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      2. 高考后家長更應(yīng)關(guān)注孩子的心理問題

        時間:2020-09-01 16:57:21 考試心理 我要投稿

        高考后家長更應(yīng)關(guān)注孩子的心理問題

          高考后許多家長都松了一口氣,而對孩子們的關(guān)注也少了,但其實高考后家長更應(yīng)關(guān)注孩子的心理問題啊!

        高考后家長更應(yīng)關(guān)注孩子的心理問題

          考前心理咨詢比平時增加了三倍

          很多家長和孩子不管看病還是學(xué)習(xí),都是臨時報佛腳,本身很長時間存在焦慮體驗,但一直以課業(yè)太重、沒時間為由不去看病,甚至有的拖到高考前一天才來看,而這時醫(yī)生能做的就很少了。焦文燕說,大約從兩周前,高考、中考心理咨詢比平時增加了三倍左右,這是因為家長過于注重考試質(zhì)量造成的,但對于孩子的心理健康來說,應(yīng)一直關(guān)注。高考后,更應(yīng)預(yù)防心理問題。

          不要用成人價值觀來“綁架”孩子

          焦文燕說,對于特別乖巧的孩子來說,他們懂道理,不太去打破常規(guī),但心理上只是為了維持乖順而不去表達意愿,直到有一天心理承受不了了,身體便做出了反應(yīng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不舒服如:心慌、氣短、呼吸急促,靜不下來、煩燥不安、易動怒等癥狀時,要引起家長注意。

          據(jù)焦文燕介紹,前兩天他們接診的一個孩子,特別喜歡動漫,便省吃儉用買了自己喜歡的動漫人物,家長認為沒有價值,浪費錢,于是就批評孩子。孩子也認為家長說的有道理,無法反駁,但心里不情愿,所以心理便出問題了。焦文燕提醒,不要用成人的價值觀來綁架孩子,大人認為的有用并非對孩子有用,這就讓孩子成了“沒主見”。

          建議:要給自己和孩子更多的時間,去做一個等待的時間,生活中提倡做減法,一切事情先慢下來。

          高考后更應(yīng)關(guān)注孩子心理預(yù)防

          針對此類現(xiàn)象,西安市精神衛(wèi)生中心心理科主任羅園園介紹,門診中常會遇到“高考后遺癥”的.學(xué)生,每年高考后出現(xiàn)心理問題的學(xué)生很多,但大部分在暑假不會來,而是在開學(xué)后無法自控了,才來看專業(yè)的心理醫(yī)生。如:考上理想大學(xué),但在學(xué)校里無法適應(yīng)而出現(xiàn)了心理問題;考上理想大學(xué),但被調(diào)劑了專業(yè),心理排斥而出現(xiàn)心理問題;父母逼著去復(fù)讀的,心里不愿意,但不得不去復(fù)讀而出現(xiàn)了心理問題等等。

          建議:有察覺到孩子心理出現(xiàn)波動時,不要著急去說服孩子,或是去解釋,而是要和孩子一起去面對這種失落,只有經(jīng)歷過失落才能成長、成熟。直接越過,心理就易出問題。對于已經(jīng)上大學(xué)的孩子來說,家長要讓孩子知道無論在什么時候父母都是他最強有力的支撐,讓他們找到安全感。

          


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            高考后家長更應(yīng)關(guān)注孩子的心理問題

              考前心理咨詢比平時增加了三倍

              很多家長和孩子不管看病還是學(xué)習(xí),都是臨時報佛腳,本身很長時間存在焦慮體驗,但一直以課業(yè)太重、沒時間為由不去看病,甚至有的拖到高考前一天才來看,而這時醫(yī)生能做的就很少了。焦文燕說,大約從兩周前,高考、中考心理咨詢比平時增加了三倍左右,這是因為家長過于注重考試質(zhì)量造成的,但對于孩子的心理健康來說,應(yīng)一直關(guān)注。高考后,更應(yīng)預(yù)防心理問題。

              不要用成人價值觀來“綁架”孩子

              焦文燕說,對于特別乖巧的孩子來說,他們懂道理,不太去打破常規(guī),但心理上只是為了維持乖順而不去表達意愿,直到有一天心理承受不了了,身體便做出了反應(yīng)。當(dāng)孩子出現(xiàn)不舒服如:心慌、氣短、呼吸急促,靜不下來、煩燥不安、易動怒等癥狀時,要引起家長注意。

              據(jù)焦文燕介紹,前兩天他們接診的一個孩子,特別喜歡動漫,便省吃儉用買了自己喜歡的動漫人物,家長認為沒有價值,浪費錢,于是就批評孩子。孩子也認為家長說的有道理,無法反駁,但心里不情愿,所以心理便出問題了。焦文燕提醒,不要用成人的價值觀來綁架孩子,大人認為的有用并非對孩子有用,這就讓孩子成了“沒主見”。

              建議:要給自己和孩子更多的時間,去做一個等待的時間,生活中提倡做減法,一切事情先慢下來。

              高考后更應(yīng)關(guān)注孩子心理預(yù)防

              針對此類現(xiàn)象,西安市精神衛(wèi)生中心心理科主任羅園園介紹,門診中常會遇到“高考后遺癥”的.學(xué)生,每年高考后出現(xiàn)心理問題的學(xué)生很多,但大部分在暑假不會來,而是在開學(xué)后無法自控了,才來看專業(yè)的心理醫(yī)生。如:考上理想大學(xué),但在學(xué)校里無法適應(yīng)而出現(xiàn)了心理問題;考上理想大學(xué),但被調(diào)劑了專業(yè),心理排斥而出現(xiàn)心理問題;父母逼著去復(fù)讀的,心里不愿意,但不得不去復(fù)讀而出現(xiàn)了心理問題等等。

              建議:有察覺到孩子心理出現(xiàn)波動時,不要著急去說服孩子,或是去解釋,而是要和孩子一起去面對這種失落,只有經(jīng)歷過失落才能成長、成熟。直接越過,心理就易出問題。對于已經(jīng)上大學(xué)的孩子來說,家長要讓孩子知道無論在什么時候父母都是他最強有力的支撐,讓他們找到安全感。