學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲方法

學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲方法

　　愛(ài)好唱歌又有一定英文基礎(chǔ)的朋友，可以嘗試學(xué)唱一下英文歌曲。以下是小編分享給大家的學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的方法，希望可以幫到你!

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的方法

　　第一：下載一個(gè)適合自己的聽(tīng)音樂(lè)的工具，學(xué)英文歌曲首先要做到的是聽(tīng)，不看歌詞的聽(tīng)，讓自己適合這個(gè)旋律，節(jié)奏

　　第二，接下來(lái)我們可以看歌詞的聽(tīng)，把沒(méi)聽(tīng)懂的地方全部畫(huà)出來(lái)，最重要的是發(fā)音，不明白的發(fā)音要全部弄明白，多聽(tīng)，有條件的話，可以每天早上練習(xí)自己的發(fā)音

　　第三：就是不看歌詞的聽(tīng)，最好是提前把這個(gè)歌的歌詞都背會(huì)，這樣你在聽(tīng)是的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)比剛剛聽(tīng)第一遍的時(shí)候有很大的進(jìn)步，沒(méi)聽(tīng)懂的也稍微懂寫(xiě)了，要多堅(jiān)持聽(tīng)?zhēng)妆?/p>

　　第四，對(duì)這首歌已經(jīng)有一定的熟悉了，可以自己試著唱出來(lái)，大家一定要注意多聽(tīng)，多注意發(fā)音，學(xué)習(xí)英語(yǔ)就是要背，英文歌曲最重要是節(jié)奏、旋律、聲音、情感等等，這樣你反復(fù)體會(huì)這首歌的意思，慢慢的試著自己唱唱，讓自己融入到這個(gè)氛圍中。

　　第五：學(xué)任何東西都是要鞏固的，俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老，還有三分學(xué)不到”我們要有這樣的精神，平時(shí)多唱唱，展示展示，樣才會(huì)做到溫故而知新。

　　最后：樓主下載的這個(gè)軟件里面有很多學(xué)習(xí)的文章，以及新概念英語(yǔ)等等，而且還是英漢結(jié)合的，大家沒(méi)事可以都聽(tīng)聽(tīng)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，提高自己的修養(yǎng)，知識(shí)。

　　學(xué)習(xí)英語(yǔ)歌曲的建議

　　一開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)慢慢跟唱。跟唱是入門(mén)，熟悉歌曲的大致音調(diào)，如同平時(shí)的聽(tīng)歌一樣。久久跟唱后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也可以唱出熟悉感。這種跟唱對(duì)學(xué)習(xí)歌曲有好處，對(duì)練習(xí)口語(yǔ)也是大大有益的。跟唱多了以后，學(xué)習(xí)英文歌也會(huì)越來(lái)越簡(jiǎn)單，越來(lái)越信手拈來(lái)。

　　多讀一下要學(xué)習(xí)的英文歌。像讀英文文章一樣去感受，練習(xí)。讀熟練以后，即便是口速十分快的英文歌也是可以拿下的，只不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題罷了。大聲去讀，還有利于記住英文歌詞。

　　多聽(tīng)多記一下英文單詞。英文歌是由一個(gè)一個(gè)的單詞所促成的，一般的英文歌里并不會(huì)出現(xiàn)當(dāng)?shù)氐目谡Z(yǔ)。記一下單詞的準(zhǔn)確發(fā)音，是為了在唱歌時(shí)能夠更好的把握發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)你英文的口語(yǔ)非常標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，你學(xué)英文歌會(huì)輕松很多。

　　反復(fù)聽(tīng)同一首英文歌。學(xué)習(xí)英文歌也是要循序漸進(jìn)的，要一首一首的學(xué)習(xí)。反復(fù)聽(tīng)，把握節(jié)奏和音準(zhǔn)是非常重要的。就如同學(xué)習(xí)中文歌一樣，只不過(guò)一個(gè)是面對(duì)自己的母語(yǔ)，一個(gè)是英文罷了。而且英文歌里有很多地方的音調(diào)省略，而這些你只有反復(fù)聽(tīng)才能發(fā)現(xiàn)。

　　在可以練習(xí)唱歌的app上或者在ktv練習(xí)�，F(xiàn)在手機(jī)泛濫，app更是多種多樣，有些app對(duì)練習(xí)唱歌，練習(xí)英文歌的音準(zhǔn)把握十分恰當(dāng)。像全民k歌，我感覺(jué)很對(duì)情況。在ktv練習(xí)，是一種享受，一種愛(ài)好，一個(gè)人有點(diǎn)浪費(fèi)金錢(qián)，和別人一起，就要放開(kāi)膽量。

　　要大膽去唱英文歌。有些人覺(jué)得自己口語(yǔ)不好，不敢大膽去嘗試，去展現(xiàn)自己。這種想法是非常不好的，大膽去唱，即使不好聽(tīng)，也能得到自己內(nèi)心對(duì)自己的渴望。當(dāng)你大膽去唱以后，你會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的自豪感。別人說(shuō)什么，就讓別人說(shuō)去吧。當(dāng)你適應(yīng)以后， 你會(huì)因?yàn)樽晕壹��?lì)唱的越來(lái)越好的。

　　英文歌唱歌的注意事項(xiàng)

　　很多人說(shuō)自己唱英文歌唱得不夠流利是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)的水平不高。但其實(shí)很多英語(yǔ)基礎(chǔ)不好的人也可以唱出非常動(dòng)聽(tīng)的英文歌。所以唱英文歌曲和英文水平的高低并沒(méi)有直接的關(guān)系，但是如果英語(yǔ)水平很好的話肯定是對(duì)唱歌有幫助的，所以我們最起碼要把歌詞中的單詞都理解透。

　　除了英語(yǔ)單詞這一關(guān)以外，英語(yǔ)歌曲的斷句也是我們的一個(gè)薄弱之處。在英語(yǔ)n歌曲之中有很多詞都會(huì)變成弱讀或者是省讀，這都是非常值得注意的問(wèn)題。我們平時(shí)在聽(tīng)英語(yǔ)歌的時(shí)候就要多注意歌手在唱歌時(shí)的一些獨(dú)特的斷句并加以模仿。

　　這里我要簡(jiǎn)單的說(shuō)幾個(gè)常見(jiàn)的英語(yǔ)歌曲中的斷句，一定要把音符落在元音音節(jié)之上，而且還一定要把元音唱清楚，要不然聽(tīng)起來(lái)就會(huì)有一種很奇怪的違和感。還有就是在唱歌的時(shí)候沒(méi)必要把每一個(gè)音都念的很清楚，英語(yǔ)中常常把前一個(gè)詞的輔音和后一個(gè)詞的元音連在一起讀。

　　我覺(jué)得練習(xí)英文歌曲最好的方法就是參照著原唱進(jìn)行模仿，在模仿的時(shí)候不需要講究什么歌唱的技巧，而是重點(diǎn)去聽(tīng)原唱的發(fā)音和各種斷句的方式，然后自己唱的時(shí)候在刻意的進(jìn)行模仿。我們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候不必要一次就把曲子全部唱出來(lái)，可以一句一句的跟著練。

　　其實(shí)大家唱英文歌發(fā)音方式奇怪的最大原因就是沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)感，只有掌握用英語(yǔ)感，才有能力用英語(yǔ)去表達(dá)自己的思想，有思想的去唱歌，那么歌曲的感覺(jué)就立馬變得不一樣了。培養(yǎng)英語(yǔ)語(yǔ)感的一個(gè)方法就是平時(shí)自己多練習(xí)說(shuō)一些英語(yǔ)，把英語(yǔ)當(dāng)做自己的第二母語(yǔ)一樣的去使用，那么很快就會(huì)擁有英語(yǔ)語(yǔ)感。

　　如果在歌詞和音調(diào)方面都已經(jīng)掌握的沒(méi)有問(wèn)題的時(shí)候，唱出的英文歌仍舊有違和感，那就可能是你本身唱歌水平有待于提高。我建議大家可以找一個(gè)聲樂(lè)老師系統(tǒng)的學(xué)習(xí)一下，因?yàn)樽詫W(xué)雖然能對(duì)唱歌有一定的提高，可是如果有一個(gè)人幫你指導(dǎo)一下，那么進(jìn)步會(huì)更快。

　　當(dāng)你已經(jīng)把歌詞背熟，掌握了歌曲的斷句和曲調(diào)之后，你其實(shí)已經(jīng)基本上達(dá)到了歐美普通人唱歌的水準(zhǔn)，可是如果你想要再提高的話，那就要進(jìn)行不斷的練習(xí)。勤能補(bǔ)拙，只要不斷的練習(xí)，我們就可以讓自己的英語(yǔ)歌唱的更加純正。

　　在練習(xí)唱英文歌的時(shí)候，我再提供一個(gè)小的技巧就是不要自己埋頭傻練，因?yàn)槟阕约涸诔�歌的時(shí)候，只是你自己去判斷唱得好不好聽(tīng)。這樣的判斷其實(shí)是不客觀的，所以我建議大家在練習(xí)到能夠完整唱出整首歌的時(shí)候，就邊唱邊拿錄音機(jī)把自己的歌錄下來(lái)。錄完之后可以自己回放一遍，再拿給朋友聽(tīng)一聽(tīng)，讓他們指出你還有什么不足。

　　最后我再來(lái)簡(jiǎn)單的介紹一個(gè)唱英文歌的小技巧，歐美的很多歌手嗓子都是音域比較寬的，如果你天生嗓子聲音就不是那么具有爆發(fā)力的話，你可以先學(xué)會(huì)怒音。像是歐美的很多歌手碧昂斯，蕾哈娜在唱歌的時(shí)候都會(huì)有這樣的一個(gè)音，只要把聲音沉下來(lái)，不用嗓子發(fā)力，多練習(xí)幾次就可以發(fā)出這樣的聲音。

　　學(xué)好英文歌的方法

　　1，完善發(fā)音

　　目前大部分歐美歌手唱歌都是走美式發(fā)音，就連大神Adele也是哦，去聽(tīng)她的All I ask你就明白了。

　　那么對(duì)于正在學(xué)習(xí)美式發(fā)音的你，英文歌可是一個(gè)絕佳的練習(xí)素材哦，如單詞的發(fā)音，單詞間的連讀/爆破等。

　　2，地道表達(dá)

　　歌詞通常會(huì)反映歌手的生活，情感，喜好，態(tài)度等，非常日常和生活化。與我們的課本相較，英文歌中的表達(dá)會(huì)更加地道，那這樣的表達(dá)也將必然成為我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容咯～

　　3，了解文化

　　文化的差異也體現(xiàn)在不同的曲風(fēng)，作詞以及MV的拍攝上。如基本上每首歌的創(chuàng)作一定會(huì)有創(chuàng)作背景，以及包括白人歌手和黑人歌手演唱曲風(fēng)和作詞的區(qū)別，那這就可以成為我們擴(kuò)展歐美文化領(lǐng)域的突破口。了解文化的過(guò)程，就是知其然，還想知其所以然的過(guò)程。

　　學(xué)好英文歌的技巧

　　第一，完全或不完全失去爆破音。

　　1.完全失去爆破：前詞尾和后詞頭都是爆破音，在詞，詞組或句子中朗讀時(shí)，第一個(gè)只擺姿勢(shì)不送氣，第二個(gè)才真正爆破發(fā)音。該情形由6個(gè)爆破音組成：[p] [t] [d] [k] [g],任何兩個(gè)相鄰時(shí)，便遵循以上原則�！凹偾罢婧蟆�。

　　如：burdened be

　　2.不完全爆破：在詞，詞組或句子中朗讀時(shí)，爆破音[p] [t] [d] [k] [g],中任一個(gè)音與其他輔音(摩擦音、破擦音、鼻輔音、舌邊音)相鄰時(shí)前一音擺姿勢(shì)，稍作停頓，只能聽(tīng)到一點(diǎn)輕微的爆破聲，“輕前重后”。

　　如：and wait here

　　第二，連讀

　　1.詞末輔音+詞首元音的連讀

　　如：when I 讀為 [nai]

　　More than I 讀為 [nai]

　　2.字尾元音+字首元音，加入[w]或[j]

　　首先，在詞尾以 [u:] 等接元音時(shí)可以加 [w]

　　如：so I can stand on mountains 讀為 [wai]

　　其次，在詞尾以 [i:] [ai] [ei] 等接元音時(shí)可以加 [j]

　　如：me up

　　另外，摩擦音[r]與其后面的首元音連讀

　　如：wait here in the silence 讀為 [rin]

　　第三，新式濁化

　　有時(shí)單詞詞尾的輔音連綴可以和后面的某個(gè)元音開(kāi)頭的單詞形成一種新的濁化現(xiàn)象。

　　如：Sit awhile 讀為 [dail]

　　要聽(tīng)懂這些特殊的發(fā)音，就要先會(huì)讀，所以讀熟歌詞練習(xí)發(fā)音技巧是相當(dāng)有效的。

　　另外，這首歌里有些用詞也是值得學(xué)習(xí)的。

　　1. down : low in spirits; depressed(情緒低落的，沮喪的);如：I am feeling down today.(我今天情緒低落。)

　　2. still: free from disturbance , agitation, or commotion(安寧的，不受干擾的)

　　3. more than I can be: more than 在這里相當(dāng)于over(超過(guò)，超越);如I love you more than I can say.(愛(ài)你在心口難開(kāi)。)

　　4. raise up: 原指lift (舉起)，不過(guò)在這里用其connotation: encourage or inspire.

　　5. Sit awhile: sit for a while or moment

　　6. burdened: bearing a heavy burden of work or difficulties or responsibilities

　　聽(tīng)力絕不是一天兩天就能練成的，它需要的是耐心和毅力。沒(méi)有量變，是不可能達(dá)到質(zhì)變的。歌曲是大家比較容易接受和喜歡的素材，但是并不是聽(tīng)?zhēng)资赘杈湍芴岣呗?tīng)力的。只有選擇適合你的歌曲，使用正確的方法，精聽(tīng)和泛聽(tīng)結(jié)合，我相信成為聽(tīng)力高手絕不是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。

　　學(xué)習(xí)唱歌的呼吸方法

　　1.吸氣

　　想象自己處于一個(gè)美麗的花園之中，想深深地聞一下鮮花的異香——這就是歌唱的吸氣，這樣吸得才深。吸氣以后，像打噴嚏之前那樣短暫的一憋，體會(huì)一下腰周?chē)�的擴(kuò)張、膨脹的感覺(jué)，找到這種感覺(jué)是歌唱的關(guān)鍵。

　　2.呼氣

　　呼氣的方法就是利用橫膈膜的力量，把腰圈擴(kuò)張的感覺(jué)一直保持住。呼氣要均勻、舒緩。各位可以準(zhǔn)備一張10平方厘米大小的薄紙片，放在墻上，距離它4—6公分，用口吹氣使之不落地，半分鐘以上便為合格。也可以代之以一支燃燒的蠟燭，對(duì)著火苗發(fā)“u”音，正確的氣息是火苗倒而不滅。

　　3.怎樣訓(xùn)練橫膈膜的力量

　　橫膈膜的力量對(duì)氣息的保持和聲音的力度都很重要。傳統(tǒng)的訓(xùn)練方法有：

　　(1).數(shù)數(shù)字：深吸一口氣，利用腰圈的力量保持住，從1開(kāi)始數(shù)，數(shù)到60為合格。數(shù)數(shù)要均勻，有節(jié)奏，不能偷氣。

　　(2).吹灰：深吸一口氣，然后像要吹掉桌上的灰塵一樣往前吹氣，一慢二快，體會(huì)橫膈膜的力量。

　　(3).多做仰臥起坐，增強(qiáng)腰腹的力量。

　　歌唱的共鳴有了正確的呼吸后，便可以開(kāi)口唱歌了。要使歌聲圓潤(rùn)、悅耳，必須利用共鳴。我們唱歌主要利用的共鳴腔體有胸腔、咽喉、鼻腔及頭腔，聲音要好聽(tīng)，必須在唱高、中、低音時(shí)都有部分胸腔以上的共鳴，也就是“聲音的高位置”。

　　歌唱的基本狀態(tài)要獲得聲音的高位置，必須放松喉頭，內(nèi)收下巴，這兩個(gè)器官不能在歌唱中使力。一般人唱高音都是靠擠壓喉頭發(fā)聲的，這是錯(cuò)誤的發(fā)聲方法，不能獲得美妙的聲音。應(yīng)放松喉頭，使之成為氣息的通道，然后抬起軟腭，提笑肌(即保持微笑的狀態(tài))，使聲音能通向鼻腔。

　　共鳴的位置一般來(lái)說(shuō)，演唱時(shí)低音以胸腔共鳴為主，到中音、高音后，高位置共鳴腔比例逐漸加大，以鼻腔、頭腔共鳴為主。以上講的都是歌唱發(fā)聲的基本要領(lǐng)，各位必須多多練習(xí)，熟能生巧，這樣才能唱出美妙動(dòng)人的歌聲。

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