尊師感恩演講稿
演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨著社會不斷地進步，演講稿的使用越來越廣泛，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的尊師感恩演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
尊師感恩演講稿1
各位老師，各位同學：
早上好
早上挺冷，請大家多點耐心，我盡量長話短說，今天我國旗下演講的題目是《尊師重道》
不知道你是否注意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀念碑，那兒立紀念碑，卻不見有為教師立的紀念碑。你知曉其中的原因嗎？有位教授作了機智幽默而富有韻味的回答：道理很簡單，教師的生命在一代又一代學生的身上延續！
教師首先是知識的傳播者，“師者，因此傳道，授業，解惑也”，從“1、2、3、4”到“x、y、z”；從“人、口、手、足”到“a、b、c、d”；從基本的“概念、公式、法則”到轟動世界的“哥德巴赫猜想”，無不浸透著教師的心血，甚至你能看懂的每一個字，都凝聚著老師的心血。
尊師重道自古以來就是我國的傳統美德。在學校里的我們每天都會遇見老師，老師是我們的第二個母親，也是我們的鑰匙，打開知識的大門
而現如今，卻并非如此。甚至有同學對老師揮手動腳，惡言相向，大家想一想，這么做是正確的嗎？每一位老師都是善良的人，正因為如此他們才會毫不猶豫的指出你們所在錯誤，或許有些老師表達的方式并不是你喜歡的，但到底老師還是愛你們的。
于青春，那是美麗而夢幻的，每個人都有一次青春，那更是珍貴且充滿活力的。對于處在青春叛逆時期的我們來說，就更應該睜大雙眼細細思考，走好每一步。這就像是下棋，每一步都是至關重要的，只要走錯一步就會誤入深淵，無法自拔。
打架本來就是違反校紀校規的一個很不正確的行為，更何況還是打老師這種喪盡天良的行為。人們常說，老師就像父母，我們本應該把他們當成父母一樣對待，可誰知，竟有人有如此行為。
作為一個學生，學習和身體心理健康是重中之重。如果沒有那種不錯的觀念，無論用什么方法都要產生這個觀念。正確的觀念是一個人的指明燈。
他如是繼續自我下去，那他長大后會成為什么樣的一個人？這總是不難想到的。社會上的混混？社會底層的打工人士？我想我沒有辦法知道，但有一個是肯定的，如果他再這樣下去，只會渾渾噩噩地度過他的一生。
且不說一個王強，在這個世界上有多少像王強這樣的人。有人說我們這一代是垮掉的一代，我想很多人也會這么想。家庭是無法選擇的，自身的未來卻是由自身決定的，社會上也有很多雖然出生貧困家庭的孩子，父母即使不管不顧但他們長大后卻創下了自身的一番事業，這樣的例子也不少。有人可能會覺得十分矛盾，但沒有錯，人生就是這樣，這一切的一切最終都是掌握在自身身上的。張曉瑤還聽說有女生分這個男生為男神，我想知道現在的小孩子的眼光，是怎么了？居然以看來沒有人可以不食人間煙火，所有人都會有自身的`疑問，只是是更應該好好和老師、父母交流，唯有如此，我們才能更好的成長。
從道德的角度來說，這些學生沒有羞恥感，沒有道德感，沒有是非觀念。他們對待這件事的態度是完全錯誤的。尊敬老師是我國傳統的美德，他不但沒做到，而且還動手打老師。他也許現在還不懂，可是等到他們長大了，開始工作掙錢了，就會對這件事感到后悔，那時已經太晚了。
年輕氣盛，這并不是理由，只是不成熟的表現罷了。在這個年齡的我們要控制好情緒，要努力克制自身。即使有什么再大的委屈，也不能向老師出手。希望校園學習生活能在一個和平的環境中展開，讓學校這篇凈土繼續持續下去。
如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎？人世間最大的情感失衡，第首先是在父母和子女之間，第第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自身的言行，配合教師的工作，關心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
尊師感恩演講稿2
各位老師，各位同學：
伴著明媚的春光，新的一周又開始了。今天我國旗下講話的主題是《真情感恩，尊師敬母》。
感恩是中華民族的傳統美德，是人的一種需求，也是中學生全面發展的一個基本要素。感恩如同生活的鏡子，你笑她也笑，你哭她也哭；你感恩生活，生活將給予燦爛陽光；你憎恨生活，似乎生活也在和你作對；心中有愛才能發現這個世界充滿愛心；心存感恩方能感知生活給予我們的恩澤。我們要常懷感恩之心，學會感恩。感恩不一定是要做驚天地、泣鬼神的大事，感恩是一種生活態度，是一種善于發現生活的感動，并能享受這一感動的思想境界。生活中值得感恩的有很多很多，今天我就來說說學會感恩我們的母親，感恩我們的老師。母愛永遠是讓人感動的溫馨話題。大家都還記得“5·12”汶川大地震中，一位偉大的母親用自己瘦弱的身軀，撐起巨大的瓦礫，用自己的生命保護了襁褓中的孩子。母親在臨終前留給孩子的話語：“孩子，如果你能活下來的話，請記住，媽媽愛你！”讓所有看到、聽到的人都為之動容，為之流淚。
畢淑敏曾言“孝心無價”，也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一句問候，也許只是一朵盛開的小花但在“孝”的天平上是等價的。
是的，孝敬父母不是要轟轟烈烈，而是要從點點滴滴的小事做起。例如：情緒低落時聽父母的一句勸告；與父母發生分歧時，試著主動理解父母，學會換位思考；珍惜父母的勞動成果，勤儉節約，不向父母要家庭經濟條件不能承受的東西，不浪費；節假日給父母一個溫馨的問候；不能按時回家時，告訴父母緣由，不讓父母擔心
生活中有太多事值得我們感恩。當你在學校里讀書時，當你在操場活動時，當你在教室學習時，都會有一個聲音在耳邊響起，那是我們敬愛的老師的聲音。老師像母親一樣是我們生命的恩人。當你放學后去游戲廳、網吧玩耍時，或者是在操場踢球玩得很開心時，老師也許還在辦公室里批改作業；當月亮爬上樹梢，也許樓上一盞還在亮著的燈下，老師還在為明天的課做準備。
我們要感恩老師的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，感恩他們的無私付出，那么，我們該如何感恩呢？我認為再多贊美的語言，仰慕的辭藻都不及我們的關愛和行動：
課堂上，一道堅定的'目光，一個輕輕的點頭，證明你的全身心投入，證明你在專心聽講，這便是感恩。
下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這便是感恩。放學了，向老師揮揮手，說上一句：“老師再見”，這依然是感恩。
在考場上，認真應試，仔細答題，牢守紀律，這也是感恩。
常讀感恩的書，常說感恩的話，常做感恩的事。
最后，我有三句話想與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，感恩生活給予我們的一切；
常懷一份敬母之情，以生活中點點滴滴的孝敬，來報答父母的養育之恩；
常懷一種尊師之念，用優異的成績來回報老師的諄諄教誨。
尊師感恩演講稿3
各位老師，各位同學：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是感恩老師，尊敬老師。
1932年5月，華沙鐳研究所建成，居里夫人回到祖國參加落成典禮。許多著名人物都簇擁在她的周圍。典禮將要開始的時候，居里夫人忽然從主席臺上跑下來，穿過捧著鮮花的人群，來到一位坐在輪椅上的老年婦女面前，深情地親吻了她的雙頰，親自推著她走上了主席臺。這位老年婦女就是居里夫人小時候的老師。在場的人都被這動人的情景所感動，熱情地鼓掌，老人也流下了熱淚。居里夫人這樣一位偉大的科學家，當她取得巨大成就之后，仍舊沒有忘記曾經傳授她知識的老師，依然用行動來傳遞他對老師的尊敬和感激。
作為深受老師教誨的小學生,理所當然應該熱愛和尊敬自己的`老師，我們應該努力做到如下幾點：
1、無論是在校外或是校內，遇見老師應主動問好。
2、進出校門或是在樓梯上遇見老師時，不要與老師搶道，應該主動給老師讓道，讓老師先行。
3、看見老師手中拿著許多東西，要主動上前幫忙。
4、向老師請教問題時要說“請問”，老師回答后，應說“謝謝”，然后再對老師說“再見”方可離開。
5、老師在與人交談或做事時，不可隨意打斷、干擾老師，應站立在一側，等老師交談完畢或是做完事后再找老師。
6、上課認真聽講，不做小動作，不惹老師生氣，老師不在時，嚴格要求自己、管好自己，不讓老師擔心。
7、珍惜老師的工作及勞動成果，認真完成老師每次布置的各項任務。
8、課堂上不與老師說開玩笑或是不雅的話，任何時候都不能直呼老師的姓名。尊敬老師,應發自內心,落實在行動上，孩子們，讓我們一起常懷感恩之心，將尊師的禮儀落實在學習生活的方方面面，共建文明、和諧校園。謝謝大家！
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