防食物中毒的心得體會

防食物中毒的心得體會

　　有了一些收獲以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以通過不斷總結，豐富我們的思想。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編收集整理的防食物中毒的心得體會，歡迎閱讀與收藏。

防食物中毒的心得體會1

　　為正確規范和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理，及時控制，有效預防，積極應對食物中毒事故的發生，有效提高我校應對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的`危害，切實保障廣大師生的身體健康。

　　根據上級安全主管部門的要求，我校于x年4月5日下午，舉行了〝防止食物中毒〞應急處理演練活動。為達到預期演練目的，我校專門制定了以校長牽頭的處置食物中毒應急指揮領導小組，并提前與校醫護室聯系好，在演練過程中，得到了醫護人員的大力支持。演練方式采取以假設學生在校發生食物中毒事件，中毒食品小食品，以高度模擬實戰的方式，限時應急處置小組完成食品安全突發事件現場檢查。詢問調查。采樣檢驗以及報告。控制。處置等一系列工作。

　　本次演練我校制定兩個具體目標：一是建立和完善食品安全預警與快速反應制度，抓基礎，強內功，及時處置好食品安全突發事件，做到在第一時間得到信息。第一時間作出反應。第一時間趕赴現場。第一時間作出判斷。第一時間做出處置。第一時間報告信息；二是要通過演練，鍛煉學校的安全隊伍，積累應對經驗，提高應急能力，確保學校安全隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質量安全事件不慌。不亂，處置正確。及時。有效。

　　在演練過程中，我校處置食物中毒應急指揮領導小組能夠及時到達現場進行檢查和應急處置，并向上級和相關部門進行匯報和聯絡，均在規定時間內完成了調查處置工作，演練取得預期效果。

　　在演練結束后，參演人員認真進行了回顧總結，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質量安全事故應急預案。

　　從整個演練的過程來看，整體表現良好，如人員的參與及應急反應均有不錯的表現等，并能按時圓滿完成演練任務。

　　但從整個體系分析，還有很多不足之處，具體如下：

　　1、各類應急物資準備不足，給演練過程帶來不連續性；

　　2、演練方案和預案學習不夠，有部分人員理解不深，給演練過程帶來混亂；

　　3、組織不到位，參演人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響；

　　4、演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳；

　　通過以上分析，以后還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織，并加大預案的宣傳力度，保證學校應急體系得到有效的運轉。

防食物中毒的心得體會2

　　一氧化碳的濃度、中毒時間的長短，常分三型:

　　(1)輕型:中毒時間短，血液中碳氧血紅蛋白為10%~20%。

　　表現為中毒的早期癥狀，頭痛眩暈、心悸、惡心、嘔吐、四肢無力，甚至出現短暫的昏厥，一般神志尚清醒，吸入新鮮空氣，脫離中毒環境后，癥狀迅速消失，一般不留后遺癥。

　　(2)中型:中毒時間稍長，血液中碳氧血紅蛋白占30%~40%，在輕型癥狀的基礎上，可出現虛脫或昏迷。

　　皮膚和粘膜呈現煤氣中毒特有的'櫻桃紅色。

　　如搶救及時，可迅速清醒，數天內完全恢復，一般無后遺癥狀。

　　(3)重型:發現時間過晚，吸入煤氣過多，或在短時間內吸入高濃度的一氧化碳，血液碳氧血紅蛋白濃度常在50%以上，病人呈現深度昏迷，各種反射消失，大小便失禁，四肢厥冷，血壓下降，呼吸急促，會很快死亡。

　　一般昏迷時間越長，預后越嚴重，常留有癡呆、記憶力和理解力減退、肢體癱瘓等后遺癥。

　　家庭中如發生煤氣中毒，主要采取:

　　(1)立即打開門窗，移病人于通風良好、空氣新鮮的地方，注意保暖。

　　查找煤氣漏泄的原因，排除隱患。

　　(2)松解衣扣，保持呼吸道通暢，清除口鼻分泌物，如發現呼吸驟停，應立即行口對口人工呼吸，并作出心臟體外按摩。

　　(3)立即進行針刺治療，取穴為太陽、列缺、人中、少商、十宣、合谷、涌泉、足三里等。

　　輕、中度中毒者，針刺后可以逐漸蘇醒。

　　(4)立即給氧，有條件應立即轉醫院高壓氧艙室作高壓氧治療，尤適用于中、重型煤氣中毒患者，不僅可使病者蘇醒，還可使后遺癥減少。

　　(5)立即靜脈注射50%葡萄糖液50毫升，加維生素c500~1000毫克。

　　輕、中型病人可連用2天，每天1~2次，不僅能補充能量，而且有脫水之功，早期應用可預防或減輕腦水腫。

　　(6)昏迷者按昏迷病人的處理進行。

　　(7)煤氣中毒糾正后的處理:

　�、賵猿衷绯康焦珗@或在陽臺進行深呼吸運動擴胸運動、太極拳，每天30分鐘左右，輕、中型中毒者應連續晨練7~14天;重型中毒者可根據后遺癥情況，連續晨練3~6個月，作五禽戲、鐵布衫功、八段錦等。

　�、诶^續服用金維他每天1~2丸，連服7~14天，或維生素c0.1~0.2克，每天3次，亦可適量服用維生素b1、b6，復合維生素b等。

　　③檢查煤氣使用情況，以防再次中毒;

　　a檢查煤氣有無漏泄，安裝是否合理，燃氣灶具有無故障，使用方法是否正確等;

　　b冬天取暖方法是否正確，煤氣管道是否暢通，室內通風是否良好等;

　　c盡量不使用煤爐取暖，如果使用，必須遵守煤爐取暖規則，切勿馬虎;

　　d熱水器應與浴池分室而建，并經常檢查煤氣與熱水器連接管線的完好;

　　e如入室后感到有煤氣味，應迅速打開門窗，并檢查有無煤氣漏泄或有煤爐在室內，切勿點火;

　　f經常擦拭灶具，保證灶具不致造成人體污染，在使用煤氣開關后，應用肥皂洗手，并用流水沖凈。在廚房內安裝排氣扇或排油煙機;

　　g一定要使用煤氣專用橡膠軟管，不能用尼龍、乙烯管或破舊管子，每半年檢查一次管道通路。

防食物中毒的心得體會3

　　今天，園里組織教師進行了培訓，內容主要是食物中毒及應急處置方法，讓我們了解到食物中毒的特點。食物中毒的應急措施。食物中毒的診斷和處理，幼兒園預防食物中毒培訓體會。若是幼兒發生了食物中毒的臨床表現為以上吐。下瀉。腹痛為主的急性胃腸炎癥狀，嚴重者可因脫水。休克。循環衰竭而危及生命。此時老師千萬不能驚慌失措，應冷靜的分析發病的原因，針對引起中毒的.食物以及服用的時間長短，及時采取如下應急措施：催吐。導瀉。解毒。主要急救方法有：補充液體，尤其是開水或其它透明的液體；補充因上吐下瀉所流失的電解質，如鉀。鈉及葡萄糖；避免制酸劑；先別止瀉，讓體內毒素排出之后再向醫生咨詢；毋須催吐；飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。

　　預防食物中毒的主要辦法是注意食品衛生，低溫存放食物，食前嚴格消毒徹底加熱，不食有毒的變質的動植物和經化學物品污染過的食品。幼兒園職工應嚴格執行自己的工作職責，嚴格把好每一個關口，才能夠給孩子們一個安全的生活環境。

　　讓我印象比較深刻的是有些食物與食物同食不宜，比如雞蛋與豆漿同食不宜，蘿卜與橘子同食不宜，柿子與白薯同食不宜，牛奶與巧克力同食不宜，牛奶。酸奶，乳酪不宜與花椰菜。黃豆。菠菜。莧菜。蕹菜等同時食用，如羊肉與西瓜；香蕉與芋頭；松花蛋與紅糖；豆腐與蜜糖；黃瓜與花生；芥菜與兔肉；狗內與綠豆；柿子與螃蟹等也不宜同時食用。在日常生活中注意到這些不宜同時使用的食物也可以很大程度上保護自己保護家人。

　　俗話說〝病從口入〞，幼兒園重在搞好飲食衛生，以以防為主。教師平時加強對孩子的觀察，發現有幼兒臉色不對或不舒服，有嘔吐等癥狀時，及時帶孩子到保健室就醫，并持續觀察孩子的后續發展情況。吃飯或喝牛奶時若有孩子說飯菜味道不對時，先讓其他幼兒停止食用，查明原因后沒有問題在使用。此類的培訓讓我們更加清晰明確的了解到食物中毒，也為今后的工作起到重要的作用。

防食物中毒的心得體會4

　　如何建立起針對學校食品安全工作的有效監管措施，探索有利于安全、衛生的食堂經營體制，是學校正面臨的重點課題和緊迫工作。

　　一、落實責任，強化管理，建立安全管理的長效機制

　　1、明確重點，提高思想認識。

　　學校飲食衛生管理的重點內容是：學生食堂、小賣部和集體飲用水源；重點時段是：夏秋季節；重點途徑是：物資采購和食品加工；重點環節是：購物索證、開飯前檢查。只有明確了防患重點，認識才能提高，思想才能高度統一，工作才能到位。

　　2、強化領導，責任落實到人頭。

　　健全組織，落實責任，是做好飲食衛生安全工作的保證。學校要成立以校長為第一責任人的安全工作領導小組，切實加強安全工作的領導；制定安全工作計劃，把安全工作作為一項事業來抓；按月召開安全工作例會，通報情況，查找問題，限時整改。

　　鎮與校，校與各處室、教師、學生家長簽訂責任書，層層落實責任�？v向到底，橫向到邊，不留盲點，分工具體，責任到人。

　　3、完善制度，規定細化到崗位。

　　為了防止食物中毒和其他食源性疾患事故的發生，保障師生身體健康，學校必須有切實可行的食品衛生管理制度來作保證。用制度規范行為、用制度約束全體、用制度管理崗位�！吨贫取穬热莺芏�，現給大家介紹幾種必有的《崗位制度》。

　　《物資采購及索證制度》：（經銷店和食堂采購員）必須到持有衛

　　生許可證的經營單位采購食品；購物須供方提供食品的書面證明材料；不采購霉變、生蟲、不潔、有異物、感官異常、有毒有害食品以及未經檢驗的肉類制品。

　　《庫房管理制度》：（售貨員和食堂從業人員）食品貯存應分類上架、隔墻存放、定期檢查，及時處理變質或過期食品；食品貯存場所禁止存放有毒有害物品等。

　　《廚房衛生管理制度》：（后勤管理和食堂工作人員）廚房添置“四防一消”設施；食品原料存放間、食品加工間、出售場所要獨立；嚴禁非食堂工作人員進人學校食堂，防止投毒事件的發生，確保學生用餐的衛生與安全；廚房一天打掃三次以上，確保地面無積水和垃圾。

　　《餐具消毒制度》：（后勤管理和食堂工作人員）餐飲具使用前必須洗凈、消毒，未經消毒的餐飲具不使用；消毒后的`餐飲具必須貯存專用保潔柜內；洗滌、消毒劑必須符合衛生標準；用于原料和成品的刀、墩、板、桶、盆、筐、抹布以及其它容器必須標志明顯，做到分開使用，定位存放，用后洗凈，保持清潔。

　　《餐廳衛生管理制度》：（炊事人員）餐廳每天必須打掃三次，確保地面無垃圾和積水；每周用“84”消毒液消毒二次；學生都用自己的餐具。

　　《衛生檢查制度》：（學校管理和炊事人員）（l）從業人員必須進行健康檢查；患有疾病的人員不得從事食品衛生工作；食堂從業及集體餐飲人員出現咳嗽、腹瀉、發熱、嘔吐病癥時，應立即脫離工作崗位；食堂從業人員應有良好的個人衛生習慣。必須做到工作前洗手消

　　毒、穿戴工作服帽、不得留長指甲、戴戒指；不吸煙。

　　《衛生突發事件報告制度》：（學校校長）出現食物中毒或其他食源性疾患，應在第一時間向學校及教育局報告；應立即對中毒師生進行救治；盡快協助有關部門查明事故原因，控制食物中毒事故進一步擴大。

　　4、依法辦事，要求具體到細節。

　　根據《食品衛生法》有關規定，對食品必須重點管理，要求做到的必須嚴格做到。如健全組織機構；專人管理食品衛飛；《衛生許可證》懸掛于顯目處；從業人員持證上崗；上班時穿戴工作衣帽；搞好食堂內外環境衛生；食用工具“一洗”“二刷”“三沖”“四消毒”等。

　　5、規范行為，管理落實到過程。

　�。╨）嚴把證件關。一是衛生許可證和營業執照；二是從業人員健康證；三是產品合格證。

　�。�2）嚴把食品流程關。首先是食品采購質量關。其次是收貨驗貨人庫關。再次是食品加工和出售關。這三關分別由采購員、保管員、炊事員負責，環節清楚，責任明確。

　�。�3）嚴把環境保潔關。食堂保管室做到四壁無塵，庫架整潔，通風墊離。廚房無鼠、無蠅、無蚊、無嶂螂。平時工作完畢，衛生不留尾巴，邊做邊清。每天小掃除，每周大掃除。

　�。�4）嚴把責任追究關。對因不履行職責、造成工作失誤、引起中毒事故者，要依照規定嚴格追究。

　�。�5）建立全員監督機制。飯前檢查，與學生共餐，發現隱患，

　　及時整改消除。

　　6、加強教育，培養良好衛生習慣。

　　利用安全教育課和活動對學生進行行為習慣的養成教育。采取措施，強化訓練，使他們養成“飯前洗手、正確使用餐具、吃東西細嚼慢咽、不亂丟垃圾”的良好衛生習慣。

　　二、積極預防，杜絕食物中毒事故的發生

　　1、食物中毒施救辦法。

　　第一，立即搶救。主要措施有：①催吐。應用人工刺激法，用手指或鈍物刺激患者咽弓及咽后壁引起嘔吐，這是中毒者自救的重要措施。實踐證明，誰能將毒物吐出來，誰就有生存的希望；②洗胃。催吐效果不好者，立即洗胃。對于原因不明的苔物中毒者，可用溫開水、溫鹽水、淡肥皂水洗胃。③導瀉和灌腸，必要時應用；④對癥處理。對于中毒癥狀嚴重者給予補液，血壓低者給予升壓藥物。

　　第二，就地收集和封存一切可疑的中毒食物。禁止再食、再售、轉移、改制。

　　三，及時向所在地食品衛生監督機構報告。

　　第四，現場調查處理。在衛生防疫部門指導下，妥善處理中毒食物。對于細菌性中毒食物燒毀或深埋。對中毒食物接觸的用具、容器徹底清洗消毒。

　　2、積極預防食物中毒事故的發生。

　�。�1）依照法律規定，認真履行崗位職責�！吨行�學幼兒園安全管理辦法》規定：“學校應當嚴格執行《學校食堂與學生集體用餐衛生

　　管理規定》、《餐飲業和學生集體用餐配送單位衛生規范》，嚴格遵守衛生操作規程。建立食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度，檢查飲用水的衛生安全狀況，保障師生飲食衛生安全”。

　�。�2）依靠政府領導和部門支持，強化食品衛生管理。《中小學校幼兒園安全管理辦法》指出：“地方各級人民政府必須保證學校符合辦學標準，保證學校圍墻、校舍、場地、教學設施、教學用具、生活設施和飲用水源等辦學條件符合國家安全質量標準”�！靶l生部門必須檢查、指導學校衛生防疫和衛生保健工作，落實疾病預防控制措施；監督、檢查學校食堂、學校飲用水和游泳池的衛生狀況”。

　�。�3）編織《安全預案》，杜絕中毒事故的發生。根據學校的實際，制定切實可行的《學校安全工作預案》，對“組織機構、工作、專班、施救原則及辦法、聯絡方式”全面進行規定，做到出現中毒事故組織有序，臨危不亂。

　�。�4）積極組織資金，努力改善飲食衛生條件。依照標準，添置食堂硬件設施設備；按照飲水衛生標準，解決學校飲水問題。達到“設施標準化、管理規范化、全年無事故”的目的。

防食物中毒的心得體會5

　　食品，說的普通一點就是我們每一天吃的和喝的。人的生長發育，健康水平，勞動本事和壽命長短所需要的營養都來源于我們一日三餐中的食物。食品安全指的就是無毒、無害，貼合它該有的營養要求，對人體健康不會造成任何急性、慢性危害。當今社會只要提到食品安全，人們心中是異常關心和關注的。可是，在我們吃食物的時候，我們不會想食品生產過程是怎樣的，也不去想是否真的經過了國家衛生檢查，我們研究的只是口感的'好與壞，有時吃了問題食品我們也混然不知，等到出現問題時，我們可能也不會發現是食品原因引起的，當然就更拿不出任何證據來證明，那么我們該怎樣辦呢

　　首先，我們應當到正規商店里購買食品，不買學校周邊、街頭巷尾的“三無”食品；不到沒有衛生許可證的小攤販處購買食物；不到無證攤點購買油炸、煙熏食品；要購買正規廠家生產的食品，盡量選擇信譽度好的品牌，不要盲目隨從廣告，廣告宣傳并不代表科學。

　　其次，養成良好的衛生習慣，勤洗手異常是飯前便后，用除菌香皂、洗手液洗手；不吃霉變的食物；不吃生、冷、不清潔食物；不吃變質剩飯菜；少吃或不吃冷飲、零食；不要長期吃辛辣食品；不隨便吃野果；吃水果后不要急于喝飲料異常是水；劇烈運動后不要急于吃食品和喝水；不喝生水；少吃或不吃腌制食品；

　　最終，就是要加強體育鍛煉，增強機體免疫力，抵御細菌的侵襲。

　　只要從以上三個方面入手，認真學習食品衛生知識，掌握一些預防方法，提高我們的自我衛生意識，就能最大限度減少食物中毒的風險度，從而預防食物中毒，保證我們的身體健康。

防食物中毒的心得體會6

　　為正確規范和指導食物中毒事故應急處理工作的調查和處理，及時控制，有效預防，積極應對食物中毒事故的發生，有效提高我校應對食物中毒事件的緊急處置能力，以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害，切實保障廣大師生的身體健康。

　　根據上級安全主管部門的要求，我校于20xx年4月5日下午，舉行了“防止食物中毒”應急處理演練活動。

　　為達到預期演練目的，我校專門制定了以校長牽頭的處置食物中毒應急指揮領導小組，并提前與校醫護室聯系好，在演練過程中，得到了醫護人員的大力支持。

　　演練方式采取以假設學生在校發生食物中毒事件，中毒食品小食品，以高度模擬實戰的方式，限時應急處置小組完成食品安全突發事件現場檢查、詢問調查、采樣檢驗以及報告、控制、處置等一系列工作。

　　本次演練我校制定兩個具體目標：一是建立和完善食品安全預警與快速反應制度，抓基礎，強內功，及時處置好食品安全突發事件，做到在第一時間得到信息、第一時間作出反應、第一時間趕赴現場、第一時間作出判斷、第一時間做出處置、第一時間報告信息；二是要通過演練，鍛煉學校的.安全隊伍，積累應對經驗，提高應急能力，確保學校安全隊伍隨時拉得出，打得贏，做到面對重大食品質量安全事件不慌、不亂，處置正確、及時、有效。

　　在演練過程中，我校處置食物中毒應急指揮領導小組能夠及時到達現場進行檢查和應急處置，并向上級和相關部門進行匯報和聯絡，均在規定時間內完成了調查處置工作，演練取得預期效果。

　　在演練結束后，參演人員認真進行了回顧總結，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質量安全事故應急預案。

　　從整個演練的過程來看，整體表現良好，如人員的參與及應急反應均有不錯的表現等，并能按時圓滿完成演練任務。

　　但從整個體系分析，還有很多不足之處，具體如下：

　　1、各類應急物資準備不足，給演練過程帶來不連續性；

　　2、演練方案和預案學習不夠，有部分人員理解不深，給演練過程帶來混亂；

　　3、組織不到位，參演人員不夠嚴肅認真，給演練效果帶來負面影響；

　　4、演練拍攝工作不到位，未能很好的對外宣傳；

　　通過以上分析，以后還要加強預案和演練方案的培訓及人員組織，并加大預案的宣傳力度，保證學校應急體系得到有效的運轉。

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