語文學習的習慣與方法

語文學習的習慣與方法

　　在平平淡淡的日常中，學習對大家來說都非常重要，同時，學習方法也引起了大家的重視。有好的學習方法才能更好的學習。想必很多人都在為找到正確的學習方法而苦惱吧？以下是小編整理的語文學習的習慣與方法，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　語文的學習，就像是在語言文字的博大海洋中汲取養分。這“養分”有的簡單易懂，長期積累就可以“拿下”，可是總有一些“養分”比較難以汲取。

　　在我看來，蘊藏在文言文中的知識和意韻就得加把勁兒才能“吸收”進來。文言文和我們現在所使用的和學習的白話文差異很大，再加之單音節詞多，對我們而言比較晦澀難懂。每當面對長篇文言文中有大面積的生詞或是生字的時候，理解和背誦兩個任務往往會令我“無從下手”。

　　對此，我自己的解決方法是先理解再記憶，因為我覺得先行理解對后面記憶的幫助作用比記憶對理解的幫助更大。每當遇到一篇文言文，我首先會將文章中每一個生詞都理解清楚，把意思說通。緊接著是記憶與記錄一些之前不知道的的字義或詞義，也會整理一些一詞多義的實詞與虛詞，把它們的含義對照字典和原文積累起來，例如“之”“而”“于”“其”等等這類字，就需要有一個梳理。接著結合作者的生平與境遇，嘗試思考文言的更深一層的含義，最后將自己初步的思考成果和上課時和老師所講的內容作一個對比，這樣就可以越來越多地篩出自己沒有想到過或是不曾知道的文言知識。

　　與文言文相對應的，便是現代文的閱讀理解。由于對現代文閱讀理解的要求比文言文理解更深更難一些，理解文言文的方法也就不再適用于白話文。在學習、練習或考試中，現代文真正的“血肉”，也就是作者的真情實感，需要根據不同的文章來品味，可是如何去品味呢？老師和家長告訴過我最多的“捷徑”便是多閱讀。多讀書和理解文章的能力看似沒有什么太大關聯，但是讀書可以一次又一次地使我們見識到文字的各種運用。在書中積累了足夠多的作者的情感表達之后，我們便真的可以從文章中的蛛絲馬跡里分析出作者所想表達的情感或想法。

　　雖然閱讀許多書籍需要很長的“戰線”、很多的時間和精力，但是，即使在忙碌的學習中各種閱讀計劃也應該提上日程。對待閱讀，不能僅僅當做一個消磨時間的工具或是娛樂方式，應該視其為語文學習的一個重要部分，因為它真的有“魔力”。對于閱讀的方法，我認為不應該草草地瀏覽內容，一些好的關鍵的句段不能一帶而過；當然也不能完全不注意時間一個字一個字地讀。我的讀書方式一般是要保持一定速度，但又一定要“精讀”，在不忽略細節和不浪費時間之間盡可能地找到一個平衡點，找到這樣一個合適的速度并且不斷調整，就可以在節約時間的同時也能精細地看到細節描寫了，這樣一來，還能提高我的閱讀效率。當讀完全書時，還可以參照目錄把整本書的大致情節快速地再在腦中過一遍，這樣可以將讀過的所有主要的內容快速放到一起，一本書里互相獨立的故事霎時間聯系起來，也能得到更多的更加深刻的理解，也有助于讓我們對書中的人物有著更深刻更豐富的認識。

　　只要有了好的閱讀習慣，閱讀這把學習語文的“利刃”便能夠為我們所用。所以，對待閱讀，必須應該得到相當的重視，我們應該堅持把自己的一定量的時間給閱讀，周末或是假期也可以在學習之余盡可能多的閱讀一些長篇的課外名著，一直保持多多積累，“一分閱讀，一分收獲”。

　　我們都應該養成更多的良好的學習習慣和閱讀習慣，從當下開始，盡早養成更多的好習慣有助于我們在學習中得到更多的意想不到的收獲。而有些已經養成的好習慣也需要再加把勁努力堅持下去。長此以往，就可以將每一天的收獲中積少成多。

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