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小學緊急疏散安全預案
學校遵循“安全第一、預防為主”的基本方針，為切實提高師生的安全意識，保障廣大師生尤其是學生在校的人身安全，保證在遭遇重大突發事件或自然災害時，能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩定。
一、緊急疏散程序：
�、倬o急疏散時全校師生停止一切活動安靜等候。
�、诟鳂菍訕翘菘谪撠熑嗽谝环昼妰鹊轿�。
�、坌盘枂T發出演練信號后，如果是課間，班長迅速組織學生疏散，正副班主任第一時間趕到教室，其他老師到樓梯口，協助指揮學生一起撤離;如果是上課時間，當堂任課教師為該班的第一指揮者，在門內側指揮學生緊急、有序地向操場安全區域撤離。其他沒課的正副班主任、科任教師在第一時間樓梯口協助指揮學生，并一起撤離。
�、軐W生到達操場指定位置后，安靜待命，各班當堂任課教師迅速就位維持好各班學生紀律，清點人數，并派班長向人員登記處報告人數。
⑤人員登記處匯總全校各班情況后向總指揮做出匯報。
⑥根據學校統一安排散開。或在當堂任課教師或正副班主任的帶領下，按廣播要求順序返回教室，各班進行總結、開展心理疏導工作，繼續進行正常的教學活動。
二、緊急疏散路線及集合地點：
�、俑靼嗤瑢W聽到演練信號后，迅速有序走出教室。出教室后與本班同學或與其他班同學一起，自動走成兩路縱隊快速下樓。如果到樓梯口后，樓梯上有兩路縱隊在下樓排頭同學立即停下等候;如果下樓的同學遇到其它樓層有下樓的同學，也停下等候。
�、诟靼鄳熘獌热菁笆枭⒙肪�和要求，按平時規定順序到達安全地點集合。
�、郯嘀魅我獙W生進行疏散路線和疏散注意事項的培訓。學生明確疏散程序、疏散信號、疏散路線、疏散場地和時間要求等，掌握撤離、逃生、自救、互救的方式、方法，培養在緊急情況下的應急處置意識和能力。學生保持冷靜、嚴肅，穩定學生情緒，有序地從教室前門、后門迅速撤離。撤離時不要帶任何東西，撤離途中如果鞋、帽等物品丟失不要尋找，以防摔倒出現踩踏事故。
④疏散出樓后在安全地帶集合，及時清點本班人數，如發現人數不齊，教師應迅速返回尋找，并報演練指揮小組。如發生演練意外事故，立即報告總指揮。
�、菟腥藛T在緊急疏散中必須保持安靜，不得嬉笑、擾亂秩序，按指定方向疏散，疏散的過程中應該互相幫助(幫扶弱者)，同時應該注意安全，避免不必要的人員受傷事故發生。
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