小學(xué)生家庭教育講座觀后感
當(dāng)觀看完一部影視作品后，一定對生活有了新的感悟和看法吧，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的觀后感吧。觀后感你想好怎么寫了嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生家庭教育講座觀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生家庭教育講座觀后感1
今天上午收看了王琨老師主講的《中小學(xué)生家庭教育》節(jié)目，主要闡述了影響孩子一生的三大教育，家長給予孩子的五大力量，以及如何喚醒孩子的六種觀念。講座圍繞著家長與孩子的關(guān)系，聯(lián)系生活實例，貫穿古今中外，內(nèi)容深入淺出，在家庭教育層面為大家傳道授業(yè)解惑，也使我們家長受益良多。
父母作為孩子人生的第一顆扣子，家庭教育至關(guān)重要，榜樣的力量不容小覷，在世界觀、價值觀和人生觀的引導(dǎo)上舉足輕重。自古以來，父母普遍對孩子持有非常高的教育期望，大多懷揣著“望子成龍”“望女成鳳”的目標。但試以反問，父母是否達到了孩子的期望呢？孩子為何會從兒時的崇拜父母演變?yōu)榍啻浩诘哪娣锤改改�？自己是一個好榜樣嗎？這些問題直逼內(nèi)心、句句入骨，讓我對“榜樣”二字有了更深的理解與感悟，更體會到了父母作為“榜樣”在孩子心中的分量。
身為一名高一學(xué)生的家長，高中三年是一段特殊卻又精彩、艱難卻又重要的人生旅途，我們需要陪伴孩子共同度過、共同成長、共同成就。一方面，我們要爭做好榜樣。“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是全家的功課，在周末陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，讀讀經(jīng)典名著，看看中外史書，學(xué)學(xué)專業(yè)知識，提供濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，給予孩子內(nèi)生的學(xué)習(xí)動力。在雙減政策和高考改革背景下，學(xué)生內(nèi)卷、家長雞娃應(yīng)成為過去式，德智體美勞的全面發(fā)展已不是素質(zhì)教育的口號，我們家長更需要在家庭教育中踐行落實，做到誠實守信、以身作則，好好學(xué)習(xí)、強身健體，溫和謙卑、循循善誘，尊重勞動、熱愛勞動。另一方面，我們要尋找好榜樣。歷史上與生活中不乏值得尊敬與崇尚的好榜樣，偉大的開國元首、抗疫的醫(yī)護人員、英勇的消防官兵以及辛勤的農(nóng)場園丁等。隨著我國經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展，勞動教育獨特的育人價值可能沒有受到足夠的重視。私以為為孩子樹立勞動的榜樣十分關(guān)鍵，這也是在學(xué)校教育中無法涉及的，我們應(yīng)在家中教育引導(dǎo)孩子崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。
小學(xué)生家庭教育講座觀后感2
根據(jù)學(xué)校的要求，我和孩子一起觀看了河南電視臺法治頻道于20xx年5月8日早上7：40播出的《中小學(xué)生家庭教育講座》專題節(jié)目，主要內(nèi)容是指導(dǎo)家長在教育孩子過程中遇到的各種問題，主要從四個方面講解：
一、父母如何正確認識孩子；
二、父母怎樣給孩子樹立榜樣；
三、孩子不聽話愛發(fā)脾氣，家長如何正確引導(dǎo)教育；
四、如何教育孩子理解父母、尊敬老師、懂得感恩。
看完后，感慨頗多。我曾經(jīng)也是一名大學(xué)老師，從事思想政治教育工作，但是在管理中，喜歡用自己的意志強加于別人。曾經(jīng)的我，教育孩子是那么的失敗。
有人說：家庭是孩子的第一課堂，父母是孩子的第一任教師，同時也是孩子的一面鏡子，的確如此。因為父母平時的一言一行，都會被孩子幾乎翻版地演示出來。因此父母是對孩子影響最先、最深的人，是孩子模仿最早、最多的對象之一。
而家庭的構(gòu)成是爸爸，媽媽和孩子。孩子小，主要依附的是爸爸媽媽，父母是孩子的一面鏡子，在孩子的眼里，看到的父母是他們對這個世界的認知。
家里有活潑可愛的兄弟倆，哥哥今年13歲讀初中一年級，弟弟7歲讀小學(xué)一年級。我曾經(jīng)是一名大學(xué)老師，主要負責(zé)學(xué)生工作，事情很多，應(yīng)酬不斷，每天孩子沒有醒的時候就去上班了，回來的時候，他已經(jīng)睡覺了。所以基本是沒有和孩子交流和相處的時光；再加上我當(dāng)時脾氣比較暴躁，比較強勢，稍有不留意，就對兒子吼和打，因為我相信棍棒之下出孝子。所以，兒子在小學(xué)三年級之前，是很叛逆的，是不愿意和我交流的。
最后非常感恩孩子能加入經(jīng)開區(qū)外國語大家庭，感恩孩子在學(xué)校遇到優(yōu)秀而又有經(jīng)驗的范老師和其他有愛有責(zé)任心的老師們，感謝孩子遇到了很多優(yōu)秀而又品德優(yōu)秀的孩子們。相信在老師幫助和家長的陪伴中，還有同學(xué)們的互助互愛中，相信孩子會做更好的自己！
小學(xué)生家庭教育講座觀后感3
昨天收到家委邀請，提交一篇今天關(guān)于《中小學(xué)生家庭教育》專題的觀后感，滿口答應(yīng)這不就是最好的榜樣嗎？我絕不落后，勇于參與，早早打開電視直播開始了。
孩子是每個生靈賦予其父母的偉大杰作。然而，我認為，任何一幅作品都不是一蹴而就的，是需要精心雕琢、打磨和時間的累積的。當(dāng)我們都感嘆時間都去哪兒了的時候，驀然回首，看一看即將奔赴20xx年高考的高三學(xué)子們。哦！時間，他累積成了價值。
在漫長的培育路上，我們需要正確的認識自家孩子，他屬于什么個性，從他的習(xí)慣、脾性入手，正確引導(dǎo)，不能急躁，躁了也沒有用，不能解決他的需求，而你還氣得渾身發(fā)抖。這里有個小案例，一個小朋友，幼兒園剛放學(xué)，見到媽媽第一眼就說：你給我買玩具，必須得買，現(xiàn)在，立刻馬上。讀懂孩子的家長肯定知道，哦，這怕不是在園子里受到了委屈吧，趕緊解決其需求，孩子高興了，自信心滿血；換作不懂孩子的家長，買什么買？回家。此刻孩子又拗不過大人，只好傷心地回家，但他心里是不服的。
家庭教育當(dāng)中，榜樣的力量是很大的。一直以來，只要是關(guān)于孩子的活動，我都積極參與，不在于父母能把這件事情做得多么好，而是在乎你做不做這件事情的態(tài)度。孩子他都看在眼里，家長努力參與了，孩子內(nèi)心想著我也一定能達成。我們從幼兒園開始，我就有一本日記本，叫作《我寫的你的日記》，用來記錄每天孩子口述的一些事情。直到上小學(xué)就交到了他自己的手上，從一天一句，從不會寫的字用拼音代替……一直到現(xiàn)在，我看到了一本《十年日記》續(xù)集。我想這是我有代入式陰謀的榜樣取得的成果。
講座講到，系統(tǒng)地培養(yǎng)一個優(yōu)秀的孩子，還需要從六觀入手：健康觀，培養(yǎng)孩子旺盛的生命力；人生觀，讓孩子有夢想，有志向；財富觀，讓孩子更好地規(guī)劃未來；價值觀，能讓孩子更好為人處事；還要喚醒孩子的愛情觀，讓其懂得底線、操守和原則；世界觀，讓孩子多經(jīng)歷、多去體驗。畢竟觀世界才能有世界觀。
春已暖，讓我們筑起保障屏障，陪同孩子們備戰(zhàn)20xx高考，讓我們攜手一起向未來！
小學(xué)生家庭教育講座觀后感4
今天上午收看了王琨老師主講的《中小學(xué)生家庭教育》節(jié)目，主要闡述了影響孩子一生的三大教育，家長給予孩子的五大力量，以及如何喚醒孩子的六種觀念。講座圍繞著家長與孩子的關(guān)系，聯(lián)系生活實例，貫穿古今中外，內(nèi)容深入淺出，在家庭教育層面為大家傳道授業(yè)解惑，也使我們家長受益良多。
父母作為孩子人生的第一顆扣子，家庭教育至關(guān)重要，榜樣的力量不容小覷，在世界觀、價值觀和人生觀的引導(dǎo)上舉足輕重。自古以來，父母普遍對孩子持有非常高的教育期望，大多懷揣著“望子成龍”“望女成鳳”的目標。但試以反問，父母是否達到了孩子的期望呢？孩子為何會從兒時的崇拜父母演變?yōu)榍啻浩诘哪娣锤改改�？自己是一個好榜樣嗎？這些問題直逼內(nèi)心、句句入骨，讓我對“榜樣”二字有了更深的理解與感悟，更體會到了父母作為“榜樣”在孩子心中的分量。
身為一名高一學(xué)生的家長，高中三年是一段特殊卻又精彩、艱難卻又重要的人生旅途，我們需要陪伴孩子共同度過、共同成長、共同成就。一方面，我們要爭做好榜樣。“活到老，學(xué)到老”，學(xué)習(xí)是全家的功課，在周末陪伴孩子寫作業(yè)的過程中，讀讀經(jīng)典名著，看看中外史書，學(xué)學(xué)專業(yè)知識，提供濃厚的家庭學(xué)習(xí)氛圍，給予孩子內(nèi)生的學(xué)習(xí)動力。在雙減政策和高考改革背景下，學(xué)生內(nèi)卷、家長雞娃應(yīng)成為過去式，德智體美勞的全面發(fā)展已不是素質(zhì)教育的口號，我們家長更需要在家庭教育中踐行落實，做到誠實守信、以身作則，好好學(xué)習(xí)、強身健體，溫和謙卑、循循善誘，尊重勞動、熱愛勞動。另一方面，我們要尋找好榜樣。歷史上與生活中不乏值得尊敬與崇尚的好榜樣，偉大的.開國元首、抗疫的醫(yī)護人員、英勇的消防官兵以及辛勤的農(nóng)場園丁等。隨著我國經(jīng)濟社會的飛速發(fā)展，勞動教育獨特的育人價值可能沒有受到足夠的重視。私以為為孩子樹立勞動的榜樣十分關(guān)鍵，這也是在學(xué)校教育中無法涉及的，我們應(yīng)在家中教育引導(dǎo)孩子崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理。
小學(xué)生家庭教育講座觀后感5
聽了王教授的《培養(yǎng)孩子主動生活》教育講座，才認識到家庭教育如此重要，才進一步明白孩子的成功離不開家庭教育的成功，才認識到對孩子的投入，不單純是金錢和時間，家長家庭教育講座心得體會�，F(xiàn)擇其扼要結(jié)合自己反思如下：
一、克制自己的不良情緒。
保持情緒良好，不要把在單位的工作情緒帶到家里，甚至轉(zhuǎn)移給孩子，要“制怒”，怒則失去正常理智，萬事皆失去準線。父母之間即便真有矛盾爭吵也要避開些，減少對孩子的影響。
二、要真愛自己的孩子。
人際交往的原則，理解、尊重、平等，多看優(yōu)點，少看缺點，何況自己的骨肉至親，不要吝嗇我們的愛，多表揚他，增加自信，有自信才有志向，有志向才會成功。不要光看分數(shù)而看不到孩子的進步，“愛屋及烏”捆綁式的愛是要不得的，和孩子相處、和老師溝通都要講“和諧”，和則興，學(xué)習(xí)才會進步，才會一步步走向成功。
三、對孩子要放手，培養(yǎng)其獨立能力。
古人說：“授之以魚，不如授之以漁�！蔽覀円赂曳攀�，沒有錯何來對，讓孩子自己領(lǐng)悟，“苦其心志，勞其筋骨”方能進步。
四、學(xué)習(xí)要走直線。
1、眾人皆知一個數(shù)學(xué)觀點：“兩點之間，直線距離最短”，所以從學(xué)習(xí)到有成。
2、要堅持走直線，中間彎曲將事倍功半，家長負責(zé)時刻矯正。避免“小貓釣魚”的故事再發(fā)生。
3、家庭教育也是一項工作，我們要堅持做下去才會有效果。
4、“有志有恒，乃有成就耳�！保笆聰嗖豢汕笏傩�，求速效必助長，非徒無益，而又害之。必要日積月累，如愚公之移山，終久必有豁然貫通之侯。”
5、總之，聽完王教授的講座深有愧意，父母的做法，言傳身教直接影響著孩子。
6、未來的成功與否，我們做得還遠遠不夠，感謝學(xué)校和趙老師給了我們做父母的一個學(xué)習(xí)的機會，給了孩子一個成功的可能。
小學(xué)生家庭教育講座觀后感6
首先感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝飛校長為我們提供了這樣一個讓家長提高和進步的平臺。
聽了北京大學(xué)的學(xué)生家長、中學(xué)高級教師、首批朔州名師、朔州十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師張宏偉老師的講座，受益匪淺。張老師用深入淺出的語言、故事、理論與實踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過程中應(yīng)該注意的事項及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師，認識到了家長所承載的責(zé)任有多么大。
張老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣。一個好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細節(jié)上，從小事做起，仔細觀察，及時發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)，對孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活，在幸福中前行。
張老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對孩子要多鼓勵、多賞識，不要一味的批評，但也不能不切實際的表揚。不要因為孩子一次考試成績不理想就苛責(zé)孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導(dǎo)，同時要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。
同時講到要關(guān)注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校，這是不負責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨立學(xué)習(xí)，獨立思考的能力，增進父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識和感恩意識。
聽了張老師的講座使我深刻地認識到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題，力爭做到張老師所期望我們的：要賞識孩子、包容孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂中幸福成長！
再次感謝學(xué)校、張老師給了我這一次成長的機會，我將把張老師的家庭教育理念貫穿到我的實際生活中，并滲透貫徹到今后對孩子的教育當(dāng)中。
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