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      1. 六年級下冊語文課本第5單元作文

        時間:2022-07-27 18:23:43 簡單學習 我要投稿
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        六年級下冊語文課本第5單元作文

          作文可以練習我們的語言組織能力,下面yjbys小編為大家精心整理的六年級下冊語文課本第5單元作文范文,歡迎大家閱讀與學習!

        六年級下冊語文課本第5單元作文

          【六年級下冊語文課本第5單元作文:我成長的故事】

          成長,猶如一條五彩繽紛的彩帶,聯系著我們生活的點點滴滴,從我的腦海中一直保留到現在。

          我四歲那年,太陽猶如一個5000億萬攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺得很熱,也很渴,就吵著鬧著要吃西瓜。我請求爸爸去給我買一個大西瓜。我爸爸說什么也不肯去,被我連拖帶拽地推出了家門。

          “叮咚,叮咚”。“哈,是爸爸回來了。我急忙推開家門,接過西瓜就往廚房里跑。三下五除二,西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。

          不料,西瓜子兒被我誤吞進肚子里。令我擔心起來了,萬一西瓜子在我的肚子里發芽長出來,我的.頭不就成西瓜了嗎?我跑去問爸爸,爸爸卻說,到時候,西瓜熟了,我們就不用再出去賣西瓜了,直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。

          我轉過念頭,植物生長需要營養,我不吃飯不就行了嗎?我一晚上沒有吃一丁點兒東西。第二天,我實在不能和自己的肚子決戰了,所以認輸了。

          幾天過去了,我的肚子里的瓜子始終沒有發芽。原來,爸爸只是為了讓我吃東西時不要狼吞虎咽,才開玩笑嚇唬我。唉,這次真讓我出盡了洋相,吃盡了苦頭啊!

          【六年級下冊語文課本第5單元作文:我成長的故事】

          不知道是不是人越長越大,其所要承受的壓力便越來越多,做事就不可以像幼時那般簡單過于順利。

          隨著年齡的增大,我們不再沉迷于往日的游戲。小時侯的過家家早已為我們為我們所陌生。小時侯的勾勾手,一百年不會變,對我們來說也早已成為一場笑話,現在的我們從不敢隨便給人有任何的承諾,而過去一切的一切都早已成為歷史。在驀然回首中才發現這一切早已離你遠走。

          昨天與悅因一件小事鬧別扭了,今天與悅相遇仍然保持著“距離”,我知道和悅鬧翻了,就不可能像小時侯一樣,今天上午鬧翻,下午仍然可以手牽手一起去玩。隨著年齡的增長,我們不再幼稚與天真,而是逐漸成熟長大。自尊心也日益俱增。有時候做錯了,不管是誰的錯,都不會輕易地向誰道歉。鬧翻了,就很難像以前一樣可以自由自在地玩,而是彼此之間就會多了一份尷尬,日子久了之后,就會多了一層隔膜。“時間可以沖淡一切?”但可以沖淡我和悅之間有過的矛盾嗎?

          今天與銘揮淚告別之后,銘便踏上北下的列車,從此便天隔一方,那句所謂的“相見時難別亦難”在這場告別只之際體現的淋漓盡致,正是因為有了離別的痛,才讓我們更加珍惜現在所擁有的相聚。

          漸漸長大的我們,有了各自的理想與追求,誰都不會為了某一個不必要的驛站而停留的太久,正是因為有了追求,我們往日再好的朋友如今都要分開,好的可能以后會更好,不好的可能以后見了都會形如陌路。

          上次月考,軍取得了級里第一名的頭銜,虛榮心得到了極度膨脹,知名度竟然“一炮打響”,而城卻“勇奪”了班里倒數第一名的“冠軍寶座”,考出了這樣的成績,城沒有流淚,因為懂得了男兒有淚不輕彈,要流也只能往心里流。因此,城在班里癡呆了幾天。

          ……

          成長便是這樣,有歡笑亦有哭泣,有悲歡亦有離聚。在匆匆而逝的'歲月里,我們得到失去的都太多了,每一次勝利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我們懂得了好多好多。在與朋友相聚的日子里,我們學會了忍讓,傷心流淚時,我們學會了爬起,取得成績后,我們學會了謙虛……

          每個人成長的背后,都有一段屬于自己的故事,那是一段以微笑,淚水,成功,失敗為樂譜所寫的故事。

          【六年級下冊語文課本第5單元作文:我成長的故事】

        在不知不覺的日子里,我們在這鳥語花香的校園里生活了六年,這里的一草一木,都伴隨我們成長的腳步,成長著。

          是我們的啟蒙老師讓我們從幼稚走向成熟,又由成熟走向成功......

          在小學六年的生活里,伴我成長的事物很多,包括這身邊的一草一木。經歷了六個春秋,經歷了多少成長的磨難,我們在這討論成長的故事。

          記得在我第一次踏上升國旗的道路時,我并不知怎么走正步,老師教我擺臂、踢腿......這一切的一切至今還記憶優新。當時我并不知到有沒有資格穿上這身軍裝,配不配升起這面五星紅旗——這項嚴肅而莊嚴的任務。是老師們讓我的心平靜下來,冒這次險——艱巨而神圣的險。頭頂國徽、身穿軍裝、所行軍禮,我不由得為此驕傲與自豪,盡心盡力的升好這次國旗。

          這在我成長的故事中留下了深深的`印象,美好的印記。

          還有第一次作為班干部發言,第一次受到老師的表揚,當然還有批評......這種種事跡在我的腦海里浮現出來,我該感激那些老師,是他們把我變的成熟,變的自信。

          六年來,身邊的樹又增長了六個年輪,樹變成有用之才,我們也不甘落后,變成有用之才......

          【六年級下冊語文課本第5單元作文:我成長的故事】

          前年暑假,媽媽到澳大利亞考察去了。家中只剩下我和爸爸兩人。

          有一天,爸爸為我準備好了飯菜就上班去了。到中午時,太陽火辣辣地烤著大地。我忽然覺得十分口渴,我便拿起了杯子去倒水。我來到飲水機前,準備倒水,可飲水機里一點水也沒有。此時的我口渴難耐,忍不住抱怨了幾句:“爸爸也真是的,其它什么都準備好了,就……”既是這樣,我先把水桶抱下再說吧!我暗暗地想。在抱下水桶的同時,我偶然地發現了叫水的電話號碼。于是,我便來到電話機前,伸手撥下了號碼。這時,電話里傳出一個親切的聲音:“喂,你好,這里是東礁水站。”我立即答道:“阿姨,我要一桶正廣和水,我家在XX新村XX號602室。”那阿姨告訴我,十分鐘后送到,我便耐心地等著。十分鐘剛過,樓梯上響起一陣腳步聲。我立即開了門,可惜是隔壁的。我剛關上門,心里就擔心起來:家里的門鈴壞了,萬一他弄錯了人家怎么辦呢?于是我便打開門,搬了一個小凳子,坐在門口等待。

          又過了兩分鐘,送水人低著頭,扛著水上來。我付了錢請那送水人把水桶幫我裝上,我立即到了一杯水,喝下去以后,心里甜滋滋的。

          爸爸后來后,問:“水是誰叫的?”我連忙說:“爸爸,是我叫的!”爸爸高興地翹起大拇指說:“咱們地一敏也會當家了!”面對爸爸的夸獎,我驕傲的.說:“爸爸,你再也不能把我當小孩子看待,我已經長大了。”自從那件事以后,我的爸媽真的把我當作“大人”了。當然,我也應該不斷努力,表現出我的成熟與水平,讓他們更放心!

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