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      1. 高中生讀書心得

        時(shí)間:2023-02-16 12:16:42 學(xué)習(xí)心得體會 我要投稿

        高中生讀書心得

          當(dāng)我們經(jīng)過反思,對生活有了新的看法時(shí),可以尋思將其寫進(jìn)心得體會中,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編整理的高中生讀書心得,希望對大家有所幫助。

        高中生讀書心得

        高中生讀書心得1

          常言道“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉,”我特別喜歡這句話,一直以來,都是這句話教會我,要多多看書,聽了我的介紹,你是不是有些心動(dòng)?

          我和書的經(jīng)歷不單單只是一兩次,我和“他”已經(jīng)建立下了深厚的感情,你有興趣聽聽我和書刻苦銘心的經(jīng)歷嗎?

          我印象最深的就是老師讓買書的那一次,記得當(dāng)時(shí)老師讓買的是辮子姐姐寫的書,我一聽心里樂開了花,我特別喜歡辮子姐姐寫的書,這次老師讓買我一定會多買幾本,辮子姐姐的書我只看過幾本,可是就是因?yàn)檫@幾本,我才被辮子姐姐寫書的性格給吸引了,所以我才成了辮子姐姐的“小書迷”,這次老師讓買我僅僅只買了兩本,如果不是媽媽給我的錢有限,我一定會多買幾本,我買的是辮子姐姐寫的,《你不知道的我》還有美國作家卡羅琳·舍溫·貝利寫的',《胡桃木小姐》,聽說還獲得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng),還是金獎(jiǎng)呢?

          我買回來之后,耐不住心中的那份快樂,就看了起來,我先看的是辮子姐姐寫的,我一會兒為女主角受的委屈憤憤不平,一會兒又為結(jié)局淚流滿面,不一會兒就看完了,躺在床上,我在回味書中那些刻苦銘心的情節(jié),時(shí)不時(shí)腦海里還會浮現(xiàn)出那些場面,還是在腦子里面構(gòu)想出來的呢?

          我準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,才想起來,我還有一本書沒看,于是我急急忙忙躺到被子里,拿起書就看了起來,一直到深夜我還在看,媽媽見我屋子里面的燈還沒關(guān),以為我睡著了忘記關(guān)了,準(zhǔn)備關(guān),見我在看書,就對我說;“趕快關(guān)燈睡覺,明天還要上學(xué)呢!蔽抑缓脩賾俨簧岬姆畔聲X了。

          直到第二天,我眼睛不想睜開,結(jié)果去晚了,才吸取教訓(xùn)。

          怎樣,我的讀書經(jīng)歷不錯(cuò)吧!嘻嘻,你的呢?

        高中生讀書心得2

          古往今來,人們都在感嘆人生的短促,時(shí)光流逝的迅速。從孔老夫子的“逝者如斯夫!不舍晝夜”,到曹操的“對酒當(dāng)歌,人生幾何?”到現(xiàn)在各種各樣有關(guān)光陰消逝的描述,人們總害怕時(shí)光的消逝,總時(shí)時(shí)在珍惜時(shí)光,時(shí)時(shí)在描述時(shí)光的飛逝,然而很少人會像朱自清那樣,用詩一般形象精煉、富有抒情性和節(jié)奏感的散文,于灑脫之中感悟時(shí)光的匆匆!

          《鋼鐵是怎樣煉成的》書中的主人公保爾柯察金由這樣一句話:“人生屬于人們的只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:當(dāng)他回首往事時(shí),他不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他就能夠說:我把自己的整個(gè)生命和精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的好事業(yè)——為全人類的.'解放事業(yè)而斗爭!”我們不是保爾,可我們也應(yīng)珍惜時(shí)間,不應(yīng)該碌碌無為。

          人們總是把事情往明天推,正如清朝詩人錢鶴灘的《明日歌》的一句話:“百年明日能幾何,請君聽我明日歌”是啊,一百年里能有多少個(gè)明天呢?少年易老,時(shí)光易逝,此時(shí)不上,更待何時(shí)。

          “在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這不單單是作者的對時(shí)光流逝的感嘆,更是人們對青春不再的感慨。是的,我們又能夠做些什么呢?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,三年,在迷迷糊糊之中便過去了,雖知時(shí)光的匆匆,卻又無奈時(shí)光的飛逝。光陰一去不復(fù)返,“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個(gè)看似平常而思之肅然的問題。作者沒有正面回答,但答案是明確的,肯定的,不能白活一回。

          “過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”讀到這里的時(shí)候,我思緒萬千,卻霎時(shí)面紅耳赤。是啊,人生是一段長長的旅程,卻又仿佛一陣微風(fēng)吹過,再也留不住時(shí)間的腳步。

          天黑了,有再亮的時(shí)候,可那是昔日的亮光嗎?春天過了,四季輪回,有在現(xiàn)的時(shí)候,可那是昨日的春天?日子一天天過去,浪費(fèi)了多少,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒開始珍惜時(shí)間。

        高中生讀書心得3

          今天,我們學(xué)了《我的“長生果”》這一課,我不禁想起了我以前的讀書經(jīng)歷。

          6歲時(shí),我升入了小學(xué)。上一年級時(shí),我什么都好,在幼兒園被表揚(yáng)的次數(shù)是最多的,認(rèn)識幾千個(gè)字,會寫幾百個(gè)字,在我們整個(gè)幼兒園,我是一個(gè)耀眼的“明星”,可是在一張又白又凈的紙上就只有一個(gè)污點(diǎn),也就是我唯一的一個(gè)缺點(diǎn)——不愛讀書。

          莎士比亞說:“書是全世界的營養(yǎng)品!笨赡菚r(shí),除了上課用的`書以外,其它書我連碰都不帶碰的。媽媽為這事傷透了腦筋。媽媽多次讓我看書,我連動(dòng)都不動(dòng)一下。就算天塌了我也不會去看一眼書。

          一天,我在看電視,媽媽出去了,過了一會兒,媽媽提了一個(gè)袋子回來了,然后急匆匆地趕到臥室,我由于好奇心過重,趴在門沿上偷看,只見媽媽拉開抽屜,把一袋東西放了進(jìn)去。我沒看清楚里面是什么,媽媽要出來了,我一溜煙地跑去看電視了。媽媽出來了,說:“陽陽,別打開臥室的抽屜。”這時(shí),我的好奇心更重了,想:“媽媽是不是藏著什么寶貝,不讓我看到?”我非得看個(gè)究竟。

          下午,媽媽出去了,我急忙跑到臥室,拉開抽屜,打開袋子,我一看,不是什么寶貝,而是幾本厚書。我想,不就是幾本書嗎,用的著藏嗎?我又一想,平時(shí)媽媽一買書就讓我看,不會不讓我看的,這書一定不同尋常。于是,我隨便翻了翻,看了看。此時(shí),我的魂早被書中精美的圖畫勾走了。天黑了,我開開燈繼續(xù)看。媽媽回來了,我一驚,依依不舍地合上了書,放了回去。我一看表,不知不覺已經(jīng)看了四個(gè)多小時(shí)了。從此以后,我迷上了讀書,書一看完媽媽就給我買,我看書看得如癡如醉,沉浸在一個(gè)個(gè)精彩的故事中,我駕駛著我的小船——書在知識的海洋中遨游。一讀書就忘記吃飯,忘了睡覺。我讀了許多書,日記、作文水平都有所進(jìn)步,有所提高。

          書,授給了我知識與樂趣,我很感激它。

        高中生讀書心得4

          男兒何不帶吳鉤收取關(guān)山五十州請君暫上凌煙閣若個(gè)書生萬戶侯不知為何,古人好像并不重視讀書,這與現(xiàn)代人的想法是完全相反的。在古代,特別是戰(zhàn)火紛飛的年代,軍人才是世界的主宰,誰的家伙硬,誰才會有話語權(quán),甚至君臨天下的帝王也不得不乖乖服從大元帥的命令,否則,難逃下臺的厄運(yùn)?蓱z那南唐的亡國之君李煜,發(fā)出“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”的千古愁緒,最后被人毒死,帶著滿腔的悲憤與世長辭。后人會記得那些失敗者嗎?不會!只會記得那些用鮮血做鋪墊的豐功偉績,一將功成萬骨枯!那些被踩在腳下的人早已被忘記,頂多留下幾篇悲傷的詩歌給后人感慨罷了。這就是戰(zhàn)爭的年代,想要生存,那就要踏著敵人的尸體往上爬,沒有情感,只有殺戮!只有利益!

          現(xiàn)代人似乎的確是更文明了,讀書好像成為了成功的必經(jīng)之路。父母們整天往子女的耳朵里灌輸他們所謂的正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀:“讀書讀好了,以后才會有出息,就可以找一份好工作,討一個(gè)好媳婦。若是當(dāng)個(gè)官,就可以擁有權(quán)力,金錢,親戚朋友也能跟著沾點(diǎn)兒光,那真是積了八輩子福了!”真是可笑,讀書就是為了這些嗎?讀書難道不是應(yīng)該為了為祖國貢獻(xiàn)自己的力量嗎?讀書難道不是為了提升自己的'精神境界嗎?轉(zhuǎn)念微微一思索,父母們的這些看法還不是因?yàn)檫@吃人的社會么?在這現(xiàn)代化的都市中,有錢有權(quán)才有話語權(quán),為了這個(gè),許多人勞其一生地學(xué)習(xí),連未成年人都被逼得走上了這條路,這與蠻荒社會有什么區(qū)別呢?甚至還不如!蠻荒社會充斥著殘忍,血腥。而當(dāng)今社會卻是人吃人的社會,陰謀,道德淪喪這些隨處可見,孔孟之道早都被現(xiàn)代人拋到了九霄云外。富人越富,窮人越窮,朱門酒肉臭,路有凍死骨!可憐那些窮苦人民,被壓迫竟不懂得反抗,只會說一句“人為刀俎,我為魚肉”的屁話!哀其不幸,怒其不爭!為什么社會在發(fā)展,時(shí)代在進(jìn)步,人們的道德卻在一天天地淪喪?!為什么沒有人敢站出來主持公道?!為什么敢怒不敢言?

          有時(shí)候,披露事實(shí)的人總是被唾罵的,呵呵,這就是我們的社會。

        高中生讀書心得5

          我看了一部感人的電影叫《一個(gè)人的奧林匹克》。此部電影講述了跑步冠軍——?jiǎng)㈤L春的故事。

          在1931年華北運(yùn)動(dòng)會上,劉長春獲得200米跑步的冠軍,戰(zhàn)勝了日本隊(duì)員,日本所以不服氣而對東北發(fā)起戰(zhàn)爭。日軍把重要政治機(jī)構(gòu)占領(lǐng)后,張學(xué)良校長要求解散東北大學(xué)。

          劉長春代表中國,和他的教練坐船去美國洛杉磯參加第十屆奧林匹克。劉長春在船上加緊運(yùn)動(dòng),而教練把他的練習(xí)時(shí)間從6小時(shí)減少到3小時(shí)。劉長春很不習(xí)慣。一天教練讓他和外國人跳交誼舞,讓外國人明白中國并不弱小,可他就是不去,偷偷跑去練習(xí)。此時(shí),外面正好下著傾盆大雨,刮著暴風(fēng),他也要堅(jiān)持練,海水一次又一次地把他沖倒,也不向困難屈服……因?yàn)樘旃蛔髅,船要停泊在附近?一個(gè)港口停留,停了6天,最終又起航了,但再快的速度也不能按時(shí)到達(dá),教練想了個(gè)辦法,讓船直達(dá)洛杉磯再去舊金山。

          經(jīng)所有旅客同意后,最終按時(shí)到達(dá),劉長春以最快的速度跑到了體育館,參加開幕式。1932年7月31日是,100米賽跑開始了,劉長春因沒有經(jīng)驗(yàn)而未上線,有些中國官員讓他不要比200米了,免得又被人笑話,但劉長春沒有這樣做,仍繼續(xù)參加,絕不放棄中國奧林匹克破天荒第一次。比賽中他打破0的突破。

          看完這部電影后,我差點(diǎn)落淚了,太感人了!尤其是去洛杉磯的那一段,曾有日本人要把他收買,給他很多好處,但他不受任何影響,只替中國參加比賽,他的媳兒都不管,整天想著跑步,為國爭光。這都出自于他的一顆濃厚的愛國之心。讓我們都向他學(xué)習(xí)吧!歸根結(jié)底,我此刻只想說一句話:“我是中國人,我愛中國!”

        高中生讀書心得6

          《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們小學(xué)生必讀的一本好書。這部歷史小說是元末明初羅貫中編寫的,以東漢末年黃巾起義為引線,寫天下大亂,魏、蜀、吳三國的興起到衰亡的歷史過程,最終三國歸晉,真實(shí)再現(xiàn)了那個(gè)時(shí)代的風(fēng)云變幻。

          書中講了許多人物,如尊重人才的劉備,才華橫溢的諸葛亮,講義氣的關(guān)羽,總沉不住氣的'張飛,奸詐的曹操,不服氣的周瑜等等。其中,三個(gè)國家之間也發(fā)生了很多膾炙人口的故事,如:桃園三結(jié)義,三顧茅廬,草船借箭,火燒赤壁,失街亭等,還有許多故事如:空城計(jì),收姜維等被改編成了戲劇。還有一些三國人物被改成了歇后語,可見這本書對我們國家有多么大的影響啊!

          我最喜歡的人物是諸葛亮,他不僅僅才華橫溢,并且足智多謀,是一個(gè)十分出色的軍事家。他上知天文,下知地理,憑著出色的才華取得了一個(gè)又一個(gè)的勝利。正因?yàn)榭粗辛酥T葛亮這些才華,所以劉備才三顧茅廬去請他。我最喜歡的故事是關(guān)羽刮骨療毒的故事,在一次打仗中,他中了曹軍的毒箭,隨時(shí)會有生命危險(xiǎn),名醫(yī)華佗來為他看病,怕關(guān)羽受不了疼痛,提出要把他綁在樹上刮骨療毒,可關(guān)羽非要和部下馬良邊下棋邊療傷,華佗治好關(guān)羽的病后,十分佩服他的英勇。我也十分佩服關(guān)羽的忠義和勇氣。

          《三國演義》給我們講述了中國的那一段歷史。其中的人物刻畫的栩栩如生,故事描述如身臨其境。我也從中學(xué)到了很多的道理,做人要忠義誠實(shí)不奸詐,做事穩(wěn)妥多思考。

        高中生讀書心得7

          邀一輪明月,攜一縷清風(fēng),品一盞香茗,手捧一卷,任思緒暢游其中,多么愜意自得,讀書為我?guī)砹藷o限的快樂。

          讀萬卷書,行萬里路。讀書使我暢游在大江南北,既可以領(lǐng)略到“造化鐘神秀,陰陽割昏曉”的泰山的高大雄偉,又可以欣賞到“大漠孤煙直,長河落日圓”的邊塞奇異風(fēng)光。讀書,使我的思緒不斷的穿梭在古今南北,使我領(lǐng)略自然的神奇,讓我向往自然,尋找屬于自己的快樂與自由!安删諙|籬下,悠然見南山”是陶淵明對田園的向往啊,對世外桃源的向往啊!李白遭驅(qū)逐后,更是“且放白鹿青崖間,須行即騎訪名山!泵鎸χCG胺剑畎装l(fā)出了“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡暮狼閴阎。他們一直激勵(lì)著我,激發(fā)了我對生活的'進(jìn)取心。讀書,使我快樂,讓我笑對生活,時(shí)刻銘記“人生得意須盡歡,莫使金樽空對月”。

          讀書,更陶冶了我的情操。使我寬容、堅(jiān)強(qiáng)與自信。范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”使我心憂天下;龔自珍的“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”使我懂得了奉獻(xiàn);王安石的“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”使我更加堅(jiān)定自信,努力追求自己的信念,相信終究會如杜甫所言“會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”一樣。讀書,使我在奉獻(xiàn)中快樂,在追求中堅(jiān)強(qiáng),實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

          讀書最重要的是它推動(dòng)了人類社會的進(jìn)步。高爾基曾說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覀?nèi)祟愓墙柚@個(gè)階梯,不斷的向上。中華上下五千年的文化,正是由于書籍才得以保存下來。書籍也是人類精神的寄托,思家憂國、念親傷別……我喜愛讀書,因?yàn)榭鞓穪碜杂谧x書,它使我不斷成長與進(jìn)步。

          讀書好,好讀書,讀好書要求我們不僅要喜愛讀書,更要讀好書。因?yàn)樵谏鐣腥杂幸恍┎唤】档臅锌赡軙覀冏呱喜粴w路?鞓,來自于讀好書。我鐘情于讀書,它使我生活中處處充滿了樂趣,使我迎難而上,乘風(fēng)破浪;有人說“書籍是人類精神的糧食”,因此讀書充實(shí)了我的大腦,更充實(shí)了我的生活。暢游在書海,永遠(yuǎn)不知疲憊,也不知何休何止,它使我忘記自我,盡興地享受它的快樂。

          有書相伴,不僅裝點(diǎn)著我們的青春,更讓我們成長,逐漸走向成熟,它也使我們的生活變得多姿多彩,更加有趣。

        高中生讀書心得8

          真的只是為了一張薄薄的證書嗎?我以前常常會這樣問自己,但是現(xiàn)在,高中的生活讓我明白了什么是讀書,而這個(gè)問題,也將就此終結(jié)。因?yàn)椋抑,讀書是一生的事,根本不會因?yàn)樽约旱娜魏瓮A舳鋈魏胃淖。恰恰的,我為我自己在高中階段就找到這個(gè)問題的答案而感到慶幸,而這一切,源于我的宿友的一句話……她說:“我從來就不稀罕什么學(xué)位”,于是,真的,她就沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)我親口聽到她的這一句話時(shí),我只是感到疑惑:為什么她能在小小年紀(jì)就有勇氣說出這句話?可能吧,我們的經(jīng)歷不一樣,難道說,在她的價(jià)值觀里,讀書就永遠(yuǎn)只局限于一張飄渺的證書?不,當(dāng)然不,在我們的人生中,讀書還可以有著很多的用處。

          當(dāng)然,我熱愛閱讀,而且我從來沒有把閱讀當(dāng)做一種負(fù)擔(dān),我感覺它就像是大自然賜予我的圣水,它讓我追隨它的腳步,每每我翻開一本好書,眼前就呈現(xiàn)出一幅不一樣的畫面,它是虛幻的,但卻真實(shí)的,特別是在如今學(xué)習(xí)壓力如此緊迫的情況下,更加需要讀書來陶冶我們的心靈。讀書帶給我的,絕不僅是單純的翻翻頁數(shù)的那種“快感”,它讓我清楚明白前方的路是什么,我還面臨著多大的困難,還有,我該如何才能一直往前跑,跑到我想去的那個(gè)地方……每一位曾經(jīng)經(jīng)歷過高三的學(xué)姐學(xué)長們,他們都有一個(gè)美麗而羞澀的夢,他們早早地給自己定下了一個(gè)堅(jiān)定的大學(xué),并堅(jiān)持不懈的朝著它前進(jìn)。但是這一切的一切,都是需要他們辛苦去經(jīng)營,如何去經(jīng)營?答案就是閱讀!大量的閱讀量讓他們很自然而然地就描繪出自己未來的藍(lán)圖,里面的一磚一瓦都是他們筑起的高墻,他們用讀來的知識武裝自己,讓自己強(qiáng)大起來,以至于沒有輕易被現(xiàn)實(shí)的坦克壓倒。

          每年高考出成績時(shí),經(jīng)常聽到一些學(xué)生在嘆息:那個(gè)誰誰誰今年考上了哪間學(xué)校,他好高分啊,好羨慕!接著就是一副羨慕加嫉妒的表情。但是,誰也不知道這些高材生的背后有多少心酸的故事,他們把我們喝咖啡的時(shí)間用來閱讀,把我們在床上剪指甲的時(shí)間用來閱讀,把我們談笑風(fēng)生的時(shí)間用來閱讀。他們學(xué)會利用一切邊角時(shí)間,但是,他們絕對不僅是為了應(yīng)付中國式高考,他們對閱讀有著深摯的一份愛,是這份愛讓他們試著去了解任何值得關(guān)注的話題。真的,我很佩服他們,因?yàn)檫@種日復(fù)一日的閱讀并不是每個(gè)人都可以駕馭得到。相比那些整天跟其他人說:我看了哪些哪些書,對了,里面的情節(jié)怎么怎么樣,超精彩呢!這些人真的有認(rèn)真讀過這本書嗎?一個(gè)真正會讀書的人,我相信絕對不會是夸夸而談的人,他們絕對不會是唯書而實(shí),唯文而真,他們會用自己的頭腦去思考為什么會這樣,這樣做的意圖是什么,這樣做的后果是什么等等一系列他們認(rèn)為有疑問的'問題,這,恰恰就是他們平時(shí)的閱讀推動(dòng)著他們?nèi)ニ伎肌?/p>

          閱讀影響著我們一生,我不會說什么閱讀就是天,閱讀就是地的大道理,我只知道,閱讀于我就是我身體的一部分,沒有了它我總覺得心里長了個(gè)洞。閱讀使得我與別人交流順暢,通俗的來說就是提升到了另外一個(gè)等級,你知道嗎,那種感覺真的很不一樣,尤其是在別人稱贊你“哎呦,知識面挺廣的嘛”時(shí),你整個(gè)人都會有種熱血沸騰的感覺。當(dāng)然了,閱讀并不僅是為了別人的一句稱贊,更多的是為了提升自己,我一直跟我妹妹說,多讀書總會有好處的,盡管它的優(yōu)勢并沒有在現(xiàn)在顯現(xiàn)出來,但,總有一天,我們會為當(dāng)初那個(gè)懵懂初醒而奮力閱讀的小孩感到自豪!讀書不僅僅是為了一張證書,它更多地是一種證明,是一種對自己的證明!所以說,在你的床頭柜上好好地?cái)[上一本好書吧,你總會欣賞到落日熔金的美麗和氤氳迷人的花香!

        高中生讀書心得9

          《小王子》所講述的故事既美麗又傷感:飛行員“我”因?yàn)轱w機(jī)出了故障,被迫降落在遠(yuǎn)離人煙的撒哈拉沙漠上,這時(shí)一個(gè)迷人而神秘的小男孩兒出現(xiàn)了,執(zhí)拗地請“我”給他畫一只綿羊。他就是小王子,純潔,憂郁,來自太陽系中某個(gè)不為人知的小行星,愛提問題,對別人的問題卻從不作答。在攀談中小王子的秘密逐漸揭開了,他是因?yàn)榕c他美麗、驕傲的玫瑰花發(fā)生了感情糾葛才負(fù)氣出走的。他在各星球中間漫游,分別造訪了國王、自負(fù)的人、酒鬼、商人、點(diǎn)燈人和地理學(xué)家的星球,最后降臨到地球上,試圖找到緩解孤獨(dú)和痛苦的良方。

          在《小王子》中,我學(xué)會了一種責(zé)任,叫做“馴養(yǎng)”。當(dāng)狐貍向小王子描述它的心聲時(shí)說:“如果你馴養(yǎng)我,那我的生命就會充滿陽光,你的腳步聲會變得跟其他人不一樣。其他人的腳步聲會讓我迅速躲到地底下,你的腳步聲則會像音樂一樣,把我召喚出洞穴。你看到那邊的`麥田了嗎……你有一頭金色的頭發(fā),金黃色的麥子會讓我想起你,我也會喜歡聽風(fēng)在麥穗間吹拂的聲音……”可是最后,小王子還是離開了狐貍,他說:“那你還是什么也沒得到吧……”“不,至少我還擁有麥子的顏色……”

          我們在得到的同時(shí)都會失去,可是當(dāng)我們同一些事物“建立某種關(guān)系”后,得到與失去都已變得不再重要。重要的是,以一種平和的心態(tài)去對待,無論結(jié)局是喜是悲,至少我們還擁有麥子的顏色。

          從小王子的話里我們能感知到,任何事物都有它的表面性與真實(shí)性,很多時(shí)候,我們只看到表面的事情而忽略了內(nèi)在的意義。小王子牢記了狐貍的話“只有用心靈才能看得清事物的本質(zhì);真正重要的東西是肉眼無法看見的”。于是他說:“正因?yàn)橛幸欢湮覀兛床灰姷幕▋,星星才顯得如此美麗!薄吧衬利悾?yàn)樯衬哪程庪[藏著一口井。”啊,小王子的內(nèi)心真是很豐富的。很多事物,因?yàn)槲覀冇萌庋蹮o法看到,才顯得神秘。其實(shí)得到這些又是那么的簡單,只需要一顆充滿愛的心。

          在這篇文章里有太多的想象空間,也有太多令人尋味的意思;蛟S我沒讀懂,或許因?yàn)槟挲g限制我讀不懂。請讀一讀《小王子》,你將發(fā)現(xiàn)生活不再苦悶、無趣,然而最重要的是你得拋開世俗的眼光,保持一份童稚的純真。沒有人永遠(yuǎn)停留在童年,可是我們可以永遠(yuǎn)保持一份純真的童心。然而文章里的意思肯定不止這些,因?yàn)橛幸磺(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特。

        高中生讀書心得10

          最愛在炎熱煩躁的夏天的午后,坐在茶桌上,隨著柔和的調(diào)子,在那種特殊的寧靜中獨(dú)自品茗。慢慢將茶倒入杯中,看著茶葉慢慢的翻卷,緩緩的伸展,再輕輕端起茶杯,貼近嘴邊,緩緩把茶水灌進(jìn)口中,閉上眼睛,這時(shí)候先讓茶水在口腔里停留,讓味蕾充分感受茶的味道,幾秒鐘后徐徐咽下。你會覺得,外界的一切都已經(jīng)不重要,你所能感覺到的就只是潤潤的茶味以及揮之不去的茶香,其實(shí)讀書也是一樣的。

          喜歡在清晨或者午后,帶上一本自己所鐘愛的書,騎著單車,在公園的座椅上讀書,將書放在腿上,慢慢翻開,聞著著淡淡的墨香,感受著書頁翻動(dòng)時(shí)與指尖摩擦,品讀著書里的內(nèi)容。此時(shí)便覺得少了一分浮躁,少了一分庸俗,多了一分儒雅,感到心靈充實(shí)豐盈,思想豁然開朗。讀書對于我們來說,可以增知,獲趣,致雅?磿屇惴路鹬蒙頃,體味人生百態(tài),咀嚼百變?nèi)松?/p>

          讀書與品茗的魅力在于你深入了解的越多,就越欲罷不能。剛開始品茗時(shí),茶水微濁,品時(shí)舌尖所感覺的只是淡淡的苦澀,第一口品到的并不是茶水的真味,當(dāng)沖上第二杯時(shí),茶葉開始變得舒展,茶汁變得有點(diǎn)濃厚了,此時(shí)再喝一口,滿腹茶香,茶水變得不是那么苦澀。再沖上一杯,茶葉完全舒展,可以清晰地看清楚茶葉的脈絡(luò),茶水碧綠而清澈,此時(shí)慢慢飲啜,妙不可言啊,讀書也是如此,剛開始讀時(shí),興味索然,不得其解,感覺很苦,再讀,感覺有點(diǎn)看明白了如同喝第二杯茶時(shí),對書中所講的內(nèi)容大致已經(jīng)明了,最后的時(shí)候再反復(fù)研讀,你就會發(fā)現(xiàn)自己對這本書的.理解又加深了,明白了很多以前你讀這本書時(shí)所不能理解的內(nèi)容,做同一樣事情,卻能產(chǎn)生這么多不同的理解,真是妙哉。

          讀書與品茗一般,都是一種藝術(shù)。

          品茗,一種基于意境與想象的,一種講究過程和心情的藝術(shù),“高燈喜雨坐僧樓,共話茶杯意更幽。”飲茶是很講究環(huán)境氛圍的,也講究水質(zhì),更講究的是茶之香氣、形狀,甚至茶之來源產(chǎn)地,蘊(yùn)含的歷史典故也都是值得一品之事。因此,“醉翁之意不在酒,在于山水也。”,更多的時(shí)候,品茗者品的不是杯中的茶,而是這茶外的事情。和尚喝茶是講究禪,道士喝茶是講究道,學(xué)者喝茶是講究文化,商人喝茶是一種應(yīng)酬,不同的品位道出人生的不同追求。有人喝茶言苦,有人品茶說香。品茗是一種獨(dú)特的藝術(shù)。

          反觀讀書,讀書是一種提升自我的藝術(shù),“書山有路勤為徑,苦海無涯苦作舟!泵恳槐緯,都有它獨(dú)特的魅力,獨(dú)特的見解,會讓你明白很多做人的道理。讀書是一種享受生活的藝術(shù),當(dāng)你煩惱苦悶時(shí),捧著一本好書會讓你心情愉悅;當(dāng)你迷茫無所適從時(shí),讀書會讓你寧靜下來,撥開前方道路的迷霧;當(dāng)你心情愉悅時(shí),讀書會讓你發(fā)現(xiàn)生活中更美好的事情,讀書是一種美麗的享受,每本書都有一個(gè)故事,每個(gè)故事敘述了一段人生,一段人生就折射一個(gè)世界,讀書何其不也是一種獨(dú)特的藝術(shù)。

          于是乎你便會發(fā)現(xiàn)讀書與品茗往往是相伴的,在古代,于書室之內(nèi),點(diǎn)燃一柱香,煎起一壺茶,遠(yuǎn)處的是翠綠的青峰,指間流淌著的是翰墨的馨香,口唇盡是茗茶的甘甜。讀書之味如品茗,樂在其中,正所謂“古書在側(cè),佳茗作伴”,茶可以使人守時(shí)、心靜、戒躁。讀書伴茶正得其妙,書中情、茶中味相互滲透、相得益彰。愛茶,因?yàn)樗堑坏模凰凭瓢銤饬,有著清新淡雅的本質(zhì)。愛讀書,因?yàn)樗歉哐诺,能夠蕩滌浮躁的塵埃污穢。兩者本質(zhì)上都是相通的。

          一本書你要反復(fù)地讀才能慢慢咂摸出其中的苦辣酸甜,才能體會其中的喜怒哀樂。一杯茶你并不是為了解渴,而是慢慢的飲啜,才能品到它的味,它的香。

          讀書如品茗。百讀方得其精,百品才得其味。

        高中生讀書心得11

          讀書是一件快樂的事,否則,為什么有人可以不吃飯,不睡覺,卻不可以不讀書呢?

          有人說,讀書好,書中有黃金屋,有顏如玉,有千鐘粟,有車如簇。看,有權(quán)有勢又有錢,更有一位“顏如玉”來“紅袖添香夜讀書”。你說,讀書好不好?誠然,名利聲色確實(shí)吸引了不少沽名釣譽(yù)之徒。但除此之外,讀書一定還有別的什么魔力,吸引著那些雖然清貧卻孜孜不倦地追求真理的莘莘學(xué)子吧?

          我愛讀書,既不是為了“黃金屋”,也不希望有“顏如玉”,只是從實(shí)踐中體會到讀書的無窮樂趣。首先,讀書的一大樂趣在于隨心所欲。主人是你,是你去讀書,而是書來管你。試想,一個(gè)大書架,塞滿了書,古今中外,天文地理、偵探、言情、武俠……看哪一種都可以,不著急。而它們對你,是招之即來,揮之即去的。那么多古圣先賢,在靜默地等著你,為你述說他們的思想。你可以向?qū)O子請教兵法,跟海明威談斗牛,還可以跟司馬遷談天下大事——總之,當(dāng)家的是你。慢慢的,你會覺得,世界如此之大,生活如此之多彩,大自然如此奧妙無窮,仿佛所有的知識畫卷在你的腦海中一一展現(xiàn)。而你也已超然物外地掌握著歷史。久而久之,這種“前無古人,后無來者”的感覺愈演愈烈。不變?yōu)椤皶V”者鮮矣。

          書趣之二,在于可以大發(fā)議論。凡著書立說者,必為一時(shí)之俊才。雖是俊才,有時(shí)也會有疏漏,而這疏漏偏偏被你看出來了,你高興不高興?杜甫《飲中八仙歌》中有句“天子呼來不上船,自稱臣是酒中仙!边@句是寫李白的。但你想,如果把“臣”字寫成“爺”字,不是更好地表達(dá)他的酩酊大醉之態(tài)么?一時(shí)間意得志滿,好像杜甫都要來拜你為“一字師”。大發(fā)議論,使你與作者有并駕之感,精神上快樂無比。

          書趣之三,當(dāng)你為一個(gè)問題絞盡腦汁百思而不得其解的時(shí)候,又或是當(dāng)你對某一個(gè)問題小有心得時(shí),打開一本書,發(fā)現(xiàn)已有人對這個(gè)問題做出了充分的`論述。正好搔到你的癢處,正中下懷,喜樂不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛勞都有了回報(bào)。這種柳暗花明又一村的感覺是什么也換不去的。

          書趣之四,當(dāng)你看了一本好書,被它的內(nèi)容所征服,在你與朋友交流時(shí)侃侃而談,書中的妙語一句句往外跳。朋友們瞪著欽羨的目光:“士別三日,可得刮目相看啊!”只有你知道,這是看了書的緣故。小小的虛榮心再次被滿足。讀書好不好?

          書趣之五。在于藏書,鑒于大家都是中學(xué)生,沒什么錢。這點(diǎn),不談也罷。歷數(shù)了這么多書的好處,那么你是不是覺得手癢癢,想翻開一本瞧瞧呢?書有很多種,有的要正襟危坐地鉆研,有的只是一種消遣,還有一些會把人誘進(jìn)死胡同里,再也出不來的。既然我們讀書不是為了把書當(dāng)作敲門磚去扣開那名利之門,那么,我們就應(yīng)該去讀好書,讀那些不光是為了消遣,更能提高我們的書。比如說《唐詩三百首》,這是我國傳統(tǒng)文化的精華,又再比如《三國演義》,日本人從中學(xué)到了企業(yè)管理,用人之道,我們能學(xué)到什么?再比如《沙翁戲劇集》從中又能領(lǐng)會多少道理呢?不光只看純文學(xué)作品,還應(yīng)看看人物傳記之類的,看看別人是怎樣為了理想不屈不撓地奮斗至成功的。

          培根說,“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,倫理學(xué)使人有修養(yǎng),邏輯修辭使人善辨!笨傊,讀書能造就一個(gè)人,也能毀掉一個(gè)人,但不讀書,肯定是百害而無一利——讓我們都來讀書,讀好書吧!

        高中生讀書心得12

          要問在你心中,誰最偉大?那么,我一定會說:祖國。是呀,祖國縈繞我心!白鎳边@兩個(gè)字,對十三億華夏子孫來說,她不僅是一個(gè)莊嚴(yán)的稱呼,更是一種偉大力量的凝聚,是我們的根。

          20xx年,我們偉大的祖國將迎來建國60周年華誕。我們祖國古老而又年輕,她有著數(shù)千年文明史,她以自己的勤勞和智慧,創(chuàng)造了燦爛的古代文明,對人類發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。而60年來的新征程,30年的改革開放,又讓這個(gè)文明古國煥發(fā)出年輕的青春活力。我們的祖國歷經(jīng)磨難而又自強(qiáng)不息,千百年來,她一次次戰(zhàn)勝了天災(zāi)人禍,渡過了急流險(xiǎn)灘,昂首挺胸地走到今天。深重的`災(zāi)難,鑄就了她百折不撓、自強(qiáng)不息的品格。中國的歷史證明了一個(gè)真理:一個(gè)民族在災(zāi)難中失去的,必將從民族的進(jìn)步中得到補(bǔ)償。從1949年到20xx年,60年的滄桑巨變讓中國迅速成長,成長為一個(gè)不怕困難不怕再難的強(qiáng)大國家。

          同學(xué)們,看著祖國翻天覆地的變化,看著祖國為世人所矚目的成就,看著祖國以昂揚(yáng)的姿態(tài)屹立于世界民族之林,我為我是祖國的兒女而自豪,我為有這樣一位祖國母親而感到光榮。作為一名中國的少先隊(duì)員,身為中國的未來一代,在建國60周年之際,讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動(dòng),讓我們從自身做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起,從日常行為規(guī)范做起,更加勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),不斷完善自己,現(xiàn)在做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員,將來做一名合格的中國公民。

          很多同學(xué)都喜歡讀書,除了讀名著、兒童書、科普書外,我建議同學(xué)們也讀一讀祖國這本書,了解偉大祖國的發(fā)展與變遷,增強(qiáng)自己的民族自信心和自豪感。當(dāng)你了解我們偉大的祖國60年來走過的歷程,了解這些祖國各個(gè)領(lǐng)域取得的輝煌成就,相信你一定會更深地?zé)釔畚覀兊淖鎳?/p>

          為中華之崛起而讀書,而奮斗,在我們心底銘記這個(gè)信念,只有這樣我們長大后才有資本有能力去建設(shè)好我們偉大的祖國,盡自己最大的努力去回報(bào)祖國給我們的恩情。

        高中生讀書心得13

          常常會提起筆不知道印刻下什么,于是便常常想到最近自己觸摸的故事,觸摸的書。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流,該“信可樂也”時(shí),笑得天花亂墜,該“此愁無計(jì)可消除”時(shí)便緊鎖眉頭,在面對更多旁白的時(shí)候往往面無表情。在讀一些無血無肉的書時(shí),常常一如既往地沒有表情,卻依舊復(fù)制著瀏覽的動(dòng)作。有始,有終。

          有時(shí)走在路上常常會想起自己印象很深刻的話,卻分辨不清它的源頭的地理位置,然后才會猛然發(fā)覺自己大腦里的東西是多么雜亂。

          曾經(jīng)在路上漫步時(shí),想起海子的“從此不再提及過去,痛苦抑或幸福,生不帶來,死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿他所有溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的逝,如同夢囈般的語言,是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界?

          他詩里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無續(xù)的永遠(yuǎn)的休止。有人最終輕嘆道:“海子,不知你如今在另一個(gè)世界是否找到了自己的夢想的樂園,但是你只需要對自我的一點(diǎn)點(diǎn)改變,就可以真正地面朝大海春暖花開……”

          原來他所向往的地方,只要閉上眼睛就可以到達(dá)。

          前些時(shí)候的'《鴻門宴》,在《史記》中,我情不自禁一遍遍陪項(xiàng)羽悲鳴:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。替項(xiàng)羽的性格而長嘆。當(dāng)他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時(shí),剎然看到他的似水柔情,自己便如此不堪一擊地替他嘆息,替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨兩點(diǎn)對著外邊寒冷的空氣輕吟道,項(xiàng)羽,其實(shí)你不用和劉邦爭天下的,為何如此固執(zhí)地不愿松手呢?我記得自己說完后,白色的煙霧蔓延去了遠(yuǎn)方,我不知道項(xiàng)羽你在天的那方是否可以聽到?

          七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂返那把岳飳懙馈盀榱送鼌s的紀(jì)念……即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中,想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習(xí)題的樣子。與《瀾本嫁衣》構(gòu)造出的截然不同的樣子。

          錢鐘書的《圍城》,自己看的時(shí)候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部,在沼澤中無法前進(jìn)般的糾結(jié)。最終無法記起他寫了什么,表達(dá)了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺,俏皮的比喻以及那句深入人心的話“人生是圍城,婚姻是圍城,沖進(jìn)去了,就被生存的種種煩愁包圍”,仿佛看見其眉頭緊鎖的樣子。

          最終每個(gè)人都有很長的路要走。我們讀書,不僅僅讀前人的路徑,更多的是看清自己的路,然后走好它。

        高中生讀書心得14

          有人說:“讀書有何樂?即使有,也只不過是黃連樹下唱小曲,苦中作樂罷了!”有人干脆說:“讀書太苦!”如果讀書只是為了分?jǐn)?shù)讀,那便陷入了題海,只會一再的背誦,不會去探求,那便是件苦差事。若讀書是為了探求真理,那么離真理越近,就越發(fā)現(xiàn)真理的迷人,那便是:“讀書樂,樂在其中!

          猶太人將讀書置于很高的地位,孩子一出生,他們便會在書上涂上一層蜂蜜,讓孩子去舔,所以孩子從小就知道書是甜的,他們也會將書放在枕邊和過道上,可供隨時(shí)翻閱。在猶太人眼里,書如同蜂蜜,讀書就好像蜜蜂在采擷花粉一樣;打開一本書,就好像打開一個(gè)快樂爛漫的樂園?梢赃@樣說,每4500個(gè)猶太人就擁有一座圖書館,以讀書為樂已經(jīng)深深融入了猶太人的血液里,也使他們在人類發(fā)展的長河中光芒四射,據(jù)統(tǒng)計(jì),從19xx年至今,全世界共有800多人獲得諾貝爾獎(jiǎng),這其中猶太人就占了近1/4,而猶太人的人口數(shù)量不到世界人口的萬分之三。

          莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類最好的營養(yǎng)品!辈诲e(cuò),書中的知識仿佛一道道美味佳肴,有著享不盡的酥脆口感!都t樓夢》中林黛玉的多愁善感被作者表現(xiàn)的淋漓盡致,有股酸酸甜甜的味道,讓人回味,那淡淡的甜香輕柔地滑過鼻子,給人以無限遐想;《西游記》中本領(lǐng)高強(qiáng),急性子的孫悟空就像一道香辣的川菜,給人以香味濃郁,烈辣入口的感覺。這一部部好書,如牛奶般醇香,如咖啡般濃郁……讓人咂嘴不已,給忙碌的人生增添了無限的樂趣。

          讀書,其實(shí)大可不必講究。古人“三上”(馬上,枕上,廁上)讀書法看似不雅,實(shí)則領(lǐng)略到了讀書的真諦。而今,公園里的“晨讀”,公交車上的“走讀”,倚床點(diǎn)燈的“夜讀”,又是一道道美麗的風(fēng)景線。這正如有人所說的:“先要把讀書看的很平常,才可以讀書,真正意義上的.讀書是指隨性而讀,是與生命相伴始終!敝挥邪炎x書看作是平常之事,融入我們的生活之中,才能真正領(lǐng)略到“樂讀書”的意境。

          在我看來,品一杯清茶,看一本充滿哲理的書,是一件浪漫的事,我很喜歡文字與文字之間那跳躍的韻味,就像茶一樣,雖然味道不如果汁般甜美,但它卻有自己獨(dú)特的茶香。每一個(gè)文字,每一個(gè)段落都展示著自己獨(dú)特的韻意,它深深地吸引著我,使我樂在其中,流連忘返。

          讀書“苦不苦,樂不樂”關(guān)鍵在于為誰而讀,為何而讀!蹲髠鳌氛f:“有德則樂,樂則能久”,讀書亦如此,干一切事情也是如此。讓我們以讀書為樂,去快樂地閱讀,一起領(lǐng)略人生真正的快樂吧!

        高中生讀書心得15

          俗話說:讀一本好書,就等于和一個(gè)高尚的人交談。這次的作文課上,我們賞讀了《論語》這本書,我從中獲得許多感悟。

          以前,我總是認(rèn)為古人的經(jīng)典文章很深?yuàn)W,讀不懂。而讀這本書時(shí),我就像坐在偉大的教育家孔子身旁,和他面對面交談,不斷地汲取知識的營養(yǎng)。

          曾子日:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”意思就是:我每天多次反省自己,替別人辦事是不是盡心竭力呢?跟朋友往來是不是誠實(shí)呢?老師傳授的學(xué)業(yè)是不是復(fù)習(xí)了呢?

          是啊,“反省”是一件多么重要而且必要的事呀!只有不斷地通過反省,我們才會及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,并且加以改正。正如上個(gè)星期日,表姐到我家玩,我不小心打碎她心愛的水晶星星瓶,卻撒謊說是小貓弄翻的,F(xiàn)在想來,我感覺自己是個(gè)多么不誠實(shí)的人!交而不信是多么要不得!后來,我把這件事告訴了表姐,并向她道個(gè)歉。以后的學(xué)習(xí)生活中,我一定會不斷地反省自己,端正自己的言行。

          子日:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之!边@句話告訴我們,應(yīng)該不斷向有長處的人學(xué)習(xí),拜他們?yōu)閹。?dāng)然,看到有缺點(diǎn)的人,也要想想自己身上有沒有這樣的缺點(diǎn),如果有就需及時(shí)改正。比如我們班的陳雨萌同學(xué)有很多長處,如唱歌,舞蹈,鋼琴,書法等,我應(yīng)該多多向她學(xué)習(xí),讓自己的'品性更高;而我們班的梅子珊同學(xué)有害羞的缺點(diǎn),我恰好也有這個(gè)缺點(diǎn),所以我要改正,讓自己變得膽大、自信,做一個(gè)勇敢自信的孩子。

          《論語》這本書,一直放在我的床頭,里面的經(jīng)典句段,給我?guī)砹苏胬頍o數(shù),時(shí)時(shí)讀來,獲益匪淺!

        高中生讀書心得16

          《憶讀書》這篇課文介紹了冰心奶奶小時(shí)就很愛讀書,而且讀了很多書的事情。這使我懂得了以后不能光想著玩,應(yīng)該學(xué)習(xí)冰心奶奶用心讀書,讀好書的精神。

          讓我最受啟發(fā)的是冰心奶奶能在四歲的時(shí)候就寫字認(rèn)字,而我四歲的時(shí)候那可不得了啊,在幼兒園里就只知道活蹦亂跳,沒有一點(diǎn)兒紀(jì)律,回到家后,便更放松了,不要人管,想做什么就做什么。有一次,媽媽想教我練幾個(gè)字,可我卻一點(diǎn)兒也不愿意,還和幾個(gè)小伙伴跳到外面去了,最后讓爸爸媽媽在全城里找來找去的,等我們自己玩累了回了家,被爸爸媽媽好好教訓(xùn)了一頓。這時(shí)候一想起來,我真感到小時(shí)候好幼稚而又好無知啊!和冰心奶奶相比,真的像是一個(gè)天才,一個(gè)笨蛋啊!

          其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶能在7歲的時(shí)候,看懂文言文的《憶讀書》我更是佩服不已了。因?yàn)槁?lián)想到我的現(xiàn)實(shí)生活,可能在我7歲的時(shí)候,我還剛剛開始寫字呢,當(dāng)時(shí)我連一首簡單的古詩《憶讀書》都要花上一兩個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),還不時(shí)的被大人們批評。而你們看,冰心奶奶能自覺的'讀書,還能看懂《憶讀書》,真是我的學(xué)習(xí)榜樣啊!從此以后,也讓我知道了,我們應(yīng)該向冰心奶奶學(xué)習(xí),從小就熱愛讀書,長大了才能象她一樣成為一個(gè)文學(xué)家。

          再其次讓我受啟發(fā)的是,冰心奶奶會因?yàn)樗烁笡]有給她講完故事而哭泣,讓我贊嘆不已啊!我在生活里就是缺乏這種自覺學(xué)習(xí)的精神,就是缺乏這種思考的精神,就是缺乏這種不求理解的精神。在生活里我和冰心奶奶好象一個(gè)相反的人,每當(dāng)媽媽給我出題練習(xí)時(shí),越少我就越高興,越多我反而越生氣,因?yàn)槲矣X得媽媽浪費(fèi)了我很多玩耍時(shí)間,學(xué)了冰心奶奶。

          冰心奶奶有親切的口吻教給我們怎樣讀書:讀書好,多讀書,讀好書!

          多看一些好書,如:作文書,四大名著等。這些書會給予我們豐富的課外知識和悠久的歷史典故。讓我們回味一生。

          《憶讀書》學(xué)了這篇,我覺得我更加應(yīng)該努力學(xué)習(xí),做一個(gè)和冰心奶奶一樣勤奮的人,長大后做一個(gè)對國家有用的人。這就是我學(xué)習(xí)這篇文章的深刻感受。

        高中生讀書心得17

          常常會提起筆不知道印刻下什么,于是便常常想到最近自己觸摸的故事,觸摸的書。于是便跟著作者的線索一路隨波逐流,該“信可樂也”時(shí),笑得天花亂墜,該“此愁無計(jì)可消除”時(shí)便緊鎖眉頭,在面對更多旁白的時(shí)候往往面無表情。在讀一些無血無肉的書時(shí),常常一如既往地沒有表情,卻依舊復(fù)制著瀏覽的動(dòng)作。有始,有終。

          有時(shí)走在路上常常會想起自己印象很深刻的話,卻分辨不清它的源頭的地理位置,然后才會猛然發(fā)覺自己大腦里的東西是多么雜亂。

          曾經(jīng)在路上漫步時(shí),想起海子的“從此不再提及過去,痛苦抑或幸福,生不帶來,死不帶去”。査海生最終令人惋惜地用一首充滿他所有溫暖的《面朝大海春暖花開》去吊唁他的逝,如同夢囈般的語言,是否就真的可以觸摸到鐵路那未知的世界?

          他詩里的掙扎最終在《面朝大海春暖花開》里凝固成一種無續(xù)的永遠(yuǎn)的'休止。有人最終輕嘆道:“海子,不知你如今在另一個(gè)世界是否找到了自己的夢想的樂園,但是你只需要對自我的一點(diǎn)點(diǎn)改變,就可以真正地面朝大海春暖花開……”

          原來他所向往的地方,只要閉上眼睛就可以到達(dá)。

          前些時(shí)候的《鴻門宴》,在《史記》中,我情不自禁一遍遍陪項(xiàng)羽悲鳴:“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何”。替項(xiàng)羽的性格而長嘆。當(dāng)他在《史記》里之前的英雄氣概塑造得如此栩栩如生時(shí),剎然看到他的似水柔情,自己便如此不堪一擊地替他嘆息,替他的奈若何而感同身受。自己最終只能在凌晨兩點(diǎn)對著外邊寒冷的空氣輕吟道,項(xiàng)羽,其實(shí)你不用和劉邦爭天下的,為何如此固執(zhí)地不愿松手呢?我記得自己說完后,白色的煙霧蔓延去了遠(yuǎn)方,我不知道項(xiàng)羽你在天的那方是否可以聽到?

          七堇年在《被窩是青春的墳?zāi)埂返那把岳飳懙馈盀榱送鼌s的紀(jì)念……即使明天天寒地凍路遠(yuǎn)馬亡”自己便陷于她用沙砌成的高三的城堡中,想著借著手電筒那微弱的光在被窩里飛快做著習(xí)題的樣子。與《瀾本嫁衣》構(gòu)造出的截然不同的樣子。

          錢鐘書的《圍城》,自己看的時(shí)候就仿佛是寄宿于俄羅斯東部,在沼澤中無法前進(jìn)般的糾結(jié)。最終無法記起他寫了什么,表達(dá)了什么。記憶猶新的是其辛辣的諷刺,俏皮的比喻以及那句深入人心的話“人生是圍城,婚姻是圍城,沖進(jìn)去了,就被生存的種.種煩愁包圍”,仿佛看見其眉頭緊鎖的樣子。

          最終每個(gè)人都有很長的路要走。我們讀書,不僅僅讀前人的路徑,更多的是看清自己的路,然后走好它。

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