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      2. 孩子學習障礙或因過度教育所致

        時間:2020-08-27 10:53:42 簡單學習 我要投稿

        孩子學習障礙或因過度教育所致

          什么是過度教育呢?一般是給孩子過多的“開小灶”,導致孩子無法消化父母教導的內容,就像家長喋喋不休,讓孩子更聽不進去父母的話的意思�?傊^度教育的涵蓋面很廣,主要包括幾個方面:

        孩子學習障礙或因過度教育所致

          1、過度干涉:過度干涉孩子生活、學習的父母總是事無巨細,喋喋不休,什么事都要問個明白,想要掌握孩子的每一個行蹤。這樣的教育讓孩子缺少平等和尊重,孩子的獨立性得不到鍛煉,但是家長總認為孩子“很小”、“不懂事”、“不懂社會的黑暗”,因此什么事情都不肯放手讓孩子去做,或者不管孩子做什么,家長都得陪在身邊指導的非常詳細,讓孩子“應該這樣做”、“不應該那樣做”、“這樣做不行”、“要那樣做”等等,孩子就像提線木偶一樣,天性被束縛,久而久之變產生逆反心理,影響身心健康成長。

          2、過度強調早教和特長教育:社會競爭越來越激烈,誰都不愿孩子輸在起跑線上,因此,便出現了現代家庭常見的教育誤區——過度強調早期教育和特長教育。從懷孕到嬰兒時期的早教,幼兒時開始學英語,學齡期各種樂器、書法、繪畫都要學,假期還跌參加補習班。孩子一天到晚,一星期七天沒有一天屬于自己的時間,這怕是現代孩子的家常便飯了。

          父母都想給孩子最好的一切,給孩子創造最好的條件,讓孩子受到最好的'教育,然而,早期教育和特長教育也要因材施教,如果忽視孩子的個性、所處的年齡階段、氣質差異,只管給孩子“惡補”,孩子就像進食太多一樣而出現“消化不良”的情況,然后開始厭惡學習,影響學校的課堂學習,孩子的性格在長期壓力下甚至發生扭曲,影響身心健康。

          3、過分處罰:對孩子過度教育的父母通常非常嚴格和苛刻,因此也會過分處罰孩子,不考慮孩子的感受和想法,不考慮實際情況和客觀事實,僅僅依靠自己的主觀臆斷,甚至盲目的拿孩子跟其他孩子攀比,認為其他孩子能做到,自己的孩子也應該做到,認為父母長輩的威嚴不允許孩子說做不到,當孩子沒有達到要求或者違背父母意愿時,往往受到父母過分的挖苦、辱罵甚至體罰。

          4、過分保護:和過度處罰相反,對孩子過分保護的父母就像孩子的保姆一樣,盡可能滿足孩子的一切要求,對孩子無微不至,能代替做的一切事情都代替去做。當孩子受到挫折和委屈時,非常不舍得,當孩子有不滿或不順的情緒時,父母就非常自責沒盡到責任。這種被父母過分保護的孩子往往非常以自我為中心,自私自利,缺乏對家庭和社會的責任感,生活自理能力差,難以適應將來的社會生活。

          過度教育涵蓋的面那么多,那么,它的影響就絕不止于孩子學習障礙了,還可能導致孩子性格出現缺陷,那比學習障礙更令人擔憂,因此,家長需明白,不是每個孩子真的能如父母所愿“望子成龍”的,或許孩子當一個幸福的普通人更優秀,千萬不要束縛了孩子的天性。

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            孩子學習障礙或因過度教育所致

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            孩子學習障礙或因過度教育所致

              1、過度干涉:過度干涉孩子生活、學習的父母總是事無巨細,喋喋不休,什么事都要問個明白,想要掌握孩子的每一個行蹤。這樣的教育讓孩子缺少平等和尊重,孩子的獨立性得不到鍛煉,但是家長總認為孩子“很小”、“不懂事”、“不懂社會的黑暗”,因此什么事情都不肯放手讓孩子去做,或者不管孩子做什么,家長都得陪在身邊指導的非常詳細,讓孩子“應該這樣做”、“不應該那樣做”、“這樣做不行”、“要那樣做”等等,孩子就像提線木偶一樣,天性被束縛,久而久之變產生逆反心理,影響身心健康成長。

              2、過度強調早教和特長教育:社會競爭越來越激烈,誰都不愿孩子輸在起跑線上,因此,便出現了現代家庭常見的教育誤區——過度強調早期教育和特長教育。從懷孕到嬰兒時期的早教,幼兒時開始學英語,學齡期各種樂器、書法、繪畫都要學,假期還跌參加補習班。孩子一天到晚,一星期七天沒有一天屬于自己的時間,這怕是現代孩子的家常便飯了。

              父母都想給孩子最好的一切,給孩子創造最好的條件,讓孩子受到最好的'教育,然而,早期教育和特長教育也要因材施教,如果忽視孩子的個性、所處的年齡階段、氣質差異,只管給孩子“惡補”,孩子就像進食太多一樣而出現“消化不良”的情況,然后開始厭惡學習,影響學校的課堂學習,孩子的性格在長期壓力下甚至發生扭曲,影響身心健康。

              3、過分處罰:對孩子過度教育的父母通常非常嚴格和苛刻,因此也會過分處罰孩子,不考慮孩子的感受和想法,不考慮實際情況和客觀事實,僅僅依靠自己的主觀臆斷,甚至盲目的拿孩子跟其他孩子攀比,認為其他孩子能做到,自己的孩子也應該做到,認為父母長輩的威嚴不允許孩子說做不到,當孩子沒有達到要求或者違背父母意愿時,往往受到父母過分的挖苦、辱罵甚至體罰。

              4、過分保護:和過度處罰相反,對孩子過分保護的父母就像孩子的保姆一樣,盡可能滿足孩子的一切要求,對孩子無微不至,能代替做的一切事情都代替去做。當孩子受到挫折和委屈時,非常不舍得,當孩子有不滿或不順的情緒時,父母就非常自責沒盡到責任。這種被父母過分保護的孩子往往非常以自我為中心,自私自利,缺乏對家庭和社會的責任感,生活自理能力差,難以適應將來的社會生活。

              過度教育涵蓋的面那么多,那么,它的影響就絕不止于孩子學習障礙了,還可能導致孩子性格出現缺陷,那比學習障礙更令人擔憂,因此,家長需明白,不是每個孩子真的能如父母所愿“望子成龍”的,或許孩子當一個幸福的普通人更優秀,千萬不要束縛了孩子的天性。

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