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      1. 課堂積極思考方法

        時間:2020-10-22 12:27:24 學(xué)習(xí)方法 我要投稿

        課堂積極思考方法

          一、課堂積極思考的方法

        課堂積極思考方法

          上課時不僅要集中精神聽老師講課,還要積極開動腦筋,主動思考問題,才能取得良好的聽課效果。這里介紹兩種的思考方法:

          一、舉例說明聽課法

          當(dāng)老師講到某種概念或者規(guī)律時,自己馬上積極思考,給老師講的內(nèi)容舉個例子來說明,看看是否合適。舉例,可以仿照課本上的例子,最好結(jié)合實際自己生活舉出例子,來說明老師講的道理。如果舉例新穎恰當(dāng),而且不照搬書上的例子,那么,你就是真正掌握了抽象的知識。

          二、閱讀式聽課法

          閱讀式聽課就是要求要像閱讀課文一樣去聽課,在聽課的過程中要通過品味、回想、概括、形成結(jié)構(gòu),來弄清老師講課的重點、要點和結(jié)構(gòu)。品味,主要是品味老師用詞的恰當(dāng),老師講課的思路,老師講課的語調(diào);回想,就是聽課中不斷回頭想一想,老師剛才講的是什么,前面是怎么講的,前后有什么關(guān)系;概括,把老師剛講的歸納起來,用一句話來說明。

          閱讀式聽課法也比較適合于理解不夠深刻的過程,尤其對不善于思考的同學(xué)比較合適,能夠把聽課的精力引向深入。

          二、聽課關(guān)鍵聽什么?

          聽課對同學(xué)們的學(xué)習(xí)有著非常重要的`作用。課聽得好好,直接關(guān)系到大家最終的學(xué)習(xí)成績。如何聽好課,同學(xué)們可以參考如下建議:

          (一)聽要點。

          一般來說,一節(jié)課的要點就是老師們在備課中準(zhǔn)備的講課大綱。許多老師在講課正式開始之前會告訴大家,同學(xué)們對此要格外注意。例如在學(xué)習(xí)物理課“力的三要素”這一節(jié)時,老師會先列出力的三要素——大小、方向、作用點。這就是一堂課的要點。把這三點認(rèn)真聽好了,這節(jié)課就基本掌握了。

          (二)聽思路。

          思路就是我們思考問題的步驟。例如老師在講解一道數(shù)學(xué)題時,首先思考應(yīng)該從什么地方下手,然后在思考用什么方法,通過什么樣的過程來進(jìn)行解答。聽課時關(guān)鍵應(yīng)該弄清楚老師講解問題的思路。

          (三)聽問題。

          對于自己預(yù)習(xí)中不懂的內(nèi)容,上課時要重點把握。在聽講中要特別注意老師和課本中是怎么解釋的。如果老師在講課中一帶而過,并沒有詳細(xì)解答,大家要及時地把它們記下來,下課再向老師請教。

          (四)聽方法。

          在課堂上不僅要聽老師講課的結(jié)論而且要認(rèn)真關(guān)注老師分析、解決問題的方法。比如上語文課學(xué)習(xí)漢字,一般都是遵循著“形”、“音”、“義”的研究方向;分析小說,一般都是從人物、環(huán)境、情節(jié)三個要素入手;寫記敘文,則要從時間、地點、人物和事情發(fā)生的起因、經(jīng)過、結(jié)果六個方面進(jìn)行敘述。這些都是語文學(xué)習(xí)中的一些具體方法。其他的科目也有適用的學(xué)習(xí)方法,如解數(shù)學(xué)題時,會用到反正法;換元法;待定系數(shù)法;配方法;消元法;因式分解法等,掌握各個科目的方法是大家應(yīng)該學(xué)習(xí)的核心所在。

          優(yōu)等生經(jīng)驗談:聽課時應(yīng)注意學(xué)習(xí)老師解決問題的思考方法。同學(xué)們?nèi)绻斫饬死蠋煹乃悸泛瓦^程,那么后面的結(jié)論自然就出現(xiàn)了,學(xué)習(xí)起來才能夠舉一反三,事半功倍。

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