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      1. 五年級語文的寒假作業設計

        時間:2021-01-07 19:38:28 寒假作業 我要投稿

        五年級語文的寒假作業設計

        五年級語文的寒假作業設計1

          1.用“愛”獻一份親情;

        五年級語文的寒假作業設計

          (1)給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

          (2)給家人洗一次衣服;

          (3)親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

          (4)大年初一早上向父母、長輩問好;

          (5)(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;

          2.用“心”做一本文摘

          所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準。長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的封面、封底。

          收集十條燈謎。

          摘錄春聯三副以上,背誦。

          3.用“勤”充實每一天

          (1)有計劃地做好寒假作業。

          (2)閱讀金波爺爺的書(在書上寫批注,積累好詞好句),并選擇一本自己喜愛的書進行閱讀。

          (3)了解一個古今名人的成長、成才、成功之道。(開學回來與大家分享)

          (4)了解家鄉春節習俗、家鄉的變化:

        五年級語文的寒假作業設計2

          一年一度的寒假即將到來,寒假既是大家放松的時候,走親戚、著新衣、領壓歲錢;同時寒假也是自我學習,增長見識的最佳時機。所以請同學們一定要做好自己的寒假學習計劃,大家準備了五年級語文寒假作業設計,希望能夠切實的幫助大家!

          1. 用愛獻一份親情;

          ( 1 )給家人(或者和爸爸、媽媽一起)做一頓飯;

          ( 2 )給家人洗一次衣服;

          ( 3 )親手給長輩(爺爺奶奶、外公外婆、爸爸媽媽)洗一次腳;

          ( 4 )大年初一早上向父母、長輩問好;

          ( 5 )(當面或者通過電話和網絡)給長輩、師長、親友、同學拜年;

          2. 用心做一本文摘

          ( 1 )所選文章以短小精悍為限,以勵志、說理、親情、人情,做人之道為文摘標準。長篇的如果心有不舍,可以自己縮寫。講究排版、文章的布局和合理的插圖,巧用豆腐塊。也可選上自己的得意之作。最后,給自己編輯的文摘取一個好聽的名字,設計一個漂亮的、簡潔的或意味深長的'封面、封底。

          ( 2 )收集十條燈謎。

          ( 3 )摘錄春聯三副以上,背誦。

          3. 用勤充實每一天

          ( 1 ) 有計劃地做好寒假作業。

          ( 2 ) 閱讀金波爺爺的書(在書上寫批注,積累好詞好句),并選擇一本自己喜愛的書進行閱讀。

          ( 3 ) 了解一個古今名人的成長、成才、成功之道。(開學回來與大家分享)

          ( 4 ) 了解家鄉春節習俗、家鄉的變化:采訪長輩們小時候是怎樣過春節的?過春節時最難忘的一件事是什么,根據采訪寫好采訪稿。

          (5)作文:《寒假里的新鮮事》

          4.用趣活化語言

          (1)聽磁帶,模仿語音語調,朗讀每單元內容.

          (2)收集家中有英文標注的物品名稱,寫在作業本上(中英文)。

          (3)上網查找,收集5條英語諺語或5個淺顯易懂的英語小笑話,寫在作業本上。(中英文)

          (4)將本學期學過的,家中有的物品單詞做成卡片,貼在該物品上.

          (5)閱讀一些英文版的兒童讀物,拓寬自己的知識面.

          5.用動強身健體

          上午7點 選擇適宜場地慢跑四分鐘

          練習跳短繩 1分鐘/次 4次

          下午4點 選擇適宜場地慢跑三分鐘

          根據自己的興趣選擇一些練習項目

          ( 如羽毛球、乒乓球、小足球、毽子等)

          6.用手美化心靈

          迎春節 剪窗花 (如剪福字、剪生肖豬、剪春字) 試編中國結

          變廢為寶:利用廢舊材料制作一盞彩燈,或者自己有靈感創作其他小制作。

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