核心價值觀演講稿大全
篇一
老師們，同學們：大家好!
今天我演講的主題是《用行動呼喚“公正”》。
在二十四字社會主義核心價值觀中，相信大家對“公正”一詞，并不陌生。公正即社會公平和正義，它以人的解放、人的自由平等權利的獲得為前提，是國家、社會應然的根本價值理念。正直者，所謂公;不偏私，所謂正。公正最早出自于《荀子·正論》;“故上者下之本也…上公正則下易直也”。它往往指道德修養，并且是沒有個人之私的，近乎“圣”的一種美德。
或許在同學們的思想中，“公正”是一個大詞，似乎與我們并無太大關系，其實不然。在我看來，公正是一種態度。我們總是為世間種種不公而憤恨不平，與其這樣，不如想著多去付出一些，為他人著想一些，你付出的越多，你得到的回報就越多，這才是真正的公正。一個集體的公正，所要求的是一個集體每個人的付出。值日、板報、班級活動的組織……我們享有同樣的責任，也許你不擅長這一項，那就多付出你擅長的那項。當你享受和回憶自己的學生時代時，會為自己的付出與收獲而感動。
生活也是如此，當你走在大街上，看到有一位老人跌倒在地，你沒有過多的顧慮，將老人扶起，這就是正義。又比如，當你遇到不平之事的時候，你能為正義的一方辯駁一句話，這也是公平，正義。公平正義并不在于你為國家，為世界做了多大的貢獻，而在于你為他人做了些什么。所以，以公正的態度面對生活，生活也會用公正來面對你。
另一方面，我們也應心懷一只無形的天平，專門用來衡量世間種種，這需要我們能樹立正確的價值觀，合理的分辨“善惡”尺度，進而維系好天平的平衡。在善惡并存的社會漩渦中能夠從善而除惡，方不至于隨波逐流，甚或誤入歧途。
總之，“公正”是每個人的立身之本，也是一個人不可或缺的精神內核。大其牖,天光入;公其心,萬善出。只有心懷公正，才能多行善事，操繩墨而無私，成為一個可以肩負起國家重擔的優秀人才，社會才會更加和諧。
我的演講結束了，謝謝大家!
篇二
尊敬的各位領導、同志們：
大家好!
今天我演講的題目是“為黨為民鑄就忠誠 ，身心廉潔書寫公正”。
小草是平凡的，卻將每一片無言的綠意奉獻給藍天和大地，營造出充滿生機的綠色家園，勞教戒毒事業固然平凡，卻在平凡中播種了希望，在平凡中澆灌著心靈，在平凡中鑄就永不退色的忠誠。
七年前，面對徽章，我莊嚴的入警宣誓后成了一名真正的勞教警察，從那時起，我就暗下決心，要一諾值千金，保證嚴格履行自己的職責與莊重的諾言，一定要全力以赴，做一名好警察!七年，在和勞教戒毒人員在一起的日子里悄然而逝。今天，如果有人再問我，為什么我會如此執著地選擇勞教警察這個職業，我會堅定地回答，因為他們忠誠、為民，因為他們公正、廉潔。勞教警察永遠是核心價值觀最忠實的踐行者。
君不見，寒冬臘月里，公安部二級英模李振合穿著破棉襖和服刑人員共同奮戰在農場建設一線的艱辛和苦難;君不見，呼和浩特二監我們年輕的戰友蘭建國力阻四名逃犯身中57刀的頑強和壯烈;君不見，戒毒所普通民警姚曉波在“聯村聯戶，為民富民”行動中為幫扶對象情真意切辦實事而走率先走在前列的至親和至愛;君不見，崗位大練兵訓練場上那一個個生龍活虎，流血流汗的堅韌與挺拔;君不見，同志們那一雙雙熬夜后紅腫的雙眼和一張張刻在臉上的倦容和疲憊......所有的這一切，無一不在在傳達著一種聲音，那就是忠誠、為民、公正、廉潔。他們都有一心為民、熱情服務的公仆意識;愛崗敬業，無私奉獻的高尚境界;敢為人先、爭創一流的進取精神和從嚴治警、嚴格執法的工作態度。他們是政法干警中的杰出代表，是我前進道路上的典范和楷模，更是我向往和追求的人民衛士。
人，是要有一種精神的。而對于勞教人民警察來說，經歷了多年的艱辛磨礪、風雨雪霜，已經沉淀形成了統一的意志，共同 的信念和強大的精神力量，那就是政法干警核心價值觀。忠于黨、忠于國家、忠于人民、忠于法律的政治本色;始終把人民放在心中最高位臵的宗旨理念;公正執法、維護社會公平正義的神圣職責;和清正廉明、無私奉獻的基本操守。
我沒有華麗的辭藻和動人的話語來謳歌和贊美勞教警察，但我有一顆赤誠的心。一顆忠誠，為民的心，一顆公正、廉潔的心。 還記得那是2010年初冬的一個傍晚，戒毒人員高某在打親情電話是得知自己的父親、妻子相繼生病住院，父親病情嚴重，當時放下電話，情緒異常激動，報告隊長要請假回去。可我們知道，這是不可能辦到的。大隊領導知道事情的原委后，并沒有責怪他而是耐心，細致的說服，開導，并讓其重新打了一遍電話，詳細了解家中情況。在得知其父無生命危險后，才平下來靜。為防止意外，待確認該戒毒人員睡踏實后，大隊領導才返回宿舍。并叮囑值班民警在晚間查鋪時特別注意，嚴加防范。第二天交班后，及時派民警去高某的家中和醫院了解情況并探望其生病的父親。當高某知道對上的舉動后，感激涕零，一改往日的改造態度，處處積極表現，爭當優秀學員。而這件事在大隊戒毒人員中產生了很好的效果。一個月后，其父病愈出院，在女兒的陪同下一同來
到所里，親自為我們送上了一面“警界楷模，無私奉獻”的錦旗。當高某年邁的父親握住大隊長的手時，禁不住老淚縱橫......
那一刻，我深深地感受到我們肩頭的責任，那送來的不只是一面錦旗，那是戒毒人員家屬對我們的尊重，信任和認可，那是我們挽救失足靈魂的欣慰，那更是我們工作成果的體現。其實在我們工作的每一天，都有這樣或那樣的事發生著，一樁樁、一件件，無時不在激蕩著我的心靈。我和我的同事們每天都在重復著同樣的、枯燥的而又有意義的工作。我覺得那不是在工作，而是在一張潔白紙上描繪著一幅幅生命之藍圖。
選擇了勞教戒毒事業，就意味著選擇了艱辛，選擇了一輩子要承載重任，而又必須平平淡淡，選擇了這樣的事業，我沒有理由去退縮，沒有理由去松懈，更沒有理由去虛度，而應該是恒久的，在奮斗中度過平凡的一生。多少前輩默默的辛勤耕耘，默默地踐行者核心價值觀。從他們身上我讀出了對事業的摯誠與摯愛，真誠的、奮力的、不苛求回報，不在乎生命成本，努力創造出無愧于時代，無愧于后人的業績。
生命的價值在于奉獻，人生的意義在努力工作中實現，身邊一個個忙碌的身影，一盞盞徹夜不眠的燈光告訴我，在威嚴背后是為人民服務的決心，在職業背后是辛勤工作的努力和付出，“為黨為民鑄就忠誠，身心廉潔書寫公正”。忠誠，為民，公正，廉潔不僅是我們心中所必存的價值信念，更是我們行動的準則，是化于日常一言一行中的點點滴滴，將貫穿于我們職業的終身。我將永不懈怠，一如既往、義無反顧的沿著這條路一直走下去。至死不渝!
謝謝大家!
篇三
尊敬的各位老師，同學：大家好!
我來自……我的題目是“核心價值觀，引領我成長”。我想要用一句話概括大學生的核心價值觀，那就是修身、齊家、治國、平天下。
一個民族有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一支軍隊有了崇高的價值追求，就擁有了走向繁榮振興的航標;一個國家有了崇高的價值追求，就擁有了利于不敗之地的精神支柱。核心價值觀是一盞啟明燈，指引著我前進的方向;核心價值觀是汩汩甘泉，哺育著我健康成長;核心價值觀是溫暖的陽光，用她的光輝激勵著我昂揚的斗志……
那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔職責的追求。
“忠誠于黨，熱愛人民，報效國家，獻身使命，崇尚榮譽”這是軍隊當前倡導的核心價值觀�！皭埸h愛國，立身做人，勤學善思，立志成才，歷練本領，立業為民”是當代大學生核心價值觀的要求。井岡山精神、長征精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗非精神、抗震精神、那些被歷#from本文來自學優高考網cnrencai，全國最大的高考網站end#史謳歌、被人民敬仰的民族英雄大多是“精忠報國”“扶眾安民”的典范，對全民族、全社會的價值觀念起著重要的導向作用，無不閃爍著中華傳統武德文化的光輝。(愛國)
學而不思則罔，思而不學則殆!大學是成大學問的地方，因此要潛心學習。
這就要求我們要有科學的思想，有實事求是的思想去學習，只有思想提高了，我們才能去其糟粕，取其精華，才能有正確的辨別是非的潛質。學習是持久并且艱苦的事，這要求我們要有堅忍不拔的毅力，有堅定不移的恒心。周恩來是為中華之崛起而讀書學習，那我們是為什么呢?我們此刻的學習是為了儲能，只有儲夠了能量，才能厚積薄發，用心勇敢的去應對這日新月異的社會變化。當今社會正在發生著深刻的變革，怎樣適應，怎樣創新，我想只有有堅實的知識基礎才能靜觀其變，以靜制動，讓知識作為我們奮斗的武器，從而使我們立于不敗之地，使國家不斷發展富強!(學習)
此刻我們的國家正在發展，祖國需要人才，我們大學生要確實做到學有所成，有所作為，報效祖國，就務必把學習和提高思想結合起來，將知識和思想加以傳承和創新，構成一股更有價值的文化思潮。古人云，千里之行，始于足下。沒有無前途的專業，只有沒前途的學生。不能改變環境，能夠去適應環境;不能控制他人，能夠掌握自己;不能預知明天，能夠把握這天;不能樣樣順利，你能夠事事盡力;不能決定自己生命的長度，能夠拓寬它的寬度。應對生活選取微笑，應對失敗選取奮起，應對欺騙選取反思，應對弱者選取幫忙，應對病魔選取驅除，應對死亡選取自然。切實的提升自身的素質，做一個有志向，講誠信，有良好的道德水平，有團隊合作精神，有創新精神的新一代大學生。必定會實現祖國的長足發展，使社會長治久安。(做人)
大學生不僅僅是國家建設和發展的中堅力量，也應是社會主義核心價值觀建設的踐行者和示范者，是祖國偉大復興的未來中堅力量，是祖國未來的期望。自覺擔負起時代的重任，以英雄模范為榜樣，發奮成為理想遠大、信念堅定的新一代，品德高尚、意志頑強的新一代，視野開闊、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代!用社會主義核心價值觀引領成長的新一代大學生，定能不辱使命、不負眾望，在建設社會主義和諧社會的征途上高奏一曲曲無愧于時代和人民的壯麗凱歌。用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，用浪漫的激情去創造完美的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀!(成才)
有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之五的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，海倫-凱勒--一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。心里有春天，心花才能怒放;胸中有大海，胸懷才能開闊;腹中有良策，處事才能利落。平凡的工作要用不平凡的態度來完成，簡單的問題要用全面的思考來決策，當今的事情要用將來的目光來審視，遙遠的理想要靠現實的發奮來實現。
在中華傳統文化中，武德文化與價值觀有異曲同工之妙。
我們要想走好我們自己的人生生涯，就要堅定正確的政治方向，弘揚中華民族傳統美德，自覺學習當代核心價值觀并予以踐行，用榜樣的力量激勵自己，從點滴做起，積累人生的品格，弘揚樂于奉獻、友愛互助的中華民族優秀傳統美德，自覺塑造正確的世界觀、人生觀和價值觀。用自己的人格魅力和崇高品格，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，用自己的無私奉獻來引領自己立身做人、立志成才和立業為民。忠誠黨的創新理論教員方永剛說過：“對真理的最大尊重是運用它，對真理的最大尊重是一生踐行它�！边@天，要以方永剛為榜樣，從自身開始學習、信仰、踐行當代大學生核心價值觀。新世紀新階段，應對這充滿機遇的新世紀遠航，當代大學生核心價值觀就是引領我們前進的燈塔，讓我們把崇高的人生理想放飛在遼闊的藍天，讓我們能為鑄就共和國輝煌的明天獻出自己的力量。(為民)
不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢;不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩;夢想是我們行動的起跑線，知識是我們前進的加速器，堅持是我們不停的步伐，智慧是我們成功的法寶。人生定位在哪里，心里裝的坐標圖;人生路線在哪里，順著路標一向走;人生態度是什么，理想信念當導演。
明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索!
篇四
我們一路風雨兼程地走來，過去的經歷已經定格。追憶往昔縱然有許多要把握的或已滑落，要珍惜的或已錯過——一切的一切都無法重現。人生沒有彩排，所進行的都是現場直播。
我想人生重要的不是能力而是性格，不是成功而是價值，不是你認識了多少人，而是你離開人世之時，有多少人認識了你!那么什么樣的人生價值才是我們應當追求的呢?我認為是這樣的，站在時代的前沿，有實現人生價值的理想，有監督的人生信念，有對社會承擔責任的追求。
理想就是航標。只有了航標，我們的航船才能駛向彼岸的港口;誠然，像我這樣一介凡夫俗子沒有保爾柯察金那樣為全人類的解放事業而努力奮斗的偉大抱負。但人活一世不能沒有理想。我想在坐的各位沒有那一位甘于平庸，也沒有那一位安于現狀。我們應該清醒地認識到，今天坐在這里并不是我們人生的歸宿。不滿足于現在，不斷追求，即使不能成功，也能享受其中的快樂與幸福。
志存高遠，身處這個競爭日趨激烈的時代的我們尤當這樣，時刻為自己的理想而奮斗，我們也不會帶半點的遺憾離開人世。請記住那句話：“人生最大悲哀莫過于心死!”
信念就是支柱。一個人沒有信念，他就斷送了精神的支柱，人生也就喪失了意義。有人說：人的一生百分之五是精彩的，百分之五是痛苦的，而另外百分之九十是平淡的;人們往往被百分之五的精彩誘惑著，忍受著百分之無的痛苦，而在百分九十的平淡中度過。我想沒有堅定的信念，注定不能體會那百分之五的精彩，而要承受更多的痛苦。鄧稼先，許振超，王順友，海倫-凱勒——一切先進人物無不以堅定的信念激勵自己在坎坷的人生旅程上勇敢前進。
責任就是約束，人活在世上，不是為所欲為，對社會的責任應當成為我們人生理想的歸宿。無數有杰出貢獻的人無不
以對社會的責任來鞭策自己尋找到人生的真諦
人生的價值不在人生的舞臺上。而在我們今天所扮演的角色中，過去的經歷再光彩，也是一束凋謝的花朵，今天的生活雖平凡，卻是一把充滿生命力的種子。
人生定位在哪里，心里裝的坐標圖;人生路線在哪里，順著路標一直走;人生態度是什么，理想信念當導演。
明天的我將會怎樣，顯然，答案是豐富多彩的。
篇五
一路有你，永不迷失
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好!今天我要演講的題目是《一路有你，永不迷失》。
你是一種信仰，能使身處黑暗的人看見光明，使困于逆境的人看見希望。你是一種力量，能給我們以無窮的動力，給我們以美好的前景。你，就是社會主義核心價值觀!你如同心靈的燈塔、不屈的脊梁、高揚的旗幟。所以，一路有你，永不迷失。
你是人們對社會價值的性質、構成、標準和評價的根本看法和態度。你深深地影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發展方向。在中國歷史上，你便是儒家崇尚的“仁、義、禮、智、信”，跨越幾千年，成為長期維系中國社會的精神紐帶。因為你的源遠流長，因為你的文化內涵，所以，我要由衷地說：一路有你，我們永不迷失!
因為有你，我們偉大的民族有了自己的精神支柱和靈魂;因為有你，我們強大的國家有了生生不息的凝聚力和向心力!因為有你，面對天災人禍，我們從未失去信心;因為有你，身處未知世界，我們敢于大膽創新;因為有你，我們在國際社會上屹立不倒!
隨著人類社會的發展，人們逐漸認識到，一個真正的大國，不僅需要有形的硬實力作基礎，還需要無形的軟實力的強大支撐。而你，社會主義核心價值觀，就是這種軟實力的重要內涵和根基。當前，從美國總統提出“巧實力”到日本首相熱衷于“動漫外交”，難道這不正是反映了國家之間的競爭越來越表現為思想文化、價值觀念和制度模式的較量嗎?在這種情況之下，你，社會主義核心價值觀，給了我們堅實的力量和超群的智慧立于不敗之地。
所以，作為一個肩負國家使命和社會責任的中學生，我要請你來指引我的人生。中學生的核心價值觀，用一句話概括，就是格物、致知、誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下!用實事求是求得真知，向書本旁人學得道理;對老師同學需講誠信，以嚴肅活潑要求自己，言必信，行必果。團結師生，努力學習，提高修養，培養情操，將知識和思想加以傳承和創新，形成一股有價值的文化思潮。有志向，講誠信，有良好的道德水平，有探索創新精神，這就是社會主義核心價值觀給我們中學生提出的要求。我想，假如能夠做到這些，那么他一定是一個有知識有思想的人，也必將是一個真正高尚的人!
我們一路風雨兼程地走來，因為有你，我們從未迷失!你助我們將崎嶇變為坦途，你讓我們在谷底看到陽光!因為有你，站在時代的前沿，我們有了實現人生價值的理想，有了堅實的人生信念，有了對社會承擔責任的追求。志存高遠，身處這個競爭日趨激烈的時代，我們就該以你作為我們的人生旗幟。旗幟高揚，我們永不迷失!
篇六
尊敬的各位評委老師，觀眾朋友們，你們好!我是來自成都市棕北中學的何姝蒙。
大家都知道社會主義核心價值觀吧?社會主義核心價值觀，在這簡單的二十四個字里，卻蘊含著深邃的哲思。在這里，我給大家說說個人的看法。
要說起我與這核心主義價值觀的第一次邂逅，還是因為我的地理老師呢。
在一個月黑風高的白天，我被地理老師請起來回答問題，我是絞盡腦汁，可最后還是答錯了，老師輕飄飄的說：“去，到教室后面面壁思過，背社會主義核心價值觀!這不，我就這么與它有了戲劇般的相逢。
大家都看電視劇吧，不知道大家有沒有發現抗日神劇是我國電視臺的真愛，必定會在電視史上永垂不朽!
想當年我們一起追過的《亮劍》多么感人肺腑;《雪豹》多令人熱血沸騰。而現在——手撕鬼子、時空穿越、石頭砸飛機……抗日神劇的奇葩橋段真是讓我們大跌眼鏡……
回顧過去，十九世紀到二十世紀中期，是我國的百年屈辱史。每當回顧這段喪權辱國的歷史，滄桑落拓的舊照片上，有戰士們保家衛國的英姿，抬頭仰望高高飄揚的五星紅旗，映入眼簾的是一抹深沉的血色。危亡的中國因為有了這群甘灑熱血,不怕犧牲的先烈們，才能夠重新復活。他們深深懂得，沒有國，哪來的家。他們帶著夢想，帶著責任，帶著浩然正氣奔赴戰場。那拋頭顱灑熱血不畏犧牲的決心仍鐫刻在我們的心底，那鏗鏘有力的誓言仍回響在我們的耳邊。
而這些讓我們熱淚盈眶的畫面，何時成為了商業炒作的工具，人們茶余飯后的笑料呢?國恥是一種玩笑嗎?不是!屈辱是能淡忘的嗎?不能!那是我們整個民族的傷痛啊!
國，是我們的祖國，今天的我們，無需面對國土的淪喪，無需承受戰火的硝煙，但是我們可能要阻擋不期而來的洪水，猝不及防的地震。但現在有昧著良心在國民食品安全上弄虛作假的商家，他們做的食品添加劑的化學實驗時，只想到自己的利益，卻要讓我們的胃來消化這苦果!現在還有在旅游勝地留下自己的大作，渴求流芳百世，實際遺臭萬年的游客，他們讓中國人因此而蒙羞!什么是愛國?它不是口號，而是實實在在地做好當前的事。學生應該好好學習，為祖國未來的繁榮積累力量，工人們用他們辛苦的勞動，建設起一條條高速通道，讓我們擁有了翹起整個地球的能力，農民用他們辛勤的雙手，讓我們在成長的路上衣食無憂。這就是社會主義核心價值觀——愛國!
我們要發展，我們要富強。不容置疑，現在的我們肩負著更沉重的責任，我們同樣任重而道遠!在國旗下，我們立下雄心壯志，這一代的我們，將用青春擔當起這份責任。奮斗，創造我們的時代;拼搏，書寫我們的篇章!踐行社會主義核心價值觀，讓我們一起努力，一起行動，實現屬于我們的中國夢!
謝謝大家。
篇七
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：
大家好!
我叫陳祉彤，是一名瑞麗一中的學生。今天我要演講的主題是“踐行社會主義核心價值觀，我是試驗區接班人”。
富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善，是黨的十八大精辟概括的社會主義核心價值觀。有人說，社會主義核心價值觀是燈塔，它照亮了中華民族偉大復興的夢想彼岸。也有人說，社會主義核心價值觀是標尺，它規范著每個公民的一言一行。瑞麗試驗區是三個國家重點開發開放的試驗區之一，也是中國面向西南開放窗口中的窗口、前沿中的前沿。作為瑞麗試驗區的接班人，我們就應該大力踐行社會主義核心價值觀，凝聚正能量、傳遞正能量。那什么是正能量呢?英國人懷斯曼在《正能量》一書中這樣解釋，所謂正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不斷追求、讓生活變得圓滿幸福的動力和感情”。通俗理解正能量就是“正氣”，就是一種積極向上的精神。
助人為樂好人李永紅是一名社區居委會主任，她常掛在嘴邊的一句話是“社區工作本來就是繁瑣的，只有把它當做自己的家事，把需要幫助的居民當做家人，才能扎扎實實地為居民解決問題，為民服務。”全心全意為人民服務的宗旨，使她把平凡的工作做好，才有不平凡的業績出現，這是做好一切工作的基石和動力源泉。敬業奉獻好人陳世護：在被調到農務局，科技局任職后，共主持承擔省、州、市研究項目64項，其中完成了569個作物品種的引種實驗。選育完成的“紅玉香”柚獲得了全國優質柚子評選的“金杯獎”。在一次水稻實驗中，陳世護的腳掌被農藥瓶劃傷，之后又經常發炎，最終被確診為癌癥，他只好離崗退養，但退養后他仍不放棄專業，利用自己的研究成果和積累的經驗，完成了“瑞麗市柚子栽培技術”的編寫。這種勤奮的精神，昂揚的志氣，不辭辛苦的斗志，值得我們學習。勇斗歹徒的好小伙唐海兵：是瑞麗市公安局銀河派出所的一名，一天下班從南卯路回家，突然看見一名可疑人員從金店倉皇跑出，后有一名店員追蹤，并聽到“搶劫!搶劫!”的叫喊聲。唐海兵看到后，迅速朝著犯罪人員逃跑的方向追去，當追到友誼巷的時候，他看見可疑人員已經將追蹤的店員打翻在地，準備逃離。這時，唐海兵加速沖上去，與嫌疑人展開搏斗并將其制服。后在增援民警的支持下，在現場附近繳獲嫌疑人搶奪的金項鏈。唐海兵臨危不懼，懷著高度的社會責任感，在面對歹徒危害他人生命財產安全的關鍵時刻挺身而出，譜寫了一段可歌可泣的英勇事跡，展現了新時期瑞麗人民的精神風貌。
但作為青少年學生來說，踐行“愛國、敬業、誠信、友善”這8個字的社會主義核心價值取向，關鍵是要落實到日常學習中去：愛國——就是要把偉大的愛國精神落實到為實現中華民族的偉大復興、實現“中國夢”、發奮讀書上;落實到熱愛我們的家鄉，熱愛我們的親人、老師、同學上;落實到熱愛我們的學校，愛護學校的一草一木上。敬業——就是要做好自己的本職工作，完成自己的學習任務，勤奮讀書，學有所成，全面發展，健康成長。誠信——就是要誠實做人，踏實做事。友善——就是要尊敬師長，聽從教育，服從管理，團結同學，助人為樂。如果我們做到了這些，我們身上就凝聚了“正能量”。只要將這些“正能量”不斷傳遞下去，那么我們的“星星之火”就能燃遍整個試驗區，甚至全中國。
一個國家只有凝聚正能量才能富強、民主、文明、和諧;一個社會層只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治;一個學校只有凝聚正能量才能穩定、發展、積極、向上;一個人只有凝聚正能量才能變得自信、積極、樂觀、向上。同學們，讓我們都行動起來大力踐行社會主義核心價值觀，做傳遞“正能量”的使者，讓我們的學校，讓美麗的試驗區充滿著正能量。
謝謝大家!我的演講到此結束。
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