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      1. 學習方法演講稿

        時間:2021-03-03 18:05:57 學習方法 我要投稿

        關于學習方法演講稿范文九篇

          演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現實社會中,演講稿使用的情況越來越多,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家收集的學習方法演講稿9篇,希望對大家有所幫助。

        關于學習方法演講稿范文九篇

        學習方法演講稿 篇1

        親愛的老師們,親愛的學生們:

          大家好!

          我今天演講的主題是“珍惜時間,努力學習”。

          很高興在這里和大家談談學習方法和技巧,真心希望這些能幫到你。

          親愛的同學們,我想告訴你們一個秘密。我們每個人都有一座金礦,我們每個人都隱藏著無數的可能性。是學習能力把我們的潛能一個個挖掘出來,讓金子在陽光下閃閃發光。這樣想想,學習有多重要!而要想好好學習,就必須真的熱愛學習。

          如果你學習好,那么你就會愛上學習;如果你熱愛學習,那么你必須學習得足夠好。學習好,需要注意方法和態度。

          這樣就可以看出三者是多么不可分割。當我們仔細觀察時,我們可以看到學習方法和態度是第一位的。

          首先,學習態度要端正。只要你有良好的學習態度和汗水,相信成績一定會獎勵你一個滿意的分數。

          其次,方法也很重要。如果沒有好的學習方法,很難掌握這些知識。如果你掌握了方法,這些知識對你來說就簡單多了。

          告訴學生一個秘密,就是mdashmdash快點好好學習。抓緊每一分鐘,每一刻,每一秒去學習,去奮斗。當你無事可做的時候,你首先想到的就是復習功課,不要錯過每一個學習機會。我們開始吧。如果你這一天比別人多學習20分鐘,一周140分鐘,一月600分鐘,一年7200分鐘。這是一個驚人的數字。抓住每一刻就好。放學后該學習了。上課時間呢?當然要抓緊上課時間,上課40分鐘的效率比在家學習要高很多。所以要珍惜上課時間的利用,做好上課的準備,把看不懂的地方勾畫出來,以便在課堂上向老師請教。老師在課堂上給我們指出重點的時候,我們要及時做好標記,對老師補充的內容做好筆記,這一定是很重要的事情。我相信老師不會做無用的工作。課堂上的主動發言可以加深你對知識的理解和記憶。所以,“抓緊時間好好學習!边@八個字有多重要!

          但是,不要太累而去瘋狂學習,學會勞逸結合,達到最高的效率,否則會得到相反的結果。

          最后,我給你這句話:”

          心態變了,行為也會變;

          行為改變,習慣也會改變;

          習慣變了,性格也會變;

          性格變了,命運就變了。

          說實話,態度和方法還是第一位的。相信自己。從現在開始,我相信每一個學生都會成為最耀眼的金子,腳下會有一條開滿鮮花的路,帶著微風和徐來,散發著怡人的清香mdashmdash這就是你生活的味道。

          讓我們一起加油!同學!

        學習方法演講稿 篇2

        親愛的同學們:

          你們好!

          在前面的幾次考試中,我都獲得了不錯的成績,這一切首先要歸功于我的努力,當然學習方式也是非常重要的。接下來我給各位介紹一下我的學習經驗。

          第一我覺得要想學習好先得對學習感興趣。俗話說:“興趣就是的老師!庇辛伺d趣才會對學習有動力,自然會越學越好。第二,要想搞好學習,必須掌握好正確的學習方法,學會融會貫通,舉一反三,這才是最重要的。在學習當中,我們的腦子里必須有三個字——“為什么”!牛頓被樹上掉下來的蘋果砸到,他問了個“為什么”,于是他發現了萬有引力;瓦特看到開水后,壺蓋跳了起來,他問了個“為什么”,于是他發明了蒸汽機……,所以說聰明的人懂得說;智慧的人懂得聽;高明的人懂得問。最后就是一定要勤奮,這是最重要的,連愛迪生都說“天才需要百分之九十九的汗水”。

          也許上面我說的很抽象,具體下來就是上課要認真聽課,注意要多獨立思考,不懂就要問,要鍛煉自己的思維能力。要認真細致地做好老師布置的作業,決不能馬虎。還有的是,要做好筆記,課前預習,先對課文有初步的了解,這對于接下來的課能更容易地吸收。課后也要進行復習,鞏固好老師所講的知識,打下堅實的基礎。古人曾曰:“溫故而知新,可以為師矣。”不也是這道理嗎?要注意勞逸結合。只顧著死讀書是沒有用的,要讓腦子適當地放松一下才行,比如打打球,聽聽音樂,看看電視新聞等。

          以上這些是我個人的學習體會。畢竟學習是因人而異的。但我相信一分耕耘自有一分收獲,付出汗水才會收獲碩果的!我也會加倍努力,爭取在下一次考試中成績更上一層樓。

          最后我想說“你再強也不要和別人比,你再弱也要和自己比,你挑戰過了自己,把以前的自己比下去了,你就會收獲比別人強!

          我的演講完畢,謝謝大家!

        學習方法演講稿 篇3

          老師同學們好!我是xxx班的xxx。

          時間依然像箭一樣飛逝。轉眼間,后備箱上又多了一個戒指,我們大了一歲。有一個學期,我們在忙的時候匆匆走過。在這一學期的學習中,我獲得了更多的經驗和體會,我將借此機會與大家分享。

          首先是調整自己的學習態度和作息時間!皯B度決定一切!敝挥形覀冋J真負責地對待我們的學習,我們才能取得進步。調整自己的作息時間也很重要。我會給自己制定一個時間表,制定一個學習計劃,然后按照時間表學習。因為,只有合理安排時間,充分利用時間,才能全身心地投入到學習中去。時間不會因為我們的懶惰而變慢。我們必須自己趕上時間。當然不能盲目學習,適當的休息也是非常必要的。

          其次,要多讀書。書是知識的源泉,我們的學習離不開書。上課前預習一下書上的內容,了解一下大概的知識點,以免跟不上老師上課的節奏。課后,再復習一遍書的內容。評論必須仔細閱讀。回頭看看老師上課說的話,多問自己一些問題,盡量把知識點都記住。復習時,把所有知識點從頭到尾讀一遍,梳理知識框架,找出每個知識點之間的相互關系,整體理解,這樣更容易記憶。考試前,再翻一遍書,看看自己是否把所有概念性的東西都記住了,把不清楚的知識都整理出來了。"這本書讀了一百遍,其意義不言而喻。"平時多讀書,對學習很有幫助。

          第三,要注意聽課。課堂是我們學習的重要途徑,所以保持聽力效率是關鍵。帶著問題聽課,積極跟著老師的思路去思考,在課內預習的時候理解自己不懂的問題。并且認真做好課堂筆記。記筆記記住重點,記下老師講的主要內容,課后多讀多想,不完整的部分補上。

          第四,是關于我犯的錯誤。對于之前的錯誤,可以設置一套錯誤,把自己所有的錯誤都收集起來記錄下來,多復習,想想自己當時為什么會犯錯誤,怎么改正,避免以后考試再犯類似的錯誤。

          第五,要適當掌握一些考試技巧。最好做好一個問題的檢查,因為剛做好之后思路還是很順暢的,這個時候檢查更有效。遇到難題的時候,如果超過5分鐘沒有解決方案,先跳過做其他問題,最后再深究?荚嚨臅r候要安心。試卷簡單,不能太輕松。簡單的問題容易出錯;試卷很難,不用太緊張,因為其他同學也很難。只要保持良好的測試狀態,在測試過程中小心謹慎,就會有意想不到的表現。

          第六,最好課后適當準備一些參考資料!督滩娜狻房梢杂脕碓跍蕚浜蛷土暤臅r候更好的掌握書的內容。練習的時候可以多做《教與學》,是很好的課外輔導資料。另外,如果時間允許的話,可以參加一些補習班,因為補習班的老師有時候會講一些課本上沒有,課堂上老師也沒有提到的東西,有利于豐富自己的知識,借助補習班鞏固自己的知識。

          "鮑劍鋒經過磨礪,梅花來自苦寒。"每個成功的人不僅僅依靠運氣,還希望每個學生都能努力工作以獲得自己的成功。最后祝大家新年快樂!我的演講結束了,謝謝。

        學習方法演講稿 篇4

          下午好!

          時光飛逝,時光飛逝。本學年的學習生活已經過去了四分之三。這幾天學習漢語,你學到了什么,收獲了什么?只剩下兩個月了,九年級的日子更短了。手指斷了也能數出來,那剩下的日子怎么學習呢?如何保持濃厚的學習興趣,提高學習效率?

          首先,學習興趣是影響學習效率的主要因素之一。學習興趣是學生有選擇、主動學習的一種心理傾向。它是學習動機最現實、最活躍的組成部分,是促進學生自主學習的源動力。學生只會對學習產生濃厚的興趣,然后會專心聽講,積極思考,從而學習新知識。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師!币驗樗菍W生積極學習、積極思考、勇于探索的強大動力,在某些情況下總是會產生興趣。

          另外,客觀環境也會影響學習效率。我們一直生活在物質世界里。馬克思的理論告訴我們,物質決定意識。是的,我們周圍的物質世界總是在不經意間影響著我們的學習。比如睡眠時間是否充足,日常營養攝入是否充足,學習環境。所以建議每天睡8小時以上,晚上不要熬夜,定時睡覺,中午午睡。充足的睡眠和飽滿的精神是提高效率的基本要求,尤其是放假在家的時候,要按照這個生物鐘作息。另外,飲食上要多吃有營養的食物,一定要吃早餐,盡量不要吃油炸食品,尤其是早上的方便面。

          最后,我們的情緒也會影響學習效率。相信大家對此都有些感觸。我相信每個人心情不好的時候都很難學習。所以要多給自己寫一些積極的心理暗示,心情不好的時候用正確的方法解決。

          提高學習興趣和學習效率不是一蹴而就的,需要長期的探索和積累。前人的經驗可以借鑒,但必須充分結合自身特點。影響學習效率的因素有一些,但更多的是學習之外的因素。首先要培養良好的學習習慣,合理利用時間。此外,還要注重“專注、細心、恒心”等基本素質的培養,深刻認識自己的優缺點?傊,“世上無難事,只怕有心人。”

          當然興趣很重要,但是沒有真正的努力和付出,再感興趣也是徒勞的。所以,勤奮是我們成功的前提和保證!請想想你是想成為方仲永那樣的人還是呂蒙那樣的人。相信每個學生心里都有答案。

          在此,祝你通過自己的努力能取得所有理想的成就。

        學習方法演講稿 篇5

        尊敬的各位領導、老師、同學們:

          早上好!我叫屈暢,來自xx班,今天我跟大家交流的題目是“我自主、我快樂、我發展”。這句話我想大家都很熟悉,這既是我們學校培養學生的追求,更是我們每位同學發展的方向。下面我就從兩個大的方面談談我的學習方法:

          一、愛學習是學好習的基礎。我不喜歡"頭懸梁、錐刺股","刻苦、刻苦、再刻苦"這樣的說法,因為這樣會讓人覺得學習枯燥無味,學習變成了一種苦差事,學習好像是一種被迫行為,體會不到學習中的樂趣。學習方法演講稿。俗話說"知之者不如好之者",這就說明了學習興趣對學習的重大推動作用。我們初中階段雖然科目較多,但是我覺得在學習中還是很有興趣可言的:數學課上當你開動腦筋解決一個問題的時候,那份喜悅是發自內心的;語文課上當你賞析那篇篇佳作的時候,那份文字的曼妙是沁入心扉的';英語課上當你流暢朗讀的時候,那些聽說讀寫的樂趣是融入過程之中的;地理課讓我們懂得遼闊,

          二、生物課讓我們了解自然,歷史課讓我們明白過去,思品課讓我們學會做人,音樂、美術、體育、勞技、微機等等學科讓我們的學習生活更加豐富。所以,每個學科都是很有意思的,都是很有價值的,學習不需要別人的逼迫,自覺的態度就能使我們取得好的成績,而好的成績又使我們對學習產生更濃的興趣,形成學習中的良性循環。

          二、會學習是學好習的保障。學習本身也是一門學問,有科學的方法,有需要遵循的規律。按照正確的方法學習,學習效率就高,學的輕松,思維也變的靈活流暢,真正成為知識的主人。我們從小學升到初中,不但學習環境變了,更主要是學習內容變了,科目多了,各科的深難度亦增大了。學習方法演講稿。中學重視理解、運用,形成技能,把知識系統化。因此要做一個好的初中學生,必須掌握好適宜初中的學習方法。我認為它主要包括“制訂學習計劃--課前預習--課堂學習--課后復習--課外作業--過程考試”六個部分。

          (一)學習計劃。從我個人來說,一般有三類計劃:學期計劃、周計劃和日計劃。學期計劃一般是在家長的引導下利用假期對新學期知識概括的了解;周計劃主要是過程中對每周學習知識的梳理;日計劃就是每天按時完成老師布置的必做作業的基礎上穿插完成自主作業。

          (二)課前預習。它是課堂學習的基礎,有利于課堂的學習。首先,課前預習有利于提高聽課水平,由于預習掃除了新課中的障礙,聽課時就感到輕松,有可能把精力放在理解和思考問題上。

          (三)課堂學習。課堂學習是我們在老師指導下主動地掌握知識,形成技能,發展智力和培養能力的過程。在上課的時候,我覺得就要既當好觀眾的角色,認真聽老師講課,又要當好演員的角色,掌握學習的主動權。

          (四)課后復習。不少同學抱怨:我課堂上明明聽懂了,但往往作業不會做!這是因為同學們放學回家,就忙于做作業,由于當天上課的內容還沒有復習,哪些地方懂了,哪些地方還不懂;哪些內容記住了,哪些內容還沒有記住,對老師講過的新課仍是模模糊糊。在這種情況之下做作業,只能是一邊翻書,一邊做作業。不但浪費時間,而且在腦中留下的印象不深刻,作業的質量一定不高。這種做法不可取。正確的做法是,不要急于做作業,而是先復習。重溫當天老師上課的內容,方法是:一邊看書,把新學的課文仔細地看一遍,難度大的可能不止一遍,一邊看筆記,一邊回憶老師講課的情景,搞清楚課堂上尚不明白的問題。然后把書合起來,看能否把內容記住?對于數學的定義,著重于理解要能夠用自已的語言表達出來,不能只滿足于會背誦;對公式不但要會背,而且要不看書會推導;對例題要不看書會解答。這樣就把新知識納入到已有的知識系統之中,建立新舊知識的聯系,新知識就成為自已知識寶庫的部分。只有在這種情況下,才可以著手做作業。

          (五)課外作業。課外作業切忌掩耳盜鈴,它是訓練自己獨立思考,運用知識解決問題,把知識轉化為技能,提高學習能力的重要途徑。做作業時一定要堅持做到:“看書時不做作業,做作業時不看書”。這種做作業的方式實際上就是考試了。習慣了這種要求的同學,到真正考試時,你一點都不會緊張,一定會得到好成績。做作業時,要象考試那樣,字斟句酌地審清題目,看清楚題目的要求,然后作出全盤考慮,理清頭緒。下筆前要考慮好先寫什么,后寫什么。遇到較難的題目,還必須反復思考,在草稿紙上列出解答的步驟,最后有把握了,才下筆做在作業本上。這樣做出的作業才有條理性,質量才高。對發回來的作業本,要認真閱讀,對那些錯誤的地方一定要改正。并要好好保存,以備以后復習用。

          (六)過程考試。首先,要合理安排好復習。注意抓好三點,即重點、生疏點和遺漏點。而對熟悉的內容則“一帶而過”。這樣分清主次,在知識準備方面就能做到胸有成竹了。其次,要保持良好的心態。用正確的心態檢測自己的學習過程。最后,要認真做好考后分析,對于自己沒掌握好的問題,出差錯的問題,考后必須打好殲滅戰,堅決不能讓一個敵人存在,否則他會影響你后續的學習。以上是我自己學來的加上自己總結出來的一點體會,希望能給同學們一些借鑒價值,最后預祝各位同學學習快樂,能取得更好的成績和更大的進步。謝謝大家!

        學習方法演講稿 篇6

        尊敬的老師,親愛的同學們:

          大家好!

          開學以來,我發現很多同學早晨到校以后,在沒有老師的情況下,能夠很快進入自主學習的狀態,這非常好。但還有個別同學,還缺乏學習的自主性。

          那么,什么是自主學習呢?說通俗點,就是自己學習。有不少同學不善于自主學習,只能讓老師牽著鼻子走。老師說多少就聽多少,要求做什么就只做什么。不說不督促就不學。這樣的學習態度和學習意識當然不行。

          歷史上,很多成功人士就是自主學習的典范。大家知道,華羅庚是一位成就非凡貢獻很大的數學家。他上完初中一年級后,因家境貧困交不起學費而失學了。失學以后,替父母站柜臺掙錢維持生計。但他因喜歡數學,仍然堅持自學數學。經過自己不懈的努力,他的論文被清華大學數學系主任熊慶來教授發現,邀請他來清華大學。來到清華大學以后,老師讓他讀本科課程,他說,還是讓我直接讀研究生吧。他后來被聘為大學教師,這在清華大學的歷史上是破天荒的事情。

          在華羅庚讀研究生期間,他每天起的很早,到教室學習。可是另一幢實驗樓里面也有一個人起得很早。這個人發現有人比他起得更早,第二天起得更早一些。結果發現華羅庚比他起得還早。當時他不知道這個人是華羅庚。兩個人就這么比賽著學習。這個人就是著名物理學家錢偉長。錢偉長在中學時屬于“偏科生”,在數理上一塌糊涂,物理只考了5分,數學、化學共考了20分,英文因沒學過是0分。但正是這樣一個在文史上極具天賦的學生,卻在一夜之間作出了一個大膽的決定:棄文從理——這個決定緣于1931年的9月18日,日本發動了震驚中外的“九一八事變”,侵占了我國的東北三省,從收音機里聽到了這個消息后,錢偉長拍案而起,他說:我不讀歷史系了,我要學造飛機大炮,決定要轉學物理系以振興中國的軍力。清華大學教務長吳有訓一開始拒絕其轉學要求,后被其誠意打動,答應他試讀一年。為了能盡早趕上課程,錢偉長早起晚歸,來往于宿舍、教室和圖書館之間,廢寢忘食,極度用功,堅持自學。他克服了用英語聽課和閱讀的困難,一年后數理課程超過了70分,從此,就邁進了自然科學的大門。畢業時,他成為了物理系中成績最好的學生之一。自學成才啊!

          我們認為,中學時代是培養自主學習能力的關鍵期,學會如何合理支配時間,高效利用時間,才能真正成為學習的主人。

          關于如何培養自主學習習慣在這里我提幾點建議,供大家參考。

          一、堅持每節課提前一天認真地做好預習,預習有兩點好處,第一,預習本身就是一種自主學習,通過提前看書,或者是做題,掌握基礎知識,自己學會的和老師教會的絕對是不一樣的。在預習的過程中把自己不理解的地方記下來,第二天聽課時多加注意或請教老師。

          第二,通過提前預習,第二天聽課就是有目的性的,這樣聽課學習的效果就會大大提高,學得就更加扎實和深刻。

          二、制定周密詳盡的課余學習計劃,并不折不扣地執行。

          人都有惰性,而且每個人的自控能力也不一樣,不是每個人都能抵擋住武打言情小說、網絡游戲、電視的誘惑,這時就需要有一種有效的機制來約束自己,要主動要求家人對自己進行監督。每天睡前都要對計劃的執行情況進行記錄,以此來保證計劃的落實。另外也要克服“身在曹營心在漢”的現象,避免人坐在桌旁,心不在書上。當然也要注意勞逸結合,計劃制定要留一定的時間進行體育鍛煉,一切從效果出發,不要打疲勞戰。

          三、提高課堂學習效率。

          聽課注意做好筆記,把重要的內容和不懂的地方記下來。每學完一部分要及時地做好總結,把書上學來的,老師教的知識內化為自己內心的東西。另外要經常對自己的學習情況進行總結反思,注意查漏補缺。對自己的薄弱課程和薄弱項目要學會自己找書看找題做。這在方法論中叫反饋和調控。遇到不懂的問題要及時地請教老師,或去查找資料自己解決問題。

          同學們,“沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路”,路就在我們自己的腳下,命運就在我們自己的手中。讓我們從自己做起,從點滴做起,讓自主學習成為一種習慣,成為我們的生活方式。我衷心地祝愿每一位同學能克服自身惰性,付以恒心與毅力,走向本屬于你的成功!

        學習方法演講稿 篇7

          對于渴望成功的學生來說,努力更容易,少說空話,但正確的方法不是每個人都能找到的。helliphellip學習方法因人而異。希望大家“選賢任能,循善誘,改不善者”。確保你有一套適合自己的學習方法。

          第一,預習是在老師教新課文之前,先自學要學的內容。預習對于提高聽力效率,加深對知識的理解起著至關重要的作用,所以絕不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單的看課本,它要求我們充分發揮主觀能動性,積極思考疑惑,發現問題,對一些問題形成自己的看法。這樣,我們可以通過帶問題去上課,將老師的講解與自己的理解進行對比,加深對知識的理解。預習可分為整本書預習和課前預習。每個假期我都會自學新學期要學的東西,把整個情況做一個提綱,充分了解教材的基本內容和思路,掌握教材的知識體系,明確章節之間的聯系和區別,讓整個教材的學習能夠站在全局的高度,牢牢把握學習的主動權。

          第二,實踐是創造性地應用所學知識,以培養綜合靈活運用知識的能力的有效途徑之一。做完題后,我總是及時總結、歸納、分析,復習習題的解法、思路、知識點、應用方法。是不是最好的方法,有沒有創新?并對同類相關問題進行對比分析,力求舉一反三。在實踐中,我認為“做”是次要的,“想”是主要的。錯誤也是我們學習中最薄弱的環節。了解這些地方,避免在同一個地方摔倒兩次,可能比正確計算十個練習更有效。

          三、合理利用時間,科學利用大腦首先要遵循生物鐘的運行規律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結合,適當放松,防止大腦過度疲勞。第三,要注意各科的交叉學習。

          第四,積極參與討論:“沒有朋友,你一個人學習,你會很無知。”學習沒有萬能的,學習也沒有無用的。大家討論一下很有必要。

          5.激發興趣在我看來,學習是幫助我們發展智力、培養能力和理解世界的重要任務。helliphellip學習意義重大,樂趣無窮。6.善用工具書和期刊工具書是對教材的補充,對提高學習成績也能起到一定的作用。它可以開闊我們的視野,加深對知識的分析,有時可以達到和課堂聽說一樣的效果。但參考書的使用要在掌握課本知識的基礎上循序漸進。七、注重知識的系統化和組織化。學了一段時間后,我會花一些時間,按照學科和單位對所學的知識進行整理和總結,并進行連接和交流,使之系統化、組織化,形成知識的網絡結構,就像一條紅線把零散的珠子按照特定的順序串在一起,這樣就可以據此進行編號。經過這樣的工作,秘密形成的知識網絡結構呈現出知識少而精、信息少、重點突出、關系明確的特點。容易理解,容易記憶,容易使用。

        學習方法演講稿 篇8

          愛因斯坦說過:“成功==艱苦的勞動+正確的方法+少說空話”。對于渴望成功的同學來說,艱苦的勞動與少說空話是比較容易做到的,而正確的方法卻不是每個人都能摸索得出來的!瓕W習方法因人而異,望大家,“擇其善者而從之,其不善者而改之”。務使你擁有一套適合自我的學習方法。

          一、預習即在老師講授新課文之前把要學的資料獨立地自學一遍,預習對于提高聽課效率和加深對知識的理解起著至關重要的作用,因而決不是一個可有可無的點綴過程。預習不是簡單地把課本資料看一遍,它需要我們充分發揮主觀能動性,用心地思索出疑惑,發現問題并構成自我對一些問題的看法。這樣帶著問題去聽課,并把老師的講解與自我的理解相對照、權衡優劣,就能夠加深對知識的理解。預習可分為整冊預習和課前預習。每個假期中,我都要將新學期要學的資料自學一遍,做提綱挈領統觀全局充分理解教材的基本資料和思路,把握教材的知識體系,弄清各章節的聯系與區別,使整冊教材的學習能夠站在全局的高度上進行,牢牢把握學習的主動權。

          二、練習練習就是針對具體問題,創造性地運用所學知識以培養綜合靈活運用知識有潛力的有效途徑之一。平時做完題之后,我總是及時地歸納、總結、分析,回顧習題的求解途徑、思路、涉及的知識點及應用的方法,自我所采取的是不是最佳方法,有無創新之處;并把類似相關聯的題型加以比較分析,爭取做到舉一反三,觸類旁通。在練習當中,我認為“做”是次要的,而“思”是主要的。出錯的地方也正是我們學習中最薄弱的地方,把這些地方弄懂弄通,避免在同一地方摔倒二次,這比把十道習題演算正確收效也許更大一些。

          三、合理利用時間,科學用腦首先,要遵循生物鐘的運行規律,按時作息,保證充足的睡眠時間。其次,要注意勞逸結合,張弛有度,防止大腦疲勞過度。再次,還要注意各科的學習交叉進行。

          四、用心參加討論“獨學而無友,則孤陋寡聞”。沒有一個人在學習上全知全能,也沒有一個在學習上是一無是處,討論對每一個人來說都有是必要的。

          五、要激發興趣我認為,學習是幫忙我們開發智力,培養潛力,了解世界的重任!瓕W習是一件好處重大而樂趣無窮的事。六、利用好參考書和期刊雜志參考書是對課本的補充,對學習成績也能起到必須的提高作用,它能拓展我們的視野,加深對知識的分析力度有時能到達與上課聽講殊途同歸之效果。但是,利用參考書應在已掌握課本知識的基礎上循序漸進,切莫好高騖遠。七、注意知識系統化和條理化每進行一段時間的學習后,我便抽出一些時間對所學的知識按學科、按單元進行整理與歸納,把它們進行聯系與溝通,使之系統化、條理化,構成知識的網絡結構,就像一根紅線把散落的珠子按特定的順序串在一齊一樣編上序號,使之各得其所。經過這樣一番工作之后秘構成的知識網絡結構是的知識是少而精的,具有信息量少、重點突出、關系清楚的特點。理解起來很容易,記憶起來也很方便,使用起來更是如在眼前,得心應手毫不費力。

        學習方法演講稿 篇9

          各位老師,同學們,大家下午好,很高興站在這里與大家分享我關于英語學習的心得體會,我演講的題目是“讓學習英語成為習慣,讓英語伴隨你的人生”。此時此刻,看到大家,我想起了上中學時的我,都是一樣的看著那么多的英語單詞,看著陌生的英語句子,一樣的迷茫,痛苦。但是我相信大家一定能成功的走完這一段路,而且會走的更遠!

          你是不是曾經因為英語而沮喪?你是不是曾經為了很低的分數而傷心?你是不是曾經暗下決心說一定要好好學習英語?如果你的答案是肯定的,那么太好了,祝賀你已經成功的邁出了第一步!

          可是,你會問,怎樣學好英語呢?我怎么就對英語沒有興趣呢?的確啊,提到這個問題,我也能理解大家的心情,看著那么多的單詞,一篇篇的英語課文,的確是很難,難道我們真的會被它難住嗎?

          “興趣是最好的老師”興趣是學習英語的巨大動力,有了興趣,學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持的。而興趣不是與生俱來的,需要培養,F在大家想一下你身邊有這樣的同學嗎? “我一看到英語就頭疼,怎么能培養對英語的興趣呢?”還有的同學說:“英語單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,算了,我沒治了,不學了!边@都是缺乏信心的表現。還有的同學說“我爸媽都是農民沒有學過英語,所以我沒有學習英語的細胞.”大家不覺得這樣推卸責任很可笑嗎?我們才初學英語啊,為什么要用這樣的借口和態度來對待

          英語呢?你覺得這樣對英語公平嗎?它和我們的漢語一樣不過只是一門語言,如果你一開始就報這樣的態度,真的對不起,就算上帝也救不了你。如果一開始你抱這樣的態度,你就會感到英語是一門枯燥無味的學科,學了一段時間之后,學習積極性也逐漸降低,自然也就不會取得好成績。但是,只要你認真聽取老師的意見,認識到學英語的必要性,用正確的態度對待英語學習,用科學的方法指導學習。多找一些英語方面的活動,比如 ,唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了,懂得多了,就有了興趣,當然,學習起來就有了動力和欲望。最后,一定會取得成。畢竟No pains no gains。 說到這兒,大家又會抱怨,說沒有學習英語的環境,其實不然,英語學習關鍵在于自己。大家不知道注意到了沒有,現在生活中到處充滿了英文,比如你們家電器上的on off 開關標志,就連語文課文中也有romatic modern等詞,再比如一些物品,食品的說明書上都有英文,難道這不是學習英語環境嗎?大家要做一個有心人,隨時做好學習英語的準備。養成學習英語的習慣。

          有句話“敏于思考,成于得法”。作為老師我們經常反思我們的教學活動,作為學生你也要反思自己的學習過程,成敗取決于正確的學習方法!包c石成金”的典故大家都知道,那個窮書生很明智地要點石成金的方法。因為掌握了這種方法一輩子受用,它啟示我們要重視掌握方法,要學會靠自己去學習。好的學習方法很多層面上來講是好的英語學習習慣,培養一種英語素養,希望你們能把學習英語作為一種習慣來對待,就像我們生活中必不可少的吃飯穿衣一樣,成為每天必須要做的一件事情,而且做的那么自然,如果能做到自然而然地每天去學英語,讓英語學習成為你的習慣,那你肯定能成功,不是有話說行為養成習慣,習慣形成性格,性格決定命運!

          現在大家都才初中,還有幾年參加中考,或者高考,英語考試的重要性不言而喻。你要相信時間的力量,時間積累夠了,你一定會取得進步。我記得我初中上英語課的時候,每一次老師教我們單詞,我總會認認真真的看著老師的嘴巴,看她如何發音,可好奇了,有的時候并不會,就在課本上用漢語注釋,在座的有誰也這樣干過?嘿嘿,雖然大多數同學都這樣做過,但我不提倡這樣做,我還是建議把音標學會,然后自己學習發音。

          我看到下面那個同學在抱怨說我把單詞和課文都背了啊,但是還是沒考好啊。我想告訴大家,背單詞和背課文是學習英語必須要做的,雖然考試不直接考單詞但是我們必須要做,要不然我們就沒有學習英語的力量。就像吃飯一樣,沒有人拿你吃了多少飯來衡量你活得是否精彩,但我們必須吃飯,它是保證我們活著的基本物質。英語也是一樣,所以一個學生背單詞和課文是義不容辭的,任何學英語的人第一步都要這樣做,這是一種積累。那么,如果你只要求你自己做最基本的事情那英語肯定不會好到哪里去,因為被單詞和背課文只是一種醞釀,學英語要做的事情遠遠超過這些,例如,需要在交際中、在寫作中、在閱讀中練習運用語言,脫離這些就好比我們蓋房子需要石頭一樣,我們永遠都是在撿石頭,撿得再多不拿去蓋樓,永遠見不到成果,自然也就沒有成就感。所以我要送給大家3句話: 單詞課文是保證我們活著的糧食 學習過程是保證我們活著的氧氣 應用英語是保證我們活著的質量 英語學習,這是一個長期的過程,它包括了許多方面,單詞,課文,語法,句子,很多很多,它是一點點累積起來的。

          說了這么多,希望大家記住,任何事情都不是輕易能夠得到的,他需要長期的努力,要經過專業的培訓,給予及時糾正和指導。英語學習一定要培養良好的學習習慣,不懂就問,善于查字典,等等。

          最后我要告訴大家一個英語考試得高分的法寶,下次想考好的同學注意啦,學好英語的秘密就是:堅持,堅持,再堅持!

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