家長應(yīng)該如何教育好孩子
父母是孩子的終身教師，是孩子的第一任老師，那么家長應(yīng)該如何教育好孩子呢?
家長帶孩子時(shí)的言傳身教
我經(jīng)常對我們家姑娘說，作為女孩子，你要坐有坐相、站有站相，接人待物端莊大方才更像一個(gè)淑女。而她年齡使然、性格使然，總是會我行我素，依舊和兒子一起上躥下跳，快樂時(shí)沒有形象的大笑，生氣時(shí)和兒子打上一架也毫不手軟，絕不吃虧。我處在一種矛盾中，這么大的女孩子是無憂無慮的快樂重要，還是讓她學(xué)會有所收斂的優(yōu)雅重要? 雖然不是我一手帶大的孩子，但是在她成長最為重要的這些年里跟著我，我也時(shí)刻感受到莫大的壓力。
直到有一日，我和兩個(gè)孩子聊天的時(shí)候忽然說起自己小時(shí)候，跟著一群小伙伴在幾個(gè)大哥哥的領(lǐng)導(dǎo)下，爬到山上分工有序的去“偷”山民的雞烤著吃的事情。當(dāng)時(shí)我還年幼，但絲毫不受影響的邁著小短腿和大孩子一起爬上爬下，還“光榮”的承擔(dān)起站崗放哨的職責(zé)……
當(dāng)時(shí)不過是“說者無心”，僅僅是半酣中回憶一下自己曾經(jīng)的“光輝史”而已;但是卻“聽者有意”，當(dāng)我再次在吃飯的時(shí)候讓姑娘要淑女一些，不要把腿翹到凳子上時(shí)，兩個(gè)孩子一起對我“發(fā)難”：“你當(dāng)時(shí)不是還和人家一起偷雞，不是也不淑女嗎?”頓時(shí)我啞口無言……
從此我更加明白了言傳身教的真諦，很多時(shí)候作為家長無意中說出的話對于孩子來講卻比很多語重心長的大道理更有效過。我也不再嘮嘮叨叨的.讓姑娘行走坐臥像淑女一樣，其實(shí)年少時(shí)的快樂對于一個(gè)孩子的成長更為重要。而對于將來，她還會面臨無數(shù)的可能，人生也有無數(shù)的變數(shù)，我為什么非要在這個(gè)時(shí)候去糾結(jié)她像不像淑女呢?再者，不做淑女，做一個(gè)快樂的女子，也是一件幸福的事情啊!
只不過，我會在貌似不經(jīng)意的時(shí)候，對兒子說：“你看，現(xiàn)在咱家妞寫作業(yè)的樣子好認(rèn)真、好美啊!”于是，她寫作業(yè)的時(shí)候就更加認(rèn)真仔細(xì)了;我會在她想不到的時(shí)候，忽然夸她：“妞，你看你吃飯細(xì)嚼慢咽真的很棒，也很淑女。如果能夠不邊吃邊玩，再專心一些，相信吃飯的速度也會趕上來啊!”于是，她吃飯的速度明顯快了一些，當(dāng)然依舊細(xì)嚼慢咽……
而我，在家中也更重視自己的言行舉止。孩子們就是我的鏡子，當(dāng)他們的行為出現(xiàn)某些偏離軌道的時(shí)候，我想我是需要先認(rèn)真的檢查自己，再去深究他們吧!
家長要不斷學(xué)習(xí)緊跟孩子成長步伐
孩子的成長只有一次，不管他們成長為參天大樹棟梁之材也好，還是平淡無奇默默無聞也罷，作為家長都無從重新來過。陪伴孩子的成長也只有一次，看著長大成人的孩子，家長為之驕傲也好，悔不當(dāng)初也罷，同樣孩子無法回到襁褓時(shí)代重新成長。所以，家長要不斷的學(xué)習(xí)，緊跟著孩子成長的腳步。了解他們、理解他們、融入他們，才能夠引導(dǎo)他們。
所以，每次放學(xué)回到家，兩個(gè)孩子爭先恐后的給我講他們在班級里發(fā)生的新鮮事，或者他們又學(xué)到了什么新的東西，我都會興致盎然的聽著，遇到不是特別理解的地方就仔細(xì)的問他們，聽到他們玩什么好玩的游戲就鼓勵(lì)他們教我玩或者表現(xiàn)給我看。同樣，當(dāng)他們講述他們的小成就和小煩惱的時(shí)候，我也會積極的給他們出主意或者穿針引線的鼓勵(lì)他們自己想辦法。
這里有一個(gè)前提，就是無論孩子說了什么做了什么，家長都不要急于去否定他們，或者站在高處去指導(dǎo)他們。只有孩子們真正得到了家長的尊重，才可以和家長坦誠相待，才會愿意聽取家長的意見或者建議。試著想一想，誰愿意去聽一個(gè)總是否定自己的人的意見呢?
前一段時(shí)間我孕期反應(yīng)比較大，夜里睡不好，白天沒精神，脾氣傻大，對孩子們的耐心也受到了影響。那些日子我總是會不自覺的糾正他們的各種行為，比如在家中大呼小叫，比如做作業(yè)敷衍，動輒就和他們發(fā)脾氣。直到有一天在吃飯的時(shí)候，我依舊很生氣的指責(zé)他們學(xué)習(xí)態(tài)度的敷衍，作業(yè)總是往后無限拖延時(shí)間，吧啦吧啦……等用餐結(jié)束的時(shí)候，兒子忽然撲到我懷里，用他的小手用力的撫摸著我的額頭，說：“媽咪，你看你最近總是皺眉頭，額頭都有皺紋了。這樣就不好看了，笑一個(gè)好不好?你說過無論遇到什么，我們都要學(xué)會笑著面對。我以后會好好聽話的。”其實(shí)當(dāng)時(shí)正在氣頭上的我看到撲過來的兒子，差點(diǎn)是要把他推開的，聽了他的話，我忽然覺得自己好慚愧，也慶幸自己當(dāng)時(shí)沒有推開他。不知不覺中，孩子就長大了!
在孩子成長的過程中，也會遇到各種各樣形形色色的問題，往往是此起彼伏，這個(gè)問題剛剛解決那個(gè)問題就迎面撲來。很多時(shí)候面對孩子的情況，身心俱疲的家長會產(chǎn)生很強(qiáng)烈的挫敗感;而孩子則會因?yàn)榧议L的挫敗感更加不知所措。這個(gè)時(shí)候作為家長是不能夠氣餒的，畢竟孩子是自己的，在他未成年的時(shí)候要自己全權(quán)負(fù)責(zé)，如果自己都放棄了，孩子又怎會有未來?也許所有對孩子成長的懷疑，不過是家長自己內(nèi)心蒙上了現(xiàn)實(shí)的塵，中了急于求成的毒而已。所以彼時(shí)彼刻更需要家長鼓起信心，多加學(xué)習(xí)，從各方面入手，用平靜的心態(tài)去面對，用強(qiáng)大的父母之心來引領(lǐng)孩子走出陰霾。
不要拒絕新奇事物，不要泯滅自己對世界萬物的好奇心
在日常生活中，我很少打斷兒子的奇思妙想，他想要做的事情我也盡可能的不去打擾或者否定。
比如他和姑娘在過年放假的時(shí)候，用包裝酒瓶的啪啪棉做了一條長長的龍，為了要好看，又給龍用水粉涂上不同的顏色，幾乎忙碌到凌晨。我只是笑著看著他們，等他們的杰作出現(xiàn)。到了第二天，他們發(fā)現(xiàn)涂色的地方干了之后開始掉粉，又忙碌著準(zhǔn)備用透明膠帶把龍全部包裹一遍，好吧，這么好的主意，那我就負(fù)責(zé)去買透明膠帶好了。
他們通過看書，得知可以把紙巾浸濕到顏料水里，這樣就做出了抽抽畫。然后他們開心的準(zhǔn)備完成這樣的作品，告訴我需要水杯、顏料、紙巾等等。我同樣積極的給他們出主意，比如用一次性塑料杯裝顏料水等，同時(shí)看他們忙得不亦樂乎，身上和臉上都粘上了顏料，但是當(dāng)一副漂亮的抽抽畫做出來之后，他們內(nèi)心的成就感是無法替代的。
兒子喜歡魔術(shù)，在網(wǎng)上看到了一個(gè)名叫火山爆發(fā)的魔術(shù)后，他忙不迭的讓我?guī)退IVC泡騰片告訴我他要做實(shí)驗(yàn)練習(xí)魔術(shù)。結(jié)果他用了我差不多半壺食用油才完成了這個(gè)魔術(shù)，我當(dāng)時(shí)真是一邊心疼我的油，一邊看他樂不迭的表演魔術(shù)啊!
如今的世界，每天都發(fā)生著日新月異的變化，孩子的特性就是充滿好奇感、新鮮感。也正是因?yàn)樗麄兊倪@些特性，才能夠讓我們的世界發(fā)展的更快、更好。所以保持對世界萬物的好奇心，樂于嘗試新奇事物，對于孩子來講不是壞事。對于家長來講，孩子所做的，只要不是充滿了對人身的危險(xiǎn)，其余無外乎就是把家弄亂一些、東西被破壞一些而已，不如放手讓他們?nèi)L試吧!
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