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      1. 校本培訓(xùn)心得總結(jié)

        時(shí)間:2023-02-09 13:03:34 學(xué)習(xí)心得體會(huì) 我要投稿

        2023年度校本培訓(xùn)心得總結(jié)

          總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái),我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么如何把總結(jié)寫(xiě)出新花樣呢?下面是小編幫大家整理的2023年度校本培訓(xùn)心得總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        2023年度校本培訓(xùn)心得總結(jié)

          本學(xué)期我校認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)研訓(xùn)部關(guān)于師訓(xùn)工作的要求,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,堅(jiān)持以發(fā)展為主線,以質(zhì)量為核心,以人民滿意為宗旨。以具有超前性、指導(dǎo)性的培訓(xùn)理念、手段、方式和內(nèi)容,幫助教師樹(shù)立現(xiàn)代教育觀念,強(qiáng)化教師的師德修養(yǎng),提升教師文化知識(shí)結(jié)構(gòu)和教育教學(xué)水平,不斷提高我校教師的師德、師智、師能的水平,強(qiáng)化我校教師的整體素質(zhì)和學(xué)校的辦學(xué)水平,以適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革和全面推進(jìn)素質(zhì)教育的發(fā)展要求。

          一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí)

          本學(xué)期,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先組織班子全體成員認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神,分析學(xué),F(xiàn)狀,理清思路,充分認(rèn)識(shí)到在我校開(kāi)展校本培訓(xùn)必要性。學(xué)校經(jīng)過(guò)反復(fù)討論,提出以“輪主備課”項(xiàng)目培訓(xùn)為突破口,建立由教育基礎(chǔ)理論、學(xué)科知識(shí)和現(xiàn)代教育技術(shù)等三方面構(gòu)成的教師培訓(xùn)體系,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動(dòng),對(duì)目前教師中存在的學(xué)習(xí)力不足和課堂教學(xué)低效現(xiàn)狀加以改造,努力提高教師的上課水平和創(chuàng)新能力。

          二、制定培訓(xùn)計(jì)劃,加強(qiáng)組織管理

          為切實(shí)貫徹落實(shí)校本培訓(xùn)工作,學(xué)校制定了《XXX二XXX學(xué)年度第二學(xué)期校本培訓(xùn)計(jì)劃》,進(jìn)一步明確了校本培訓(xùn)的目標(biāo)、指導(dǎo)思想、培訓(xùn)內(nèi)容及方式,確定了校本培訓(xùn)的實(shí)施原則、考核、管理辦法及組織保障措施。另外根據(jù)教育局要求還完成了《新教師試用期培訓(xùn)方案》,努力做好新教師培養(yǎng)工作。

          三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),積極開(kāi)展有效校本教研活動(dòng)

          (一)繼續(xù)做好新教師培訓(xùn)工作,使新教師盡快成長(zhǎng)。3月份,學(xué)校安排了8位新教師主題班會(huì)課,在兩個(gè)星期內(nèi)完成。在課前邀請(qǐng)副校長(zhǎng)楊玉娟老師對(duì)新教師主題班會(huì)課做好指導(dǎo)工作,課后進(jìn)行了說(shuō)課評(píng)課活動(dòng),效果不錯(cuò)。4月份,安排了新教師匯報(bào)課工作,學(xué)校對(duì)8位新教師相關(guān)考核工作在4月底全部完成,5月份,8位新教師參加教育局組織的一年期新教師備課、上課等考核工作。

          (二)做好三年期職初教師考核工作。XX年我校引進(jìn)3位新教師,結(jié)合區(qū)教育局關(guān)于做好對(duì)3年期職初教師培養(yǎng)工作具體要求,學(xué)校經(jīng)過(guò)考核后,將推薦兩位教師參加了4月份由區(qū)教育局組織的備課、上課、命題、班主任育德能力等考核工作。

          (三)繼續(xù)做好教師全員培訓(xùn)工作。XX學(xué)年度我校申請(qǐng)的項(xiàng)目培訓(xùn)《XXX初中師生心理健康教育培訓(xùn)的實(shí)踐研究》已經(jīng)被區(qū)培訓(xùn)管理中心立項(xiàng),學(xué)分為三分,其中還有一項(xiàng)作業(yè)未完成,要求教師寫(xiě)一篇心得體會(huì)文章(不少于400字),主題圍繞上學(xué)期張玨老師講座“壓力管理”來(lái)寫(xiě),6月底全部完成培訓(xùn)考核工作。

          (四)繼續(xù)加強(qiáng)行政人員聽(tīng)課。繼續(xù)加強(qiáng)行政人員聽(tīng)課工作,特別對(duì)職初教師、教學(xué)成績(jī)差距比較大、班級(jí)管理問(wèn)題比較大的教師,加強(qiáng)聽(tīng)課與反饋交流,盡力幫助這些教師爭(zhēng)取有進(jìn)步當(dāng)然;當(dāng)然也要向一些有豐富經(jīng)驗(yàn)教師學(xué)習(xí),通過(guò)聽(tīng)課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,不斷提高自身素養(yǎng)。

          (五)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“師徒幫教”制度,加強(qiáng)對(duì)職初教師指導(dǎo)學(xué)校十分重視青年教師的成長(zhǎng),為了讓他們盡快站穩(wěn)講臺(tái),學(xué)校對(duì)新教師實(shí)施“135”培養(yǎng)計(jì)劃,學(xué)校對(duì)剛參加工作教齡在三年以內(nèi)的青年教師(特別是新教師),采取“以老帶新”的方法,由師德高尚、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師作帶領(lǐng),“導(dǎo)師”與青年教師結(jié)成對(duì)子,從備課、上課、說(shuō)課、批改作業(yè)、命題、輔導(dǎo)、論文等方面耐心指導(dǎo),進(jìn)行傳、幫、帶。學(xué)校還把新教師安排到各班擔(dān)任副班主任,讓他們跟有經(jīng)驗(yàn)的老教師學(xué)習(xí)帶班方法,促進(jìn)他們教育管理水平的提高。

          (六)積極有效地利用網(wǎng)絡(luò)資源,加強(qiáng)對(duì)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)

          1、做好教師教育技術(shù)培訓(xùn)管理工作。根據(jù)教育部關(guān)于提高教師教育技術(shù)能力建設(shè)的有關(guān)精神和上海市教育委員會(huì)關(guān)于“20xx年市政府教育實(shí)事項(xiàng)目400所農(nóng)村中小學(xué)信息化環(huán)境設(shè)施建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)”,認(rèn)真落實(shí)區(qū)培訓(xùn)管理中心的有關(guān)工作要求,組織了我校46位教師開(kāi)展以信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)有效整合為主要內(nèi)容的教育技術(shù)培訓(xùn)。通過(guò)制定培訓(xùn)計(jì)劃,精心組織,加強(qiáng)管理,教師們利用雙休日休息時(shí)間到學(xué)校機(jī)房認(rèn)真學(xué)習(xí),自覺(jué)培訓(xùn),力爭(zhēng)使我校教師在下半年考試中全部通過(guò),以全面提升教師教育技術(shù)的應(yīng)用能力。

          2、做好教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)管理工作。為認(rèn)真貫徹落實(shí)市委、市政府有關(guān)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)的會(huì)議精神,切實(shí)加大教育信息化力度,擴(kuò)大農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育覆蓋面,加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)繼續(xù)教育培訓(xùn)工作,促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。根據(jù)區(qū)培訓(xùn)管理中心關(guān)于積極開(kāi)展XXX年全區(qū)中小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)要求,對(duì)全區(qū)擔(dān)任中小學(xué)語(yǔ)、數(shù)學(xué)等科目的教師進(jìn)行了全員培訓(xùn)。這次培訓(xùn),我校語(yǔ)文、地理、信息技術(shù)、化學(xué)、生命科學(xué)五門(mén)學(xué)科共16位教師參加了培訓(xùn),大家都能按照要求,全部完成了網(wǎng)上作業(yè),達(dá)到了預(yù)期的目的,收到了良好的效果。

          本學(xué)期校本培訓(xùn)的工作實(shí)踐使我們深深感到,在實(shí)施新課改方案的過(guò)程中,除了區(qū)級(jí)在宏觀層面對(duì)教師進(jìn)行各種培訓(xùn)外,從微觀上,結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn),根據(jù)教師個(gè)人的實(shí)際需要實(shí)施培訓(xùn),要加強(qiáng)以校為本的培訓(xùn),這樣才能有效地促進(jìn)教師的全面發(fā)展。

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