大學(xué)生如何交朋友
朋友是我們必不可少的，也是我們拓展人脈的關(guān)鍵。下面是小編整理的大學(xué)生如何交朋友，歡迎參考。
大學(xué)生如何交朋友1
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，等我們?nèi)ッ鎸σ粋�(gè)與自己毫無關(guān)系的人時(shí)，我們該如何去與他交往哪？我們該如何去向他表露自己的真心誠意哪？我們又該如何與他成為真正的患難之交哪？人生苦短，珍惜少年。交友要有自尊自愛，自強(qiáng)不息，真心待人，不圖小利的心態(tài)。有一句話叫將心比心，作為學(xué)生該如何去交自己的學(xué)友哪？一輩同學(xué)三輩親是真的嗎？怎么才能使這句話變?yōu)槭聦?shí)哪？這得靠我們自己去親身體驗(yàn)了。
當(dāng)今社會是一個(gè)高科技，速發(fā)展的新潮社會，隨著經(jīng)濟(jì)條件不斷的提高，人民的物質(zhì)水平漸漸上漲，人與人之間的交往也不再是所謂的患難之交了。金錢是社會的主導(dǎo)，地位是交友的身份，才能是交友保險(xiǎn)，家族是交友的界限。古語曰：君子之交淡如水，小人之交薄如冰，已成為而今的口頭語。當(dāng)你邁向社會去看一切眾生時(shí)，一切眾生永遠(yuǎn)不可能平等，首先，人與人之間的身份懸殊甚大，單從這一點(diǎn)去看平等是一個(gè)幌子，既然平等不存在，又怎么會出現(xiàn)什么生死與共，有福同享有難同當(dāng)?shù)呐笥涯�？夫妻本是同林鳥，大難臨頭各自飛。又怎么會出現(xiàn)什么一輩同學(xué)三輩親哪？面對現(xiàn)實(shí)，去用自己的能力爭取屬于自己的一切才是正理，不要被眼前事物，短暫的歡笑所迷惑。吃別人不能吃之苦，受別人不能受之屈，一個(gè)成功的男人心胸有多大，容量就有多大，氣度有多大，事業(yè)就有多大。在成功的道路上往往會離不開與人交往，交往有時(shí)也決定自己在事業(yè)上的成敗，所有的朋友之事適可而止就行，不可太過于斤斤計(jì)較放在心上。在學(xué)生時(shí)由于社會整體經(jīng)濟(jì)發(fā)展慢，每個(gè)家庭都不寬裕，對于孩子較多的家庭上學(xué)也是一個(gè)困苦的事。好友在一起共度苦難，一個(gè)饅頭幾個(gè)人一起吃，互幫互助共度難關(guān)。一起走出了那時(shí)的困難日子，最后邁向大學(xué)走上工作崗位。隨著時(shí)光的流逝，社會的進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，條件的提高，那時(shí)常說的哥們義氣正是今天的虛幻泡影。自己有錢自己花，自己有傷自己痛，說是說的，做是做的，對于學(xué)生而言現(xiàn)實(shí)是殘酷的，幻想是美好的。要抓住眼前的一切美好事物，虛心的去學(xué)習(xí)知識，武裝自己的大腦。使自己做到有技在身，處處可以安身，時(shí)時(shí)可以施展。拋除所謂的朋友虛幻，用自己的意志和毅力去完善自己，讓身邊的每個(gè)人都能看到你的`閃光之處，向你學(xué)習(xí)，向你致敬，到時(shí)己不交友，朋自來。
大學(xué)生如何交朋友2
大學(xué)生的許多人際沖突，都是發(fā)生在沒有什么原則問題的小事情上，往往是一次無意的碰撞、不經(jīng)意的言語傷害，或區(qū)區(qū)小利等，本來只要打個(gè)招呼、說聲道歉，也就沒事了，但雙方都“賭氣”，不肯放低姿態(tài)，結(jié)果爭吵起來。更有甚者，一個(gè)不讓，一個(gè)拔拳相向，頭破血流，事后懊悔不迭。從心理學(xué)角度講，則是雙方都在用不適當(dāng)?shù)姆椒ňS護(hù)自尊，即典型的面子心理。仿佛誰先道歉就傷了面子，誰在威脅面前低了頭，誰就是孬種，于是層層升級，以悲劇而告終。
1、沖動(dòng)心理
大學(xué)生處于特定的生理發(fā)育期，自制能力較弱，遇事容易沖動(dòng)。如騎車相撞以及類似的許多事情，是大家都不愿意發(fā)生的，有時(shí)也很難斷定誰是誰非，雙方謙讓一下就相安無事了，即使自己有理，也可以忍讓一點(diǎn)，好言相對，然而大學(xué)生往往一時(shí)沖動(dòng)，氣勢洶洶，把事情搞糟。
2、寬容心理
同學(xué)之間坦誠相待、互通有無，有利于增進(jìn)彼此友情，減少不必要的摩擦、沖突。但在和同學(xué)交流遇到意見分歧或?qū)Ψ接绣e(cuò)誤時(shí)，你是措辭生硬，直道其詳，還是近取諸譬，站到對方的立場上想一想，委婉地讓對方接受你的意見，會產(chǎn)生完全不同的效果。另外，培養(yǎng)幽默感也有助于把本來緊張的局面緩和得輕松自如;幾句俏皮話能使一個(gè)窘迫的場面在笑話中消逝。
3、封閉心理
大學(xué)生人際和諧的表現(xiàn)之一是樂于與人交往，然而有的大學(xué)生由于種種原因則形成不同程度的封閉心理，阻礙其正常人際關(guān)系的形成。有的是因?yàn)樾愿駜?nèi)向，情感沖動(dòng)的強(qiáng)度較弱，外露表現(xiàn)不明顯，被人誤認(rèn)為封閉。實(shí)際上他們是情感深沉，能幫人一幫到底；有的是整天忙忙碌碌，因?yàn)榫o張的工作和繁重的家務(wù)所累，始終處于疲倦狀態(tài)，自然也就很少有高漲的熱情，只要緊張氣氛松弛了，他們的熱情一般能很快調(diào)動(dòng)起來;有的則是因?yàn)樾撵`上的創(chuàng)傷所致。
如過去曾赤誠待人，結(jié)果卻遭致欺騙、暗算，因此對人漸存戒心，不輕易暴露自己的思想感情;或者學(xué)業(yè)屢屢受挫，世界在其眼中被蒙上了一層灰暗的色彩，失去了信心，失去了對生活的追求，自以為是看破紅塵，新的事物，新的活動(dòng)難以再激起他的熱情，看不到自己改造世界的力量，只想消極混世，了此一生。對于心理封閉的同學(xué)，最重要是要努力改變自我，自強(qiáng)不息。大家要以更大的熱情關(guān)心、幫助他們，不能簡單予以責(zé)備，甚至孤立他們。
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