學(xué)習方法的演講稿合集15篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都會有學(xué)習的需求，正確的學(xué)習方法，能夠讓我們學(xué)習事半功倍！什么樣的學(xué)習方法才是真正有效的呢？下面是小編整理的學(xué)習方法的演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)習方法的演講稿1
首先要感謝學(xué)校、老師和同學(xué)們給我這次機會，讓我可以在這里談?wù)勛约簩W(xué)習的一些體會和認識。有句話說得好，合適的才是最好的，每個人都應(yīng)有一套屬于自己的學(xué)習方法，這些都只是我的個人見解，僅供參考，如果有不當之處還請大家指出。
首先是關(guān)于語文的。我不敢說我的語文學(xué)得很好，說實話是不怎么樣的。但是我覺得我們語文老師教給我們的方法很不錯，我也從中獲益良多，那就是：注重平時的積累，每天都應(yīng)有一定的閱讀量，并要有自己深入的體會和理解，這樣才能有所提高。而且學(xué)習語文要有主動性，不應(yīng)被動地跟在老師后面學(xué)習，不但是聽老師講然后記筆記，更要自己主動發(fā)現(xiàn)問題并嘗試解決。有機會還應(yīng)多看課外書。
其次是外語。和語文一樣，語言都是要靠積累的，除了平時在學(xué)校的學(xué)習之外，回家也應(yīng)多聽多看。我覺得外語的語感是十分重要的，因為有些語法知識點我們還不了解，這時候語感的作用就體現(xiàn)出來了，它對我們做選擇題還是很有幫助的。要培養(yǎng)語感，是要有一定的閱讀量的。為什么人到了外國后學(xué)語言學(xué)得特別快?因為周圍都是那種語言的環(huán)境，在不知不覺中就耳濡目染了。我們不可能有這么好的環(huán)境，但是可以盡量創(chuàng)造。譬如在睡前堅持聽一段時間英語，每天做幾篇閱讀理解或完形填空，當然，數(shù)量和難易程度應(yīng)因人而異，根據(jù)自己的實際情況而定。
在數(shù)理化上，思維能力是很關(guān)鍵的，但這不是一天兩天可以養(yǎng)成的，需要靠長時間的訓(xùn)練。我以為，要有較好的思維能力，首先要在平時做題時做到獨立思考，當然，抄襲肯定是不可取的，但碰到自己不會做的題目時，也不要輕易丟開，這不是考試，應(yīng)該給自己足夠的思考時間。能解出來最好;如果解不出來，這時候也應(yīng)該有一些思路或想法了，再去請教老師和同學(xué)就可以比較有針對性，找出自己的差距和不足。還有，在聽別人的講解弄明白一個道理之后，一定要自己再想一遍，看看是否能把題目中的關(guān)系理順。最好再拋開答案做一遍，有條件的話可以找相似的題目練一練。畢竟，自己做出來的題目印象是最深的。包括老師課堂上補充的一些公式還有書上比較復(fù)雜的公式，都應(yīng)該自己推一推，這樣也有助于記憶。
接著是一些我認為在學(xué)習上應(yīng)注意的事情。一、平時有問題一定不能放過，應(yīng)及時請教、弄清楚，不然會對后面的學(xué)習造成影響。二、不要偏科，重文或重理都是不好的，就拿最現(xiàn)實的來說，高考是文理都要考的，那一項薄弱了都會影響分數(shù)。三、一道題錯了要知道的是原因而不是結(jié)果，這樣才能避免下一次再犯同樣的錯誤。四、上課要能夠抓住重點。什么是重點?自己不會的、不懂的、有疑問的就是重點。這就需要我們做好預(yù)習的工作，以便提高聽課效率。對于老師反復(fù)強調(diào)的地方，那更是重中之重，要更仔細地聽。
每個人都會犯錯誤，我也不例外。粗心就是我很大的一個敵人，我想很多人可能和我一樣吧。到目前為止我還沒有找到一個解決這個問題的好方法。希望可以和大家共同努力。
以上純屬我個人的觀點，還有很多不足之處，請大家多多指教。
最后，我要感謝開學(xué)一個多月以來，各科老師給予我的關(guān)懷和幫助，你們耐心地解釋我的提問;還有和我一起討論問題的同學(xué)，指出了我的很多錯誤。謝謝你們!
我的講話完了，謝謝大家!
學(xué)習方法的演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們；
大家好！我叫xxx，是xx大學(xué)12級電氣專業(yè)的一名學(xué)生。很高興能有機會站在這里來跟大家交流學(xué)習經(jīng)驗，希望大家能夠共同進步。
越過高三，從真正的意義上可以自由選擇自己的生活狀態(tài)，未來的四年時間，你是要終日讀書也好，想走遍千山萬水也罷，只要你明白，這四年光陰易過，失去就不會再回來了就可以了，而身體或者心靈必須要有一個在路上。
開學(xué)已經(jīng)有一段日子了，對于這個你即將生活多年的地方，你們應(yīng)該也有了一些了解。其實對于學(xué)習讀書這件事，對我們來說真的是輕車熟路，只要擺正學(xué)習態(tài)度，對于大家的學(xué)習能力，是不該有什么懷疑的。我唯一擔心的是，大家處在一個永恒的迷茫里面，不知道自己想要什么是你們最大的問題。
忙碌的生活結(jié)束了開始了，回頭想想，我們讀了12年的書才來到大學(xué)，大學(xué)的四年卻是如此的短暫，對于不想讀研的同學(xué)來說，在學(xué)校的時光可能只有這短短的四年，若你迷茫不知所措的時間長度為一年，那樣就只剩下了三年。
只要你清楚的知道了大學(xué)你想要的是一種什么樣的生活，你自然而然的就會遵循一種什么樣的生活狀態(tài)。上午十點你伸著懶腰起床時，有些人已經(jīng)在教室讀了三個小時的書。午夜12點你放下滾燙的手機時，有些人的燈光下還攤著專業(yè)書籍。大家都知道冰凍三尺非一日之寒，我就不用多說這兩種學(xué)習狀態(tài)相差多少了。
大學(xué)的學(xué)習任務(wù)雖然不像高中那樣繁重，可是也不會像想像的那么輕松，因為有了新的變化，最大的區(qū)別在于要有一二百人在一起上課，老師的講課速度變快了，不會再像高中那樣有老師在后面督促我們學(xué)習。這就要求我們要做出改變。要完成角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)會從學(xué)習的被動者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃诱�，注重提高自己的自學(xué)能力。
今天我能站在這里來說說的我的學(xué)習經(jīng)驗，是因為這兩年來，我都獲得了獎學(xué)金，其實這沒什么值得羨慕和標榜的，我更想說這些都是我付出努力地一個小小的回報。因為我自己心里知道我自己想要什么，我選擇了這樣的生活和這樣的狀態(tài)。
說了這么多，下面我想就我這兩年的學(xué)習經(jīng)歷分享我的一些學(xué)習經(jīng)驗。大學(xué)里的科目很多，而現(xiàn)在對同學(xué)們來說最重要的要數(shù)英語和高數(shù)了。大家都知道英語水平對于以后個人的發(fā)展尤其關(guān)鍵，無論是面試，工作、還是讀研，英語都非常重要，所以我想首先說說大學(xué)里英語的學(xué)習。其實對于英語學(xué)習我沒有經(jīng)驗，只有教訓(xùn)。我一直懷疑自己是不是沒有學(xué)英語的細胞，因為從沒有對這門科目產(chǎn)生過信心。我給大家講一下我考英語四級的事兒。我們是13年6月份可以報名四級考試，也就是大一下學(xué)期。那次我沒有報名，原因是沒敢，因為知道過不了。大家知道嗎，大學(xué)四年也就那么4、5次考四六級的機會，所以每次考試的機會都非常寶貴。所以13年12月份那次我決定報名考試，期待奇跡。可是現(xiàn)實很骨感，在我聽力蒙了20個B的情況下依然沒有通過。我意識到再這樣下去永遠也過不了四級。于是我就在下次考試的前一個月整天泡在圖書館，每天練習聽聽力、做預(yù)讀，背單詞強迫著自己堅持下來，付出了很多很多的辛苦，終于在14年6月通過四級考試。我說這個是想大家能夠吸取的我教訓(xùn)，從現(xiàn)在開始認真對待英語，珍惜每次上讀寫課和聽力課的機會，還要利用課余時間及時鞏固練習，堅持下來你就會發(fā)現(xiàn)自己的極限遠不止如此，四級考試當然更不在話下。
接下來我來說說我本人比較喜歡的高數(shù)，這是一門讓人比較頭疼的科目，每年都有好多同學(xué)在說，”從前大學(xué)里有一科高大的數(shù)，掛了好多人”。我覺得要學(xué)好這門課，就要做好我們所熟悉的學(xué)習三段論：即課前預(yù)習，課上學(xué)習，課后溫習。課前預(yù)習就不多說了，就是課前大致的看一下老師下次課要講的內(nèi)容。我認為課上認真學(xué)習才是至關(guān)重要的，在聽講時要集中注意力，盡可能與老師的講解同步思考，對于某些你有疑問的問題，可以先做上記號，課后再主動去找老師解決，千萬不要不會還不問。還要準備一個筆記本，記下你認為重要的東西，這將會是后來復(fù)習的一個捷徑。課后大家溫習的時候不要只專注于習題，先把例題吃透了，掌握它解題的思維方法，把所學(xué)的知識聯(lián)系起來運用，這樣我們才會做到舉一反三。
最后說一下專業(yè)課的學(xué)習。大家學(xué)的專業(yè)不同，開設(shè)的專業(yè)課也不一樣。不過學(xué)習方法都差不多。我建議大家要多了解各自專業(yè)課的相關(guān)知識，這個可以與老師相互交流，也可以自己去圖書館或者上網(wǎng)查閱資料，有時間的話還可以自學(xué)一些基本專業(yè)軟件的應(yīng)用，例如CAD、MATLAB等等，這些都會讓我們受益無窮。
以上就是我對大學(xué)學(xué)習的一些認識和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。愿大家擁有一個充實快樂的大學(xué)生活！謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿3
教師和學(xué)生：
大家好！
我是xxx班的xxx。
時間依然像箭一樣飛逝。轉(zhuǎn)眼間，樹干上又多了一個環(huán)，孩子們又長大了一歲。在這學(xué)期的學(xué)習中，我和我的孩子都獲得了一些經(jīng)驗和體會，我們就借此機會和大家分享一下。
首先是調(diào)整你的學(xué)習態(tài)度和時間表�！皯B(tài)度就是一切。”只有我們認真負責地對待我們的學(xué)習，我們才能取得進步。調(diào)整你的時間表也很重要。會幫助孩子制定時間表，制定學(xué)習計劃，然后按照時間表學(xué)習。因為，只有合理安排時間，充分利用時間，才能全身心地投入到學(xué)習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學(xué)習，適當?shù)男菹⒁彩欠浅１匾摹?/p>
其次，我們應(yīng)該多讀書。書是知識的源泉，我們的學(xué)習離不開書。上課前先預(yù)習一下書上的內(nèi)容，了解一下大概的知識點，以免上課跟不上老師的節(jié)奏。課后，再復(fù)習一遍書的內(nèi)容。評論必須仔細閱讀�；仡^看看老師上課說的話，多問自己一些問題，盡量記住所有知識點。復(fù)習時，把所有知識點從頭到尾讀一遍，理清知識框架，找出每個知識點之間的相互關(guān)系，整體理解，這樣更容易記憶�？荚嚽�，再翻一遍書，看看是否把所有概念性的東西都背下來了，把不清楚的知識都整理出來了�！斑@本書讀了一百遍，意義不言而喻。”平時多讀書對你的學(xué)習很有幫助。
第三，要注意聽課。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以保持聽力效率是關(guān)鍵。帶著問題聽課，積極跟著老師的思路思考，在課內(nèi)預(yù)習的時候理解自己不理解的問題。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點，記下老師講的主要內(nèi)容，課后多讀多想，把不完整的部分補上。
第四，是關(guān)于我犯的.錯誤。對于之前的錯誤，可以設(shè)置一套錯誤，把自己所有的錯誤都收集起來記錄下來，多復(fù)習，想想自己當時為什么會犯錯誤，怎么改正，避免以后考試再犯類似的錯誤。
第五，要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個問題的檢查，因為剛做好之后思路還是很順暢的，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘都沒有解決，先跳過做其他問題，最后再深究�？荚嚂r，你應(yīng)該安心。試卷簡單，不能太放松。簡單的問題容易出錯；試卷很難，不用太緊張，因為其他同學(xué)也很難。只要你保持良好的測試狀態(tài)，在測試過程中小心謹慎，你就會有意想不到的表現(xiàn)。
第六，最好課后適當準備一些參考資料。在準備和復(fù)習時，我們可以使用《教材全解》來更好地掌握書籍的內(nèi)容。練習的時候可以多做“教與學(xué)”，這是很好的課外輔導(dǎo)材料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講一些課本上沒有的，課堂上老師也沒有提到的東西，有利于豐富自己的知識，借助補習班鞏固自己的知識。
“保劍鋒經(jīng)過磨礪，梅花來自苦寒�！泵恳粋�成功的人不僅僅依靠運氣，還希望每一個學(xué)生都能努力工作，獲得自己的成功。
最后，祝大家學(xué)習愉快！我的演講結(jié)束了，謝謝。
學(xué)習方法的演講稿4
一、抓住課堂。理科學(xué)習重在平日功夫，不適于突擊復(fù)習。在平日學(xué)習最重要的是課堂45分鐘，聽講要聚精會神，思維緊跟老師。同時要說明一點，許多同學(xué)容易忽略老師所講的數(shù)學(xué)思想、數(shù)學(xué)方法，而注重題目的解答，其實諸如“化歸”、“數(shù)形結(jié)合”等思想方法遠遠重要于某道題目的解答
二、高質(zhì)量完成作業(yè)。所謂高質(zhì)量是指高正確率和高速度。寫作業(yè)時，有時同一類型的題重復(fù)練習，這時就要有意識的考查速度和準確率，并且在每做完一次時能夠?qū)Υ祟愵}目有更深層的思考，諸如它考查的內(nèi)容，運用的數(shù)學(xué)思想方法，解題的規(guī)律、技巧等。另外對于老師布置的思考題，也要認真完成。如果不會決不能輕易放棄，要發(fā)揚“釘子”精神，一有空就靜心思考，靈感總是突然來到你身邊的。最重要的是，這是一次挑戰(zhàn)自我的機會。成功會帶來自信，而自信對于學(xué)習理科十分重要;即使失敗，這道題也會給你留下深刻的印象。
三、勤思考，多提問。首先對于老師給出的規(guī)律、定理，不僅要知“其然”還要“知其所以然”，做到刨根問底，這便是理解的最佳途徑。其次，學(xué)習任何學(xué)科都應(yīng)抱著懷疑的態(tài)度，尤其是理科。對于老師的講解，課本的內(nèi)容，有疑問應(yīng)盡管提出，與老師討論�？傊�，思考、提問是清除學(xué)習隱患的最佳途徑。
四、總結(jié)比較，理清思緒。(1)知識點的總結(jié)比較。每學(xué)完一章都應(yīng)將本章內(nèi)容做一個框架圖或在腦中過一遍，整理出它們的關(guān)系。對于相似易混淆的知識點應(yīng)分項歸納比較，有時可用聯(lián)想法將其區(qū)分開。(2)題目的總結(jié)比較。同學(xué)們可以建立自己的題庫。我就有兩本題集。一本是錯題，一本是精題。對于平時作業(yè)，考試出現(xiàn)的錯題，有選擇地記下來，并用紅筆在一側(cè)批注注意事項，考試前只需翻看紅筆寫的內(nèi)容即可。我還把見到的一些極其巧妙或難度高的題記下來，也用紅筆批注此題所用方法和思想。時間長了，自己就可總結(jié)出一些類型的解題規(guī)律，也用紅筆記下這些規(guī)律。最終它們會成為你寶貴的財富，對你的數(shù)學(xué)學(xué)習有極大的幫助。
五、有選擇地做課外練習。課余時間對我們中學(xué)生來說是十分珍貴的，所以在做課外練習時要少而精，只要每天做兩三道題，天長日久，你的思路就會開闊許多。
學(xué)習數(shù)學(xué)方法固然重要，但刻苦鉆研，精益求精的精神更為重要。只要你堅持不懈地努力，就一定可以學(xué)好數(shù)學(xué)。相信自己，數(shù)學(xué)會使你智慧的光芒更加耀眼奪目!
綜合性經(jīng)驗
1、根據(jù)課程表安排好每天的學(xué)習時間和學(xué)習內(nèi)容，在一張表上寫明早晨幾點到幾點讀什么書，中午幾點到幾點午睡，傍晚幾點到幾點體育活動或閱讀，晚上幾點到幾點各安排哪幾科學(xué)習，每一科安排多少時間，其間休息幾分鐘，幾點鐘睡覺及起床都安排得一清二楚。每一天所安排的時間和內(nèi)容都應(yīng)兼顧當天的課堂學(xué)習內(nèi)容，又能兼顧到第二天的新內(nèi)容，力求使每一科都有保證的學(xué)習時間，不至于發(fā)生偏科現(xiàn)象。訂下學(xué)習時間和學(xué)習計劃后，能不受任何外界影響，雷打不動地執(zhí)行，也不受學(xué)習成績一時波動所左右。在學(xué)習時遇到不可避免的外界干擾(如別人請酒、朋友偶而拜訪)，而把某一科學(xué)習時間沖掉，則要在近兩天內(nèi)擠出一些時間補上。
2、安排好休息時間，早上六點多起床就足夠了。一般先鍛煉十幾分鐘，然后安排兩科朗讀、背誦(側(cè)重語文、英語科，其它科也可安排讀讀)。中午要午睡一下，在家睡不著，可提早到學(xué)校，看看一會兒書，然后伏睡半個鐘頭(冬天伏睡要注意防著涼)。若中午沒午睡，下午三點左右上課注意力容易分散，人易處于半昏睡狀態(tài)，接受力極差，容易浪費課堂45分鐘。而課堂未接受老師所教的內(nèi)容，自己弄清楚則大約要花費2小時左右。這樣一比較，別人用45 分鐘掌握老師所教的內(nèi)容，而自己自學(xué)一般要花費三倍以上的時間，且知識運用還不會熟練，因而效率就達不到別人的1/3。同時，中午未午睡，晚上六點到八點這段時間內(nèi)人往往昏昏沉沉，不得不伏睡一下，這樣又易把其它兩科的學(xué)習時間沖掉。若晚上伏睡一下，晚上十一點過后又很難入睡，時間一長，容易出現(xiàn)惡性循環(huán)狀況。每天晚上能好好鉆研三～四科，每科安排四十～六十分鐘就足夠了，切不可在一科上花費過多的時間。一個晚上專攻一科看似收效很大，但其它科學(xué)習時間被擠掉，會影響到其它科學(xué)習。而貪多學(xué)上六七科，表面上看似乎科科兼顧，但學(xué)得一定很淺，思考問題也一定不深，也等于白花時間。晚上不要超過十一點睡覺，超過時間人還未睡，頭腦會越來越興奮，以后往往難以入睡。雖說當天可接受較多內(nèi)容，但第二天就會疲憊不堪，整天想睡覺，這一天不僅白費，也許還得許多天才能補上，可以說晚睡得不償失，自己身體也會因此搞壞掉。
每天晚上學(xué)完一科(尤其是動腦量大的學(xué)科)后，應(yīng)安排十分鐘左右的休息時間，這個時間不要呆在教室或房間里，最好到靜靜的校園里或房子外大路上散散步，這樣做既可以借機休息一下，又可以幫助你理一下學(xué)習頭緒，許多新奇的思路、方法往往可以在這時候萌生出來(平時遇到難題時不妨也這樣散散步，通過散步思考解決難題)。一直坐在教室不動，連續(xù)性看書做作業(yè)，表面上時間抓得緊，但所學(xué)的內(nèi)容容易被后面所學(xué)的內(nèi)容沖淡，吸收力極差。
晚上學(xué)習時間的安排上要注意思維科(數(shù)、理、化)與識記科(語、英、史、地、生)插開，睡前不要安排思維科練習和閱讀，只適于閱讀一些課外內(nèi)容，這樣容易入睡。
如果上課常打瞌睡，便說明時間安排上肯定存在問題，學(xué)習效率也絕對很低。許多原本基礎(chǔ)較好的同學(xué)就因為不注意這一點而在高考中失利。如果出現(xiàn)這種情況，最好重新調(diào)整自己的學(xué)習時間和休息時間。
學(xué)習方法的演講稿5
老師們，同學(xué)們，大家好!
今天由我來給大家分享一些我的學(xué)習方法。我相信，每位同學(xué)都有屬于自己的一套學(xué)習方法，也是從開始學(xué)習時養(yǎng)成的一種習慣，不能說哪套學(xué)習方法好哪個不好，只有合不合適，效率高不高。
作為一位工科生，不管是基礎(chǔ)課還是專業(yè)課的理論知識都是非常難學(xué)的，而且，作為一個女生，有時候很難理解和接受一些思維性比較強的知識。所以，在課上我會努力跟上老師的講課節(jié)奏，并且仔細做好筆記，如果有沒聽清或者沒聽懂的知識點，我會及時用鉛筆圈出來，等到課間問老師或者同學(xué)，來不及記的筆記我會空出相應(yīng)的地方，課下按照PPT的內(nèi)容補充，我覺得筆記整齊了會使思路清晰。在上完課寫作業(yè)之前，我會先看一遍筆記，掃除障礙，然后看一遍書，補充筆記內(nèi)容，再寫作業(yè)。寫完作業(yè)，做錯的題和不會的題先和同學(xué)討論，再請教老師，就把不會的問題都弄明白了。作為女生，我覺得優(yōu)勢在于細心，雖然有時候思維會跟不上，但是如果課下用功就能彌補一些思維的缺漏。總之，我覺得新學(xué)的知識一定要及時地吸收和鞏固，才能有效率地學(xué)習。
在臨近考試前，我習慣于做一個整本書的總結(jié)，這樣能讓我復(fù)習的思路更加清晰，總結(jié)之后再適當做一些題來鞏固知識點。而且，我認為和同學(xué)共同復(fù)習也很有效率，可以互相彌補知識上的缺漏。
對于像英語這樣偏文科的專業(yè)，我覺得重在積累，一是要在課上記好筆記并且及時將單詞詞組記下來，二是課下對詞匯的積累，可以是背書上的單詞，也可以適當看一些簡易的英文小說，提高詞匯量。這學(xué)期有英語四級考試，我們更要抓緊積累單詞，提高閱讀速度。
我希望班里的同學(xué)能夠按照自己的情況逐漸形成一套適合自己的而且非常高效的學(xué)習方法，離自己的目標越來越近，謝謝大家。
學(xué)習方法的演講稿6
很榮幸今天能站在這里跟大家交流一下英語學(xué)習經(jīng)驗。直接進入正題吧。現(xiàn)在既然大家坐在這里，說明大家還是對大學(xué)階段的英語學(xué)習有一定規(guī)劃的，至少是有一些想法要提高自己的英語水平吧。我去年這個時候，基本上什么都不知道，對英語怎么繼續(xù)學(xué)習也比較茫然，不知道你們現(xiàn)在有沒有這個感覺。
我是分在五班，班里的同學(xué)一般英語都很強�；A(chǔ)英語課還行，視聽說說課曾讓我郁悶了很長時間，幾乎每次上聽說就很緊張。因為我們高中課上比較沉默，不愛發(fā)言，正好跟聽老師說課，然后我們就奮筆疾書。我的口語發(fā)音還行，就是感覺英式思維不是很敏捷，總擔心對話時答不上來，腦子一片空白怎么辦。班上很多同學(xué)課上表現(xiàn)非常積極，有時給我壓力很大。但是，壓力歸根結(jié)底還是要化為動力嘛，大家還是要強迫自己積極舉手，不要怕在課堂上因為說錯而丟臉，在學(xué)習面前是不需要面子一言的，更何況英語關(guān)系我們的前途啊，一定要在課上多說英語，并且不懂要不恥下問，這是最關(guān)鍵的。
口語方面只有多聯(lián)系對話才會提高。當自己跟著老師說或者與同學(xué)用英語對話時間久了以后就會自然而然產(chǎn)生語感，這對你的基礎(chǔ)英語提升也是有很大幫助的。還有說道口語還有一點，現(xiàn)在我們的新標準英語是配了MP3格式音頻文件，英語發(fā)音非常純正，因為口語跟寫完全不同，我們需要跟著正確的讀音進行復(fù)制，而新標準英語的這套MP3材料給我們提供了一個很好的平臺，我們一定要每天跟著標準語音進行朗讀，像我就會在背課文前先聽1遍背誦段落之后熟悉了，再試著跟著MP3進行復(fù)制其語音的朗讀，可能一開始跟不上他的口語速度，畢竟我們是中國人，發(fā)音與他們不同，所以我們可以在某些他讀重音或者停頓或者是快速連讀的地方做一些標記，再進行跟讀，這樣，多跟讀幾遍就會有顯著效果，雖然不能完全模仿，但是你會明顯體會到自己的口音開始改變，像標準的口語靠攏了。
俗話說，冰凍三尺非一日之寒，英語就很好的的印證了這句古話，只要我們勤加練習，一個學(xué)期應(yīng)該就會有很大提高，政治上我們也說只有量的積累才有質(zhì)的飛躍嘛!再說背課文，之前我們多次跟讀對我們背課文也有很大幫助。當我們朗誦完5~6遍文章之后，我們對課文內(nèi)容已經(jīng)能比較熟悉了，此時我們?nèi)∠露鷻C，進行一段一段地慢讀，顧名思義，就是慢速閱讀，因為之前口語速度過快，所以我們無法記住文章細節(jié)，因此我們需要慢讀，放慢一些閱讀速度，讓我們大腦有充分記憶文章細節(jié)的反應(yīng)并且記憶的時間，注意一定要是一段一段的慢讀和背誦背誦，這樣能記憶牢固，不易忘。我這些大概就是我的英語學(xué)習情況了。
最后我再提一些對英語學(xué)習的建議：第二，單詞的積累。這是學(xué)習任何一門語言都是要做的基本功。因為英語單詞的數(shù)量之多，掌握一定的方法和技巧來記單詞是十分必要的。第一，要有一本夠用的詞典。詞典是最好的老師。這里說的詞典不是電子詞典。了詞典還要學(xué)會用詞典和養(yǎng)成查詞典的習慣。第六，注重口語和聽力練習，養(yǎng)成背誦和廣泛閱讀的習慣�？谡Z和聽力是我們學(xué)習弱項。要解決它們，首先是要重視口語課和聽力課;其次是在課后進行大量的口語和聽力練習。第四，預(yù)習和復(fù)習。學(xué)習好外語預(yù)習和復(fù)習一個都不能少。通常需要我們認真預(yù)習的課程有精讀課，泛讀課，作文課�？谡Z課也需要在上課前進行充分的準備。
我希望大家能從我的經(jīng)驗中學(xué)到些許，然后好好地去規(guī)劃自己的英語學(xué)習，畢竟每個人的學(xué)習方法學(xué)習態(tài)度都不一樣。最后祝愿你們在英語學(xué)習中取得質(zhì)的飛躍，早日飛上藍天!謝謝
學(xué)習方法的演講稿7
老師、同學(xué)們：
你們好！
非常高興今天能在這里與大家交流學(xué)習經(jīng)驗，我們正處于人生旅途的花季，同學(xué)少年，風華正茂。初中階段正是人的身心和智能發(fā)展最 為迅速，最 為顯著的時期，也是我們掌握知識，塑造自我的黃金時期。為了使我們的學(xué)習更有效率，下面，我就和大家一起交流一些我的學(xué)習方法供大家共同探討。
首先，要培養(yǎng)良好的學(xué)習心態(tài)。一個人能否取得成功完全要取決于自己的心態(tài)。面對困難時，我的心態(tài)總是積極向上的；面對成功，我的心態(tài)是謙虛進取的。另外，一定要對自己有信心，成功的人總會有辦法的，而失敗的人，總是為自己找借口，要持著成功的心態(tài)去學(xué)習。
除了擁有良好的學(xué)習心態(tài)外，其次就要講到學(xué)習方法了。也許許多同學(xué)都會有同感，學(xué)習八科目的確覺得時間緊迫。我記得魯迅先生曾經(jīng)說過這樣一句話："時間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的。"
有了充足的學(xué)習時間外，還要掌握適合自己的學(xué)習方法。比如說：英語這一科，在課前應(yīng)該先掌握單詞，懂得默寫，懂得它本身的中文意思。這樣一課課地積累詞匯量，接著，就到掌握每一課的詞組，也是一課課地積累。最 后，在掌握單詞和詞組的前提下，經(jīng)常朗朗課文，增強自己的語感，只要堅持下去就能看到成功的矚光。對于地理這一科目，在掌握其知識和基本技能的基礎(chǔ)上，要學(xué)會用基礎(chǔ)知識去分析一些地理問題，培養(yǎng)自己的情感價值觀。其次，要學(xué)會看地圖，地形圖，等高線圖等。
以上就是我的學(xué)習方法，希望大家能根據(jù)自己的實際情況用到你們的學(xué)習中去，也許會有意想不到的收獲。替自己加油！
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿8
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
時光依舊如箭一般飛逝而過，一個學(xué)期又在我們的忙碌中匆匆過了一半。在這一段的學(xué)習過程中，我又多了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。我會給自己列一個作息表，定好學(xué)習計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當然，我們也不能一味的學(xué)習，適當?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學(xué)習離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習一遍，復(fù)習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復(fù)習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚。“書讀百遍，其義自見�！逼綍r多看書，對自己的學(xué)習很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習的時候多翻翻，想想自己當時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當?shù)恼莆找恍┛荚嚰记�。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研�？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細心一點，就會有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料。預(yù)習、復(fù)習的時候可以借助<教材全解>，更好的掌握書本內(nèi)容。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。謝謝。
學(xué)習方法演講稿
愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的。學(xué)習方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習方法。
一、預(yù)習
即在老師講授新課文之前把要學(xué)的內(nèi)容獨立地自學(xué)一遍，預(yù)習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關(guān)重要的作用，因而決不是一個可有可無的點綴過程。預(yù)習不是簡單地把課本內(nèi)容看一遍，它需要我們充分發(fā)揮主觀能動性，積極地思索出疑惑，發(fā)現(xiàn)問題并形成自己對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課，并把老師的講解與自己的理解相對照、權(quán)衡優(yōu)劣，就可以加深對知識的理解。預(yù)習可分為整冊預(yù)習和課前預(yù)習。每個假期中，我都要將新學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容自學(xué)一遍，做提綱挈領(lǐng)統(tǒng)觀全局充分理解教材的基本內(nèi)容和思路，把握教材的知識體系，弄清各章節(jié)的聯(lián)系與區(qū)別，使整冊教材的學(xué)習能夠站在全局的高度上進行，牢牢把握學(xué)習的主動權(quán)。
二、練習
練習就是針對具體問題，創(chuàng)造性地運用所學(xué)知識以培養(yǎng)綜合靈活運用知識有能力的有效途徑之一。平時做完題之后，我總是及時地歸納、總結(jié)、分析，回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應(yīng)用的方法，自己所采取的是不是最佳方法，有無創(chuàng)新之處;并把類似相關(guān)聯(lián)的題型加以對比分析，爭取做到舉一反三，觸類旁通。在練習當中，我認為“做”是次要的，而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學(xué)習中最薄弱的地方，把這些地方弄懂弄通，避免在同一地方摔倒二次，這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。
三、合理利用時間，科學(xué)用腦
首先，要遵循生物鐘的運行規(guī)律，按時作息，保證充足的睡眠時間。其次，要注意勞逸結(jié)合，張弛有度，防止大腦疲勞過度。再次，還要注意各科的學(xué)習交叉進行。
四、積極參加討論
“獨學(xué)而無友，則孤陋寡聞”。沒有一個人在學(xué)習上全知全能，也沒有一個在學(xué)習上是一無是處，討論對每一個人來說都有是必要的。
五、要激發(fā)興趣
我認為，學(xué)習是幫助我們開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，了解世界的重任。……學(xué)習是一件意義重大而樂趣無窮的事。
六、利用好參考書和期刊雜志
參考書是對課本的補充，對學(xué)習成績也能起到一定的提高作用，它能拓展我們的視野，加深對知識的分析力度有時能達到與上課聽講殊途同歸之效果。不過，利用參考書應(yīng)在已掌握課本知識的基礎(chǔ)上循序漸進，切莫好高騖遠。七、注意知識系統(tǒng)化和條理化每進行一段時間的學(xué)習后，我便抽出一些時間對所學(xué)的知識按學(xué)科、按單元進行整理與歸納，把它們進行聯(lián)系與溝通，使之系統(tǒng)化、條理化，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一起一樣編上序號，使之各得其所。經(jīng)過這樣一番工作之后秘形成的知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)是的知識是少而精的，具有信息量少、重點突出、關(guān)系清楚的特點。理解起來很容易，記憶起來也很方便，使用起來更是如在眼前，得心應(yīng)手毫不費力。
學(xué)習方法的演講稿9
敬重的各位教師，家長：
今天，我很僥幸能夠站在這里和大家共享我的學(xué)習經(jīng)歷。很感謝教師給我一次時機在這里發(fā)言。
常言道，”一分耕耘，一分收獲�！庇辛饲趧诘膭谧鳎蹅儾艜行Ч�，不勞而獲的工作是不存在的。我知道咱們的同學(xué)是有愚公般的百折不撓的干勁,蘊含著驚人潛能。長江后浪推前浪，這是咱們雄心，青出于藍勝于藍，這就是咱們的豪情。
在這里我想與各位家長共享一下我的學(xué)習經(jīng)歷：
1、克服自己的“懶”
懶”是咱們有的同學(xué)的缺點，家長們都以為一旦有時間應(yīng)該不斷的去拼命寫課外操練，雖然仍是有那么些人去很認真地寫�？墒俏也⒉贿@樣以為這是好的學(xué)習方法，我覺得讀書不是讀死書，我學(xué)習的時分仍是蠻輕松的，操練能夠去寫，但要適量，一旦掉入了題海，會把自己弄得很累，但效果不明顯，而我喜愛去看一些專門解析常識點的教科書，事半功倍。
2、上課認真聽講。
如果教師維持紀律要花很長的時間，那么教師也只能把重點的拿出來講，這時只需咱們想學(xué)好，就要認真地去聽并記下來。特別是考試的前一周，教師講的基本上都是會考的！平常即使不好學(xué)，現(xiàn)在全力以赴地學(xué)習一周，最少能考出一個中等的成果。因而，上課認真聽講是很重要的！
3、養(yǎng)成獨立學(xué)習的好習慣。
英語每天必練、必讀，并且必定要讀作聲來，多讀才干有好的語感。對物理的常規(guī)題要做出速度來，無妨常常試試一個小時能做出多少題來。數(shù)學(xué)的計算是難免犯錯的，刻意地找一些煩瑣的計算來訓(xùn)練耐心與才能。 習慣于討教教師或與同學(xué)切磋，這是進步水平的好方法，但你的問題必定要在三思之后再去問，這樣才干處理你真實的問題。別的也能夠暫時放一放，一個問題琢磨不透，可學(xué)習其它內(nèi)容，或許過一瞬間回過頭來就想出來了。這就是“觸類旁通”的道理。這樣形象才會深入。
勤奮好學(xué)，荒于嬉。學(xué)業(yè)的精深造詣來源于勤奮好學(xué)，只要好學(xué)者，才干在無邊的常識海洋里獵取到真智才學(xué)，只要真實勤奮的人才干克服困難，持之以恒，不斷開辟常識的領(lǐng)域，裝備自己的頭腦，成為自己的操縱，讓咱們勤奮學(xué)習，持之以恒，成果自己的人生，讓自己的芳華寫滿無悔!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家。
學(xué)習方法的演講稿10
親愛的同學(xué)們：
你們好！在前面的幾次考試中，我都獲得了不錯的成績，這一切首先要歸功于我的努力，當然學(xué)習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學(xué)習經(jīng)驗。
第一我覺得要想學(xué)習好先得對學(xué)習感興趣。俗話說：“興趣就是最好的老師�！庇辛伺d趣才會對學(xué)習有動力，自然會越學(xué)越好。第二，要想搞好學(xué)習，必須掌握好正確的學(xué)習方法，學(xué)會融會貫通，舉一反三，這才是最重要的。在學(xué)習當中，我們的腦子里必須有三個字——“為什么”！牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到，他問了個“為什么”，于是他發(fā)現(xiàn)了萬有引力；
瓦特看到開水后，壺蓋跳了起來，他問了個“為什么”，于是他發(fā)明了蒸汽機……，所以說聰明的人懂得說；
智慧的人懂得聽；
高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮，這是最重要的，連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。
也許上面我說的很抽象，具體下來就是上課要認真聽課，注意要多獨立思考，不懂就要問，要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業(yè)，決不能馬虎。還有的是，要做好筆記，課前最好預(yù)習，先對課文有初步的了解，這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復(fù)習，鞏固好老師所講的知識，打下堅實的基礎(chǔ)。古人曾曰：“溫故而知新，可以為師矣�！辈灰彩沁@道理嗎？最好要注意勞逸結(jié)合。只顧著死讀書是沒有用的，要讓腦子適當?shù)胤潘梢幌虏判�，比如打打球，聽聽音樂，看看電視新聞等�?/p>
以上這些是我個人的學(xué)習體會。畢竟學(xué)習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會收獲碩果的！我也會加倍努力，爭取在下一次考試中成績更上一層樓。
最后我想說“你再強也不要和別人比，你再弱也要和自己比，你挑戰(zhàn)過了自己，把以前的自己比下去了，你就會收獲比別人強�！蔽业难葜v完畢，謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿11
老師們、同學(xué)們：
大家好!
我是xxx班的xxx。
時光依舊如箭一般飛逝而過，轉(zhuǎn)眼間樹干上又多了一圈年輪，孩子們又長大了一歲。在這一個學(xué)期的學(xué)習過程中，我和孩子又多了一些自己的經(jīng)驗與體會，趁這個機會拿出來與大家分享。
首先是要調(diào)整好自己的學(xué)習態(tài)度和作息時間�！皯B(tài)度決定一切�！敝挥姓J真、負責的對待自己的學(xué)習，才能取得進步。調(diào)整好自己的作息時間也很重要。會幫孩子列一個作息表，定好學(xué)習計劃，然后根據(jù)作息表學(xué)習。因為，只有合理安排時間、充分利用時間，才能全身心的投入到學(xué)習中。時間不會因為我們的懶惰而放慢腳步，我們必須自己去追趕時間。當然，我們也不能一味的學(xué)習，適當?shù)男菹⒁彩鞘直匾摹?/p>
其次，就是要多看書。書本是知識的來源，我們的學(xué)習離不開書本。上課之前，把書上的內(nèi)容預(yù)習一遍，了解大致的知識點，這樣上課的時候才不會跟不上老師的節(jié)奏。上完課以后，再把書上的內(nèi)容復(fù)習一遍，復(fù)習必須認真仔細的看。邊看邊回想老師上課講的內(nèi)容，多向自己提問，爭取把知識點都記住。復(fù)習的時候，把知識點都從頭到尾看一遍，理清楚知識框架，找出每個知識點之間的相互聯(lián)系，做一個整體性的了解，這樣更便于記憶。到了考試之前，再把書翻一遍，看看其中概念性的東西自己是否都記住了，把不清楚的知識都理清楚�！皶x百遍，其義自見。”平時多看書，對自己的學(xué)習很有幫助。
第三，要注重聽課環(huán)節(jié)。課堂是我們學(xué)習的重要途徑，所以，保持聽課效率是一個關(guān)鍵。上課時要帶著問題聽課，跟著老師的思路積極思考，在課堂上把預(yù)習時自己不懂的問題弄懂。并且要認真記好課堂筆記。記筆記要記重點，把老師講的主要內(nèi)容記下來，課后再多看多思考，把不完整的地方補完整。
第四，是關(guān)于自己曾經(jīng)做錯的題目。對于以前的錯題，可以建立一個錯題集，把自己曾經(jīng)的錯誤都收集、記錄下來，復(fù)習的時候多翻翻，想想自己當時為什么會錯、應(yīng)該怎樣改正，避免在以后的考試中再犯類似的錯誤。
第五，要適當?shù)恼莆找恍┛荚嚰记�。最好是做好一題檢查一題，因為剛做好一道題目思路還很順暢，這個時候檢查更有效。遇到難題時，如果超過5分鐘還沒有解題思路的，就先跳過做其他的題目，到最后再來鉆研�？荚嚨臅r候要把心態(tài)放平和，試卷簡單不能太放松，簡單的題目容易出錯;試卷很難也不用太緊張，因為對別的同學(xué)來說也很難。只要保持良好的考試狀態(tài)，考試的時候細心一點，就會有意想不到的發(fā)揮。
第六，課外最好適當?shù)臏蕚湟恍﹨⒖假Y料。預(yù)習、復(fù)習的時候可以借助《教材全解》，更好的掌握書本內(nèi)容。練習的時候，可以多做《教與學(xué)》，這是本不錯的課外輔導(dǎo)資料。另外，如果時間允許的話，可以參加一些補習班，因為補習班的老師有時候會講到一些課本上沒有、老師上課的時候沒有講到的內(nèi)容，有利于豐富自己的知識面，也可以借助補習班更好的鞏固自己已掌握的知識。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”每個成功者靠的都不只是運氣，希望每個同學(xué)都能夠付出汗水，付出努力，收獲自己的成功。
最后，祝大家學(xué)習快樂!我的講話完了，謝謝。
學(xué)習方法的演講稿12
老師們，同學(xué)們
下午好。今天，我將談?wù)勎业膶W(xué)習方法和學(xué)習經(jīng)驗，供大家參考。
首先來說說文科。其實文科不是我的強項，但我這次考試也取得了不錯的成績。我認為其中一個重要的原因是我按照老師告訴我的方法去做和學(xué)習。畢竟老師的方法是在他漫長的教學(xué)中總結(jié)出來的，應(yīng)該對我們有益。比如語文老師讓我們在做閱讀題的時候畫課文中的重點句子，我就這么做了，所以這次語文考試我的閱讀題只扣了一分。
我們再來談?wù)効茖W(xué)。我認為最重要的是徹底理解我所學(xué)的東西。一旦不理解，很多問題可能會變得很難做。比如有人說科學(xué)難學(xué)，我覺得大概是因為有些知識點沒有完全理解。因此，如果有你不明白的地方，一定要問老師或同學(xué)，直到你明白為止。不要把它留在那里，它會引起很大的麻煩。我記得我學(xué)“實力”的時候，有幾個知識點沒弄懂，但是沒有及時問。結(jié)果連續(xù)兩次考試都考不好。其實老師說考試題目很簡單，但是我覺得很難。直到后來明白了，才發(fā)現(xiàn)我的錯題真的很簡單。其次，我認為“問題海”戰(zhàn)術(shù)有一定效果。當然不需要太多，只要一兩個質(zhì)量好的練習就可以了。但是，你必須了解你做過的所有問題，并徹底了解它們，這樣“問題�！睉�(zhàn)術(shù)才能有效。只是這樣做提高了我做題的技巧，鍛煉了我思考問題的能力，讓我在科學(xué)上取得了更好的成績。
對了，還有一點就是要經(jīng)常做筆記。好記性勝過爛文筆。培根還說:“讀書使人充實，討論使人機敏，做筆記使人精確�！笨梢娮龉P記有多重要。
最后，我想補充一點，每節(jié)課和每項作業(yè)都要認真對待。李晶，這樣做。效果不錯。
我希望學(xué)生們在未來的學(xué)習中取得更好的成績。
學(xué)習方法的演講稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:
大家好！首先，我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，感謝大家的支持和厚愛。我將以我的親身經(jīng)歷向大家介紹一些學(xué)習方法和經(jīng)驗:
一、學(xué)習態(tài)度我想做好學(xué)習，最重要的是端正學(xué)習態(tài)度，這是最根本的，所謂科學(xué)的學(xué)習方法和學(xué)習技巧一定要有正確的學(xué)習態(tài)度。強烈的求知欲作為保障。如果學(xué)生從心底里對學(xué)習持一種懈怠和逃避的態(tài)度，那么一切都是空談，成績很難提高。可能每次說到學(xué)習，都會談到學(xué)習態(tài)度這個詞，這是老生常談，但是真正有一個優(yōu)秀的精神狀態(tài)去面對每天的學(xué)習是極其困難的。我覺得我努力學(xué)習的動力是骨子里的一種自強不息、不屈不撓的精神。雖然我比較內(nèi)向，不喜歡多說什么，但是每次看到成績比較好的同學(xué)，都會有喜歡超越的沖動和欲望，做的時候會有一種滿足感。
二、在家學(xué)習及一些方法為什么要單獨談在家學(xué)習？我想這主要是因為，在學(xué)校里，有維持課堂紀律的老師，有緊張有節(jié)奏的教學(xué)生活。每個人的學(xué)習質(zhì)量都差不多，即使差，也差不了多少。自學(xué)有嚴格的制度約束來保證學(xué)習質(zhì)量。這樣，在家學(xué)習質(zhì)量的重要性就變得更加突出。我認為真正的差距是自主學(xué)習的質(zhì)量。如果平時上課注意聽講，輔以深度、精準、持久的自主學(xué)習，成績自然會提升很快。這些是我的學(xué)習方法，對我的學(xué)習非常有用。當然學(xué)習方法有很多，不適合任何人，因為每種學(xué)習方法都有不同的特點，每個人的情況也不一樣。我希望你在考試中取得好成績。
謝謝大家！
學(xué)習方法的演講稿14
不論哪一門科目，想要學(xué)好它興趣是最重要的。生物也不例外。而且，我個人認為對于生物這門學(xué)科，想要培養(yǎng)興趣是很簡單的。
先不說這門科目中有許多內(nèi)容是我們這個年齡段想要和需要了解的，從另一方面說，我們是生活在生物圈中的，每天要接觸到無數(shù)的生物，所以我們有必要去了解我們身邊的植物與動物。如果我們了解了那些植物與動物，我們才能更好地融入到這個和諧的生物圈中。另外我們也有必要了解我們自身，了解我們身體的各個系統(tǒng)是如何運作的，也就是說，我覺得學(xué)好生物其實應(yīng)該算是人的一種本能。
我們現(xiàn)在不是正在學(xué)習遺傳病嗎？就舉這個例子，當我們學(xué)好了這一章，我們就了解了遺傳病的發(fā)病原理，自然也就知道了怎樣避免遺傳病。這樣，當我們長大了，結(jié)了婚。我們就可以運用我們現(xiàn)在所學(xué)的知識來避免生出病孩兒……
如果人人都不生病孩了，那也是對地球、對生物圈的一種貢獻�，F(xiàn)在知道為什么說學(xué)好生物對我們今后的生活、學(xué)習起重要作用了吧。
當我們?nèi)巳硕歼@樣想，那肯定人人都會對生物產(chǎn)生興趣。有了興趣，自然就有了學(xué)習的動力，這個時候如果再配合上正確的學(xué)習方法，就一定會將生物學(xué)好的。
那么，什么才是正確的學(xué)習方法呢？……正確的學(xué)習方法就是……是……是因人而異的！但又是大同小異的，優(yōu)秀的學(xué)習方法總有一些共同之處，下面我來總結(jié)一下這些共同點……
首先要上課認真聽講，這一點很重要，它是我們掌握知識的第一步。然后更重要的是做筆記，不管記到哪里，一定要把老師的板書全都抄下來，那些都是老師為了我們兢兢業(yè)業(yè)嘔心瀝血總結(jié)出來的。還有就是要多做題，很重要的哦！
學(xué)習方法的演講稿15
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個被人們老調(diào)重彈的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活，如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。保爾柯察金曾經(jīng)說過：“人最寶貴的是生命，生命對一個人來說都只有一次。”而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。
學(xué)校曾組織學(xué)生觀看關(guān)于安全知識的影片�？赐赀@些以后，我時常感嘆：“安全”——多么沉重的兩個字，它承運著多少希望與夢想，我常思索：“交通安全”這言簡意賅的四個字，卻包含了幾多悲歡與離合。然而在電視上、報紙上我們經(jīng)�？梢钥匆娪捎诮煌ㄊ鹿蕦�(dǎo)致死亡的新聞報道，據(jù)統(tǒng)計表明：全國每6分鐘就有1人死于交通事故，每1分鐘就有人受傷，多么觸目驚心的數(shù)字��！然而有很多人卻不重視自己的生命，無視交通安全，要知道一個人死了，得有多少人來承擔這巨大的悲痛�。∷劳鍪且粋�沉重的十字架，當一次意外事故突然降臨到一個朝氣蓬勃的青少年身上時，悲劇也應(yīng)之而生。這不僅僅是一個生命的消失，更是給家庭、給學(xué)校、給社會帶來一塊永不可抹掉的令人心痛的陰影。
在我的腦海中，發(fā)生的每一件事都有其存在的價值。至今讓我還記憶猶新的是兩年前發(fā)生在身邊的一起車禍：那天，爸爸媽媽帶我到爸爸媽媽帶我到石獅的小叔叔的廠里做客。爸爸的一位好朋友李三友打電話來請我們?nèi)ニ易。�特意叫他的同事開車來接我們。二十分鐘后，那輛車就緩緩使來，我們高興地向他揮了揮手。正當這時，一場悲慘的車禍發(fā)生了。當時那輛車正從馬路上左拐過來。霎時，從他的眼前出現(xiàn)了一輛“疲勞”的大貨車。只聽見“砰”的一聲響，輛車相撞在了一起。頓時，兩輛車都冒出了一股股煙。雙方便吵了起來，他們個個都板著臉，你一句我一句的甚至都打起架來�？戳诉@一幕，我們趕忙上去勸阻，好心人拿起電話打起了110。過了一會兒，警察來了，雖然事故解決了，但是每當想起那一幕，還不是心驚肉跳？生命在那一刻是那么的脆弱，又是那么寶貴。好好珍惜吧，生命不會有第二回！
一切源于生命，生命如此寶貴，我們應(yīng)該好好珍惜，祖國的美好未來等著我們?nèi)?chuàng)造！當你攀爬圍欄的時候，當你在橫穿馬路是時候，當你在上超載車輛的時候；請你記�。骸吧挥幸淮�！”同學(xué)們，我們是冉冉初生的太陽，充滿著青春與活力，散發(fā)著蓬勃朝氣，讓我們在新交規(guī)的陽光下，享受如花的生命吧！遵守交通安全，珍愛生命——讓安全與我們同行！與生命同行！
1`給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習很容易使自己產(chǎn)生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)現(xiàn)，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四十分鐘就完成了。
2、不要在學(xué)習的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學(xué)在邊學(xué)習邊聽音樂�；蛟S你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好辦法，那么你盡可以專心的學(xué)習一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。
3、不要整個晚上都復(fù)習同一門功課。我以前也曾經(jīng)常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。后來我在每晚安排復(fù)習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙于記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課后一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可
但很多學(xué)生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學(xué)習效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能掌握別人學(xué)到知識的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：
一、每天保證8小時睡眠。
晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
二、學(xué)習時要全神貫注。
玩的時候痛快玩，學(xué)的時候認真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習到一定程度就得休息、補充能量。學(xué)習之余，一定要注意休息。但學(xué)習時，一定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習的時侯常有陶淵明的"雖處鬧市，而無車馬喧囂"的境界，只有我的手和腦與課本交流。
三、堅持體育鍛煉。
身體是"學(xué)習"的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習，也不可忽視放松鍛煉。有的同學(xué)為了學(xué)習而忽視鍛煉，身體越來越弱，學(xué)習越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習效率呢？
四、學(xué)習要主動。
只有積極主動地學(xué)習，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。
五、保持愉快的心情，和同學(xué)融洽相處。
每天有個好心情，做事干凈利落，學(xué)習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習效率。
六、注意整理。
學(xué)習過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學(xué)生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認為，沒有條理的學(xué)生不會學(xué)得很好。
評：學(xué)習效率的提高，很大程度上決定于學(xué)習之外的其他因素，這是因為人的體質(zhì)、心境、狀態(tài)等諸多因素與學(xué)習效率密切相關(guān)
影響學(xué)習效率的因素，有學(xué)習之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，合理利用時間，另外還要注意"專心、用心、恒心"等基本素質(zhì)的培養(yǎng)，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的認識�？傊�，"世上無難事，只怕有心人。"
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