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湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀后感
【湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀后感一】
本次活動擬以電視課堂的形式，邀請了3位大咖現身說法，他們將通過生動感人的故事講述，把新時期雷鋒精神的實質內涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
華中科技大學史鐵林教授科研團隊
史鐵林，博士，長江學者，華中科技大學教授，首批“新世紀百千萬人才工程”國家級人選，教育部創新團隊負責人，機械科學與工程學院副院長。現任中國故障診斷工程學會副理事長、中國微米納米技術學會理事等。
主持和承擔973等國家級科研項目30余項。獲國家教委科技進步一等獎、二等獎各1項、機械工業部科技進步一等獎1項、國家科技進步三等獎1項等。發表論文250余篇，授權專利29項。
南京網紅教師徐川
徐川，男，漢族，1982年7月生，中共黨員。2008年月起擔任輔導員，現任南京航空航天大學能源與動力學院黨委副書記，講師，研究生學歷，碩士學位。
南航“網紅”教師徐川的.黨課講得比段子更吸引人，他的《一二九里談青年》、《教師節里談教育》、《青年節里談中國》等系列文章形成節日期待，瀏覽量達到一千多萬;《為了不能忘卻的紀念》等文章進入“全國百篇正能量文章”評選，點贊接近二十萬;他以短平快的方式和答疑風格讓同學在喜聞樂見中完成思想引領。
【湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀后感二】
3月3日下午15:00，張灣區實驗小學組織全體師生觀看了《同上一堂課：我們的價值觀》。
課堂伊始，南京航空航天大學網紅教師徐川圍繞“堅持理想信念，打好青春底色”的主題，以中國傳統姓氏文化為切入點，以汶川地震，日本宣傳購買釣魚山以及范瑋琪道德綁架等事件為例，用詼諧幽默、通俗易懂的語言深刻的.闡述了理性愛國的含義，表達了對當代青少年樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望。隨后，85后武漢大學教授鄧鶴翔傳達了當代青年應將人生能力與思想素質雙向發展，才能成就人生的高度的觀點，并表示，在追夢之旅上，興趣是理想的導航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創造最好的社會。最后華中科技大學的史鐵生教授上臺演講，他指出，“以青春之我，創造青春之國家”是每一位青少年應當擔負的責任。整個課堂過程引起了全校師生的強烈共鳴，現場掌聲不斷。
為了進一步深化和拓展“同上一堂課：我們的價值觀”教育內容，學校還通過撰寫觀后感、文明禮貌月、講雷鋒故事比賽、社會實踐等多種活動，深化學生的人生觀、價值觀教育，讓雷鋒精神充盈在校園的每個角落，讓雷鋒精神代代弘揚下去，伴隨孩子快樂健康成長。
【湖北教育同上一堂課我們的價值觀觀后感三】
《同上一堂課》賦予了學生課堂獨特的感染力和傳播力，用中華優秀傳統文化，筑牢了培育和實踐社會主義核心價值觀的文化根基，充分體現了茁壯心靈的育人功能。本期內容分三個部分。
南京航空航天大學網紅教師徐川圍繞“堅持理想信念 打好青春底色”的.主題，深刻闡述了理性愛國的含義，激勵同學們以思想素養為馬，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀的期望，在人生路上走得更遠。
武漢大學“85后”教授鄧鶴翔以一個科研工作者的虔誠與堅守，鼓勵同學們在學習中一定要積累和堅持，并勉勵學生“應將人生能力與思想素質雙向發展，才能成就人生的高度”，“在追夢之旅上，興趣是理想的導航燈與催化劑，只有做好最想成為的自己，才能創造最好的社會”。
華中科技大學教授史鐵林，把新時期雷鋒精神的實質內涵和時代價值融匯到課堂之中，教育引導廣大青少年自覺培育和踐行社會主義核心價值觀。
我校將以此為契機，進一步弘揚傳承雷鋒精神，將社會主義核心價值觀宣傳教育融入青少年的日常學習和生活中，通過撰寫觀后感，表彰身邊學雷鋒典型，主題班會等系列活動，進一步將學雷鋒活動常態化。
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