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科普知識講座教師心得體會
當我們心中積累了不少感想和見解時，就很有必要寫一篇心得體會，這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？以下是小編為大家整理的科普知識講座教師心得體會，希望能夠幫助到大家。
科普知識講座教師心得體會1
第斯多惠說：“誰要是自己還沒有發展、培養和教育好，他就不能發展、培養和教育別人�！币槐窘炭茣⒁槐窘虆�、一支粉筆上課堂的時代已經成為過去。教師必須具備一定的教學研究能力。
本著促進優秀教師發展的思想理念，3月19日下午，在信息樓四樓會議室，我們州常第五中學四級梯隊的老師迎來了一場真誠的盛筵，一個教育者言傳身教的指引。會議由z主任主持，z校長和z副校長出席了會議。來自州常市第一中學的江蘇省語文特級教師、教授級高級教師z老師，就教師的`自身發展，從自身的經歷、感受出發，做了真誠而熱情洋溢的報告：
與其怨天尤人，不如換一種心態；老師的壓力越大，往往激發出來的潛能也越大。
作為一名教師，要立足三點：教學不馬虎；教研不含糊；做人不邪乎。
作為老師，不僅要掌握教什么，怎么教，還要掌握為什么要這樣教，從而認真研究，探索教學規律，做到“以研促教”，這才能真正讓自己的教學上升到一個新的高度。
z老師說過：一個教師寫一輩子教案，不一定成為名師，一個教師如果堅持寫三年的反思，有可能成為名師。集腋成裘，聚沙成塔。于漪老師每節課都能做到三次備課、兩次反思，值得我們每個老師學習。
如果把每一堂課當做公開課、精品課、評比課來上，相信定會受益匪淺。
學然后知不足，一個人感到不足，他便要向高處追，向深處追，就不會有止境了。教師專業化素養的提升，通過學習，在理論指導下的實踐定會將教育教學向縱深發展。
用一顆溫暖而執著的心，裹挾著內心的那份純粹與期許，陳老師給予我們五中老師更大的期望：時間是擠出來的，提前布局，平時做一個有心人，要耐得住寂寞，追求心靈的寧靜，相信會有收獲的一天。
最后，李校長道出了我們每一位聽者的心聲：聽君一席言，激情心中生。相信我們五中的老師一定會以陳老師為榜樣，堅實地走在自己開墾的土地上，希冀著我們成功的收獲。
科普知識講座教師心得體會2
提高自我保護意識，增強自我保護能力，遠離各種安全隱患。不要因為自己的麻痹大意出現不該發生的事情。
防溺水事故是我們夏季在安全方面存在的隱患，因為每年在這個季節里我們的周圍都會發生許許多多令人慘痛的事故和教訓，并且這些教訓往往是以生命的失去而作為代價的;而對于一個家庭來講，孩子生命的.失去往往就意味著一個幸福家庭的破裂甚至毀滅。在防溺水教育方面，我們學校是反復強調，一再重申，通過各種教育形式明確要求我們的同學要遠離危險的水域，珍愛自己的健康和生命。我相信我們的同學會聽從學校、老師和家長的教育教導，真正做到珍愛生命、遠離危險。禁止到水庫、池塘、水井等危險水域玩耍、洗澡;到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳;不準與同學結伴到無安全設施、不熟悉，無救護人員的水域游泳。這一條作為作為假期里的一項行為規范和紀律要求。
(1)、遵守交通規則，橫過馬路要左右看并走斑馬線，走十字路口要一停、二看、三通過。右側通行，不要在馬路上奔跑和玩耍，不橫跨護欄。
(2)、不在馬路上騎自行車;留心那些危險的車輛;不攀爬車輛，不乘坐無牌照的營運車，不在公路上嬉戲。
(3)、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。
(4)、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。
科普知識講座教師心得體會3
星期四下午，我們練字下課，李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排著整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。 萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識，接著他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護自己的昆蟲為了不讓鳥兒吃掉自己，就把自己偽裝成可怕的樣子，隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的朋友也是我們的敵人！我們要保護對人類有益的昆蟲！通過聽這次科普知識講座，讓我學到了很多的知識，了解了大自然的奧秘，讓我也學會了怎樣做標本。在今后的生活中我要善于觀察各類的昆蟲，擴大自己的.知識面。
就像李四光所說的：觀察是得到一切知識的首要步驟！
4月2日中午，五。六年級全體同學在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學們個個聚精會神，生怕錯過任何一個知識點。 這次講座的主要圍繞〝全球氣候變暖〞的問題展開，其中知識多多，內容豐富。讓我們明白了酸雨為什么會經常出現在南方？改變了我們對沙塵暴的看法，了解了溫室效應的益處與壞處，知曉了全球變暖的嚴重性……
聽了這次講座，我們的感受很大。面對殊此種種的環境問題，我們不能再無動于衷了，讓我們行動起來吧！盡量少開汽車，減少尾氣對環境的污染；增加水的利用率，節約每一滴水；拒絕泡沫制品，保護環境……我相信，只要人人都為環境獻出一份力，世界將變得更加美麗！
科普知識講座教師心得體會4
近日，我參加了一場有關菌類科普知識的講座，全程一共持續了三個小時，給我留下了深刻的印象。通過這場講座，我對菌類有了更加全面的了解，同時也深感到菌類在人類生活中的重要性。以下將從講座內容、學習收獲、增長見識、科學意識和環保觀念五個方面總結體會。
首先，講座內容涵蓋了菌類的分類、生態、應用等幾個方面。通過講師的生動講解和圖文并茂的演示，我了解了菌類的基本分類，不同種類菌類的特征和生長環境，以及它們與其他生物的關系。此外，講座還介紹了菌類在食品加工、醫藥制造和環境治理等方面的應用。這些內容讓我深刻認識到菌類在生物鏈中的獨特地位，以及它們對人類生活的重要意義。
其次，通過這次講座，我不僅獲得了豐富的學習收獲，也拓寬了自己的知識面。在課堂上，我了解到菌類不僅能為人類提供豐富的食物，如蘑菇等，還能合成各種藥物，如抗生素和免疫調節劑等。此外，有些菌類還具有環境修復和廢物處理的能力，對于環境保護和可持續發展具有重要意義。這些知識不僅豐富了我的科學知識，也增強了我對于生命科學的興趣。
再次，通過參加這次講座，我充分認識到學習科普知識的重要性�？破帐菍⒖茖W知識傳播給大眾的一種形式，它能夠幫助人們了解科學的發展，提高科學素質和科學觀念。菌類科普知識講座正是通過生動的講解和實例展示，將菌類的知識傳遞給了我們。這讓我感慨良多，深切體會到科普工作的關鍵性，并決心以后加強自己對科普知識的學習和宣傳。
此外，這次講座還在我心中引起了對于環境保護的關注。在講座中，我了解到一些菌類在提供可食用食物的同時，也具有分解廢物和污染物的能力。這讓我想到了當下社會的環境問題和垃圾處理難題。如果能夠進一步利用這些能力強大的`菌類，進行廢物的處理和環境的修復，將會對人類的可持續發展產生積極的影響。因此，我希望將來能夠更多地關注和參與環境保護工作，積極傳播菌類科普知識，增強公眾的環保意識。
綜上所述，通過這次菌類科普知識講座，我獲得了豐富的學習收獲，拓寬了自己的知識面；同時也認識到了學習科普知識的重要性，以及對環境保護和可持續發展的關注。我對菌類的認識有了質的飛躍，也對科普工作和環境保護有了更加深入的思考。相信這次講座對我今后的學習和工作都將起到積極的推動作用，并希望通過我自己的努力，能夠將更多的人引導到科學與環保的道路上。
科普知識講座教師心得體會5
今日我在電視上于丹教師的演講，受益匪淺，使我受到了很多啟發，我的心情很不安靜，感受頗深，主要有下面幾個方面。
“孝敬父母是中華民族的美德，和優良的傳統�！币郧案改付际菉A菜給我吃，我卻連一聲感謝都不說，雖然觀察父母臉上掛著笑容，其實心里是有一點點傷感，我們應當主動夾菜給生我養我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話他們會覺得我們還沒長大，還不懂事，會使他們難過，假如給他們夾菜的話，父母會很快樂，還感覺我們真的長大了，每天父母下班的時候他們都很累，不能讓他們再費心思了，我以前每次觀察父母回家，就讓他們急趕忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的`時候還說這個不好吃，那個不咋地，讓父母難過。到現在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯清掃衛生很辛苦。所以我放學后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負擔，讓他們輕松一下。
“破萬卷書，如走萬里路�！痹谝郧拔叶疾辉趺磹劭磿痪涂匆恍┖蛯W習無關的書，比方，漫畫書，嬉戲書等等。父母總是勸我讀一些關于學習的書，如作文書，輔導書…….。我幾乎不聽他們的話，而且把他們的話當做耳旁風，就是給我買回書來，我也不讀，原地不動地放在桌子上。但是，如今我通過于丹教師的開導，懂得了讀一本好書就同和一位品德高尚的人談話，從今我再也不過多的看漫畫嬉戲書了。一有空就坐在書桌旁，拿起課外輔導書，津津有味的讀起來，還會在書上點點畫畫做一些讀書的記號，以后我再看的時候就知道哪里是重點，那里是難點，更好的復習，把握學問。通過于丹教師的講解，使我懂得了為什么要讀書，肯定讀好書的緣由。
“送人黃金，不如送人一金手指，”這一局部于丹教師講得很認真，講了一個小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢，可是他的生命已進入尾聲。就把兩個兒子叫到面前說：“我快不行了，有些話和你們說，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的錢來生活。其次是用上自己雙手去勞動”。他們兩個想了一會，大哥說：“我要你的錢來生活�！崩隙f：“我什么也不要，只想用雙手去養家糊口�！倍赀^去了，老大還是過著平平淡淡的生活，錢卻越來越少。老二牢記父親的遺訓用勤勞的雙手建起了很多商鋪，過了不久在當地便成了家喻戶曉的大富翁，大慈善家。
聽完這個故事給了我很大啟發，肯定要用自己的雙手去辛勤的勞動，定能有很大收獲，只要你努力就能勝利。
于丹教師的講座，使我受益匪淺，它像一盞明燈引領著我學習生活的方向。
科普知識講座教師心得體會6
5月x日下午，學校邀請了縣關工委的同志給全校的教職工進行了一場法律講座。聽了關工委的同志講的《法制教育的重要性》。《教師如何上好一節法制課》。和《教師在法律方面應該注意哪些問題》后，使我對教師的權利和義務。教師的行為規范。教育教學工作的開展等有了進一步的認識。
學生是國家的未來和希望，他們正處于生理和心理的生長發育階段，具有極強的可塑性。從小培養小學生法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少學生違法犯罪，更重要的是促使他們養成依法為事。遵紀守法的良好習慣，促進他們的健康成長。
學生在學校接受教育，與老師接觸的時間最長，特別是小學生，可塑性非常強，受教師的影響也最大。只有教師具有良好的法律素養，才能培養出具有法制觀念和法律意識的合格人才。每位教師都應把《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》等法律法規列為必學內容，并深刻認識到不懂法律，不依法職教就是不合格的教師。此外，教師還應具有多元化的知識，不只是學習業務知識，還要不斷加強教育心理學。社會學。法學等學科知識的培訓與學習，注重自身良好素質的形成，從而真正擔負起教書育人的神圣重任。尤其在實施新課程中，要提高學生的社會適應能力，加強對學生的法制教育，教師首先要加強自身的法治修養，提高教育學生的能力。教師的一言一行，對學生的思想意識都會產生決定性的影響。教師要以身作則，做好表率，要有事業心和責任感，認真做好本職工作，努力學習新的教育理念，深入理解心得教育思想，切實提高教學水平和思想教育能力。在教學中，要戒有粗俗的語言和散漫的工作作風，經常保持良好的'儀表和教態。當學生的缺點錯誤時應采取說服教育的形式，做到實事求是，以理服人，循循善誘，啟發自覺。對學生多表揚少批評。在表揚和鼓勵的同時，指出他們的不足，肯定他們的成績，以便激發他們的學習興趣，調動學習的積極性，達到思想教育的目的教師的教育作用關鍵取決于對學生的態度。在教育學生時要做到：誠心。熱心。關心。耐心和愛心。不簡單粗暴地訓斥學生，不體罰學生。教學中注意使用術語和文明語言，不使用土語。方言和大粗話。法制教育不是簡單的說教，教師要提高法制教育能力，注重調查研究，講究發式方法，把法制教育寓于教育教學之中，在新課程中抓住一切有利時機對學生進行法制教育。
教師若能把法制教育的方法。時機掌握恰當，運用靈活，對提高學生的政治思想覺悟，抵制精神污染，定會收到事半功倍的效果。但是法制教育不是一朝一夕和幾堂課就能解決的事情，它需要家長的配合，更期待著社會風氣的好轉和我們教師能始終不渝的寓法制教育于課堂教學之中。
科普知識講座教師心得體會7
緊張、辛苦的一個學期已經結束了，同學們迎來了自己盼望已久的暑假。怎樣過好這個長假呢,我們有太多的.設想與計劃，我們有太多的欣喜與希望�？墒�，這一切，都是建立在安全基礎上的。在假期中，我們每一個同學都必須提高安全意識，學會自我保護，時刻牢記“安全”這兩個字，繃緊“安全”這根弦。為了確保同學們能過一個安全、健康、有益、愉快的假期，現將假期有關安全事項作如下強調，希望大家不僅要記在腦子里，更要落實到行動上。
1、電話號碼要牢記:火警119，匪警110，急救中心120。
2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。
3、不用濕手摸電器，發現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。
4、注意飲食衛生，不在劇烈運動后大量喝涼水;不隨便在不衛生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。
科普知識講座教師心得體會8
星期四下午，我們練字下課，李老師告訴我們要到報告廳去聽萬老師講科普知識講座。我們排著整齊的隊伍有秩序的來到報告廳坐到位置上。
萬老師滔滔不絕的講了許多昆蟲的知識，接著他又通過屏幕讓我們觀賞昆蟲和蝴蝶的圖片。還給我們講解了昆蟲怎樣保護自己的。昆蟲為了不讓鳥兒吃掉自己，就把自己偽裝成可怕的樣子，隱藏在樹葉或者樹枝中。萬老師告訴我們昆蟲是我們的`朋友也是我們的敵人！我們要保護對人類有益的昆蟲！
通過聽這次科普知識講座，讓我學到了很多的知識，了解了大自然的奧秘，讓我也學會了怎樣做標本。在今后的生活中我要善于觀察各類的昆蟲，擴大自己的知識面。就像李四光所說的：觀察是得到一切知識的首要步驟！
4月2日中午，五、六年級全體同學在新階梯教室聆聽了一場由蔡校長主講的科普講座。同學們個個聚精會神，生怕錯過任何一個知識點。
這次講座的主要圍繞“全球氣候變暖”的問題展開，其中知識多多，內容豐富。讓我們明白了酸雨為什么會經常出現在南方？改變了我們對沙塵暴的看法，了解了溫室效應的益處與壞處，知曉了全球變暖的嚴重性……
聽了這次講座，我們的感受很大。面對殊此種種的環境問題，我們不能再無動于衷了，讓我們行動起來吧！盡量少開汽車，減少尾氣對環境的污染；增加水的利用率，節約每一滴水；拒絕泡沫制品，保護環境……我相信，只要人人都為環境獻出一份力，世界將變得更加美麗！
科普知識講座教師心得體會9
今天我在電視上于丹老師的演講，受益匪淺，使我受到了許多啟發，我的心情很不平靜，感受頗深，主要有下面幾個方面。
〝孝敬父母是中華民族的美德，和優良的傳統。〞以前父母都是夾菜給我吃，我卻連一聲謝謝都不說，雖然看見父母臉上掛著笑容，其實心里是有一點點傷感，我們應該主動夾菜給生我養我們的父母吃，而不是等著他們給我們夾，這樣的話他們會覺得我們還沒長大，還不懂事，會使他們傷心，如果給他們夾菜的話，父母會很開心，還感覺我們真的長大了，每天父母下班的時候他們都很累，不能讓他們再費心思了，我以前每次看見父母回家，就讓他們急急忙忙的做飯，盛飯，在吃飯的時候還說這個不好吃，那個不咋地，讓父母傷心。到現在才明白父母工作是繁忙的，回到家中洗衣做飯打掃衛生很辛苦。所以我放學后要在家里干一些力所能及的事，給父母減輕負擔，讓他們輕松一下。〝破萬卷書，如走萬里路。〞在以前我都不怎么愛看書，要不就看一些和學習無關的書，比如，漫畫書，游戲書等等。父母總是勸我讀一些關于學習的書，如作文書，輔導書……。我幾乎不聽他們的話，而且把他們的話當做耳旁風，就是給我買回書來，我也不讀，原地不動地放在桌子上。但是，如今我通過于丹老師的開導，懂得了讀一本好書就同和一位品德高尚的.人談話，從此我再也不過多的看漫畫游戲書了。一有空就坐在書桌旁，拿起課外輔導書，津津有味的讀起來，還會在書上點點畫畫做一些讀書的記號，以后我再看的時候就知道哪里是重點，那里是難點，更好的復習，掌握知識。通過于丹老師的講解，使我懂得了為什么要讀書，一定讀好書的緣由。
〝送人黃金，不如送人一金手指，〞這一部分于丹老師講得很仔細，講了一個小故事，在很久以前，有一位老人他很有錢，可是他的生命已進入尾聲。就把兩個兒子叫到面前說：〝我快不行了，有些話和你們說，你們兩人有兩條路可以走，第一是拿我的錢來生活。第二是用上自己雙手去勞動〞。他們兩個想了一會，大哥說：〝我要你的錢來生活。〞老二說：〝我什么也不要，只想用雙手去養家糊口。〞二十年過去了，老大還是過著平平淡淡的生活，錢卻越來越少。老二牢記父親的遺訓用勤勞的雙手建起了許多商鋪，過了不久在當地便成了家喻戶曉的大富翁，大慈善家。聽完這個故事給了我很大啟發，一定要用自己的雙手去辛勤的勞動，定能有很大收獲，只要你努力就能成功。
于丹老師的講座，使我受益匪淺，它像一盞明燈引領著我學習生活的方向。
科普知識講座教師心得體會10
今天是三月二十三號，世界氣象日，廣元市氣象局的李志華叔叔在百忙之中抽出時間來到我們學校，為我們作了一次非常精彩的氣象科普知識講座。聽了講座以后，我深有感觸。
這次講座主要介紹了一些簡單的氣象知識，比如太陽、風、云、雨、空氣等。叔叔講道：“太陽為我們帶來了光和熱，一束光線直射的面積小，斜射的面積大，同樣的光線有同樣的熱量……”這樣的介紹，讓我對氣象常識有了新的理解。
氣象和我們的生活關系太大了，無論哪種氣象、氣候，都直接影響著我們的生活和生存，它和我們息息相關。天氣的變化讓我們的穿著也隨之變化。下雨時，我們就要打傘；氣溫降低，我們就要增加衣服；出太陽了，我們就會穿的少一點。如果長時間不下雨，那就會出現干旱，讓農業生產遭受破壞和損失。風調雨順一直是大家希望的，可惜的是，這段時間，電視上幾乎天天在報道云南、貴州、廣西的極其嚴重的干旱和新疆冰雪融化造成的洪澇災害。看到這些報道，我感到非常難受，大片的莊稼地出現了寬寬的裂縫，無法種莊稼，受災地區的人們吃水用水極其困難，看來那些地方今年會顆粒無收了！溫總理看著那片片干裂土地的時候，也一直深鎖著眉頭。
李志華叔叔還給我們講解了氣象的觀測方法，比如通過天氣雷達、探空雷達、氣象衛星等。氣象觀測為天氣預報提供了預報依據，天氣預報又為我們的生活提供了很大的方便，盡管有時候不太準確，但我相信隨著科學的進步和經驗的`積累，在不久的將來，人類一定能準確的觀察和預報各種天氣現象。
通過這堂氣象知識講座，我學到了很多，也想到了很多。我想，要真正減緩氣候變化，減輕氣象災害給我們造成的損失，必須要從我做起，真正的去愛護環境、保護環境。只有這樣，我們才會真正享受到天氣預報帶給我們的好處，而不會被動的去承受自然災害帶給我的災難。
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