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普及心理知識活動策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作又將迎來新的任務和目標，需要認真地為此寫一份策劃書。那么你知道策劃書如何寫嗎？以下是小編收集整理的普及心理知識活動策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　普及心理知識活動策劃書 篇1

　　一、活動背景

　　健康的心理是大學生成功的基石，是大學生尋求廣闊發(fā)展空間，適應社會變化的必要條件。所以在今天，心理健康知識已成為大學生提升自我，實現(xiàn)自我的精神食糧。

　　二、活動目的

　　為促進大學生心理健康發(fā)展，進一步掌握必備的心理健康知識，引導大學生關注心理發(fā)展、悅納自我、珍惜生命，提高大學生心理健康水平，構建和諧校園，特此開展此次普及心理健康知識的活動，同時，也為下一學年“525”大學生心理健康節(jié)期間的心理健康知識講課比賽做準備。

　　三、活動主題

　　陽光心情，快樂大學。

　　四、活動對象

　　交通運輸工程學院××級和××級全體同學。

　　五、活動流程

　　1、侯老師給學研會成員開展講座；

　　2、學研會成員給××級和××級各班心理委員講課（本學期只在××級開展此項活動）；

　　3、各班心理委員及學研會成員給××級各班同學開展講座；

　　六、時間安排及活動地點

　　時間安排：

　　第十二周：侯老師給心理學研會成員開展講座；

　　第十三周：

　　星期一晚上：心理學研會成員給××級各班心理委員開展講座；

　　星期二晚上：心理學研會成員給××級各班心理委員開展講座；

　　星期三、星期四晚上：每晚安排××級一個組（兩個班）的同學開展講座；

　　第14、15周星期一至星期三晚上：每晚安排××級一個組（兩個班）的同學開展講座；

　　活動地點：工科二號樓交通運輸工程學院心理咨詢室。

　　六、前期準備

　　1、準備與大學生心理健康知識相關的專題

　　大學生人際交往考試與掛科大學生網(wǎng)蟲

　　大學生活規(guī)劃戀愛心理學生自主創(chuàng)業(yè)

　　大學生自主學習能力與創(chuàng)新親情與友情

　　大學生擇業(yè)與職業(yè)規(guī)劃大學生的時尚

　　考研與就業(yè)如何選擇

　　對專業(yè)的興趣及課外的外語學習

　　2、組織部布置好心理咨詢室，為心理知識講課做好充分準備。

　　3、心理學研會召開內(nèi)部會議

　　時間：第12周星期五中午

　　目的：明確每個部門在本次活動中的任務，做好一切準備工作。

　　會議內(nèi)容：

　　1、每個部門選三個與心理健康知識有關的專題，其中一個給××級心理委員講，另外兩個給××級混合組（下文有說明）的同學講；

　　2、組織部分配好人員，做好12，13，14，15周心理咨詢室的人員值班工作，以及與××級混合組的講座相對應的各個部門。

　　3、××級全體心理委員會議

　　時間：第12周星期五下午7、8節(jié)課時

　　內(nèi)容：

　　1、各班心理委員作自我介紹，相互認識；

　　2、各個心理委員代表班級兩兩自由組隊，16個班共分成8各組；

　　3、預先準備好8條寫有心理委員專題講座時間的紙條，由8個組的成員抽簽決定他們組開展心理講座的時間。如果與班級安排有沖突，可在組與組之間調(diào)節(jié)，若仍不能調(diào)節(jié)的，可將講座安排在周四、周五或周六晚上（具體在心理委員會議上確定）；

　　4、同一個組內(nèi)兩個班的心理委員交叉開展講座；

　　5、同一個組內(nèi)的兩個心理委員協(xié)調(diào)，將每個班的.同學按1：2分開，各班三分之二的同學進行單獨的講座，剩下三分之一的同學再次組合，形成一個混合講座班，即每一個組（兩個班）開展三場講座，在一個晚上進行。

　　七、活動進行階段

　　1、第十二周：

　　侯老師給心理學研會成員開展講座，組織部負責和侯老師協(xié)調(diào)，安排講座的具體時間；

　　2、第十三周星期一、二晚上：

　　學研會成員分別給××級、××級全體心理委員開展講座，四個部門分別講述各自的講座內(nèi)容；

　　時間安排：晚上7：00——9：00

　　3、第十二周的星期三，四，以及第十三周，十四周的星期一，二，三晚上按照在心理委員會議上所確定的時間在××級各班中開展講座。

　　時間安排：每晚安排三場講座（即自由組隊的兩個班級），平均每場45分鐘，中間休息10分鐘；

　　晚上6：30——9：10

　　八、備注

　　1、此次普及心理知識活動所需時間長，工作量大，但準備時間尤為緊張，所以需要心理學研會各部門之間密切配合，努力完成；

　　2、在協(xié)調(diào)各組的講座時要和各組的兩個心理委員及時溝通、協(xié)調(diào)，安排好時間，如有意外情況，需第一時間同時各班心理委員做相應的變動。

　　九、活動總結

　　認真總結活動中的不足，為下一學期××級的心理知識講座和“525”期間的講課比賽積累經(jīng)驗，做好前期的準備工作。

　　交通運輸工程學院心理學研會策劃部

　　普及心理知識活動策劃書 篇2

　　一、活動主題

　　“塑造陽光心態(tài)，成就智慧人生

　　二、活動宗旨

　　“普及心理健康知識，構建和諧校園。”

　　三、活動形式

　　心理知識普及講座

　　四、活動時間

　　20××年10月27日15點40分

　　五、活動地點

　　具體待定

　　六、指導老師

　　七、活動目的及過程

　　1、進行心理知識授課，傳授心理知識，讓同學懂得心理保健的相關方法。

　　2、通過一些小活動，消除困惑，走出心理誤區(qū)，了解彼此，健康成長；

　　3、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

　　4、增強大學生環(huán)境適應能力和人際交往能力。

　　八、活動意義：

　　通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。學會更好的適應當前的學習生活環(huán)境，懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

　　心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調(diào)整好自己的心理，使自己能夠做到最好！

　　普及心理知識活動策劃書 篇3

　　一、活動背景：

　　隨著年齡的增長，大學生的煩惱也隨之增加。它來自社會各個層次：學習上的，生活上的…普及心理學知識對大學生的生活與學習都會有很大的幫助。

　　二、活動目的：

　　增強大學生的心理素質(zhì)，普及心理學知識，是同學們能對自己有一定的認識，并從容地去面對各種壓力，保持良好的心態(tài)去對代我們的生活。并招收一定的會員。

　　三、活動簡介：

　　活動主題：心靜，心凈，我們一起。

　　活動宗旨：健康心理，你我快樂！

　　活動機構：機電工程學院心欣協(xié)會

　　活動對象：全體昆明理工大學的學生

　　活動時間：20××年11月28日

　　20××年12月05日（以今天為例）

　　活動地點：怡園、憬園、恬園食堂，中心區(qū)××0

　　開展活動形式：發(fā)出邀請函（卡片形式），掛橫幅，舉辦講座

　　四、活動安排：

　　活動籌備：贊助的拉取，邀請函、橫幅的設計，講座內(nèi)容的選定，講師的安排，場地的申請。

　　活動流程：

　　1、在三個園區(qū)食堂門口分發(fā)邀請函。

　　2、在中心區(qū)××0舉辦心理學知識講座，并招收會員。

　　活動活動分工：

　　具體工作負責人員完成時間

　　外出拉贊助外聯(lián)企劃部11月25日

　　設計邀請函、橫幅、并制作好辦公室11月26日

　　懸掛橫幅，分發(fā)邀請函宣傳部11月28日中午

　　中心區(qū)講座場地布置宣傳部12月5日

　　招收新會員各部門一同進行12月5日

　　時間推進：20××年11月28日11：30—13：00

　　懸掛橫幅，分發(fā)邀請函20××年12月5日18：00—19：00

　　布置講座場地19：00—20：30

　　講座時間20：30—21：00

　　招收會員21：30——

　　打掃場地

　　五、活動預算：

　　邀請函500

　　橫幅2

　　總計：

　　六、注意事項：

　　邀請函多種多樣（標準：心理圖式加上一些講解，還有邀請書內(nèi)容。能吸引眼球，有一定的知識儲存）

　　維持好講座的秩序，確保講座的順利舉行。

　　七、應急預案：

　　經(jīng)費不足，可將邀請函的數(shù)量減少一些。

　　策劃部門：心欣協(xié)會

　　時間：20××年11月12日

　　普及心理知識活動策劃書 篇4

　　一、指導思想

　　大學生心理健康教育是高校全面實施素質(zhì)教育的重要舉措，是高等學校德育工作的重要組成部分。20××年，教育部印發(fā)了關于加強普通高校大學生心理健康教育工作的意見，要求各高校充分認識加強大學生心理健康教育的重要性。大學生心理健康教育是一個內(nèi)容豐富，操作復雜的巨大工程，它既要遵循一般教育的規(guī)律性，又有自身鮮明的特殊性和科學性。通過宣傳和普及心理健康知識，幫助大學生樹立心理健康意識，提高他們良好的心理素質(zhì)，增強他們心理調(diào)適能力和對社會生活的適應能力，預防和緩解大學生的心理問題。加強大學生心理健康教育，精心呵護莘莘學子的心靈，不僅是高校思想政治工作的需要，也是我們這個時代培育人才的需要。

　　二、活動主題

　　大學生心理健康知識的宣傳與普及

　　三、活動時間

　　四、活動主辦單位：

　　人文社科系心理教研室

　　協(xié)辦單位：光華學院“心靈驛站”社團

　　五、活動方式

　　開展心理知識講座、心理影片展映、心理知識競賽、開展心理咨詢，充分利用校園廣播、網(wǎng)絡、校刊、校報、櫥窗、版報等宣傳媒介。

　　六、活動流程

　　（一）大學生心理健康專題講座

　　1、時間、地點以海報通知為準。

　　2、主講：學院領導及人文社科系心理教研室教師

　�。ǘ靶碾S影動”心理電影展播活動

　　1、時間：利用晚自習時間

　　2、地點：多媒體教室

　　3、影片：《追風箏的人》、《肖申克的救贖》、《雨人》等國內(nèi)外優(yōu)秀心理影片。

　　4、目的：通過心理電影的播放和針對性的點評，讓同學們在放松的同時學到心理健康知識，進一步認識和挖掘內(nèi)心空間，完善自我人格。同時，活動有助于弘揚校園文化，營造健康的人文環(huán)境。

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　　1、時間：另行通知

　　2、地點：學院大禮堂

　　2、參加人員：全院學生，以院系為單位。

　　3、活動安排：

　　（1）各系負責組織指導編排節(jié)目。

　�。�2）各系選送一個優(yōu)秀劇目參加決賽，時間。

　　4活動要求：

　　（1）內(nèi)容要求：選材要積極向上，緊密聯(lián)系大學生的學習生活實際。

　�。�2）表演要求：突出戲劇化，感染力強，情節(jié)設計嚴謹、流暢，主題鮮明，表演細膩形象，人物刻畫鮮明生動。

　　（3）時間要求：節(jié)目演出時間限定在20分鐘之內(nèi)。

　�。ㄋ模┬睦碇R展板宣傳活動

　　1、地點：A、B區(qū)各醒目位置。

　　2、形式：人文社科系心理教研室組織學生負責出一系列展板，心理協(xié)會出若干展板，放置在校園顯著位置。

　　3、要求：內(nèi)容突出，圖文并茂，貼近大學生活。

　　（五）現(xiàn)場心理宣傳活動

　　1、地點：B區(qū)籃球場。

　　2、活動內(nèi)容：

　　（1）心理教研室心理咨詢老師現(xiàn)場咨詢活動事前準備好各心理老師的個人簡介和擅長咨詢方向，學生可自由選擇咨詢師進行咨詢。如需進一步進行個體咨詢，可與老師溝通進行后續(xù)咨詢。

　　（2）心理測試活動為幫助大學生進一步了解自我，組織心理協(xié)會及心理咨詢專業(yè)學生開展心理測試活動，用心理量表對學生施測并解釋測試結果，如果有需要干預或咨詢的學生，留下對方的聯(lián)系方式，交予心理協(xié)會進行跟進。

　�。�3）簽名活動為使我校學生認識到心理健康的重要性，使心理知識得到更廣泛的宣傳和普及，組織開展學生簽名活動。讓同學們在制作好的條幅上自發(fā)簽名。

　�。┬睦碇R競賽

　　1、地點：各院系通過學習心理知識，以班級為單位進行心理知識競賽，比賽地點定為各班級自習室。各院系通過選拔，派出一支代表隊，進行決賽。

　　2、時間：晚自習，具體時間各班自定；決賽定在階梯教室。

　　3、評委及嘉賓：邀請院系領導參加，心理教研室老師為比賽評委。

　　4、獎項設置：一等獎1隊，二等獎2隊，三等獎4隊，頒發(fā)獲獎證書及獎品。

　　七、活動意義

　　通過一系列活動，使廣大師生加強對心理知識的了解和認識。加強大學生的心理健康教育，豐富我校德育內(nèi)容，使師生充分予以重視，大學生個體更要有明確的認識，自覺地培養(yǎng)自我的健康心理，順利完成大學的各項任務。