青春期心理分析：青春期逆反心理的因素及消除對策

青春期心理分析：青春期逆反心理的因素及消除對策

　　青春期逆反心理的因素及消除對策

　　每個人都有過青春，而在青春中最突出問題就是青春期叛逆。青春期，是熱血萌動的年紀，心中充滿好奇。什么難聽什么難看我就喜歡什么，我叛逆，我個性，這可能是大多數青春期孩子的心聲。青春期的逆反心理對孩子心理健康的發育有很大的影響。那么是什么因素導致青春期孩子產生叛逆心理呢?

　　下面就給大家詳細說說青春期逆反心理的因素：

　　1、自我意思增強：這個辦法處于過渡期，獨立意識日益增強，迫切希望擺成人的監護，他們反對把自己當“小孩”要求以成人自居，為了表現自己的“非凡”就對任何事情傾向于持批判的態度。正是由于他們感到或擔心外界無視自己的獨立存在，才產生了用各種手段、方法來確立“自我”而與外界對立的情感。

　　2、強烈的好奇心：當某事物被禁止時，最容易引起青少年的好奇心和求知欲。

　　3、企圖標新立異：他們往往表現的偏執，好表現自己，有意采取與他人不同的態度和行為，以引起別人的注意。

　　4、特殊的生活經歷：以至于性情大變，變得粗暴、多疑、 怪癖。

　　5、教育不當：教育者得可信任度、教育手段、方法、地點的不適當，往往也會導致逆反心理。

　　青春期逆反心理的消除對策

　　青少年逆反心理既是正常心理，又是問題心理;既有消極性一面，也有積極性一面。在青少年成長道路上逆反心理是必然存在的`。青少年逆反心理往往具有求異思變的特點，具有智慧的火花，創造的源泉。積極的逆反心理是一面明鏡，如果能加以正確地利用和引導，就能夠收到良好的教育效果。但是逆反心理也給家庭教育、學校教育帶來了一系列問題，需要很好解決。

　　對于青少年逆反心理的合理調節也是很重要的。當逆反心理得不到合理調節時就會呈現消極作用，使家庭教育不能順利進行，進而轉化為矛盾，嚴重者會造成事故，甚至釀成悲劇。逆反心理作為一種反常心理，雖然不同于變態心理，但已帶有變態心理的某些特征，其后果是嚴重的，它會導致青少年形成對人對事多疑、偏執、冷漠、不合群的病態性格，使其意志衰退、學習被動、生活萎靡等。逆反心理的進一步消極發展還可能向犯罪心理或病態心理轉化。所以必須采取合理調節對策。要認清青少年逆反心理產生的兩個因素，從主體和客體兩方面進行調適。

　　社會心理學家認為：人們的心靈最渴望他人的贊美。贊美是一種鼓勵，在人們心靈深處植入的是信心和力量，播下的是奮進向上的種子。

　　成人要與青少年平等相處，不要用命令、訓斥的口氣，不要用粗暴和強制的方法，要真誠地做他們的知心朋友。特別是當青少年提出一些要求、見解時，不要搪塞了事，使自己在其心目中喪失信賴度，阻塞心靈交流的通道。

　　青少年要學會自律，經常提醒自己虛心接受老師和父母的教育，遇事要盡力克制自己。要主動與成人接觸，向他們請教，多一份溝通也就多一份理解。青少年也要提高心理上的適應能力，多參加社會活動，在活動中激發興趣，發現自我價值。讓那些無意義的逆反心理慢慢消失。

　　青春期的孩子有點逆反心理也不是什么反常的事，家長們只要對逆反心理的成因有一定了解，掌握調治的方法，孩子慢慢長大，成熟一點就會明白這其中的利害關系。家長要做的就是對孩子要理解和尊重，再加以正確的引導，這樣孩子身心發展才能健康快樂。

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