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      2. 家長會家長代表發言稿

        時間:2022-04-06 08:16:57 發言稿 我要投稿

        家長會家長代表發言稿(通用15篇)

          在社會一步步向前發展的今天,能夠利用到發言稿的場合越來越多,好的發言稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。那么問題來了,到底應如何寫好一份發言稿呢?以下是小編幫大家整理的家長會家長代表發言稿,希望對大家有所幫助。

        家長會家長代表發言稿(通用15篇)

        家長會家長代表發言稿1

        尊敬的各位老師、家長們:

          你們好!

          首先,非常感謝班主任老師給予我這么好的一個機會,讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對xxx的精心培養。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師的辛勤汗水,在此,請允許我代表在座的家長們,對辛勤工作的老師們說聲:“謝謝你們,你們辛苦了。”

          其實,說起家庭教育經驗,與在座的各位家長相比,我認為我做的還不夠。下面我就簡單介紹一下自己的做法:

          我的孩子叫xxx,自從進入學后,我發現孩子變了,變得快樂了、有禮貌了、有上進心了、有自信了,也變得愛讀書了,當然,這也是老師管理和教育的結果。

          1、培養孩子良好的生活習慣

          孩子的家庭教育我把它概括為三點:

          首先,要有早睡早起的習慣,只有休息好了,第二天才會有好的精神學習。再來是飯前便后要洗手,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

          2、多與孩子溝通

          多一點時間和孩子在一起,多一些溝通。多表揚,少批評;多鼓勵,少指責。每個人都有惰性,孩子貪玩是天性,所以對于孩子的貪玩,不能一味的指責,而是要鼓勵他把手頭的學習做完再去玩。

          3、關注孩子的作業習慣

          由于孩子年齡不同,個性不一,每次能夠集中精力的時間長短也不一樣,所以做家長的就要督促孩子完成作業,并進行輔導。

          以上所談只是我個人的一些認識,如有不當之處請多多指教,最后祝各位老師及家長身體健康,工作順利。

          謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿2

        各位老師,各位家長:

          上午好!

          我是龐xx的爸爸,很高興認識你們!

          孩子的成長是我們共同關注的話題。今天有幸和大家一起來探討交流并學習。

          (播放電視劇《爸爸去哪兒》)

          這是湖南衛視正在熱播的電視節目。相信大多數的家長看過。你們的小孩是不是也喜歡看?為什么喜歡看?因為這個節目最能打動孩子的心!是什么打動了孩子的心?是因為他們成長的快樂!學習的快樂!所以要想孩子們健康的成長,快樂是絕對不能少的。快樂怎么來的?少不了父母的陪伴!所以不管我們再忙,也要抽點時間,多陪陪孩子,和孩子們一起互動。

          (播放電視劇《爸爸去哪兒》劇照)

          這是王詩齡和她的爸爸王岳倫一起放飛大雁的情景,盡管最后沒能全部放飛成功,而且摔倒了弄得一身的泥巴。但他們卻收獲了滿滿的快樂!

          (出示自己和孩子一起做家務玩耍的照片)

          這是我倆小孩在放假的時候幫忙做飯。每人炒一個菜,比比,看誰炒得好!誰炒得香!既嘗到了炒菜的快樂!又學會了炒菜的技巧,還提高了孩子們的動手能力!這是一舉三得的事啊!

          (播放電視劇《爸爸去哪兒》劇照)

          這是王詩齡和她的爸爸王岳倫。王岳倫是五個爸爸中動手能力最差的一個,連個辮子都不會扎,但通過做節目,不但學會了扎辮子,還學會了炒菜,更多的是體會到了和孩子共同成長的樂趣。所以我們做父母的也一定要努力學習和孩子共同成長!共享快樂!

          (出示有些孩子在游戲機室玩游戲的照片)

          接下來,說說孩子興趣的問題。很多家長抱怨自己的孩子只愛玩,就是不愛學習。我想問一下在座的有哪些家長的小孩子玩過手機或電腦游戲?請舉一下手。嗯,好的,再請問一下,你們教過他們玩游戲嗎?沒有,那他們為什么會玩?而且還上癮。這就是興趣的問題。當有了興趣也就有了動力。同樣的道理,在學習上一定要把培養孩子的學習興趣放在第一位。

          這是學校老師提高孩子學習興趣和積極性的一方面。更重要的是在家里,多陪孩子看看書,一起做做題目。并且多鼓勵,多贊美。并學會保持微笑,千萬別板著個臉,融入到孩子的學習中去,和孩子一塊共同學習,共同成長!孩子是個杯子,不裝正能量就裝負能量。你說他行,他就行;你說他不行,他就不行。你為他喝彩,他會給你一個又一個驚喜:你說他不如別人,他會用行動證明他真的很笨。孩子不缺優點,家長缺發現。記得多用鼓勵的話去和孩子溝通,你一定會看到你的孩子展現最優秀的一面出來!

          孩子還小,志向的問題暫且不談,先說說毅力的問題。當你的孩子對某件事有興趣并能從中得到快樂的話,他就能堅持下來。

          很多家長的小孩,晚上不肯睡,早上又喊不起來。而我的小孩,我從不規定什么時候睡,想玩就玩,想睡就睡。但每天早上五點半準時能起來。為什么?因為每天早上要去游泳。而游泳是他們感興趣的事。有了興趣并能從中得到快樂,就能天天堅持。毅力就自然而然的產生了。

          (出示衛星的照片)

          這是美國XX年10月發射升空的火星探測器。它的名字叫"好奇號"。是由一名12歲的華裔小女孩命名的。為什么叫"好奇號"?因為好奇心是一切學習動力的源泉。對孩子來說,讀書生涯就是一場十年的馬拉松,沒有學習的好奇心,僅靠毅力來跑完這么漫長的里程,不僅是對小孩,就是對我們大人也叫苛求啊!

          志向、毅力加好奇心將會成為孩子成長的三駕馬車。志向解決方向性問題;毅力解決穩定性問題;有了好奇心,學習就會變成一件樂事。

          (播放電視劇《爸爸去哪兒》劇照)

          這是《爸爸去哪兒》中小朋友結伴去找食物的相片。當學習成為一件樂事,我們就要學會適當放手。讓他們學會獨立,學會自理,學會合作,學會面對困難怎么去克服!

          這是我小孩搞燒烤的相片,魚從哪里來?自己抓的。我去看過了,河里的水才一兩尺深,就算掉水里最多也就弄濕衣服,也不會有生命危險。我就放手讓他們去抓,抓到了自己拿來烤,雖然談不上美味,孩子們卻玩得不亦樂乎。放開我們的雙手,就是放飛孩子們的快樂!只有在歡聲笑語中,孩子們才能健康快樂的成長。

          俗話說,父母是孩子最好的老師。我平時喜歡看書,孩子受我的影響,也養成了看書的習慣,我辦了三張借書證。最開始我帶他們去圖書館借書,現在是他們自己去,想看什么書就借什么書。

          這是我女兒,今年十歲,因為平時愛看書的原因,作文就寫得比較好,上半年的期末考試和這次的期中考試作文都得了滿分。所以,養成看書的習慣絕對是一件好事!現在老師每天要求家長簽字讀課外書半小時。我也不守著他看,就是在簽名的時候讓他告訴我,看了什么書?講的什么故事?當他復述出來的時候,既鍛煉了他的記憶力,又鍛煉了他的表達能力,也培養了他的自覺能力,一舉多得的事,值得提倡!

          既然說父母是孩子最好的老師,就一定要做好孩子們的榜樣。要學會擔當!做家長的也有說錯話做錯事的時候,在孩子面前,不能因為你是大人可以唬住孩子或敷衍了事。錯了就錯了,一定要敢于認錯,敢于改正錯誤。只有這樣,孩子才會做得更好!

          中國的教育模式為應試教育,注定了孩子們的學習生涯不會輕松。我在乎的是孩子們對學習的愛好程度,每次考試,卻總能得到意外的驚喜。如果你們關心孩子的成績,請先關心孩子的樂趣,只有在開心快樂的環境下,才能更好的學習,才能考出更好的成績!

          古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。

          在這里我想改兩個字:書山有路趣為徑,學海無涯樂作舟。

          說千句,道萬句,總之一句—一切為了孩子!

          愿所有的孩子們都能開心快樂健康的成長!

          讓我們互相學習!共同進步!

          謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿3

        尊敬的各位領導,各位家長們:

          大家新年好!

          我是XXX的媽媽,從事教育工作。今天很榮幸和大家相聚在這里,我簡單的談一下自己的感受。

          首先,感謝龍行學校教育有方,Lx的老師們兢兢業業!感謝Lx學校給我們的孩子提供了如此優越的學習環境,使孩子們足以發揮他們的特長,不僅專業課知識得到提高,更重要的是他們的性格和思想發生了轉變。在我們家大小事都要有女兒參與,她不僅愛說愛笑,關鍵是她有主見,有自己的觀點。第一次參加孩子家長會是在九年校慶時,看到了孩子們精彩的表演,尤其女兒表現也非常棒,唱了英文歌,辯論賽反方的一辯,最后站到了一等獎學金領獎臺上;第二次是在新校區這里,孩子們一個個充滿激情的演講,形象逼真的模擬,更令我折服了!所有這些都歸功于lx老師的嘔心瀝血,在此我代表所有的家長們給老師們鞠個躬,再次感謝你們!你們辛苦了!另外我們的孩子在這里又結識了許多新同學,新朋友。他們各有所長但又志同道合,為了同一個目標來到lx,他們刻苦訓練,互相幫助,累并快樂著!相信他們會有一個精彩的人生!

          第二點我想說的是我非常理解在座的各位家長們的心情,可用惴惴不安來形容吧!可以說自從把孩子送到lx的那一刻起,我們大家和我一樣從未輕松過。平時每周一次的培訓加上暑假集訓,再加上高考前的沖刺,不說物質上準備,關鍵是精神上的支持和安慰。孩子來回跑,家長也跟著折騰。按照lx的安排。平時做好監督工作,周一到周六,每晚抽時間讓女兒做即興評述,或者模擬主持,我和她爸當聽眾。目前我們家長要做好考前的一切準備工作,大到藝考的學校,服裝,小到藝考的照片等,所有能考慮到都要為孩子們精心準備,特別是專業考之前報名的這段時期,孩子們也會不時焦慮,拿不定注意,我們更要抽時間關注他們,給需要報考的藝校多打幾次電話,鼓勵我們的孩子“我能行”面對考官“我是最棒的”。有了自信孩子就成功了一半。俗話說“父母是孩子的第一任老師”,無論孩子們遇到什么困難,我們都要耐心幫助他們,支持他們,和孩子們共度難關!安排好我們的孩子就等于安排好我們的后半生!

          最后值元旦佳節之際,預祝我們的孩子們在即將到來的專業考試中,發揮他們應有的水平,明年高考金榜題名!祝愿我們的家長心想事成!萬事如意!祝愿Lx學校在20xx年取得更加輝煌的成績!今天我們的孩子以lx為驕傲,明年lx以我們的孩子為自豪!我的講話完了,謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿4

        尊敬的老師、各位家長、親愛的孩子們:

          大家好!

          我是xx的爸爸,非常感謝老師給我這么好一個機會,能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題。

          剛剛老師說了,今天是母親節,我們感恩我們的母親,更感謝我們xx班的所有老師,正是你們的辛勤哺育以及嘔心瀝血的付出,成就了我們孩子的優秀。

          家長的一言一行直接影響著孩子,孩子的好習慣和家長有關,孩子的壞習慣同樣也可能是受家長影響。家長應該以身作則、以自己的實際行動給孩子做一個榜樣。比如說,要孩子自力自強,我們自己就不能向父母伸手;要孩子勤儉節約,我們自己就不能大手大腳;要孩子知難而進,我們自己在遇到困難和挫折就不能怨天尤人。也就是說,我們不能在教育孩子時是一套,自己行動時又是另一套,這樣是絕對不可能收到好的教育效果的。要讓我們的行為給孩子一個正確的指引。

          我們的孩子,有的成績不是特別優秀,有偏科現象,其實并不是孩子不夠努力,而是接受能力有高低,有的孩子語文成績好、有的孩子數學成績好、有的孩子樂感好喜歡音樂、有的孩子畫畫好喜歡美術。

          所以作為家長,要全面了解孩子,要給孩子一個合理的定位,要知道孩子在性格、學習、生理方面優點、缺點、和其他孩子有什么樣的差異。孩子的成績在班級中的大致位置,學科中有沒有偏科等等。

          和孩子在一起的時候,要多和孩子溝通,在溝通交流中感受孩子的思想狀況,及時發現問題。

          最后我還想對孩子們說幾句,孩子們,春天過去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,時光去了,就一去不復返了,莫讓自己的青春年華從身邊悄然流逝,趁青春年少,奮發圖強,為今后的人生之路打下堅實的根基,莫等閑,白了少年頭,空悲切。

          努力吧,孩子們,明年這個時候就面臨著中考,在今后的這一年里,相信你們一定會更加嚴格要求自己,戒驕戒躁,以更飽滿的熱情投入到學習中,以更優的成績來證明你們的人生價值。

          最后,祝我們的老師工作順利,家長們身心愉快,更祝孩子們取得更好的成績!

          謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿5

        尊敬的各位老師,各位家長:

          你們好!

          我是xx的家長,很高興這天能與各位老師及家長共同探討培養教育孩子的問題。孩子在校一點一滴的進步都滲透著老師辛勤的汗水,首先我要對老師們付出的辛勤勞動和無私的奉獻表示真誠的感謝,也感謝學校給孩子們帶來了能充分施展才能的空間。

          做人是孩子的立身之本。有的同學學習成績不夠理想,長大后也很有可能找到適合自己的工作,憑自己的雙手獲取財富。但如果人字寫不好,即使學習再好,對自己來講愧為一人,對社會來講也許是一大危害。

          教育孩子要善待身邊的每一個人,不論他的長相、他的家庭、他的學習成績等有多么的不好,當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的小手來幫忙他,讓他感受到你的關心和愛護,感受到大家庭的溫暖。溫暖是能夠傳遞的,你的溫暖也許會化為熊熊燃燒的烈火,照亮許多黑暗的角落。在幫忙別人的同時也是在幫忙你自己,當你有困難的時候,別人也會愿意來幫忙你。經常給孩子灌輸這種思想,潛移默化中孩子就領會到其中的真諦,當遇到現實狀況時他不自覺地會去這樣做。

          尊敬師長,尊重同學,尊老愛幼。要想別人尊重你,你務必要尊重別人。對于辛辛苦苦教育我們的老師何止要尊敬,更就應是敬佩。尊老愛幼是我們中華民族的傳統美德,更就應傳承下去,并發揚光大。我們一直與老人住在一齊,平時教育孩子對老人要客氣,不能對老人發脾氣,講粗話,有好吃的先拿給老人吃。此刻已經養成了習慣,孩子十分親近老人,尊敬老人,愛護老人。

          為人誠實,不弄虛作假。拿出高姿態,以一種開朗豁達的心態對待身邊的人與事,絕不斤斤計較,自私自利。獨生孩子的共性就是霸道,凡事總要占上風,這樣走向學校甚至走向社會會很不適應,畢竟走出家庭沒有人會刻意去讓你或遷就你。讓孩子明確這一點,自然會有所收斂。

          孩子大部分學習時間是在學校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無發比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得大部分是通過學校老師來獲得的。我們家長只有密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法才會收到滿意的效果。

          孩子是家庭中的重要一員,是學校的一分子,是社會的一細胞,只要家長與學校密切配合,盡職盡責,我相信一定會培養出合格的人才。

          謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿6

        親愛的老師、家長、同學們:

          大家好!

          我是……首先感謝學校和老師給我這么好的機會站在這里,一起討論孩子成長的教育問題。我想在座的很多家長在教育孩子方面做的都比我好。感覺自己教育孩子做的還不夠,還有很多疏漏。現在,我來說說我的感受,和父母分享一下我的感受。

          第一,為孩子創造良好的家庭學習環境。

          首先,安排一個獨立的房間,讓孩子安靜的學習。現在很多家庭條件都很好。孩子們通常有自己的房間,但有些父母沒有充分利用它們。例如,你讓你的孩子在客廳里做

          作業,家人來往,肯定有影響。其次是學習氛圍好。孩子在學習的時候,我們要安靜,不要打擾孩子。父母也要盡量不上網,不看電視,以免父母的閑暇和他學習的需要產生落差。比如孩子學習的時候,父母在旁邊看的書和雜志多,孩子

          更容易安定下來,不偷懶。而且,孩子有問題,找你咨詢,你可以及時幫他解決。文化程度低的家長不一定能看懂孩子的作業,但也要認真檢查孩子的作業本,因為作業能反映孩子的學習情況。如果發現作業潦草、潦草甚至沒有寫完,家長要及時詢問原因,讓孩子重新做一遍。這樣才能逐漸培養孩子認真嚴謹的學習態度。

          第二,培養孩子的好習慣。個人認為這是所有教育中最重要的一個。好的習慣包括很多方面,比如生活習慣,學習習慣,待人接物,待人接物等等。習慣一旦形成,往往伴隨孩子一生。有些父母做任何事都是為了讓孩子安心。他們經常對孩子說:除了學習,你什么都不用擔心。過了這么長時間,孩子會覺得一切都很容易,不需要太多努力就能成功。他們甚至無法理解父母的艱辛,任性、不禮貌、不聽話。將來走向社會不可能是一個家長所期望的成功

          人。我認為培養孩子的良好習慣應該從日常生活中的小事做起。讓孩子自己照顧自己,自立自強,參與生活的方方面面。物質上,我根據收入量力而行。同時,我也找到合適的機會教育孩子不要攀比虛榮,不要奢望自己得不到的東西。經常教育孩子,一個人的精力是有限的,需要更多的物質享受,在學習上投入更少,培養孩子養成艱苦樸素的習慣。在言行上,孩子應該感激每一個教他們的老師,愛他們,尊重他們。愛老師,孩子就會喜歡老師的課;尊重老師,他上課會認真聽講,這樣課堂效率才能高,重點才能抓,結果才能達到。

          第三,要激發孩子的興趣,注意保護孩子的利益。

          興趣是最好的老師,學習的一切內在動力都來源于興趣。但如果不注意保護,孩子的學習興趣會逐漸淡化。現在大部分家庭只有一兩個孩子,父母沒有實現的目標早早就壓在了孩子的肩上。家家都盼著成龍,盼著女人變成鳳凰。所以有些家長會忽略孩子的感受,給孩子太大壓力,讓孩子學這個學那個。除了老師布置的作業,他們還應該增加一些練習。這樣,孩子會逐漸對學習失去興趣,甚至討厭學習。沒有興趣,什么都做不了。我認為孩子主動學習的關鍵是始終保持學習的興趣。作為父母,要調整心態,從各方面發現孩子的優點,鼓勵孩子。不要放“你就不能像個人一樣嗎?”掛在嘴上,初中生性格比較強勢,逆反心理比較重,然后覺得沒用,打破罐子就更麻煩了

          第四,幫助孩子掌握好的學習方法。

          孩子小學的時候可以幫忙,現在初中了,我們幫不了。因此,培養孩子的意識,掌握正確的學習方法,養成良好的學習習慣,尤其是思維習慣,對初中學習也很重要。要注意孩子的學習習慣,早上盡量早起,洗漱刷牙的時候打開錄音機聽英語磁帶,晚上不要讓孩子長時間學習

          學習同一門學科,你應該交替學習,穿插文理。也可以在學習中途休息一下,聽聽音樂,做做運動,讓大腦有規律的休息。還要教會孩子養成良好的復習習慣,學會認真閱讀課本,學會整理課堂筆記。要養成不懂就問的習慣,就要大膽開口,虛心求教。另外,要幫助孩子制定學習計劃,每天監控自己,看自己是否完成了學習計劃,為什么沒有?如何補救等等。不要因為孩子成績罵孩子。這會導致孩子們緊張和緊張。

          不要拿自己孩子的成績和其他孩子做比較,要分析造成這種現象的原因,反思自己是否有自己的責任。根據自己孩子的現狀,設定容易實現的小目標,一點一點的提高。記住,對孩子要求太高會讓孩子變得遲鈍,反而沒有動力。比如這次考50分到下次考100分的要求比較高。如果學生認為達不到,很可能會放棄,但達到70分,就能通過努力達到,就有了學習的動力。

          五、積極配合,家校協作。

          有些家長認為自己不懂,應該由學校來教。這種態度對嗎。

        家長會家長代表發言稿7

        敬愛的老師,親愛的叔叔阿姨,還有可愛的同學們:

          大家好!

          我是學生代表xxx。很榮幸可以在這次家長會上與大家暢談雙語這片美好天地。

          時光匆匆,白駒過隙。雙語用它廣闊的胸懷迎接了我們這些懷揣著夢想的初一新生。而奇妙的緣分則將四十一個莘莘學子與十多位優秀的老師聚集到了初一(6)班。

          初來雙語,我的心里涌出一陣震撼。映入眼簾的是一片綠草如茵。寬闊的場地四周有草場、游泳館、體育館。最顯眼的是這些建筑環抱著的一棟大樓。大樓上“初中部”三個大字,讓我心里騰升起一陣莫名的喜悅。這座像迷宮一樣的大樓讓我震撼,讓我感嘆,更讓我感到幸福。這樣優雅的環境,這樣淳樸的學風,多么美好!

          在雙語的生活也十分多姿多彩。宿舍內外,每一個同學都努力做內務,團結奮進,互相照顧,把宿舍當成自己的家。課活時間時,同學們有的參加興趣小組的,有的去打籃球,有的在教室里閱讀……平時,學校也會組織同學們開展音樂鑒賞,名畫欣賞等活動,陶冶同學們的情操。

          在初一(6)班,學習室每個同學的一大樂事。每個老師都說:“六班的學生就是好,學習起來勁頭可足了。同學之間你追我趕,競爭激烈。每次一進六班,那熱烈的學習氣氛真讓人舒服!”每一位同學都把另一個人當作自己的標桿,不斷追趕,繼而超越,最后領先。正是這樣良好的學習態度,學習氣氛,讓我們班的成績也在年級中名列前茅。大家可以看到后面的圖書,有五百零二本。種類豐富,有小說、雜志、散文集等等。書的內容也十分精彩,熱衷于閱讀的同學們不僅在書中收獲了“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”的快感,共收獲了豐富多彩的課外知識。

          初一(6)班更是一個協力奮進的集體。醒目的“為榮譽而戰,讓夢想騰飛”十個鮮紅的大字激勵著每一位同學,鼓舞著我們的斗志。大家可以看到后面墻上貼著的獎狀,這正是同學、老師,奮斗的體現。每一位同學都團結在一起,凝聚成一股巨大的能量,無論是學習、生活或者各種活動、比賽,我們都能過關斬將,贏得勝利!

          每一科的老師也十分盡職盡責。老師們的教學方法獨特而新穎,聰慧的他們總能用巧妙的方法讓我們記住枯燥無味的知識。比如班主任李老師,他在學習和生活上都我們都十分照顧。有同學生病了,李老師會帶她去醫務室檢查,并及時提醒她吃藥;天氣變涼了,你老師會提醒我們穿冬季校服……李老師教的科目是語文,但他從不會照本宣科,而是用圖片、音樂、文字來幫助我們理解記憶。例如講古文《三峽》時,李老師為了讓我們更好的理解課文,便給我們展示了幾幅三峽的圖片。圖片配著音樂里的潺潺流水聲,讓人一下子記憶深刻。當別的班還在為難懂的古文而焦頭爛額時,我們班已經開講了下一篇課文。能由此良師,實為樂事也!

          這次期中考試,許多同學取得了良好的成績,但也有一些同學出現了失誤。于是,便有一部分同學把自己定位成了“差生”,在這里,我想給大家分享一個故事:

          一位演講者再一次比賽中抽簽抽到即興演講,道具為一百元錢。當所有人都為他你了一把汗時,好這位演講者不慌不忙地走上演講臺,開始了他的即興演講。

          演講者高高地舉起那一百元錢,問:“我把這100元免費送給你們,誰要?”

          場內百分之九十的`人都舉起了手。

          演講者把那張¥100的紙幣,進行折疊,再次問道:“誰想要?”

          場內不到半數人舉起了手。

          演講者又把這張紙幣揉成團,用腳踩了幾下,舉起問:“現在誰要?”

          面對這張破舊而骯臟的紙幣,只有五個人舉起了手。

          在我讀完這個故事時,不禁在我讀完這個故事時,不禁掩卷深思:一張100元的紙幣,價值不變,為什么人們卻不可以接受他呢?

          學生、成績也是這個道理。我認為,學生沒有“優生""差生”之分。如要分,而應分成“優生"與"侍優生"。所謂"待優生",是在以后會變成優生的同學們,我們要相信,每個人的聚會都是一座巨大的金礦。就如那張¥100的紙幣,只要撣去上面的灰塵,收拾平展,照樣可以嶄新如初。我們要相信,是金子總會發光的!我們更應明白,考試是對一個人某一階段知識的掌握、應用的測試,不要把它想得過于恐怖。不會的問題就去問老師,問同學。這次沒考好沒關系,下次把知識都掌握牢了,放松心態,認真仔細,就一定能考出驕人的好成績!

          初一(6)班是一個好的集體,因為每一個同學都團結努力,奮發拼搏;因為每一個老師兢兢業業,誨人不倦;因為每一位家長都對自己的孩子關懷備至,嚴格要求;因為學校、年級、級部都在用良好的作風潛移默化的影響著我們。我相信,在老師的帶領下,在同學的奮斗下,在所有人的努力下,初一六班一定會越來越優秀,成為整個年級甚至整個雙語學校最耀眼的一顆明星!

        家長會家長代表發言稿8

        尊敬的老師各位家長:

          大家下午好!

          感謝許老師給我這個機會和大家一起探討關于家庭教育的話題。說到這個話題相信很多家長和我感受一樣,覺得現在的孩子太難教育了,不論是思想上,還是學習上,甚至連吃,喝,拉,撒,睡都會和你出現分歧。我們抱怨為什么父輩們養幾個孩子都沒現在這一個孩子難養。其實這正說明現在的孩子更富有創造力。

          很多人羨慕我有一個這么乖巧聽話的女兒,其實在她的身上我付出了太多,我比較注重和女兒的情感交流,只有在生活中成為朋友才能在她幼小的心靈成長過程中給予正確的誘導。理解和關心中通過語言交流能讓我看到孩子分辨是非黑白的能力,鼓勵她正確處理好同學,父母,老師三方面的人際關系,減少她對這方面問題的困惑。

          很小的她是大家想象不出的膽小,內向,我就帶她去各種環境適應,學習舞蹈,繪畫,語言表演等,與不同的人相處,目的只有一個,讓她走出自我。實踐證明只要通過努力找到正確的方法,就會有收獲。

          培養良好的習慣更是學習成功的內在動力,從走進小學的第一天起,我就告訴她每天的作業自己記,寫完作業自己收拾好書包。直到現在她的書包總是在睡前準備好,幾乎沒有出現過丟三落四的現象。在剛學習寫字的時候,我就坐在她旁邊,拿著橡皮擦看到寫得不好的字就把它擦掉,一段時間以后,不用我擦了,她覺得不滿意的自己就擦了。這些習慣大概用了一年的時間去鞏固,以后一放學她就會很自覺的一個人在自己的房間寫作業,學習上我幾乎不用再什么操心了。

          XX是個自尊心非常強的孩子,在學習上只要她努力了,分數上我不要求什么,有時沒有考好我只是問她這次是什么原因沒考好,把原因找到,下次不要犯同樣的錯誤就可以了,甚至我還安慰她,因為我知道沒考好,她心里會很難受的。我想讓她不論做什么事都要做到——拿得起放的下。經得起打擊。

          現在到了青春期,生理和心里都發生了很大的變化。到了很多家長很頭疼的時候,叛逆,獨立是這個時期孩子的共同特點吧,特別是女孩子感知細膩,情感脆弱,依賴性強,敏感多慮,要進行安全教育的意識,同時加強學習指導,樹立學習自信心,根據孩子的自身特點及其智力活動水平引導她找到學習方法,采取鼓勵,贊揚,期待,肯定等評價方式,建立學習自信心。努力把孩子培養成氣質高雅,知識豐富,充滿活力,積極向上的有用人才。

          以上就是我在教育孩子上的一點心得和大家分享一下,希望沒有耽誤大家的寶貴時間,謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿9

          尊敬老師,家長們,同學們:

          大家上午好!首先,請允許我代表各位家長向辛勤培育孩子的老師們表示最誠摯的敬意和最衷心的感謝!老師,你們辛苦了!

          我是 的媽媽,很榮幸我能作為家長代表在這里發言,說實話,面對著這么多優秀的孩子、優秀的家長和優秀的老師,我有點緊張。因為我的孩子同那些品學兼優的孩子相比,還有很多不足;我同各位家長相比,也存在著不少差距。

          今天,我們雖然來自四面八方,但是目的只有一個:為了孩子們的健康成長,為了孩子們早日成才,為了孩子們的美好未來!我們眼中的孩子,早已成為他們自己眼中的大人,所以我們就要用雙重的眼光來看待他們,這就給我們家長提出了更高的要求。在伴隨孩子成長的過程中,我覺得以下幾點尤為重要。

          一、重視孩子的健康成長。

          這里主要包括身體健康和心理健康的成長。高中階段,是孩子們長身體的關鍵時期,他們的學習任務比我們上班還要辛苦,所以我們家長要提醒他們在吃飯方面不要偏食,要均衡營養。我們還要重視孩子的心理健康成長,學習固然重要,教育孩子怎樣做人也很重要,千萬不能讓他們沾染上不良的學習和生活習慣,要教育他們尊老愛幼、尊師重德、誠實守信,培養他們樂于助人、關心集體、團結協作的好品質。“做事之前先做人”,這是我經常對兒子說的一句話。作為家長要做好表率和榜樣。

          二.督促孩子的學習

          但不能光看重分數,要注重學習的過程,不給孩子過大的壓力。到了高中階段,孩子們面臨的學習壓力也很大,我不要求他非要爭前幾名,但一定要求他制定目標,力求上進。做好他的本份之事。考試,成績和排名永遠是家長最關心的事情。對于考試,孩子考好的時候,我會很開心的祝賀他,叫他再接再厲,但是不能過分的贊揚,這樣容易使他飄飄然。考砸的時候,我也不會馬上去指責他,而是安慰他 鼓勵他,問一下是哪里出了問題。要及時改正。我的心態是這樣的,凡事都往好處想,一次考試說明不了什么,人生也沒有一帆風順的,總是起起落落,適時的給他敲一下警鐘也挺好的。告訴他:人外有人,天上有天。什么時候都不能馬虎。過去的就讓它過去,我們還要以更飽滿的狀態迎接下一次的挑戰!在這兒,我想說,有差科的學生們,鼓起勇氣樹立信心,把差科努力趕上來,你們將是優秀的學生。

          三、多溝通、多交流,和孩子成為朋友。

          在家的時候放他喜歡聽的音樂,看他喜歡看的電視。聊他喜歡聊的話題。時不時的抽時間傾聽孩子的心聲,有時候我們想不到的,孩子說的有道理的時候,我們一定要尊重他,支持他。這樣才能打開孩子的心門,在學校里很多事情愿意和我們分享,思想上沒有隔閡,在家里也會幫助家長干一些力所能及的活。另外孩子有問題時,處理問題的時候一定要講究方式方法,爭取做到:態度不能粗暴,語言不能過激,尋找相應的對策來解決問題。上了高中的孩子,如果再用強制的辦法硬管,是絕對管不了的。

          五、給孩子一個溫馨的家庭。

          現在我們和孩子呆在一起的時間越來越少了,所以盡量制造出愉悅舒適的環境,讓他緊張的神經得到充分的放松。所以在他過星期時自己盡量不出去,多留在家里陪他。如果把孩子比喻成風箏,我們就是風箏底下的那根線。線一定要給風箏足夠的飛翔空間,但不管風箏飛得多高、多遠,都要有底下的線牽引著,才能飛翔到理想的彼岸!以上這些是我的粗淺認識,希望與在座的各位家長共勉。教育無定法,需要我們在實踐中摸索著前進。我相信,孩子們有父母的悉心照料,有老師的正確指導,有學校的科學管理,一定會度過一個快樂而充實的高中生涯,成功的走向人生的又一個起點。最后祝老師和各位家長工作愉快、身體健康,祝可愛的孩子們學習進步、身體健康、成績一次一個臺階,最終走向理想的殿堂!

          謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿10

          六十幾個同學,或許來自不同地方,不同的學校。可當我們來到了這個班級后,就注定要一起走過三年的路,這一路上,有開心,有難過,有悲傷,有幸福。

          在六十二個同學剛開始來的時候,或許每一個人都認為,以前我是班上出類拔萃的,我是高材生,我是好學生。以我們的聰明智慧加上幾個好老師,我們一定能考好。我們每一個人剛開始都是抱著這樣一個態度去學習,可中期考試卻接踵而至,我們激動,我們興奮,只要我們考好了,家長,老師也就都開心了。可第一次我們卻以淚洗面。用微笑征服一切變成了用淚水向一切屈服,淚水模糊了面容,我們卻不甘墮落。瘋狂的復習,魔鬼訓練。在期末考試我們進步了不少,可進步了,誰不會高興,誰又不會有一點小驕傲呢?這種驕傲一直延續到了這一學期的月考,老師也有事耽擱了,考試又是一敗涂地。失敗了,摔倒了,我們有志氣,我們從頭來過,中期考試我們不也進步了嗎?

          誰不希望考試考好,誰又不想學習學好,誰又不想走平坦的道路。我們失敗過,可我們也有自尊,我們不甘墮落。在上一學期中期考試我們失敗,我們崛起,在到這一學期月考失敗,我們再次崛起。在這些日子里,在這一路上,我們的失敗與成功都不想讓家長失望,讓老師絕望。

          在幸福三班一起走過的一些日子里,我們曾拼搏過,為了證明自己,為了不辜負老師和家長,我們晚睡早起。晚上回去晚了,走在路上被人看見了,他們嘴里會嘀咕著:“這些學生比我們上班還要累。”早上很早就到學校,或與家長會覺得我們來玩,可我們卻像打了雞血似的讀書,背書。下課背,課間操背,放學背。其實我們真的很累,可我們還要堅持,我們也還是孩子,可現在,我們還要努力奮斗。

          在過去的輕松歲月里,或許幸福三班沒有一起走過,可在現在將近一年里,幸福三班有過太多太多共同的回憶,雖然在這些回憶中,很多都是考試之前瘋狂的準備和有些人考試之后痛苦的流淚。可回首那一起走過的日子,卻滿滿承載著幸福。

          幸福三班,風雨三年,我們要一起成長!

        家長會家長代表發言稿11

        尊敬的各位老師、家長朋友們:

          大家好!

          我是高三(1)班xx同學的家長,今天能作為家長代表坐在這里,本人深感榮幸。請允許我代表全體家長,向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲“辛苦了”,感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里,我想跟大家交流一下幾點:

          有人說,最苦的人群是高三學生,最累的職業是當高三教師,衷心感謝老師們,特別是班主任x老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話,當老師的要講好一堂課,帶好一個班,把60多名學生都培養成有用之材是很不容易的,學校寄予了厚望,家長也寄予了厚望,老師們壓力大,精神負擔重。每天從早晨5點多到晚上10點多,連續16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上,這一點我是有切身體會的。因此我們家長要對孩子的學習情況和實際能力有合理的分析和判斷,不要將孩子成績不好的責任一股腦推給老師,更不要將這種思想灌輸給孩子。

          孩子們從呱呱落地那天起,就承載著我們無限的希望,看著孩子們一天天長大,轉眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母,我們渴望孩子過上幸福的生活,渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考,就是為孩子們插上翅膀的平臺,承載著我們家長的夢想和期待。作為家長,在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間,我們要把主要精力放在孩子身上,無論是學習還是生活方面,做到積極配合學校和老師,為孩子加油鼓勁,做到加勁但不加壓,不在孩子面前絮絮叨叨,不讓孩子分心走神,反而搞得孩子們緊張無比,壓力無限。我們每一位家長都應該相信我們的孩子,鼓勵我們的孩子。

          最后,祝各位老師和家長們身體健康,工作順利!祝我們xx班的所有學生在明年的高考取得優異的成績!

          謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿12

        尊敬的老師,親愛的叔叔、阿姨們:

          大家晚上好!

          我叫xx。首先感謝老師給我這次代表學生發言的機會,

          想借此機會給叔叔、阿姨們說句心里話。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!“望子成龍,望女成鳳”是每個父母所盼望的。

          我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心呵護。今晚,我很榮幸在這里和大家分享我的學習經驗。我覺得在學習中:

          第一,學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是這個道理,如果沒有一個目標,就會在學習中迷茫;如果沒有一個計劃,學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表和雙休日的安排表,并且在每一次考試過后,根據成績的變化做適當的調整。如果執行不了,就請家長來幫忙監督。當然,最終的結果必須是能自我約束。

          第二、上課一定要認真聽講,積極發言。課后完成作業要及時認真、特別是軟性作業要自覺。像語文背誦比較多,不論在學校還是在家里都要認真對待,學校里同桌互背,家里對家長背,從不敷衍了事。數學課上一定要跟著老師的思維轉,老師上課講的重點,學會舉一反三。英語認真做筆記,每天晚上堅持讀10至15分鐘加強記憶。

          第三、在家中的學習及一些方法為什么要單獨談到在家中的學習呢?我想真正拉開差距的話就是自主學習質量高低,如果在平時上課注意聽講,再輔以有深度、有長久度的自主學習,那成績自然好得很快了。

          首先要保證學習時間。每天中午我把一部分家作先做完,晚上繼續做完剩余的一小部分。這樣空余下來的時間,我是這樣利用的。每天都會看半小時課外書,從中汲取好詞好句。每天堅持寫日記,即使是一段話,從不間斷。從三年級開始,這個好習慣一直伴隨著我。我覺得這兩點是提高我語文水平的非常重要的因素。這學期開始我開了博客,經常會上網寫寫博文,也會去看看其他同學寫的文章,互相學習。希望我班的家長同學上上我的博客,提出你們寶貴的意見。

          其次要保證在家學習時的高效性。學習時不要學學玩玩,可以學習一段時間,去運動一會或吃吃水果休息一下,再安排下一塊的學習。每個階段學習除常規外,也會根據學習、興趣情況作出調整。比如這學期三、四月份我要參加全國希望杯數學競賽,那晚上我會安排每天做3至5道奧數題。而4月中旬又有羽毛球比賽,每天6點才回家,學習時間相對少了,那我就利用雙休日把這些學習的東西補起來。總之,在這段訓練時間少寫的博客,少看的書,等比賽完了,我又會抓緊寫起來,看起來。

          再次,爸爸媽媽對我的學習很關心。他們經常問起我在學校的事情。我也樂意把我在學校里遇到的事講給他們聽,爸爸媽媽總是把我引向積極陽光的一面,我在與同學交往中的不足,他們給予批評并交給我正確的方法。每天晚上如有背誦作業,媽媽要求很嚴格,錯一個字都不行。在家作簽字時,他們總表現得很有耐心,天天如此,從不松懈。

          當然,平時除了學習,我的興趣也很廣泛。雙休日,我們全家會和朋友一起出去游玩,我會選擇打乒乓球、羽毛球,會和老爸下象棋、軍棋。會做個科學小制作,我特別喜歡變魔術,研究魔術。但這些所有的愛好只在雙休或假期進行,我已成為習慣,當作享受假期的美好。

          各位叔叔阿姨,相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會可能讓你們貽笑大方了吧!但我相信:只要你們多關心孩子,多配合學校,你們的孩子一定會進步的!我的發言如有不妥之處還請叔叔阿姨們見諒。

        家長會家長代表發言稿13

        尊敬的各位老師、家長們:

          大家好!

          當初我和孩子之所以義無反顧的選擇了xx中學,我們看重的是學校的辦學宗旨,看重的是學校的務實精神,更看重的是具有開拓精神的校長以及在他領導下的一支業務過硬且具有高尚職業道德的教師隊伍。學校的管理規范,更重要的一點是能夠從育人的根本目標出發,讓孩子全面發展,以平常的心來辦教育,不急功近利,更不死磨硬抓。

          一、為孩子營造良好的家庭學習氛圍

          在家里,孩子學習時,我們都很安靜,不打擾孩子,我基本也不上網、不看電視,避免孩子產生父母可以休閑,而他還需學習的心理落差。平時,我多看書和雜志,影響培養了孩子愛讀書的習慣。孩子生日、春節等得到的禮物是書籍,取得好成績的獎勵也是書籍;平常逛街也是孩子留在書店,家里最富有的也是圖書。書陶冶了孩子的情操,也養成良好的閱讀習慣。

          二、培養孩子良好的習慣

          好多家長會經常說孩子,“也不知哪來的毛病”。我認為培養孩子良好的習慣應從日常生活中小事著手。物質上我依收入量力而行,同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育孩子,一個人的精力是有限的,物質享受上要求的多,學習上投入的就少,培養孩子養成艱苦樸素的習慣。

          都說現在的獨生子女自私,我就刻意引導孩子要學會博愛、寬容、感恩,學會愛他人。體現生活小事中,上街遇見乞討的,我每次都給錢;上車主動給他人讓座;遇有捐款,帶頭垂范;探望長輩告訴孩子要買禮物。

          讓孩子感恩每位教導他的老師,愛老師,尊敬老師。愛老師,孩子會喜歡上老師的課;尊敬老師,在課堂上他會認真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。孩子無法生活在真空里,但為人父母處事的方式方法,會成為孩子將來的人生坐標,身教勝過言傳。

          適當表揚孩子,多給孩子一些鼓勵。正確引導孩子對待社會上的一些事,告訴他人與人是平等的,他不比別人差,激勵他充滿自信心,充滿希望。極強的自信心,激發了孩子生活、學習的興趣,激發斗志,促進孩子的健康發展。

          謝謝大家!

        家長會家長代表發言稿14

        尊敬的各位領導、老師,家長朋友,親愛的同學們;

          大家好!

          我是中心學校四年五班孫子夫家長于婷,非常榮幸作為家長代表在這里發言。

          首先,請允許我表示感謝孩子的班主任及任課老師,是你們的辛勤培育,才會有孩子的茁壯成長,是你們的無私奉獻,才會有孩子碩果累累的收獲,同時,特別感謝各級領導給同學們提供這樣一個大展文采的征文比賽平臺,這次活動讓孩子們了解家鄉,關注家鄉,熱愛家鄉,用生活的妙筆來歌頌家鄉的美貌。我相信,在不遠的將來,孩子們一定會將滿腔熱情化作建設家鄉的實際行動。

          其次,向今天受表彰的同學表示熱烈的祝賀,祝賀你們憑借自己積極向上的態度和頑強拼搏的精神,通過層層選拔脫穎而出走上了今天的領獎臺。

          最后,我代表全體家長祝老師們身體健康,工作順利!祝在座的各位同學睿智樂學,再創佳績,衷心祝愿我們的家鄉在鎮政府的英明領導下越來越美好!

          謝謝大家。

        家長會家長代表發言稿15

        各位家長,大家下午好!

          我代表學校對能在百忙之中按時參加今天家長會的各位家長表示熱烈的歡迎和衷心的感謝:感謝您在以往歲月中對我們工作的理解,更感謝您給予我們最無私、最真誠的支持。你們按時到會的本身就是對學校工作的大力支持和密切配合,是對學校全體教職員工努力做好本職工作的最大鼓勵和鞭策,是對孩子全面關心的具體表現,是愿做孩子堅強后盾的有力證明。

          XX年至XX學年度第一學期時間已經過半,我們學校在區教育局的直接領導下,以“充分發掘學生潛能,培養學生良好習慣”的辦學理念,以提高教育教學質量為中心,凝心聚力,負重奮進,為把五十中建成一所人文氣氛濃厚,辦學特色鮮明的現代化學校而努力奮斗。經過全校師生的共同努力,學校各方面的工作,特別是教育教學工作穩步提升。

          下面首先我向家長匯開學至今學校的一些工作:

          1、8月28日~9月1日對初一新同學進行了為期5天的軍訓,孩子們經受了一次嚴格的考驗,也獲得了前所未有、終生受益的精神財富。我相信我們初一的孩子們能把軍訓中形成和表現出來的堅韌不拔的意志、頑強拼搏的作風、不怕困難敢于勝利的英雄氣慨,和團結互助的精神,繼續保持下去,在今后的學習中再接再厲,勤奮學習,勇攀高峰。

          2、10月20日~24日初二學農,學生在學農基地學知識,學生活,學做人。對每一節課,學生都抱著興奮和期待的心情,認真對待。同時,各班展開良性競爭,整個班擰成一股繩,勁往一處使。同學們都全身心投入到勞動中去,沒人偷懶,不甘落后,自己的活干完了,搶著幫同學干,發揮了互幫互助的集體協作精神,受到了上課老師的一致稱贊。五天的勞動,對于在城市呆慣的學生來說,手腳是疲憊的,但能在緊張的文化課程里,忙中偷閑,來到這山清水秀,花木茂密的鬧市桃園,與自然親近,學到了課本中學不到的知識,陶冶了情操,可謂收獲頗豐,是一次很好的生活體驗。同時,再次培養和加強了現代人必不可少的團結協作意識,增強了班集體凝聚力。無論是對個人還是對集體,都讓人獲益良多。號召學生把學農中表現的吃苦耐勞、團結協作的精神帶到學習中去,不甘人后,努力拼搏,掀起學生的學習高潮。

          3、10月25、26日兩天初三學生到沙河口區勞技中心參加學習活動。有插花、陶藝、汽車模擬駕駛、家庭電路安裝、布藝、做菜蒸花卷、攝像dv制作等等,讓學生體驗生活,感受生活,熱愛生活。對于學生的初三學習起到了很好的促進作用。

          4、剛剛結束不久的運動會相信大家不會陌生,場下的熱情與場上的拼搏同樣精彩。所有的班級都為之投入了十足的熱情,我們也把運動會這樣一個前前后后的過程看作是班級凝聚力的檢驗與提升。德育不完全是搞活動,但活動確實是德育工作的重要載體。全體藝體組老師和學校團委共同協作,很好的完成了體育運動會的整體組織。此外,我校男、女跳繩隊經過體育教師精心調教,師生共同努力,分獲沙河口區第一,第二名,正在積極訓練代表沙區參加大連市的比賽。

          5、初三c層分層教學:針對這一屆初三學生的特點,結合我校實際,對初三學生已入初三就分出兩個c層的班級,加強教育教學,通過班主任及科任教師的認真努力工作,兩個班級學生的學習及各方面表現都很優秀,相信經過一年師生的共同努力,10年中考一定會考出更好的600分。

          6、XX區教師進修學校這學期三次到我校來指導教學工作,通過聽了100多節課,得出的結論是:XX中學的教師是一個積極向上、熱情、有愛心的年輕團隊,教師之間團結協作,用心于教育教學工作,有一種積極研究教學的氛圍,課堂教學能力強,教學方法靈活,手段新,注重學生接受知識及實際技能的培養,師生關系融洽,教學效果明顯。

          7、10月31日至11月2日,由省政府教育督導團、省教育廳組織的評估驗收組對XX區高水平高質量普及九年義務教育工作進行了評估驗收,結果認定:XX區“雙高普九”以305.1分的目前全省最高分(滿分為307分)通過了驗收,XX區在普及九年義務教育的普及程度、師資水平、辦學條件和教育質量等方面的主要指標基本滿分達標,成為省級“雙高普九”合格單位。我想這是我們教師的榮耀,同時也是我們家長的幸福,因為我們的孩子在最好的地方接受教育。

          8、我校于10月9號、10號,和11月8號、9號進行兩次的單元質量檢測,針對考試,我談一些想法:

           1、在現有評價機制上面,考試評價是不可避免的。

           2、家長對學校教學質量的關注,評價,有褒有貶,這也是很正常的,有些學生在學習成績上表現突出,令人滿意,家長也很滿意,很放心;有些學生的表現卻不盡如人意,家長心里也比較急,完全可以理解。因此,就要這些家長與老師多做溝通工作,家長的愿望與老師的目標是相一致的,完全可以開誠布公地交流,當然在一些溝通的方式方法上,家長要注意,老師們也要注意,都要用一顆平常心來對待。

           3、對老師們提這樣的要求:開家長會時,或與個別家長溝通時,要講清要求,要求家長做什么,如何配合要溝通清楚,對于家長要知道,最最首要的任務是:在關注孩子學習成績的背后,最大限度地關注學生學習能力、學習習慣的養成,而這之中最大的問題是學生的作業習慣,這是每個家長都應該做到的,是首要任務,孩子作業習慣的培養,要求教師把教學重點,輔導重心前移,努力提高在校時間內的教育教學效率,避免養成學生作業拖拉的習慣。這方面做不好的家長是不稱職的家長,是對不起自己孩子的。

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