- 相關推薦
國學小名士觀后感300字6篇
摘要：中華上下五千年，在中華民族浩瀚的歷史長河中，漢字是人們智慧的結晶，而詩詞則是漢字文化的精髓所在。走進詩詞就如同暢游在了無窮的知識的海洋。相信在很多人的成長中都曾有過被某句詩詞感動，被我們民族幾千年的文化所折服，所震撼的經(jīng)歷。
國學小名士觀后感300字范文1
今天我有幸觀看到了經(jīng)典誦讀比賽節(jié)目《國學小名士》，它好像帶我推開了扇神奇的大門，讓我盡情遨游在中華民族博大精深的文化中。
比賽的流程很簡單，分為三大環(huán)節(jié)，“我愛記詩詞”“名家對對碰”和“美德大考驗”。選手們都不甘落后，大顯身手，發(fā)揚了中華五千年的經(jīng)典文化，為我們展示了中華民族的傳統(tǒng)美德。
短短四十分鐘的比賽，卻讓我思考了許多許多。在最后一個環(huán)節(jié)中，孫榮憶選手說的一句話而引發(fā)了我的深思“我左邊坐著大哥哥，右邊坐著大姐姐，我果斷的把蝦夾給了他們，這是應該的”是啊，這是應該的。自古以來，我們中華民族講究禮讓，禮讓作為我們中華民族的傳統(tǒng)美德之一，我們作為中華兒女來說更應該把它傳承下去。可是現(xiàn)在世上的一些人，他們卻不這么想，我們身邊的小事就有許多，平時在校園里上下樓梯時，如果可以做到高年級禮讓低年級，那我們的校園是不是可以變得更安全?汽車在路上行駛時，如果可以做到大家都讓一步，那我們的道路是不是可以變得更暢通?當今社會還有許多因人們沒有遵循禮儀而產(chǎn)生的問題，家庭財產(chǎn)的分配，難道就真的可以因為幾個錢的問題就可以拋棄親情嗎?如果大家都可以做到“禮讓”二字，正如孫榮憶說的那樣，從身邊的小事做起，把好的東西讓給朋友;餐桌上的食物讓長輩先吃;乘公交的時候讓老人，孩子先上。
最后一環(huán)節(jié)中，還有另一位選手所做的一件事，令我深思。任家豪選手主動承認了自己在禮儀方面的不足，并改正了它。誠信二字雖然簡單，可并不是每個人都可以做到的，中華五千年自古是教育我們要講誠信，可是卻有多少人真正做到了這兩個字呢?現(xiàn)在的街道上走到那里都可以看到衣衫襤路的乞討的人們，而他們大都是利用人們的同情心騙取錢財?shù)尿_子。還有些商家圖省錢，圖省力，就在食品中商品中加些危害人體的東西。還有身邊的一些小事，例如，借東西不還的，約好了時間遲到或不到的人。誠信是每一個中國人應該做到的事情，傳承中華傳統(tǒng)美德更是每一個中華兒女要做到的事情。我們小學生作為新一代的棟梁，中華兒女新一代的希望，更應該以身作則，把我們中華五千年的民族文化精髓，和傳統(tǒng)美德的精神傳承下去。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。美德，是中國的傳統(tǒng)，它記載著中國歷歷代代的品行。讓國學經(jīng)典的智慧之光引領自己走出迷茫，讓傳統(tǒng)美德的大舞臺照耀自己未來人生的道路;希望能有更多人繼承并國學文化，發(fā)揚傳統(tǒng)美德，讓自己在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭!
.國學小名士觀后感范文2
班級中組織過很多活動，比如：學習雷鋒、認識危險、班級“春晚”……。但是讓我最難忘的是這次“讀經(jīng)典詩文，做美德少年”的活動。
這次活動中的節(jié)目是我們六年級(7)班全部同學都參加了的，大家在活動上背誦了一首首動人的古詩詞，我也背誦了一首《明日詩》。這首詩雖然很短，但是卻給人們帶來無盡的思考，告訴人們要珍惜時間。明天一個接一個，明天何等的多。如果我們一生做事都要等待明天，一切事情都會錯過機會。是啊!人一生有多少個明天?如果人老是把事情推向明天，后果只是一事無成。早晨看河水向東流逝，傍晚看太陽向西墜落，今天的事情推到明天，明天事情推到后天，一而再，再而三，永遠辦不好事。從這次活動中我明白了如果不珍惜時間，就連一點小事都干不了。
鐘怡軒也給我們帶來了《陋室銘》，這使同學們都受益匪淺。你說劉禹錫、諸葛亮和孔子哪一位不是有名的大人物呢?但是劉禹錫住陋室，諸葛亮待在草廬，曰：“何陋之有?”由此可見吃什么，住什么，穿什么與人的內(nèi)涵無法聯(lián)系在一起。一些有學問、品德高尚的人，不要求奢華的生活，只要過得舒適就好。而有些缺乏知識和勤奮的人，自己不努力，還追求奢華的生活，比如要住豪宅、要穿名牌、要吃山珍海味……�！堵毅憽犯嬖V同學們不要學習那些缺乏知識和勤奮的人，不然只是繡花枕頭一包草!
我會牢記古人們用一生的時間總結的這些古詩詞。這次“讀經(jīng)典詩文，做美德少年”活動不但豐富了我們的校園生活，還讓同學們懂得了古詩詞中蘊含的道理。
2016國學小名士觀后感500字3
"誦讀經(jīng)典，傳承美德。知行合一，學以致用。"-----------這正是《國學小名士》的口號，當然，也是作為中華兒女需要做到的。
就在這幾天，我觀看了齊魯網(wǎng)少兒頻道《國學小名士》這個節(jié)目，也正是這個節(jié)目使我受益匪淺。且不說復賽怎么怎么，就看總決賽場上的選手知識是多么的淵博、思維是多么的敏捷、反應時多么的靈敏，就憑這一點，我們就應該向他們學習。
還有就是總決賽第一個環(huán)節(jié)的第一題：用帶有家、國的詩詞來回答。這是我想到了一幅對聯(lián)，上聯(lián)：風聲雨聲讀書聲 聲聲入耳; 下聯(lián)：家事國事天下事 事事關心。只有我們不斷地去關注自己的國家，少年強才國強，我覺得這才恰恰是舉辦這個《國學小名士》這種比賽的意義所在。因此呢，這兩個字在中國詩詞當中可以講，無窮無盡的在表達著。
再就是第二題：用帶有親、情的詩詞來回答。那么我覺得這詩詞中的親情在我們流傳的過程中，起了一種給我們民族世世代代感情教育的作用，它使我們的情感受到了陶冶、得到了升華。再看最后，在十二位“國學精英”中，總冠軍誕生了!她，就是劉康寧!
通過觀看，千古美文的神韻，華夏禮儀的儒雅，仿佛在這次比賽中悠然再現(xiàn)。在朗朗的誦讀聲中，不僅讓我了解了歷史、體味了人生、豐富了知識，更主要的是讓我喜歡上了傳統(tǒng)文化，明白了做人的道理，更懂得了如何來做一個新時代的美德少年!
2016國學小名士觀后感500字4
最近,我在電視上看完了這一期的《國學小名士》,選手們有的緊張,有的放松,有的焦慮,有的無憂。在“我愛記詩詞”、“名家對對碰”、“美德大考驗”這三關中,我認為“美德大考驗”是最難的�？简炦x手是否能傳承中國古典傳統(tǒng)文化的道德與品質。在選手們的身上,他們拼搏的精神是值得我們學習的。例如,在一次“名家對對碰”中,大家毫不相讓,紛紛選擇分值最高的“李白”。
有一些選手反應比較慢一些,卻能在關鍵的五秒鐘倒計時的時候急中生智,化險為夷。
當然了,在這種高手云集的地方也不缺囧人囧事。
有一位大哥哥,口才很好,話也很多,見解更是獨特。據(jù)他的同學說有一次老師說全班每一個同學都得準備一份ppt(多媒體課件),上課的時候每一個同學都得展示,結果他因為有事沒有做完ppt,上課的時候就很緊張;等到該他展示的時候,他站起來,并沒有說:“老師,我沒做完�！倍钦f:“在我之前展示的那位同學,我可以問你幾個問題嗎?”那位同學的回答是:“當然可以�！庇谑恰耙粋�、兩個、三個......一連問了三十多個,還沒等他問完,就已經(jīng)下課了,嘻嘻......
國學小名士告訴我要多積累傳統(tǒng)文化,并且知行合一,學以致用!
2016國學小名士觀后感500字5
在觀看“國學小名士”電視選拔大賽中，我不禁感嘆選手個個都是精英�？催x手們一個個自信地站在那里，他們一定做好了賽前的準備，肯定讀了很多古書、詩文。不過，我還是在心里替他們捏了把汗——他們還不知道會面臨什么樣的難題呢。而當他們卡殼的時候，我的心就像被手攥住了。當他們思索了一秒鐘后，就說出了一句句詩詞，我緊揪的心才放下來，同時也暗暗的佩服他們的詩詞量之大。
通過觀看“國學小名士”電視大賽，使我對經(jīng)典詩詞有了新的理解，我發(fā)現(xiàn)詩詞中還有好多奧秘等著我們?nèi)ヌ剿�。像“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這句詩強烈地表現(xiàn)了文天祥愛國的情感; “少壯不努力，老大徒傷悲”則向我們點明了要珍惜時間，好好學習的道理;“尺有所短,寸有所長”說每個人都有自己的不足，每個人也有自己的長處，要互相取長補短……每一首古詩都有它自己的意境、韻味，需要我們仔仔細細地品味。我認為，我們中小學生更加應該學會這些詩詞名句、傳統(tǒng)禮儀。國學是中華民族傳統(tǒng)文化的載體，接續(xù)國學薪火能更好地傳承中華民族的文化精神。 一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。國學是中國的國粹，它承載著中華民族五千多年的文化底蘊。作為中國人應該以此為傲。我們一定要好好學習中華文化，把中華文化、藝術繼續(xù)發(fā)揚光大!最后我衷心地希望，能有更多人加入國學學習的行列中，繼承國學經(jīng)典，發(fā)揚國學經(jīng)典，讓我們在古詩詞文學的海洋里遨游吧!
國學小名士觀后感范文6
我曾在運動場上身姿矯健;我曾在音樂會上放聲高歌;我曾在足球賽中盡情奔跑...這些事情一直被我銘記�？墒牵盍钗译y忘的還是這次經(jīng)典詩文誦讀活動。
這種班會形式的活動已經(jīng)在我們班辦過好多次了，但是有關古詩文的還是頭一次。而且這次還有周愷銳的古箏配樂，所以大家都很期待。
隨著主持人的報幕詞，活動開始了。第一個節(jié)目是《聲律啟蒙》。我們整齊劃一的朗誦著押韻的詩文，聲音十分洪亮而又有節(jié)奏感。然后是我和何彥鵬朗誦的《水調(diào)歌頭明月幾時有》。一開始，我十分忐忑，很擔心會出錯�？墒菨u漸地我們都進入了最佳狀態(tài)。我們用雄渾中稍帶傷感的聲音讓大家都陶醉在了月的世界里。
又一個聲音響起，將大家的思緒拉回現(xiàn)場。原來是沈睿鳴和霍潤澤的朗誦《沁園春雪》。這首詩是由世紀偉人毛澤東所寫下的。跟著他們渾厚的聲音，我們仿佛看到了“北國風光，千里冰封，萬里雪飄”“長城內(nèi)外，惟余莽莽，大河上下，頓失滔滔”的壯麗景象。
國家興亡，匹夫有責。當國家陷入危難之際，每個人都應該浴血奮戰(zhàn)。看，后玉洲正在用他滿腔的熱情向我們朗誦《滿江紅》。我們好像回到了戰(zhàn)火紛飛的年代，看到南宋士兵們在狼煙遍地的沙場上與金兵決一死戰(zhàn)!
最后，活動在一首論語后結束了。《論語》是孔子及其弟子、再傳弟子所編寫的，里面蘊含了很多做人的道理，現(xiàn)在編成歌后更是別有一番情趣。
難忘的活動結束了，可我們還沉浸其中。是呀，古詩文可以陶冶我們的情操，讓我們一起讀經(jīng)典詩文，做美德少年吧!
【國學小名士觀后感300字】相關文章：
關于國學小名士的范文03-20
國學小名士觀后心得10-14
國學小名士征文1000（精選51篇）07-13
關于國學小名士征文（通用21篇）08-11
2017年國學小名士題庫帶答案01-23
《國學小名士》觀后感01-16
國學小名士觀后感09-07
《國學小名士》觀后感08-07
2017國學小名士競賽題及答案「小學組」08-10
國學小名士觀后感（精選10篇）11-21