，要牢記大字，臨危不亂，清醒果斷，爭分奪秒，巧妙脫險。
六、救災指揮部七大工作；
1、通報：將火災情況通知有關部門和人員，告訴其應采取的'對策。
�。�1）根據救災指揮部的命令，向需要疏散的人員發出通知；
�。�2）根據火情決定需要通報疏散的區域，通報次序為：著火層、著火層以上各層、有可能蔓延到的著火層以下各層；
�。�3）通報方式：消防應急廣播、電話、派人現場通報；
（4）通報要說明疏散路線、穩定人員情緒。
2、疏散與救護：疏散和救護是防止或減少人員傷亡的關鍵措施。
（1）劃定安全區，根據建筑物及周圍情況，事先劃定人員疏散集結的安全區；
�。�2）明確分工，把責任落實到事發部門、其它相關部門工作人員和義務消防隊員，引導疏散人員，查清是否還有人在應該疏散的區域，穩定被疏散人員的情緒，現場對傷員護理并及時送往醫院；
�。�3）注意事項：應按被疏散人的年齡、性別引導至不同的疏散通道。
3、組織滅火：
�。�1）在火災現場的相對安全點，由單位負責人、事發部門工作人員等組成的滅火指揮組；
�。�2）滅火指揮職責：
①組織偵察火情，掌握火勢發展情況；
�、诩皶r向救災指揮部匯報火情；
�、鄹鶕鹎椋笓]切斷電源、可燃氣源；
�、苤笓]參戰實施滅火、疏散、搶救傷員；
�、菖沙鋈藛T攜帶滅火工具、防火工具防止火勢沿水平或縱向蔓延；
�、迿z查滅火人員和布置是否符合要求。
�、吖蚕狸牭綀龊螅瑓f同組織滅火搶救。
4、防煙排煙：
用濕毛巾捂住口鼻匍匐于地面的方法防煙。
5、安全警戒：
（1）外圍警戒：清除路障，指導一切無關車輛離開現場，勸導無關人員撤離現場，維護好外圍秩序，迎接消防隊，為消防隊到場滅火展開創造有利條件；
�。�2）火場外部警戒：不許無關人員進入火場，指導疏散人員離開建筑，看管好火場內疏散出的物資，防止有人趁火打劫、制造混亂，保證消防電梯為消防人員專用，指引消防隊進入到現場、消防控制室，為消防隊的滅火戰斗行動維持好秩序；
�。�3）火災撲滅后，在火災區域內設立警戒區，禁止無關人員進入，配合公安消防部門調查火災原因。
6、通信聯絡：
�。�1）建立通訊網絡，使各級有關人員能迅速正確地接受火災信息；
�。�2）保持單位內部各部位、著火層與消防控制室，消防控制室與單位供水、供電部門的無線聯系；
（3）單位內的電話要最大限度地保持暢通，消防專用電話，直通現場的電話要設專人接聽，及時傳話；
7、設備保障：
（1）保證消防用水，消防用電不間斷；
�。�2）保證滅火器材的供給與完好；
�。�3）保證傷員救護等工作的運輸車輛。
七、滅火措施
滅火自救措施：啟用滅火筒、啟用消防栓、拉閘斷電，組織人員滅火自救；盡快排除險情，維護秩序，配合工作，把損失降低到最低限度。
幼兒園防性防侵害應急預案 7
根據新修訂的《消防法》和公安部關于《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求，為了預防火災和減少火災的發生，保護全校師生的人身財產安全，保障學校各項工作順利進行，特制定本預案。
一、指導思想
嚴格落實《消防法》，貫徹“預防為主，防消結合”的方針，健全責任機制，最大限度減少火災危害，確保師生員工的人身和學校財產安全，確保學校安全穩定。
二、組織機構
�。ㄒ唬⿲W校設立滅火指揮部，其組成如下：
由主管院長擔任，凈月校區管理辦公室主任擔任副，副主任擔任各組組長，各部門負責人擔任副組長，各部門成員擔任組員。
�。ǘ⿲W校指揮部下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯絡組、安全救護組。
三、報警和接警處置程序
�。ㄒ唬﹫缶�。發生火災后，發現人要立即向學校保衛處報警，并說明著火地點、部位、火險情況。緊急情況，火勢已起難以控制，立即報火警119。校內報警電話：xx
�。ǘ┙泳�。保衛處接到報警后，根據發現火險報告的情況，立即判明火險的性質（燃氣火險、電路火險、爆炸火險、實驗火險、違規用電器火險、違章作業火險等），迅速組織第二滅火力量趕赴現場。同時通知相關部門切斷電源、關閉燃氣閥門等，并向學校主管領導報告，視火險情況報119火警，請求消防隊支援。
四、撲救初期火災的程序和措施
�。ㄒ唬┴瀼厮賾鹚贈Q的指導思想及“先控制、后消滅”的基本原則。
�。ǘ┏跏蓟馂膯挝坏奶幹贸绦颉�
發生火災時，樓宇管理員要組織人員形成第一滅火力量，及時使用最近的滅火器和消火栓進行撲救，有效地控制火勢，阻止蔓延速度。同時組織人員有序疏散并報警。學校領導及滅火隊員趕到火災現場后，樓寓管理員要簡明匯報火災情況，為領導提供準確信息。
�。ㄈ┎煌课怀跏蓟馂牡奶幹贸绦�。
1.學生公寓學生寢室發生火災，樓寓管理員應立即趕到火災現場，組織人員利用周圍一切能夠運用的滅火條件（滅火器、消火栓、水盆，棉被等），撲滅火災或阻止火勢蔓延，同時組織學生疏散。
2.學生餐廳操作間發生起火，餐廳業主和管理人員應立即趕到火災現場，指揮操作間人員切斷電源、燃氣源，利用滅火器材撲滅火災或阻止火勢蔓延，同時組織就餐人員疏散。
3.教學樓內教室發生火災，正在上課時，教師應組織學生利用滅火器材進行滅火，保衛部門接警后應迅速趕到現場，切斷電源，組織人員進行撲救并做好學生疏散工作。
4.圖書館、體育館等局部發生火災時，負責人及管理員，應一邊利用滅火器材撲滅火災，一邊組織人員疏散，避免人員受傷，減少物品損失。
（四）不同性質初始火災的處置原則。
1.因違章使用電器造成超負荷或短路而引起火災，應立即切斷電源再進行撲救，避免因導電造成傷亡。
2.因使用燃氣不當而引起的火災，應立即關閉燃氣閥門切斷氣源，待噴出來的'氣體燃完再進行滅火，避免噴出氣體蓄積引起爆炸、中毒事故。
3.因爆炸而引起的火災，應用水流冷卻著火油（氣）罐，防止其受熱變形或破裂再次發生爆炸，造成不必要的損失和傷亡。
4.因其他不明原因引起的火災，起火單位管理人員應迅速判明起火原因，根據不同情況組織滅火。
五、應急疏散的組織程序和措施
�。ㄒ唬┈F場疏導。
火災一旦發生，部門負責人及樓寓管理人員，要聽從指揮組的指令，迅速組織樓內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場。門衛負責為前來滅火的消防部門人員、車輛清除道路障礙，開辟通道，引導其進入火災現場，為消防人員就近提供消防水源，積極配合消防部門進行撲救。
�。ǘ⿷笔枭⒌慕M織程序
1.學生公寓、學生餐廳、體育館、教學樓等部位發生火險時，管理人員在現場指揮員的指揮下，迅速打開疏散通道，組織人員有序撤離火災現場至安全地帶。
2.現場指揮組成員，在火災初始階段，應準確判定火情，正確通報火災情況，鎮定地組織指揮疏散。要利用廣播、喇叭、喊話等形式，說明起火部位和火勢嚴重程度；說明哪些部位的人員需要疏散，哪些部位是安全的；說明利用哪條疏散通道和到達何處最安全；說明疏散通道及采取的措施，減輕人們對火災的恐懼，穩定情緒，維持疏散秩序。
3.對火勢較大，直接威脅人員安全，影響疏散時，現場指揮組應立即組織有關精干人員，會同起火單位工作人員與及時到達火場的消防隊員，可利用各種滅火器材及水槍，全力堵截火勢，掩護被困人員疏散。如人員較多，由于驚慌混亂而造成疏散通道和出入口堵塞時，要采取必要的手段強制疏導，防止出現傷亡事故。
4.對疏散出來的人員，要加強脫險后的管理，制止脫險者重返火場內，必要時應在建筑物內外的關鍵部位配備人員。
六、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚摻j程序。
保衛處接到報警后，要迅速向學校領導匯報并視情向消防部門請求支援，啟動滅火應急疏散預案。通訊聯絡組迅速通知有關戰斗組集結，隨時下達指揮部命令；迅速啟動學校廣播室。
（二）安全防護程序。
當火勢危及到人員生命安全時，疏散和搶救生命是滅火指揮部的主要責任；火勢威脅到貴重物資時，要盡力保護和疏散貴重物資；當火勢向上下左右不同方面蔓延時，要利用現有滅火器具阻止火勢發展；當火場有爆炸、倒塌、擴大災害事故等特殊險情時，要指揮人員撤離險區。滅火指揮部根據火場情況，在公安消防人員到來之前，必須把首先到場的滅火力量用于火場的主要方面，在保證人員安全的情況下，最大限度地控制火勢蔓延。
�。ㄈ┗饒鼍茸o的程序。
1.安全救護組趕赴火災現場后，按照滅火指揮部的指令，就近組織火災傷員救護，根據人員傷情作出留置觀察或轉送醫院。視情況與120救護聯系，或報指揮組調派校內車輛。
2.安全救護組在火災撲滅后，根據指揮組的指令要維護起火點現狀，以備公安消防部門查清起火原因和確定火災責任，同時清理和清點過火物品和燒毀物品，以備評估火災損失。
七、各部門要熟知學校的《應急預案》，結合本部門實際，抓好落實。
幼兒園防性防侵害應急預案 8
為了維護學校正常的教學秩序，創造良好的治安環境，進一步落實“安全第一，預防為主”的方針，堅持把安全工作的重點由事后處理轉移到預防為主的軌道，不斷加大安全工作制度建設。對不可抗力的各類事故，采取果斷有效的`搶救或補救措施，盡可能減輕事故所造成的傷害，根據上級教育部門《關于進一步加強中小學、幼兒園安全保衛工作的通知》，結合《高垴莊中心小學防止突發事件應急預案》、《高垴莊中心小學防震減災應急預案》特制定《高垴莊中心小學防外來暴力侵害應急處理預案》。
一、成立防外來暴力侵害應急領導小組：
組長：
副組長：
成員：
二、預防措施：
1、嚴格按照《高垴莊中心小學門衛管理制度》，把好大門關。門衛值班人員配備防御性器械，上學期間學校大門關閉，無關人員和車輛一律不得入內。確需入內，必須由門衛值班人員請示值班領導同意并詳細登記后方可入校。上學期間，學生因特殊情況確需離校的，應經班主任在請假條上簽字同意，在簽字前應與其家長（監護人）取得聯系，并要求家長(監護人)通過手機短信等方式予以確認。學校門衛收到簽字請假條后方可放行。
2、對全校教師及學生進行安全、自我救護的宣傳教育，提高安全意識。
3、隨時提高警惕。值班教師全天巡視校園，掌握第一情況。上、放學時段，學校保衛人員、當日值班領導、值日教師要到學校門口值守，提高警惕，一旦發現異常情況，要立即報警，并迅速采取有效措施，切實保護好學生的人身安全。
4、與轄區楊家莊派出所加強協作配合，建立健全學校安全聯防制度。在學校法制副校長翟志敏警官配合下，有針對性地加強師生安全教育，開展突發事件預防演練，提升師生的安全防范意識。
5、通過致家長一封信、家校聯系卡、家長會等形式，教育家長樹立安全意識，積極配合學校加強學生安全管理，做到按時接送學生上放學。
6、經常開展校內矛盾糾紛隱患排查工作，落實矛盾糾紛隱患包保化解措施。關心師生日常行為表現，及時上報異常情況，并采取有效措施，確保師生人身安全。
7、開展水、電、氣等校園安全大排查，大整治活動，進一步消除隱患，確保校園安全。
三、一旦發現外來暴力侵害應急措施：
1、發現者及時報告校長。要做到一邊上報一邊與犯罪份子周旋
2、楊春芳負責撥打110報案并及時上報上級主管部門。
3、應急小組成員第一時間趕到現場聽從校長統一指揮。
4、張俊負責在班級外活動的學生疏散。
5、石育軍（小學）、賈常富（幼兒園）負責通知各班教師在原班級關好門窗安撫學生。采取必要的安全躲藏。
6、荊明星、李航程負責與校內男同志一起與破壞份子周旋。
7、馮建平負責撥打120，聯系醫務人員搶救、安撫受傷學生，通知學生家長，護送至醫院。
8、其他所有后勤人員隨時聽從調配。
幼兒園防性防侵害應急預案 9
為了切實保障學生的身心健康，積極預防和有效處置校園性侵害事故，降低事故的危害程度，保證學校正常的教育教學和工作秩序，依據《中華人民共和國教育法》、《中小學公共安全教育指導綱要》、《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規，結合學校實際情況，特制定本工作預案。
一、設立性侵害防范和處置工作領導小組
組長：（校長）
副組長：（分管副校長）（教務主任）
成員：各班班主任
領導職責：
1、加強學校硬件建設，堵住性侵害事故發生的硬件建設漏洞。如加高校墻、加固女生宿舍門窗、安裝電子監控攝像頭等。
2、加強學校安全制度建設，堵住性侵害事故發生的管理漏洞。
3、加強安全教育，增強學生的防范意識，減少性侵害事故發生的幾率。
二、事故應急措施及處理
1、在思想上樹立性侵害意識。在社會中，女性作為性侵害的特殊客體容易遭受侵害。因此，女生在校內校外的各種活動場合，要隨時注意遭受性侵害的可能性，提高自我保護的警覺性，對同伴那些骯臟下流的笑話，淫穢曖昧的語言，挑逗暗示的動作采取強烈的排斥態度，及時打消圖謀不軌者的念頭，從而防止性侵害。
2、在生活上注意儀表言行得體。女生在校期間的穿著打扮要大方得體，以樸實無華為好’不要盲目追趕潮流，濃妝艷抹。在言行舉止方面，要自尊自愛，不要與男性過分隨便、親昵甚至曖昧，使人誤解，從而將自己置于一種潛在的危險環境中。
3、在防范上關注所處環境。性侵害犯罪作為一種特殊的犯罪行為，犯罪分子往往注重作案環境的選擇以減少作案風險。所以，女生對自己的生活、居住環境要加倍關注。晚上盡量不要外出，有事外出也要盡早回來，夜晚外出或在校內行走最好結伴而行，行走時要選擇行人較多，路燈較亮的道路行走，經過樹林、建筑工地、廢舊房屋、橋梁涵洞等處時要特別小心。在學�；蛐Ｍ庾夥烤蛯嫊r，要避免獨處，特別是節假日期間，睡覺時要關好門窗，拉上窗簾。
4、在交友時要觀察新朋友的人品和道德修養。據調查，有63%的性侵害是發生在相互認識的熟人中間。因此，女生在與同學、師長及朋友（網友）的交往過程中，要注意對方交往的目的，留意對方日常言行中表現出來的人品、道德修養。如發現對方時常有過分親昵、挑逗等預兆性言行時，要及時果斷地終止來往。在交往時，要經常提醒自己，不要輕信好話，不要單獨跟新朋友去陌生的地方；控制感情，不要在交往中表現輕��；不要飲酒；不接受超過一般的饋贈；無論什么人邀請，都不要出入色情場所。
5、學會防衛與逃脫技能，減少性侵害事故發生的可能性。
�、兕^腦清醒控制情緒。女生在遭受性侵害之際，保持頭腦清醒，情緒穩定是最重要的，只有設法使自己沉著、冷靜，才能明白性侵害者的意圖，與其周旋，從而找出擺脫困境的方法。如果被害人處于危險時驚慌失措，大喊大叫，進行本能的反抗或逃避，相反會助長犯罪分子的攻擊性，導致性侵害的發生。
②明確意愿態度堅決。有時性侵害行為是性侵害者錯誤地理解了被害人的意思后發生的。因此，女生遇到別人要對自己進行性侵害時，應恰當而堅定的.表明自己的態度，阻止性侵害行為的發生。明確表示拒絕，不僅能夠有效防止熟人之間的性侵害行為，也能夠使一些陌生的性侵害者喪失信心，放棄性侵害的企圖。
�、鄢林碇菣C智反抗。在遭到性侵害時，被害人要注意了解性侵害者的弱點和周圍環境，以及一切可以利用的積極因素，采取恰當的措施進行反抗，盡可能地結合自己平時生活中積累的經驗和知識，予以防范。如盡量用贊揚的話語將其優點給挖掘出來，喚起侵害人人性中善良的一面，使其行為向好的方面轉化，避免最壞結果的發生。
�、懿捎帽┝φ敺佬l。女生在遭受性侵害時，可采取一些暴力防衛措施，特別是對犯罪分子身體薄弱部位進行有效的攻擊（如：臉部、腹部、下身等處），使性侵害人的身體產生傷痛，從而使其終止侵害行為，同時為被害人逃脫或獲救創造條件。
�、葑ゾo時機迅速脫身。犯罪心理學表明，性犯罪的主體在實施犯罪過程中，心理變化有一個從沖動到后悔再到恐懼的過程，一旦侵害行為得逞，激情消退，侵害人會產生后悔、自責心理。所以女生在這時要抓住一切有利時機，迅速脫身。
三、事故應急預案
快速處置、正確處置，最大限度地減輕性侵害事故對學生的傷害。
1、接到受害女生報案，處置小組成員首先要控制局面。除了必要的知情人，盡量不要再讓他人知悉此事。
2、由女教師對受害女生進行心理談話，必要時，立即到醫院檢査是否染上性病，或者懷孕，并按照醫生建議采取相應措施。費用由學校先行墊付。
�、塾膳處熀团t生用關心、溫暖的態度問清情況，避免開放空間且有他人在場，以免當事人曝光，造成二次傷害。
�、芰⒓磮蟾婀矙C關和上級教育主管部門。
�、萘⒓绰撓祵W生家長。
�、奘占C據，為嚴懲罪犯提供法律依據，但須減少對受害人的查問。
�、咝睦斫處熞椭芎W生進行心理康復，必要時，可求助專業心理醫生。
�、啾M量不改變學生在校的正常作息。
�、岚嘀魅魏腿握n教師要給予受害女生更多的寬容和關愛，明確告訴受害女生這種事并不是她的錯（若是女教師，可經常擁抱受害女生）’以協助其去除罪惡感，耐心等待并幫助受害女生從創傷中恢復。
�、庵鲃勇撓凳芎ε议L，及時溝通情況，共同做好受害女生的心理康復工作。
幼兒園防性防侵害應急預案 10
一、目的
為了保護職工的人生安全，確保在雨季汛期來臨時，確保工程人員生命財產安全，保障施工現場正常施工，把損失控制在最低限度，根據國家、省、市、縣有關防汛文件精神，為此制定《xx員工保障性住房（一期）第四標段工程項目部雨季防汛應急預案》。
二、組織機構
xx員工保障性住房（一期）第四標段工程項目部雨季防汛應急領導小組：
組長：
副組長：
組員：
第三方救援聯系方法：
急救電話120、報警電話110、火警電話119
三、基本原則
防汛工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針，積極制定并實施防洪規劃，加強排水措施、腳手架加固以及電器設備的管理巡查，加強天氣預報的編寫，做到防患于未然。
1、負責現場指導工作，并做好與各部門的協調工作。
2、負責跟蹤檢查各作業面的施工和成品保護情況。
3、負責施工現場的安全管理，做好雨暑期施工的安全教育工作。
4、負責現場材料的.合理堆放、防雨防潮，各種機械設備的保養，并做好防汛器材的準備工作。
5、負責對臨時用電、設備機具進行絕緣檢查，防止電線破皮、漏電等。
四、材料準備：
根據項目部工程的具體情況，準備防汛所用器材及材料。備好水泵、水管、篷布、鐵锨等，防雨所需器材要準備充足，所需設備必須保持完好狀態。
五、技術保證措施：
1、加強工地臨時設施及臨時用電設施的檢查，凡不符合標準的要及時整改或更換，檢查電線是否老化破皮變質，所有電線嚴禁拖地或與金屬器材相連。電閘箱嚴禁著地并采取防雨措施，預防雨淋漏電，零線或接地必須完好有效。各種小型移動式設備嚴禁雨淋，并及時入庫或覆蓋。
2、暴風雨前應做好防風工作，雨后要及時對作業面、外架子進行檢查，并排除險情，作業面要采取相應防滑措施。
3、石子、砂及其他材料，堆放在場地專用區域，專用區域應充分做好排水工作，防止雨水沖刷。
4、現場水泥碼放倉庫內水泥堆放時底部應墊起并鋪油氈，堆放高度不超過10包。對水泥庫的屋面防水進行徹底檢查，做到未雨綢繆，防止滲漏雨水造成水泥損壞。
5、腳手架、塔吊等設備在雨期到來之前應進行一次全面檢查，清除隱患，并經常檢查其安全情況，防止基座下沉，同時檢查避雷措施是否齊全良好，接地電阻是否滿足要求；雷雨天應避免高空作業，暴風雨前應做好防風設施，雨后要及時檢查并排除險情。
6、機電設備應采取防雨、防淹措施，安裝接地安全裝置，電源線路要絕緣良好，要有完善的保護接零。
7、值班人員要及時收聽、記錄天氣預報，及時做好防范工作。
8、要嚴格執行24小時值班制度，當發生汛情或災情時，立即報告上級領導。并在上報的同時采取有力的處置措施。
9、防汛小組成員的手機必須確保每天24小時開通。
六、生產自救恢復措施及程序
1、搶險后，立即組織施工人員進行生產自救。首先清點排除險情及隱患。
2、繼續觀察險情發生發展態勢，并與地方防汛抗洪搶險有關單位取得聯系，為恢復生產提供可靠依據，同時得到當地防汛抗洪有關單位的支持和協助。
3、對損壞的設施應制定修復方案及再次遇險預防措施，報經相關部門審批并修復整改實施完畢方可恢復施工生產。
幼兒園防性防侵害應急預案 11
一、目的意義
為加強學校安全教育和管理，有效地處理學校突發安全事故，確保突發外來暴力侵害事件發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度維護學校師生員工的身體健康和人身安全，促進平安和諧校園建設。結合我校實際，特制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于本學校各部門及全體師生應對突發外來侵害事故的應急處置。
三、工作原則
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急處置工作。
四、啟動條件
學校周邊地區和校園內發生或可能發生突發外來侵害事故時，立即啟動本預案。
五、組織機構及職責
學校成立突發外來侵害事故安全工作領導小組，全面負責學校應急事故安全工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、應急保護組、通訊聯絡組、溝通協調組、搶險救護組、后勤保障組、媒體應對組。
領導小組組長(應急事故工作)：xx
副組長(應急事故工作副)：xx
成員：xx
領導小組職責：
1.全面負責學校突外來侵害事故事故應急處置工作，進行外來侵害事故應急處置知識的宣傳教育，培養師生的安全意識和自救互救能力；
2.執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急處置工作；
3.妥善做好突發外來侵害事故的善后工作。
組長職責：
1.全面負責學校安全事件的處置工作，迅速到達現場，及時聽取事件情況報告，了解和掌握事件情況，控制局面，阻止事態發展，并視情況做出啟動應急處置預案決定。
2.組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。
3.盡快與警務部門聯動，盡早向上級教育主管部門和地方匯報情況。
4.密切配合有關部門對事件的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委的有關指示。
副組長職責：
1.分工負責事件的現場救援、調查、分析、處理并查找原因和責任等善后等工作。
2.組長不在，由副組長暫時履行組長職責。
組員職責：
1.控制現場，維護秩序，勸阻無關人員，防止發生混亂局面。
2.做好現場救援和善后工作。
3.排查其他受傷或發病人員。
4.盡早向知情者、見證人調查事件起因，掌握事件的第一手材料
各應急小組及職責：
辦公室：
主任：xx
聯系電話：xx
成員：xx
職責：
1.承擔領導小組的日常事務；
2.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序；
3.協調各工作組之間的工作；
4.負責組織應急知識的宣傳教育，組織演練；
5.完成領導小組交辦的其他工作。
疏散引導組：
組長：xx
組員：xx等各班主任
職責：
1.負責組織師生快速、安全、有序疏散；
2.事故發生時，迅速組織學生到達安全場所。
3.妥善安置受傷師生。
應急保護組：
組長：xx
成員：xx
職責：1.在公安介入之前與侵犯實力周旋
2.緊急狀態下的抵御處置
搶險救護組：
組長：xx
組員：xx
職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；
后勤保障組：
組長：xx
組員：xx
職責：
1.維護應急疏散秩序；
2.妥善安排師生生活保障等工作；
3.及時調度應急物資和資金；
4.協助開展傷員救治
通訊聯絡組：
負責對內對外的聯絡匯報，事件發生的第一時間向區電話報告，并在6小時內補報文字材料，事件結束后，將事件處理結果逐級報告上級教育主管部門。
組長：xx
成員：xx
聯絡電話
安全科：xx
防暴指揮部：xx
報警電話：110
急救電話：120
溝通協調組：
負責與受害學生家長的溝通協調和安撫工作。
組長：xx
成員：xx
媒體應對組：
負責新聞媒體的宣傳口徑，正確引導輿論導向。
組長：xx
成員：xx
六、事件處理原則：
1.生命第一原則。急救受傷人員脫離現場，實施應急救治。同時，根據所判定的.事件發生的原因和嚴重程度，采取應急的控制措施。
2.保護現場原則。依法進行調查、取證和現場控制措施，提出處理意見。
3.情況明確原則。迅速查明事件發生的原因和嚴重程度，為搶救受傷人員和消除危害提供工作依據。
4.及時匯報原則。在事件發生后的第一時間內（半小時以內），按組織程序和責任分工向當地、上級主管部門及職能部門匯報。
七、事件處置流程
一旦發生學校暴力事件，以保護學生的生命安全為主要目的，應按以下程序處理：
1.第一目擊者報警。
�。�1）按一鍵報警按鈕或撥打“110”報警。
�。�2）校內通告：以最有效的方式（呼救、廣播、哨聲、報警聲等）預警全校師生，并與校長通話報告情況。
2.立即啟動緊急處置預案。
�。�1）接到報警后，正在組織室內教育教學活動的，任課教師要立即組織關鎖門窗，安撫學生保持鎮靜，保持警惕；
如遇課間活動或在教室外開展體育訓練的，值勤教師、疏散引導組成員、任課教師應及時保護學生轉移至安全地方。
�。�2）各工作小組聽到預警后，立即按照職責開展工作。應急保護組的人員要在公安趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規勸其終止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行為；
如發生劫持人質事件，要全力保護好在現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全地方。
3.通訊聯絡組第一時間內同時報告區教育體育局分管局長和安全科或辦公室，迅速向公安、救護、消防、社區等有關部門、單位求援。
4.如有人要傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，以最快速度撥打120急救電話或把傷員就近送往區區級以上醫院搶救，并通知學生家長。
5.學校協助警方阻止暴力行為的最后實施。
九、相關電話
領導小組組長電話：xx
領導小組組員電話：xx
救護：120
火災報警：119
公安報警中心：110
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