校園演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿使用的情況越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的校園演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園演講稿1
各位老師、同學們：
嚴冬在春風中消退，歲月在奮斗中遠去。不知不覺中又到了清明時節。每年的清明節是我國民間的傳統節日。
“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂�！鼻迕鞴澥侵袊思漓胱嫦取涯钣H人的傳統節日，是我們中華民族緬懷先烈的日子。我們不會忘記那些數百年來為中華民族崛起而斗爭的，曾把鮮血灑在人民解放道路上的英雄們。從“辛亥革命”到“南昌起義”，從“二萬五千里長征”到“抗美援朝”。英烈們用自我的鮮血，用自我的寶貴生命贏得最后的勝利，換來了人民的安居樂業。
歷史不會忘記，那飄揚著的五星紅旗，就是用你們熱血浸染的，那高聳的勝利豐碑，正是用你們的頭顱堆砌的。立足這天，放眼未來，讓我們一同來緬懷革命先烈的愛國精神和英雄氣概。憶往昔，看見你們置自我的生死于度外，拋頭顱灑熱血。為了國家和人民，甘愿付出自我寶貴的生命，舍己為人、視死如歸、赴湯蹈火、至死不渝。
我們還記得用自我的胸膛堵住敵人機槍口的黃繼光，我們也記得用單手托住炸藥包的董存瑞，我們更不會忘記那些堅貞頑強，寧死不屈的革命先烈們，也許我們叫不出他們的名字，但正是無數的先烈們用自我的鮮血和生命使中國得以解放，得以崛起，得以騰飛。
戰爭年代，紅紅的旗幟召喚著英雄兒女為之拋頭顱灑熱血，十五歲的劉胡蘭面對紅旗舉手宣誓，她無怨無悔；江姐和戰友們含著眼淚繡出五星紅旗，她們赤膽忠心；千千萬萬英烈舉著紅旗、冒著槍林彈雨、撲向死亡，身后只是覆蓋著一面樸素的紅旗。今天，祖國蔚藍的天空中到處飄揚著鮮艷的五星紅旗；國際賽場上，一面面五星紅旗高高升起；聯合國大廈前，五星紅旗迎風招展。今年五星紅旗將迎來自己五十周歲的生日，它也將飄揚在澳門的上空。先烈回眸應笑慰，擎旗自有后來人，我們就是跨世紀的一代舉旗人。
五星紅旗是祖國的象征，不管風云怎能樣變幻，我們對祖國的眷戀矢志不移，如果對著千百種選擇，我們會毫不猶豫的擁進你的懷抱。用你的風雨之聲做語言；用你的自然之形做文字；以你的土地做膚色；以你的五岳做骨骼；選擇你的辛勞當痛苦；選擇你的幸福當快樂。
作為走進新世紀的小學生，在我們享受和煦的春風，美麗的'校園，優等的教育的同時，我們要弘揚先烈的崇高精神，要把革命傳統牢牢記在心頭，以此激勵我們、警示我們，要珍惜革命先烈用鮮血和生命換來的完美生活。
烈士們用鮮血染紅了國旗的顏色，用自我的身軀筑起了萬里長城。請相信你們的后代必須會踏著你們的足跡，珍惜完美時光，從此刻做起，從小事做起，勤奮好學，誠信守紀，開拓進取，培養優秀的品德，鍛煉強健的體魄，努力成為社會有用之材，準備為建設完美家園貢獻自我的智慧和力量。
謝謝大家！
校園演講稿2
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！
無邊綠翠憑羊牧，一馬飛歌醉碧霄"描寫了塞北遼闊草原的夢想，"江南可采蓮，蓮葉何田田"抒寫了江南百姓的夢想。我的夢想卻與眾不同，它來自我對于書卷的喜愛，對于墨香的鐘情。
心懷一種夢想，夢想著能夠生活于上古無邪的歲月。
"昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。"五千年來在漫長的歲月里被吟誦了千萬次，在華夏悠遠的歷史長河里感動過億萬人�！对娊洝罚米约郝收娴臄⑹龊挽`動飄逸的比興觸動我們的心靈，讓我心懷純凈體會大千世界的美好。"關關雎鳩，在河之舟；窈窕淑女，君子好逑。"雖然著筆不多卻能把男女之間的朦朧愛情向往表現得惟妙惟肖。讓我心懷向往；"蒹葭蒼蒼，白露為霜；所謂伊人，在水一方。"更是表現了癡心男子對美好愛情的執著追求，對幸福的堅定渴望。"淇則有岸，隰則有泮�？偨侵纾孕﹃剃�。信誓旦旦，不思其反。"描寫了癡情而又堅強的婦人對背信棄義的負心人的回憶與斥責。
英國詩人庫伯說："上帝創造了鄉村，人類創造了城市。"遠古先人們用自己經歷的真情與浪漫，描繪了他們無邪的生活，描繪了我夢想中的純美世界。
心懷一種夢想，向往一個能夠屬于我的心靈家園。
古老的地壇，在微風的吹拂下矗立了幾百年。面對殘損的墻壁和暗紅色的太陽，我看到史鐵生的輪椅碾過鋪滿碎石的林間小道，那里留有史鐵生掙扎拼搏的汗水、憧憬未來的努力、堅定執著的夢想。輪椅上的生活是痛苦漫長的卻因為有了高大的地壇派遣他的苦悶，為他帶來了新的渴望。古老的泥土上，有他輪椅的車輪碾過無數道轍印，與那頹圮的籬墻相互照應，共同留下了歲月的見證。
人總是要有一種方式可以寄托精神，神圣而莊嚴的地壇寄托了史鐵生的人生歷程，我夢想一座屬于我的地壇，寄托我的成長，寄托我的憂樂。
心懷一種夢想渴望能夠把巴黎圣母院那振聾發聵的鐘聲再敲響。
那古老的鐘聲已慢慢消逝，喜愛文學的青年卻無法忘卻卡西莫多屹立在鐘樓頂端俯視巴黎那一刻，你長長地嘆息道："唉——這就是我所愛過的一切！"正是你，一個充滿正義的人、一個心地善良的人、面對你憎惡的敵人你不曾猶豫，你伸開堅強有力的雙臂遮蔽著你心愛的吉普賽少女，那是你渴望已久的夢想，為了這一點點微不足道的幸福，善良的你不再懼怕敵人兇惡，為了心愛的女郎，你敢于放棄生命敢于蔑視邪惡。我贊美的就是你的勇氣、你對愛的果敢。丑陋的卡西莫多放棄自己的生命，捍衛自己對于愛情的渴望，他的英勇、他的善良擊打著中世紀自私丑陋的靈魂，他是我夢想中的英雄，雖然出身極其低微。
"你是人間四月天，笑聲點亮了四面風，輕靈，在春的光艷中交舞著變。"讀著書中優美的文字，品味書中至真至愛的文字，能夠與書相伴一生，是我今生最大的夢想。為了書中的一縷墨香，我貪婪的堅守著…書香校園演講稿篇4
是什么蕩滌著我的心靈？那無疑是閱讀。漢語是我的母語，母語浸潤著我的心靈。而漢字則是母語的書面載體，在橫平豎直的漢字中，承載著悠久的歷史，燦爛的文化。當我面對著端莊遒勁或雋秀飄逸的美觀書寫時，那山的穩重堅定、水的輕靈睿智、風的流暢爽朗、云的悠然飄蕩，這些漢字的美質，便融化于我的性格修養中了。
我讀書讀的很雜，不僅讀寫在書本上的文字，還喜歡讀寫在天空和大地上的文字。我讀星星，讀出了流星的生命閃爍的光華；我讀大地，我讀出了落葉歸根的剎那，化作春泥更護花的獻身精神！因此我越來越愛上了閱讀，并且形成了閱讀的習慣。而我閱讀習慣的養成，要感謝我的恩師——我的中學語文老師閆路平老師。是我的老師引領我走出課本，走向廣闊的生活，走向豐富多彩的人生！
是閱讀教會了我做人要感恩，滴水之恩當涌泉相報；是閱讀教會了我做人要寬容，海納百川有容乃大；是閱讀教會了我做人要堅強，不慕虛榮，壁立千仞，無欲則剛。
古今中外數不清的作者用詞匯的.瓊漿澆灌至真至純的情感，用文字的精妙演繹至善至仁的故事，用語言的色彩描繪至美至艷的風景.諸葛亮用諄諄的告誡激勵百代賢臣良將的斗志，閃耀著永遠不滅的光芒；朱自清把父親的背影印在無數兒女的心湖，蕩漾起美麗不息的親情漣漪；安徒生讓裸身的皇帝拷問蕓蕓眾生弄虛作假的靈魂，編織了成人世界不朽的童話。海德格爾將抽象的哲學命題闡釋為詩意棲居的生活圖景。
是閱讀帶領我走近孔孟老莊，唐詩宋詞漢xx。構建我精神的家園，滋潤我干涸的心田。從閱讀的修養中體現禮儀之邦的美德，展示文明古國的輝煌。閱讀還帶領我認識培根的深邃，歌德的睿智，莎士比亞的豐富，帕斯卡爾的思維，造就了我高尚的人品。
曾嗅得陶淵明東籬下菊花的芳香，聽到蘇東坡坎坷仕途上愛國情懷的酣暢，感動于杜子美安得廣廈千萬間大庇天下寒士的大愛胸襟，震撼于文天祥的以身殉國而今而后庶幾無愧的悲壯。領悟到古代希臘荷馬史詩的偉大，體現出瓦爾登湖旁大衛·梭羅的思索，認識到詩經楚辭綿延不絕的藝術風骨，自豪著漢唐盛世泱泱大國的輝煌，如此，我才會真正讀懂列強踐踏時屈辱歷史的記錄，決策錯誤時民生凋敝的反省，才會真正書寫災難來臨時眾志成城的頌歌，民族振興時國力強盛的樂章。陶醉于涼爽季節西湖的蒙蒙煙雨，溫朗天氣內蒙古高原誘人心魄的團團白云，才會在心有千結時寄托那縷連綿雨絲，喜上眉梢時借用那片和煦陽光······
歷史的尺度有多深，閱讀的尺度就多深，生活的外延有多廣，閱讀的外延就多廣。可是怎樣在浩如煙海的百花園中品嘗到思想的芬芳，采擷到能力的花朵？用心靈去感悟心靈，用感情去點燃感情，用高尚去喚醒高尚，用美好去傳播美好，讓閱讀浸潤我的心靈精神，讓真善美的本性張揚！
閱讀，是我心中的一泓清泉,在我的生命長河中將永遠流淌！
校園演講稿3
老師們、同學們：
大家好!根據學校的安排。今天我在這里進行演講，我演講的題目是“愛護公物、節約能源，共建文明和諧校園。”
奮斗中學發展至今，已走過了六十六年的輝煌歷程，六十多年來一代又一代奮斗人勵精圖治，奮發圖強，使奮斗中學不斷發展壯大。今天的奮中，教育教學設施完善，育人環境一流，成為立志成才的莘莘學子實現夢想、成就未來的理想殿堂。當我們漫步校園，映入眼簾的是一幢幢氣勢恢弘的教學大樓、干凈整潔的校園、傲然挺立的松柏，碧綠的草坪，典雅古樸的文化長廊，寬闊的柏油路、壯觀的旱地噴泉。整個校園處處呈現出一派現代、時尚、文化氣息濃郁的繁榮景象。這是全校師生共同努力的結果。
當我們為這日新月異的校園環境感到驕傲和自豪的時候，我們又不免為一些不良行為而感到遺憾和悲哀，校園內破壞公物、浪費資源的現象令人痛惜和擔憂;樓道里的電源開關被人為砸爛、壁畫上的釘帽不易而飛、消防柜的玻璃被打爛、科技樓道的天花板被破壞、教室里的長明燈現象非常嚴重，有時一上午甚至一天不關燈;辦公室不關電腦，能源被白白浪費;衛生間開著水龍頭，水肆意流失;教室里的桌椅板凳被畫得面目全非;窗簾被拉斷等等。(據統計，我校每年的電費將近30萬元，水費將近20萬元。)當今的社會，經濟快速發展。資源日漸枯竭，全社會都在倡導構建節約型社會。而我們這樣一個文明的殿堂、培養文明人才的育人環境中，卻存在如此諸多的不良現象，難道不值得我們深思嗎?奮斗中學在六十多年的發展中，有著堅持勤儉辦學、力行節約、反對浪費、愛護公物的優良傳統。學校每年都要投入大量資金優化育人環境，完善辦學條件，給大家創造盡可能舒適的學習、生活環境。優越的教育環境培養出的應該是優秀的人才，合格的人才，應該是具有優良的道德品質和良好的行為習慣的人才，這樣的人才能與我們這樣的環境相適應。我們每天在這里工作、學習、生活，校園就是我們的家，是我們共同的家。創建文明和諧的校園需要我們大家的共同努力，這是我們每個人義不容辭的責任。為了進一步弘揚這一傳統美德，創建更加優越的育人環境，我們向全校師生發出倡議：“愛我奮中、愛護公物、節約能源”。
老師們、同學們，讓我們一起行動起來吧，從自我做起，從現在做起，互相提醒，相互監督，養成良好的.行為習慣，共同為愛護公物，節約能源做出自己的努力。讓我們努力做到：
1、每個同學都是班級的一名義務電管理員，每天按時關燈。電腦用完后要關機，養成節約用電的習慣。
2、衛生間用完水后要關住水龍頭，節約用水。正確使用沖水廁所，發現長流水要及時控制，并向維修隊報告，及時維修。
3、正確使用電開關，愛護班級公共財物，愛護校園公共設施，樹立學校興衰，師生有責的主人翁意識。
4、我們倡導校園內的花壇、樹木、衛生清潔桶、消防器材等公用財物實施班級認領和保護制度。
5、倡導對班級教室周圍的廊道開關、宣傳品、對應衛生間等公共設施實行班級學生監管和保護制度。
6、建議校學生會全體學生干部、各班級學生干部、青年志愿者主動承擔起保護公共財物、節約能源的責任，并發揮引導和監督的作用。
7、每位同學都要嚴格要求自己，養成舉止文明的行為習慣。
同學們，社會在進步，人的素養在不斷提高。讓我們全校師生攜起手來，共同努力，節約一張紙、一滴水、一度電，處處愛護校園里的花草樹木及公共設施，人人成為守護校園文明的忠誠衛士。讓文明行為灑滿校園，讓每個人的心靈都得到凈化和升華。我們的校園將會變得更加文明、更加和諧、奮中的明天將會更加美好。
共建和諧校園演講稿尊敬的老師、親愛的同學們：大家早上好！
我演講的題目是：與文明同行，共建和諧校園
有人說：文明是一扇窗，推開窗戶就可以迎進陽光；文明是一盞燈，點亮燈火，內心就會明亮。文明行為是中學生品德修養，如同花草離不開雨露，我們要與文明同行。
當第一縷陽光灑向美麗的校園，當新一天的學習生活向我們展開，你可曾留意我們身邊的一支隊伍？他們身披綬帶，文明督導；像執勤的士兵，如挺拔的白楊，構成楓葉校園一道靚麗的風景線，這就是校團委組織的文明督導隊。
為了讓文明與我們一路同行，校園文明督導隊的同學們無私奉獻，忘我工作。走廊里，他們在巡視督察；操場上，他們提醒同學認真操練；食堂里，同學們文明就餐；宿舍里，同學入睡安靜香甜。學生自我管理，呼喚了行為自律，帶來了文明風氣。
盡管我們身邊還有不文明現象，盡管有些行為與中學生形象并不相稱，但是，相信在我們的共同努力下，在學生會干部的帶領下，那些亂丟垃圾、課間打鬧、說臟話、不愛護公物、不倒餐盤等等不文明現象，會逐漸退出校園。我們堅信，只有文明行為，才能夠與我們一路同行！
在這里，我們要感謝校園文明督導隊作出的努力！我們要從自身做起，從身邊的小事做起，杜絕不文明的行為，做文明校園合格的小主人。
校園演講稿4
老師們、同學們：
大家好！
我們天天都來到學校上課、學習，那么你們到底知道多少校園安全知識呢?
在外地的一所小學，下午第二節下課鈴響，同學們蜂擁下樓跑向操場時發生了一件慘劇，樓梯又窄又小，許多人爭著下樓，也沒仔細看地，不小心把夾在人群中正"逆流而上"的四年級同學孫某壓在了地上，孫某不幸被壓死。
看到這里，也許你會說：這些人實在太馬虎了，連地上有個人都不知道啊?或是：這個樓梯真應該改大些，這樣肯定會避免慘劇的發生!
但是你可曾想到，要不是大家都爭先恐后上下樓，要不是都不按右邊上下樓的規則，這樣的慘劇會發生嗎?
不會!
我們在校園里常常會看見許多同學上下樓梯時，不是沿著扶手一路往下滑，就是一邊跑一邊上樓，或是一大步就跨兩格，在這里，我要跟這些同學說一句，您的`行為，會"埋"下許多"安全炸彈"，不小心"引爆炸彈"，就有可能被"炸"得遍體鱗傷。
所以，我們上下樓梯，一定要奉行右邊原則，一只手扶住墻或扶手，緩步下行，避免在中間行走，這樣就可以預防掌握不好平衡或是不小心被人推一下，摔下樓梯的情況發生了。
當然，我們的校園安全知識還有很多，點點滴滴，請各位同學們，一定要注意安全，懂得保護自己噢!
校園演講稿5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我今天演講的題目是《共創和諧校園》。
和諧，自古就是人們追求的目標，不論中外。和諧，它意味著和平，安詳，代表著人人互相關愛，互相成就的氛圍。的確，正如我國古人給它定義的一樣，和，相應也；諧，和也�？梢哉f，這兩個字簡潔又樸素地反映了古人對自然與社會的理解與追求。
和諧就是美。和諧的風景令人賞心悅目，和諧的場面令人心生感動。既然是一個這樣美好的理想，我們該如何在校園里實現呢？我想通過分享三個故事，與大家共同品味與感悟。
第一個故事發生在20xx年。電影《臥虎藏龍》斬獲四項奧斯卡大獎的.消息傳來，一個叫李鳳梅的人心中一喜，但神色又黯淡了。她在問自己，去不去領獎呢？實際上，她只是章子怡的一個武打替身。時隔兩年，假如導演沒記住自己，那有多么尷尬！盡管很不情愿，在朋友的鼓勵下，她還是去了。在那里，參演的人們爭著抱著小金人，與李安導演興高采烈地合影，唯有她獨自站在一旁。突然，李安導演在人群中發現了她，馬上叫助手請她過去�！皝韥韥�，小姑娘，我記得你。快抱著咱們的獎杯合個影吧！”一個是國際大導演，一個是替身，那一刻，尊重使二人之間不再有隔閡。一個地位崇高的人尚可如此，作為學生，我們無論對老師，對同學怎能不尊重呢？互相尊重使創建和諧校園的基礎。
第二個故事是在1966年11月，吉爾吉斯斯坦的一所中學里正舉行一場女子馬拉松。其中一個叫奧通巴耶娃的女孩備受關注。許多人看好她，認為她一定能得冠軍，就在路途上為她設了許多蓄水點，助她一臂之力�？墒潜荣愰_始后不久，她逐漸感覺狀態十分不好。有一個人已經超過了她，她努力追，但尚有一臂的距離。當她走到一個蓄水點，拿起一瓶水，喝幾口之后，習慣性地想扔到地上�？蛇@時，她竟然把水遞給了跑在前面不遠處的那位選手。最后，得到對手援助的選手奪冠，并且打破紀錄。有人問奧通巴耶娃，為什么要那么做，她說，我不可能打破那紀錄，但我必須讓另一個人做到。那個紀錄已經有二十年沒人打破了。正是憑著幫助他人，成就他人的品質，她在朋友中獲得了極高的威望。20xx年7月，她成為了吉爾吉斯斯坦的過渡時期總統。創造和諧校園，我們要學會互相成就。有著利他的心，我們才能換來他人的信任，共同營造“人人為我，我為人人”的和諧氛圍。
第三個故事發生在十九世紀末的英國。一位名叫查爾斯。勞斯的貴族，在父親的資助下開了一家汽車公司。一位叫弗里德雷克。萊斯的平民，通過自學生產出三輛汽車。這其中的一輛被介紹給嗜車如命的勞斯。19004年5月4日，二人在曼徹斯特的米德蘭酒店會面。一個是賣車能手，一個是造車天才，一拍即合。他們合作創辦了一家汽車公司，名字叫做勞斯萊斯。二人在經營過程中，以汽車行業為紐帶，結下了真摯的情誼。我們作為學生，學業往往是凝結我們的力量。我們在共同的學業中找到共同的斗志，是創建和諧校園的捷徑。
高中三年，是充滿熱情奮斗的三年，也應當是溫馨和諧的三年。只有把學校創建成和諧溫馨的家，我們才能在其中更好的生活與學習。請大家從現在開始，從自我開始，對他人多一點尊重，多一點理解，讓校園多一份溫馨，多一份和諧。讓我們為創建和諧校園而共同努力吧！
校園演講稿6
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我是八年級一班的陶秭易。今天我旗下講話的主題是《美麗校園，文明你我》。我們渴望干凈的`地球，健康的生活，環保的家園，美麗的校園。
事實上，金黃的銀杏已經成為學校的一道亮麗風景，禮貌的學生隨處可見。然而，在這些美麗的景色背后，還有另一個場景：樹下，小紙球靜靜地躺著；草坪已經被踩成了一條小路；空蕩蕩的教室依然明亮，這些都與我們美麗的校園環境格格不入。
綠色校園環境是我們共同的追求。創建綠色校園，必須從現在做起，從點滴做起。不踐踏草坪，不隨地吐痰；隨手關燈，節約每一度電；擰緊水龍頭，節約每一滴水；同學之間文明用語，不說臟話。用綠色實際行動影響周圍人，構建和諧校園。
當我們在整潔優雅的環境中生活時，定會倍感心情舒暢；優美的環境，讓我懂得珍惜，學會愛；在美麗的校園里，我們沐浴在陽光中；收獲著知識。
老師們，同學們，手慈花如錦，腳慈草如草！愛護學校是我們的義務；愛校如家，是我們的心聲。讓美麗的校園在我們每一個人的精心呵護下變得更加絢麗多彩，更加和諧愉快！
我的講話完畢，謝謝大家！
校園演講稿7
老師們，同學們：
上午好!
今日我演講的主題是《講普通話，寫規范字，做文明人》。
在我們身邊，經�？梢钥吹竭@樣一幕：寫作業不認真，寫字歪三別扭;講話南腔北調，以致于別人都聽不出什么來;課上總是跟同桌嘀嘀咕咕，課下卻喜歡打打鬧鬧……
親愛的同學們，這一切地一切相信你也曾經親眼目睹過吧!你的感受是什么呢?是支持，還是反對?聰明的你一定會選擇“反對”吧!如果你也參與過這些事情，那么你們有沒有想過別人的感受?其實這只會讓你的道德和文化素養漸漸在降低，別人也會因此而不欣賞你、看重你，反而對你多了一份異常的眼光。
寫規范字,做文明人
其實說好普通話、寫好規范字，這對于我們來說并不難，只是需要我們用一顆真心去對待它，認真一些，堅持一下就可以了。其實最重要的，還是前面所說的要有堅強的毅力。如果我們每天都能堅持一個小時，以后再慢慢地堅持到兩個小時，三個小時……那么我們就能天天堅持下去，然后成為一種習慣，一直伴隨到老。這樣的話，我們的品德將會是高尚的，別人也會羨慕我們，并成為他們前進的動力。
同學們，就讓我們從現在做起，從自我做起，講好普通話，寫好規范字，做個文明人，成為一名21世紀的優秀中學生吧!
為此，我采取了幾個方法可供各位參考和使用：
1、從日常的點滴小事中，努力堅持做到最好。
2、不輕言放棄。其實很多時候我們即將成功，而自己卻沒有能夠堅持下去，那前面所付出的汗水豈不是白費了嗎?
3、好的方法可以繼續發揚，不好的就要加以改正。
4、請別人進行監督�？梢哉埣议L、老師、同學等等。因為一些同學的自制力確實不怎么樣，很有必要通過監督的方式提高自己的自制力。
親愛的`同學們，聽了上面的內容，你一定會感到很奇怪吧?你或許會說，這能行嗎?“不試不知道，一試嚇一跳”。如果你真的不相信，那你就試試看吧?我等著你們的好消息哦!
謝謝大家!瀟灑自如，卻不知他們的瀟灑致使樓下無辜同學“舊貌換了新顏”。還有的同學進出教室門，“瀟灑一揮手”，揮走了自己的障礙，卻揮來了全班同學的無奈。我們何妨不多走一點兒路，將水潑到水池中呢?何妨不輕輕地開關門，盡量減少不必要的嗓音呢?。居高，但請不要“淋”下，隨手，但一定不要隨意。
文明就是這樣，與我同在，與你同行，每時每刻都在我們身邊，一舉一動都體現著文明!同學!對我們來說，文明就是白天里的隨手關燈;文明就是輕輕彎腰撿起地上的紙屑;文明就是上下樓梯時的靠右行走;文明就是餐廳買飯時的自覺排隊……。文明就這么簡單!在文明面前，請舉起我們的雙手，讓我們一起大聲喊：yes!
謝謝大家!
校園演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
清晨，當溫暖的陽光灑向大地，我們背著書包，踏著輕快的步伐來到了校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，每位同學的臉上都洋溢著燦爛的笑容，校園顯得格外美麗。走進這美麗的校園，一種陽光，一種活力，一種書香氣息向你迎面撲來。
樹兒正在隨風搖曳，花兒正在向我們微笑，小鳥在枝頭高聲歌唱。操場上的同學一個個都精力充沛，男生在打籃球，女生在踢毽子。我們學校最吸引人的`一道風景線就是那些“小書蟲”的身影了。不管是高年級同學，還是低年級同學，都很喜歡閱讀。走近一樓，就能看到低年級的小弟弟小妹妹們正在看童話書，他們三五個坐在一起，津津有味地讀著，往高樓走便能看到高年級的同學們一個個手捧一本本經典名著，獨自坐在座位上安靜的看著書。正是因為我們如此愛看書，我們的馬坡嶺小學才會有“書香校園”的稱號。
書給人帶來無窮無盡的知識。生活沒有了書，就會變得像一杯白開水，極其平淡。書不僅可以增長我們的知識，豐富我們的生活，還可以陶治人的情操，開拓我們的視野，蕩滌我們的心靈。
生活在這個充滿書香的校園里，我的心靈也得到了熏陶。漸漸地，我從小時候對書的排斥到現在對書的如饑似渴，這種翻天覆地的變化離不開書香氣息的學校氛圍。有一次，我去圖書館看書竟然忘記了時間，直到管理員提醒我：他們快要下班時，我才依依不舍地放下書回家。寫作文時，我作文中的好詞好句就是從書中積累起來的。讀一本書，就像與一位有思想的人進行對話;讀一本書，就像打開一扇通往浩瀚知識之海的門;讀一本書，就像接受智慧女神的洗禮，渾身的每一個細胞都洋溢著獲得知識的喜悅。
我的校園是一個充滿書香氣息的陽光校園。它像一塊富含營養的黑土地，孕育著我這顆渴望知識的種子并呵護著我，讓我向著陽光茁壯成長。
校園演講稿9
各位老師、同學們：
我們生活的環境受到了嚴重的破壞，地球正在經歷著危機。作為未來的主人公，我們有責任為改善環境質量和推動可持續發展做出努力。創建綠色校園，就是我們努力的一部分。
綠色校園不僅可以凈化校園環境，改善空氣質量，還可以提高我們的學習和生活質量，減少廢棄物的產生，節約能源資源。但是，創建綠色校園需要全校師生的共同努力和參與。
我們可以從植樹造林和多種植物的栽種入手，提高校園綠化覆蓋率，改善校園環境，減少污染物的排放。同時，我們還可以普及和推廣垃圾分類和節水設施，盡可能減少廢棄物的產生和能源資源的浪費。最后，我們還可以開展各種環保宣傳和活動，讓更多人了解到綠色校園的.重要性和意義。
讓我們從現在開始，共同努力，創建一個美麗、健康、綠色的校園。讓我們的未來更加美好！
校園演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
每天清晨，當金色的陽光剛剛灑滿了校園，我和同學們就背上了小書包，戴好了紅領巾，高高興興地朝學校走去。在去學校的一路上，小花們都對我微笑，小草們都向我問候，小鳥們都為我歌唱……
剛走進校園，熟悉的鈴聲在耳畔響起，同學們朗朗的讀書聲響遍了整個校園。這樣會讓你感覺到只要走進了這美麗的校園就會有一種陽光和一種活力向你涌來。
我的校園不僅是一個書香校園，還是一個充滿關愛的陽光校園。這里不僅有朗朗的讀書聲，好學上進的學生，還有父母般的老師、一群團結友愛、健康文明的班集體。
每當我們遇到困難而又不知所措時，我們的老師就一定會來鼓勵我們勇往直前；每當我們需要幫助的時候，我們的同學就會立馬來幫助我……人們都說校園里的'友情和師生情最純真，我也這么認為，因為，它就如剛熬出的牛奶，香醇溫暖而值得回味；就像結實的繩索，把你從人生路途中的沼澤拉出；就似清香的手帕，在你痛苦流涕時，鼓勵你擦干眼淚，重新站起……雖然我們和老師同學遲早都要分開，但是只要我們更加珍惜今天所擁有的友誼，用真情去澆灌我們的校園友誼之花，那么，我們的友誼將天長地久！
我們都愛自己的校園，我也是一樣的，因為我的校園像一座大花園，綠草茵茵，花團錦簇，正是這座美麗的大花園才讓我得以健康茁壯的成長！陽光校園，我們永遠是好伙伴！
夫參署者，集眾思，廣忠益也。
校園演講稿11
尊敬的教師親愛的同學們：
你們好！
今日，我為大家演講“書香伴我成長”。書，可以讓你更加聰明；書，可以告知你課本上沒有的東西。讀完一本書，就像挖掘出了一片財寶。書就像你最最忠誠的朋友，也是一個你的另外一本教科書，書，可以告知你學習、學問、生活中的啟發，書，可以讓你學問淵博。
選擇什么樣的讀物，往往因人而異。我們可以依據自己的`興趣愛好，選擇適宜的讀物。固然，一個人的興趣愛好也是可以通過讀書來培育的。
書還給我很多啟發。我從《靠自己去勝利》里知道了要抓緊一分一秒的時間，什么時候都要有一顆尋常的心；我從《小故事中的大才智》里知道了很多名人的成長經受和成長的”讓人們感到鄙視的故事。
書是你的朋友，你的家人。只要你肯發覺，肯探究。你肯定能從書中的到不少的啟發還有學到不少課本上沒有的學問！讓我們一齊在書的世界書里學問的海洋里像小魚一樣共同游覽吧！
校園演講稿12
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！
生活像一部電影，里面記錄著你的喜怒哀樂；生活像一碗湯，酸甜苦辣盡在其中；生活像一杯水，加點糖，它是甜的，加點鹽，它是咸的；生活像雨后天邊的那道彩虹，是那么的美麗多姿。在我們的生活中，充滿了幸福，充滿了歡笑，充滿了激情……當然，這樣美好的生活，值得我們珍惜的事物有很多很多……青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的升華，是人生的黃金時期，青春像一面神奇的三棱鏡，通過它，能夠折射出生活的七彩色光。
而正處于青春期的.我們，總喜歡把自信寫在臉上，手中握住倔強與癡狂，然后擺出屬于自己的招牌動作，哼著看似怪誕的小調，男生那樣瀟灑，走起路來像陣風；女生那樣靦腆，說起話來羞羞答答，因為我們的名字叫青春！我們的名字叫青春，自信的青春�？傁矚g把自信填滿自己的心胸，總有一種“不撞南墻，心不死”的執著，哪怕有再大的風雨，再大的浪，我們總是自信滿滿的上路，不論歸路是成是敗……噢！青春，充滿自信的青春！我們的名字叫青春，癡狂的青春。
曾經為一次激烈的籃球賽而激動的整晚睡不著覺；曾經為自己心愛的明星，放聲吶喊；曾經為一次考試的失利，而感到迷茫，仿佛到了失望乃至絕望的地步；曾經不知多少次，在空曠的田野上放聲痛哭，似乎所有的痛苦在一時間得到釋放……噢！青春，充滿激情的青春，如癡如狂的青春。喜歡笑，就大聲地笑；喜歡哭，就放聲大哭！青春，一道絢麗的風景線。我們正在那里打造屬于自己的一片天空，我們可以浮想聯翩，隨風飄��；我們正在開墾屬于自己的一方田地，我們可以隨心所欲，為所欲為。是那樣無憂無慮，自由自在。
青春是多么美好的禮物，那是愛的天使送給我們的，青春是我們的一大財富。美好的事物總是值得珍惜的，所以，我們應該珍惜我們所擁有的青春，讓這筆巨大的財富給我們帶來更多的歡笑，更多有價值、有意義的事。年輕的朋友��！讓我們用心聆聽青春，用心感受青春，用心珍惜所擁有的青春吧！不要讓如花似火的青春，在我們身邊悄悄溜走！
校園演講稿13
各位老師，同學們：
大家好。我是三年級四班的趙奕橋。今天我演講的題目是《文明締造和諧》
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。
這就是和諧之美，這就是文明之美。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學有難時的熱情幫助，是平時與人相處的親切，是見到師長的`問早問好，是不小心撞到對方時的一聲"對不起"，……文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種被大家廣泛推崇的優良行為。
可事實上我們真的做到這些了嗎？看看我們的校園吧，課間時的追逐打鬧，樓梯間的擁擠不堪，剛打掃干凈的教室，剎那間，又丟下了幾片廢紙。剛長出的嫩草新芽，被我們踩踏得面目全非……
看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀小學生為什么會是這樣呢？這樣的學生能接下建設祖國的重擔嗎？
同學們，我們播下一個動作，收獲一個習慣。播下一個習慣，收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，所以讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學生，管住我們的口，不隨地吐痰。管好我們的手，不亂扔垃圾。管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經過我們全體師生的努力，一定能營造一個寧靜有序，有著良好學習環境的和諧校園。
老師們，同學們，"天下大事，必行于細"，讓我們告別“十不準”行為，爭做文明好學生。我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天
校園演講稿14
大家好，我是六年四班的柯洪梅，我演講的題目是：愛我校園。
鳥婉轉清脆的歌聲。無論你走在校園哪一處，都尅聞到陣陣 我的母�！樂逍W。這是一座美麗的學校，我非常愛這座學校，因為它有很多值得我去愛的地方。
學校三面環山，空氣清新，環境優美。坐在教室經常能聽到小花香。校內綠色植物非常多，到處可見。當你學習疲勞的.時候，眺望窗外，你可以望見一大片綠色植物，對眼睛十分有幫助，當你心情不好的時候，那請你靜下心來，仔細聽聽。你聽見了什么?噢，對了!那就是窗外下鳥美妙的歌聲!
學校不但綠色環境令人贊嘆，教學設備更是一流!
學校的每個教室都配有教學平臺、風扇和電燈以及全新的課桌。還有許多的功能場室：科學實驗室、體育室、閱覽室、美術室、音樂室、電腦室……星期四的大課間最為熱鬧，同學們到各個功能場室活動，陶冶情操。我最愛學校的圖書館，在哪里，我可以汲取更多的知識，在書的海洋中遨游。
我們的老師更是盡忠職守。在課堂，他們堅持做一名嚴格的老師，課余時間，則是同學們的朋友。他們陪伴我們渡過難關，為我們解決疑惑。他們是蠟燭，點燃了自己卻照亮了我們。他們無私奉獻，當我們放晚學時，老師們卻遲遲未回家休息，而是在批改學生的作業，備課。他們一直這樣堅持著!看到了嗎?老師為我們付出，他多了多少煩惱絲啊?
學生們陽光活潑，時刻保持著天真的笑容。他們有著頑強的拼搏精神!在每次的競爭中爭優創先，創下佳績。他們文明禮貌，見到長輩主動打招呼，令外人豎起大拇指嘖嘖稱贊。
在這里記錄著我的成長足跡，見證了我一次次的成功與失敗，激勵了我一次次奮發向上。我怎么能不愛這順德教育戰線的一朵奇葩——順峰小學呢?
校園演講稿15
親愛的老師、同學們：
“書籍是人類進步的階梯”我的生活當然也離不開書，可是在買書的過程中，我也遇到了不少“冰川”。
一次上閱讀課，老師要求我們每人買一本《城南舊事》我的'心里黯然一喜，姐姐家不是有著本書嗎，我可以去借了。
愉快的一天很快地過去了。一放學我馬不停蹄的跑回家中，欣喜若狂地說：“媽媽，去姐姐家吧。老師讓我們買的書，姐姐……”沒等我說完，媽媽就接過話題：“不用去了，姐姐去旅游了。書嘛——，就去書店買一本吧�！蔽业男睦锢淞艘唤亍Ｎ矣窒肓粼诩抑锌措娨�，可媽媽毫不留情地把我“拖”走了。
“唉”誰讓我提到書呢?沒辦法，還是幫媽媽快點找吧!
在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛急切地尋找著，卻找不到那本書。我們在書店中轉了半個小時也沒找到。我開始后悔把買書告訴媽媽。
可媽媽就是拿著這個問題不放，樣子不對不行，內容也不行。我們東家跑西家，跑了西家找南家�？蓵路鹪诟覀冏矫圆�，遲遲不露面。終于媽媽也放棄了，我們兩手空空的回了家。
回到家，屁股剛坐下，電話就響了，是姑姑打來的，說讓我們去他們家做客。哎呦，原來已經回來了啊!
“踏破鐵鞋無匿處，得來全部費功夫”早知現在，何必當初啊。啊!看來我又浪費了兩個小時。
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