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      1. 執行力學習心得體會

        時間:2021-06-01 09:18:30 學習心得體會 我要投稿

        有關執行力學習心得體會范文五篇

          當我們積累了新的體會時,寫心得體會是一個不錯的選擇,這樣能夠培養人思考的習慣。應該怎么寫才合適呢?下面是小編精心整理的有關執行力學習心得體會范文五篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        有關執行力學習心得體會范文五篇

        有關執行力學習心得體會范文五篇1

          通過行政中心蔣志武總經理對執行力的培訓,結合蔣總所例舉的一些世界知名企業家對執行力的理解,使我認識到:執行力是有效利用資源,保質保量達成目標的能力;執行力指的是貫徹戰略意圖,完成預定目標的操作能力;是把企業戰略、規劃轉化成為效益、成果的關鍵。其中執行力包含個人或者團隊完成任務的意愿,完成任務的能力,完成任務的程度。好的執行力是企業管理的基礎,也是企業發展的源動力。

          而在實際的工作中,簡單說執行力就是行動力,就是要動起來,執行力就是按質、按量、按標準和上級要求,不折不扣的執行下去,完成工作,對待工作,不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現出誠實負責,敬業的精神。

          結合目前我們日常的工作,個人認為要提高工作執行力,必須解決好執行力的問題,把執行變為自動、自發、自覺的行動。

          下面就如何提升執行力,談談一下個人的淺薄體會。

          一、努力提升解決問題能力,不斷分析認識提高自己,改變不執行、不作為的不良習慣,自動自發。

          二、提高執行力,就要做到面對困難勇往直前的做好本職工作。

          三、認識的高度,決定執行的力度。對上級的指示和下達的工作任務,認識到位,清楚明白的執行下去。

          四、提高執行力就要認識到沒有,只有更好,也沒有任何借口。

          五、在工作中充分利用好執行力的三要素,思考+行動+結果,我們的執行必須對結果負責。

          六、提升組織服從意識,上級的指示必須無條件執行,并做好執行的過程報告,結果反饋。

          在實踐中總結,在總結中提高,我將這次學習作為起點,在自己工作崗位上把握好每一個環節把執行力貫穿到工作的每一細節,同時也希望公司能夠多進行一些類似的管理素質及技能提升的培訓,讓我們真正的提升自己,并學以致用。

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          一個人到底有無執行力怎么衡量?是看他有多高的理論水平,還是邏輯思維能力?都不是,是看他到底是否務實。執行是什么?執行是“去做”。執行力又是什么?執行力是對“去做”的事情的把控能力。這就容易理解,為什么看一個人有沒有執行力的第一步,就是觀察他是否真的在做,務實地去做。

          工作中要有一種良好的心態,才會有一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好領導的每一項決策,要時刻牢記做工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。

          通過書本的學習,我深深地懂得了在日常工作中,一定要認真履行各項規章制度,嚴格遵守職業道德。在今后的工作中,本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規,自覺遵守職業道德,用規章制度來約束自己,規范自己的行為。工作中,努力學習新業務、新知識,積極參加學校開展的各類業務學習,在不斷提高自身文化素質的同時,苦練基本功,提高自身的業務素質和業務水平,為公司的輝煌明天貢獻自己的力量。

        有關執行力學習心得體會范文五篇3

          自我進入星威我的“家”將近10個月,在從生產一線做全檢員到生產管理的計劃員。與同仁共同學習和工作中使我認識到:執行力的重要性為之重要。在我所談執行力就是按質按量按標準和上級的要求,不折不扣的完成自己的工作。貌似聽起來很簡單,做起來卻未必那么容易。對待工作,不要覺得麻煩,不要找借口。要時刻體現出誠懇、負責、敬業的態度。再去把我們每個人的工作實干出來。在我們平時工作中,我認為要提高工作執行力,必須解決好“執行”的問題。把執行變為自動自發自覺的“三自”行動,下面就執行力的問題談一下我個人的認知。

          1、對待問題的態度決定執行的力度

          對上級的指示和下達的工作任務,態度決定你的認知,認知不到位,不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,被動應對,敷衍了事,自然隨意降低執行的標準和要求。態度正確,是我們提升執行力的原動力,才能將工作思想落實統一到上級下達的任務,才能不折不扣地執行上級的指令。

          2、做到“好好學習,天天向上”

          幾乎人人都會說這八個字,人人也都知道這八個字的含義。對待日常工作,不斷加強學習更新觀念,豐富自己的知識。自始至終我相信:知識可以改變命運,也可以改變工作質量。就看你有沒有把握學習的機會,機會是永遠留給時刻準備出發的人。工作中我們積極地要參與公司給予我們學習的機會和借助公司給我們的平臺讓自己成長起來。以工作內容的實際出發,加快知識更新,優化工作知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,學以致用,用有所成。用知識推動加快執行力的腳步。在工作中遇到難題主動思考,主動最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題。

          3、執行力要具備面對困難、勇往直前的精神

          任何事情的發展都不可能是一帆風順。在我們執行工作時,怕有閃失,怕犯錯誤,怕要負責任。前怕狼后怕虎,在等待觀望中失去時機,最后什么都沒做成,什么也沒有干好。請記住沒有不承擔責任的工作。有一句這樣名言:“如果你等待,你會發現什么都沒變,的只是你變老了”!

          對待工作,不要說“NO”!有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干,干的還要漂亮。常記心間:執行工作,沒有理由,沒有借口;要視服從為美德,工作無小事,態度勝能力。工作就意味著責任,責任就要秉持著正確的態度。無論你是什么崗位,無論你做什么工作,有著正確的態度,和積極更新知識的心態,不畏懼困難的精神。定會讓你有不一樣的收獲!

          從小事做起,每天多一點執行力,盡職盡責,讓我們共同成為星威不可替代的員工。在公司的這個平臺上盡個人的`責任,實現我們共同的價值,同仁們共同進步吧!

        有關執行力學習心得體會范文五篇4

          老師又講到執行力缺失,有三個要素:注重細節、保質保量、按時完成任務。工作要做細,才能保證工作質量。對于敬業者來說,凡是無小事。細節決定成敗。要想比別人更優秀,就得在細節小事上下功夫。我是一名前臺服務人員,就應該關心客戶、耐心給客戶講解不懂的問題,把客戶的需求放在第一位,做到有問必答。同時通過不斷提高服務水平、工作效率,增強業務技能,為彰顯細節魅力提供保障。這是我對這三個要素的理解。

          老師還講到四個元素:道德、誠信、技能、心態。給我印象最深的就是“心態”。老師說:“我今天給大家講課,很累。已經站了一天,不停在說話,但是事實上我是自愿來到這里,你們也付給我相應的報酬,所以我應該認真做,不能有絲毫的抱怨,并且開心的去做,大家想一想反之會怎樣?”這句話啟發了我,以前確實心態不好,總認為前臺工作辛苦、經常受委屈。其實每一項工作都有他不為人知的辛苦,也有他光鮮快樂的一面。我們選擇這項工作,應該認真去做,要發現并享受工作中的樂趣,變被動為主動。如果真心熱愛自己的工作,你每一天都能發揮潛力、追求完美。不久之后,周圍的人就會從你那里感受到這種熱情。等你達到自己設立的目標時,自己也能感受到獲得和成就的快樂。生活中也是一樣的道理。

          這次培訓還提出了許多可操作性的新理念,對此我深有感觸。通過本次學習,我拓寬了視野,認清了工作方向,明白了做一個有執行力的人對公司發展和員工個人職業化成長的重要性。有新的目標,有好的心態,懂得如何保質保量的完成工作,我相信在以后的工作中我一定有新的改變、新的收獲,一定能實現公司發展與個人成長的雙贏。

        有關執行力學習心得體會范文五篇5

          8月6日,集團邀請_教育集團金牌講師熊立老師對集團干部和機關工作人員開展《高效執行力訓練》培訓。課程主要圍繞“執行與團隊、執行與責任、執行與檢查”三大關鍵展開。我作為質量工作人員,結合自身工作分享一下我對執行與檢查的體會。

          一、檢查必須抓落實

          質量管理是管理的一個方面,是以結果為導向,以檢驗為手段進行過程管控的一種模式,的PDCA質量環理論也將執行與檢查納入質量管理的二個重要階段。

          花林水泥公司目前不管是過程產品,還是最終產品都存在不穩、不優的現狀,因此強化檢查、完善機制、執行落實是質量得到持續改進的關鍵。從管理層面,要設定質量目標,實行目標考核和質量排名;在員工層面,強調全員參與,質量不是質量部門和質量工作者的事。我認為有可以從以下兩個方面加強質量管理:一是設定考核目標,將質量作為員工考核的重要項目,實行獎罰機制;二是加強質量管理先進模式的培訓,為員工提供提高產品質量的方法和工具。

          本次培訓中,因為我從事的是監督檢驗工作,被培訓老師委以會場紀律監督的任務,其實,這也是檢查的一種執行方式。

          二、加強自我檢查

          老師在現場提出的第一級檢查平臺就是自我檢查,其要點就是“凡是工作提交之前自我檢查三遍、凡是產品出廠之前自我檢查三遍”,這跟質量“三檢制”高度吻合,三檢制強調的就是“自檢、互檢、專檢”。自我檢查適用各個流程和部門,誠如熊立老師所言,“萬事認真第一、聰明第二”;“人的問題是表象、機制的問題才是根本”。只有機制得到健全,檢查落實得到執行,形成全員認同的質量文化,高效的執行力自然會體現在每一個員工的工作中和行動中。

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