自戀者的行為表現(xiàn)
你身邊有自戀者嗎?那么自戀者的行為表現(xiàn)又有什么呢?以下是小編為大家精心整理的自戀者的行為表現(xiàn)，歡迎大家閱讀。
1、他們喜歡表現(xiàn)出自己無所不知。
“大家都是那么愚蠢。”
自戀者會(huì)毫不猶豫地教律師法律制度，或啟示醫(yī)生醫(yī)藥學(xué)。畢竟，他們對(duì)任何事情都比任何人了解得更多，他們也一點(diǎn)都不害怕表現(xiàn)出來。他們可能會(huì)爭(zhēng)論，教育以及提示你在談話中提起的每一個(gè)話題。他們喜歡這樣說：“看吧，這就是你弄錯(cuò)的地方�！被蛘哒f“那是大多數(shù)人的想法，但那絕對(duì)不是真的�！彼麄儾粫�(huì)為分歧或有機(jī)會(huì)指導(dǎo)別人的思維方式而感到害羞。
2、他們堅(jiān)持成為特例。
“規(guī)則是讓不夠聰明的人可以自己作出合法的決定而制定的�！�
自戀者們認(rèn)為他們是特殊的。他們不認(rèn)為平常的規(guī)則，法律或者是政治適用于他們，因?yàn)樗麄兪敲恳粋�(gè)規(guī)則的例外。他們通常善于操縱其他人遵守規(guī)則，并通過這樣做來加強(qiáng)自己沒有必要像每個(gè)人那樣屈服于法規(guī)的信念。
3、他們展現(xiàn)出一種優(yōu)越的形象。
“我做的事是大多數(shù)人只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)的�！�
自戀者們極其在乎他們的形象。他們想要確定自己展現(xiàn)出富有，時(shí)尚以及精英的形象。他們通常是唯物主義，并且很享受拽人名(有些人總在談話、故事或者其它交流中提及名人，一說起來就感覺這些名人都是他家鄰居，要不就是他的“發(fā)小”。)將自己與最熱門的品牌以及有名的朋友聯(lián)系起來讓他們覺得很重要。
4、他們要給別人絕好的第一印象，但這很快耗盡他們的熱情。
“對(duì)你了解得夠多啦，讓我們更多地來說說我吧�！�
在一開始自戀者們迷人的個(gè)人特質(zhì)讓他們贏得了喜愛。他們經(jīng)常給人自信，興奮，甚至是在房間里最討人喜愛的一種印象。但是隨著時(shí)間過去，他們?cè)桨l(fā)的自私讓人們遠(yuǎn)離。
5、他們通過暗示別人不如自己來提高自我。
“其他人跟不上我�！�
自戀者們不僅吹噓自己是多么偉大，他們還傾向于暗示其他每一個(gè)人是智商較低的，缺乏經(jīng)驗(yàn)的`以及不那么可愛的。不論別人練習(xí)了多少或者有多高的學(xué)歷，自戀者們確定他們是所有領(lǐng)域的專家。
6、他們假裝所有人都喜歡他們。
“在1到10的評(píng)分表格中，我在令人驚異的表格的最后�！�
自戀者們真的相信每個(gè)人，從以前的同事到前任，都很尊敬他們。他們假裝不喜歡他們的人一定是因?yàn)榧刀首约旱膫ゴ�。盡管他們對(duì)于評(píng)論很敏感，他們表面上試圖不知道任何對(duì)他們的外觀和表現(xiàn)的消極評(píng)論。他們經(jīng)常設(shè)法懲罰那些膽敢表達(dá)關(guān)于他們讓人討厭的觀點(diǎn)的人。
7、和別人的需求相比，他們總是優(yōu)先考慮自己的感受。
“人們就是不能接受在生活中我選擇得到我想要的�！�
缺少同理心是自戀者們最有說服力的特點(diǎn)。他們毫不在乎其他人的需要或感受。相反地他們做的任何事情都是以他們的需要為中心的。他們毫不在意自己讓別人承擔(dān)的痛苦。他們不體貼又有很強(qiáng)的控制欲，但是他們?yōu)榱苏故咀约嚎雌饋砀脮?huì)表現(xiàn)出虛假的同情心。不過，他們并不是真的想要把別人的需求放在自己的需求之前。
自戀寶寶是怎么來的
自戀的出處是出于歐美文學(xué)作品中的，直譯成中文是“水仙花”。典故是源于一個(gè)凄美的古希臘神話故事：那時(shí)候美少年那西斯在水中看到了自己的倒影，便愛上了自己，每天茶飯不思，憔悴而死，變成了一朵花，后人稱之為水仙花。精神病學(xué)家、臨床心理學(xué)家借用這個(gè)詞，用以描繪一個(gè)人愛上自己的現(xiàn)象。
剛剛出生的小孩子是不存在“自我意識(shí)”這一說的，所以，也沒有法明白“自我”和“他人”不同。在小寶貝們看來，自己蹬來蹬去的小腿和放在床邊的奶瓶都是自己的一部分，受自己的支配與控制。他們認(rèn)為自己是世界的中心，甚至從某種角度講，是他們創(chuàng)造了世界。這個(gè)時(shí)候，寶寶處在完全自戀的狀態(tài)中。在這個(gè)階段里，他們哭了，媽媽或其他家人會(huì)趕緊把他們抱在懷里，輕輕地拍著他們，或者給他們喂奶，或者檢查是不是拉了、尿了。媽媽或家人的關(guān)注與精心照顧，會(huì)讓一個(gè)小生命在感覺層面感到最初的溫暖與安全。
小孩子們?cè)诼拈L(zhǎng)大，在她們1-2歲的時(shí)候就漸漸開始形成自我意識(shí)，他們慢慢的能夠可以明白“我的”還有“你的”、“他的”。此時(shí)，如果媽媽和家人的關(guān)注和愛一如既往地持續(xù)，那么，寶寶自己也會(huì)在內(nèi)心中深深地相信“我是可愛的”、“我是被接納的”、“我很不錯(cuò)”。這就是寶寶“自戀”形成的基礎(chǔ)。
再過幾年，小孩子的主客體分離能力更加完善，他們開始產(chǎn)生濃厚的探索外部世界的興趣，不僅如此，小寶寶的能力也增長(zhǎng)到足以自主地進(jìn)行許多活動(dòng)的階段了。此時(shí)，他對(duì)自己有一種“無所不能”的感覺，以為自己是全宇宙的中心，以為自己什么都能嘗試去做，希望自己是最棒的那一個(gè)。這些信念對(duì)2-3歲的寶寶而言是非常真實(shí)的，更重要的是，其中還包含著無畏的精神、勇于探索和嘗試的能量，應(yīng)該被鼓勵(lì)。
總結(jié)：剛剛出生的小孩子是不存在自我意識(shí)的。在她們1-2歲的時(shí)候就漸漸開始形成自我意識(shí)，這就是寶寶“自戀”形成的基礎(chǔ)。2-3歲的寶寶到了自主地進(jìn)行許多活動(dòng)的階段，這時(shí)應(yīng)該鼓勵(lì)他們。
Links 區(qū)分：自戀與自我中心
我們說到，在寶寶剛出生時(shí)，他的需要往往是被全然、無條件地滿足的，這也構(gòu)成了他自以為是全世界中心、“所有人都圍著我轉(zhuǎn)”的想法。的確，在2歲前，寶寶的需要應(yīng)該被盡可能地滿足，可是到了3歲以后，就得注意區(qū)分這些需要是合理的還是不合理的。事實(shí)上，當(dāng)寶寶走出家庭，進(jìn)入到更大的社交圈時(shí)，他的需要客觀上也不可能再被全然滿足了。此時(shí)，有些寶寶能夠很好地適應(yīng)，開始學(xué)習(xí)觀察和關(guān)心他人;有些寶寶則依然以自我為中心，堅(jiān)持“所有人都應(yīng)該滿足我”。
不過此時(shí)，“自我中心”的寶寶其實(shí)已經(jīng)明白，自己并不是“無所不能”的。他很清楚自己的無能所在，因此才會(huì)在需求沒有獲得滿足時(shí)，出現(xiàn)暴怒等情緒與行為。這時(shí)的他與早期的“自戀”可不同了：在1-3歲時(shí)，他有一種“全能感”，是很真誠地相信，自己就是全世界的中心，就是無所不能的。因此，對(duì)于小寶寶的“自戀”，應(yīng)當(dāng)允許存在，并給予適度滿足;可是對(duì)大寶寶的“自我中心”，就應(yīng)該加以適度引導(dǎo)，不能再縱容了。
“自戀”從何而來?
“在他的生命之初，嬰兒是完全自戀的。他感到世界都聽從他的召喚，世界是他的一部分，甚至在某種程度上，是他創(chuàng)造了世界。當(dāng)他聽到外面的聲音，他會(huì)認(rèn)為是他創(chuàng)造的;當(dāng)媽媽對(duì)著他微笑，他以為是他遙控了一個(gè)娃娃。在嬰兒自戀的幻覺中，他認(rèn)為是他的意愿指揮著媽媽滿足他不同的需求�！�
【自戀者的行為表現(xiàn)】相關(guān)文章：
搞笑的自戀語錄09-12
如何對(duì)待孩子的自戀10-24
關(guān)注兒童心理異常的行為表現(xiàn)07-19
你是屬于自戀還是自卑的人09-03
高中語文學(xué)困生的具體行為表現(xiàn)及應(yīng)對(duì)措施論文07-30
領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的區(qū)別09-04