家長會老師的發言稿
在當下社會,我們使用上發言稿的情況與日俱增,發言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。你所見過的發言稿是什么樣的呢?下面是小編收集整理的家長會老師的發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
家長會老師的發言稿1
尊敬的各位家長:
你們好!
感謝你們今天在百忙之中抽空來參加本高升幼兒園的家長會,也感謝你們一直對我們老師的信任和支持!
相信有了你們的支持和鼓勵,我們高升幼兒園的.老師將會更有信心把工作干好,更讓你們滿意!謝謝你們的光臨!作為一名光榮的幼兒老師,在與孩子們朝夕相處的日子里,我有幸見證了孩子們的進步,和他們一起快樂的成長。雖然,我們的工作是瑣碎的,從給孩子把屎把尿,穿衣吃飯,到和孩子們一起學習,游戲,每一件事我們都必須親力親為,因為,對于家長來說,孩子是你們的心肝寶貝;對于老師來說,孩子就是祖國的希望和未來,教育好孩子,帶給孩子溫暖、肯定、鼓勵、微笑、機會和信任,是我們幼兒老師最神圣的職責。雖然,我們苦了累了,但也幸福著,快樂著。看著孩子們從哭哭啼啼鬧著回家到高高興興嚷著上幼兒園;從咿咿呀呀的喃喃自語到有主見的說話;那一點一滴的進步,無一不讓我們感到欣慰和自豪!
辛勤勞作,默默耕耘,無私奉獻,不求回報!!
人們常說:“愛是教育的前提,愛是老師的天職。"
“不能讓孩子輸在起跑線上”是家長朋友和我們高升的老師的共同心聲!在此,我代表全園老師在這里莊嚴承諾:我們有這個能力,也有這個決心讓高升的每個孩子個性得到張揚,潛能得到最大的發揮,我們要讓每一個孩子在高升健康,快樂地度過每一天,請相信我們!
最后,祝家長朋友們身體健康,萬事如意!祝小朋友們在高升幸福地走過最純真,最美好。
家長會老師的發言稿2
親愛的父母:
大家好!
首先,衷心感謝各位家長對我們教學工作的理解與配合。也希望大家繼續支持我們的工作,給出寶貴意見。
看著孩子一天天長大,我們真的很開心,看到孩子一天天懂事,懂事,懂事,我們也很欣慰。我們的工作很辛苦。在繁瑣的教學生活中,有悲歡離合,有歡笑淚水,更多的是收獲。
收獲孩子的笑臉和成功。我一貫的育人原則是尊重孩子的個性發展,營造良好的學習氛圍,讓孩子輕松學習,快樂成長。教育上,試著用理智說服人,用情感感動人。我們班的學生,絕大多數是孩子,品德好,成績優秀,發展勢頭好。
我們給家長分析一下數學試卷,讓他們了解一下你孩子現在的成績。
從試卷內容來看,考的.比較好,題目比較活潑,有點難。滿分不容易。存在一些問題:比如90分以上的學生填空錯誤較多,說明部分學生在教材知識點的靈活運用上并不完全透徹,學習主動性有待進一步加強。
第二,分數在90分以下的學生,基礎知識題和概念題都是錯的,因為沒有形成良好的學習習慣,學習效率不高。這個學年是小學沖刺的最后階段。為了讓你的孩子以非常好的狀態進入中學,為了打好基礎,我想問家長兩個要求:
第一,培養孩子良好的學習習慣,讓孩子受益終生。著名教育家葉圣陶老師說過:什么是教育,一句話,就是養成好習慣,有好習慣。一句話:習慣決定品質,品質決定命運。
第二,要加強對孩子學習的監督。有的家長可能會問,家長不會做,不懂六年級的題。沒關系。每天翻一翻孩子的作業本,看看寫的是否規范,糾正錯誤,非常有效。
家長會老師的發言稿3
尊敬的各位家長:
大家好,我是孩子們的語文課老師。首先,我對大家能在百忙之中抽出時間來,表示十分地感謝。剛才聽了孩子們的發言,我再一次深深地感覺到,孩子們的確長大了,更加懂事了,知道感恩了。
我與孩子們能在這兒相聚六年,是我與孩子們的緣分,也是我與大家的緣分。六年的時光,說起來漫長,走過之后才感覺,真的好快啊。在這逝去如飛的日子里,無論是在教育上還是在生活上,對于孩子----我的學生們,我感覺自己沒有做到最好或者更好,還請大家見諒。孩子們天真活潑,聰明可愛,或在這方面或在那方面,或者在許多方面都很出色,帶給我許多的感動和快樂。他們讓我笑,惹我生氣,六年來的點點滴滴,分別之際,讓我依依不舍……孩子們在長大,我為他們高興,馬上就步入中學了,面對全新的環境,不太一樣的學習方式,再加上進入青春期,生理心理各方面的變化,需要我們做家長的付出更多的耐心和細心,多留點時間關注一下我們的孩子。即使我們工作再累,生意再忙,也不要忽視孩子。工作,生意是我們一時的事業,而孩子卻是我們一世的.事業。我們付出了,努力了,哪怕達不到期望值,也無怨無悔。我從語文的角度給大家點建議,課余時間,多給孩子創造閱讀的機會,多讀書,讀好書,孩子會受益匪淺……
我祝愿孩子們健康,快樂地成長,希望他們能夠學有所成,既成人又成才,都有一個美好的未來……也祝愿大家一切順順利利……謝謝。
家長會老師的發言稿4
尊敬的各位家長:
大家下午好!
我們知道六年級這一年是孩子在小學學習的最后一年。能不能考上一所理想的中學,為孩子的將來打好基礎,這一年至關重要!
我想每個家長都想讓孩子有一個美好的前途。但只有好的愿望是不夠的,應有切實的行動。
我高興地看到有的家長和孩子早已行動起來,有的上了培優班,有的報了補習班,有的家長天天在習題頁上簽字,督促孩子學習。
遇到一個有能力的老師固然重要,但孩子不如跟著一個有責任心的家長。同一個老師所教,有的孩子考試九十多分,有的孩子二三十分,雖然有先天智力差異,但也不至于有這么大的差距。我告訴學生們,一份辛苦一份收獲,當你在放學后瘋玩時,多少同學背著書包又走進了輔導班。
大家上樓時,可能看到了我們教學樓東側有兩句醒目的話“習慣決定命運,細節決定成敗”。我們要把功夫用到平時。我給學生說的好的學習方法是:每天把所學的知識徹底弄懂,不會要問,獨立完成作業。我們的作業有三項:課堂作業、口算題卡、家庭作業。口算題卡每天一練,不定期對改。家庭作業對改,訂正,家長簽字。不要把孩子送到學校就不管不問,有學上就滿足了。我上學期教的六年級有個家長,要求孩子只要及格就可以了,這怎么能行呢?不禁耽誤了孩子的`前途,也影響了學校的形象和聲譽。
五年級時孩子們的成績我已看過,不太好。有的學生雖然坐在六年級教室,但并不具備六年級的水平,不會約分,不懂通分,不能小數化分數。亡羊補牢,猶未晚也。
“子不教,父子過,教不嚴,師之惰”。讓我們謹記此言,趕快行動吧!
家長會老師的發言稿5
尊敬的各位家長:
晚上好!
我是中一班的班主任陳老師。來自__。首先感謝各位家長在百忙之中抽出時間來參加今晚的家長會,我們對你們的到來表示熱烈的歡迎,對你們以往對我們工作的理解、配合和支持表示感謝!
我們中一班現在共23個小朋友,大部分都是從小班升上來的,過了一個暑假,小朋友在吃飯方面進步挺大的,還有開學快一個多月了,我們班小朋友在動手能力這方面有很大的提升,在禮貌方面也有所進步。這學期我教我們班整合,手工,還有兩個中班的舞蹈。在教學方面我們有五本整合書,一本英語書,一本數學書,還有認識字寶寶200個左右,每個星期教一首古詩、一首歌曲、畫一幅畫。
因為我們的戶外活動比較多,小朋友又比較好動,所以在玩耍時可能會有一些磕磕碰碰的現象出現一些小意外,請家長們能多多諒解。我們也會在這方面多注意,多提醒幼兒。家園聯系手冊方面;每兩周發放一次,家長看了之后,并在家園聯系手冊記錄孩子在家各方面的`表現及對我們提出的要求等。以便我們進一步了解孩子的情況,然后進行家園配合教育,共同來促進他發展。
最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,使我們各方面都有了一定的進步和改善,當然在我們的工作中還存在著一些不足,我想在以后的工作中我們會不斷實踐和總結,爭取將這份工作做得更好,同時也希望家長們能給我們一些寶貴的意見,以便家園共育,為促進幼兒的全面發展作努力!謝謝大家!
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