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      1. 怎么幫助孩子遇到挫折后迅速恢復

        時間:2020-08-26 11:29:18 成長心理 我要投稿

        怎么幫助孩子遇到挫折后迅速恢復

          遇到挫折后迅速恢復的人往往比較容易成功,那么我們應該怎么幫助孩子遇到挫折后迅速恢復呢?

        怎么幫助孩子遇到挫折后迅速恢復

          

          人生逆境的免疫系統是什么?

          作為父母,總是希望孩子一生順利?僧敽⒆訚u漸長大,父母會發現,孩子的世界越來越復雜,會遇到各種逆境,父母并無力隨時隨地保護他們。

          面對生活逆境,比如事業失敗、離婚、疾病,有人一蹶不振,有人重振旗鼓,是什么讓人們面對相似困境,卻走出了不同人生?

          心理學家發現,面對人生逆境,那些能夠迅速恢復的人具備一種能力——復原力。當一個人身體遭遇病菌時,免疫系統強健的人得病的概率低,即使得病也能很快恢復健康。復原力,就是一個人心理的免疫系統。

          這種能力,可以讓一個人很快接受事實,適應環境,能夠利用現有的資源化解危機。

          你希望自己的孩子擁有這樣的能力嗎?當你不能再保護他們的時候,這種能力可能是他們渡過難關的重要能力。

          既然我們都沒可能保證孩子一生不遭遇逆境,能不能在孩子小的時候,就培養他們發展出良好的復原力呢?

          童年的創傷經歷對某些人有持續一生的不良影響,但卻對另一些人影響不大。

          為什么會造成這種差異?和孩子先天性格特點有關么?

          發展“復原力”的關鍵是什么?

          美國國家兒童發展科學委員會一項報告顯示,一個孩子能否從傷害事件中盡快恢復,他的復原力如何,最關鍵的因素并非某些先天特質,比如說意志力,而是他是否和養育他的成年人有著一段堅實穩定的互動關系。

          這項研究的負責人、哈佛大學兒童發展研究中心的Shonkoff教授說:

          “一個人面對逆境和不順的復原力,由這個人的社會支持系統決定。當一個人擁有一段或幾段有支持力、有回應的社會關系,再配合一定的處理困境的能力,他就能迅速從逆境中走出來,快速適應環境。”

          所以,文章開篇的小調查,正確的選項應該是“來自他人的關懷”。你選對了嗎?

          很多人可能都有過這種體驗,如果至親之人去世,身邊還有其他人安慰、關懷,這個人能較快從傷痛中走出來;面對情感困境時,比如離婚,如果身邊有朋友關心和鼓勵,傷心或許也不會那么劇烈,并且能很快走向新生活。

          人生中一段或幾段穩定的、能夠給與支持力的關系,比一個人強大的意志力更能幫助這個人渡過難關。這些關系,能夠將有害的壓力轉換為可忍受的'壓力。

          但是,你也會發現支持關系似乎對某些人無效——即便有人明確表示愿意給到身處困境的這個人支持,愿意無條件接納他,這個人仍然可能向著一蹶不振的深淵下滑。

          為什么會這樣?

          也許一項關于大腦的研究可以提供一些線索。這項研究發現,一個孩子和他最初的撫養者之間的互動,決定著這個孩子大腦的結構。

          這項調查還揭示出了另一個線索——撫養者對于孩子需求有規律的回饋,會幫助孩子大腦建立起一系列的回路,這些回路建立起來以后,將表現為孩子的一些列能力——計劃能力、自我監督能力、環境適應能力等等。面對壓力情景,這些能力為神經系統就提供了一個緩沖,壓力情景對這個人的影響就會減少。

          如果孩子和撫養者之間的關系是缺乏互動和回應的,會造成什么結果呢?

          身體會將缺乏回應這種情景看成一個威脅,威脅將引發一次壓力反應。面對壓力事件,一個孩子并沒有足夠的技能可以處理,他只能依靠自己的“身體”去承受。如果這種壓力反應重復出現,身體就會持續分泌壓力激素,激素的積累會導致生理變化,影響大腦以及整個心理機能。這種生理上的變化可能讓人變得抑郁、暴躁,看待事件角度消極。

          如何幫助孩子發展“復原力”?

          復原力如此重要,應該怎樣幫助孩子發展出這種能力呢?

          最重要的是,你要和孩子創建一個有支持力、能夠彼此給與積極回應的親子關系。

          此外還有以下一些做法:

          1、創造一個坦誠溝通感情的溝通模式。

          鼓勵孩子和你分享他們在壓力情景下的感受,而不僅僅只是訴說事件本身。同時也和孩子分享你的感受,讓他們知道,與父母分享自己的感受是非常合理的事情。你可以多運用描述感受的詞語,比如:這件事情發生以后,我很難受;我覺得很害怕;你說這句話,我很生氣。

          當孩子向你訴說他們的壓力事件時,及時給與回應和幫助。引導孩子尋找解決方法,而不僅僅只是抱怨和責怪。如果你對這件事情的反應是抱怨,孩子從你的反應中只能獲得兩種信息:

          第一,遇到這種事情我應該抱怨;第二,我沒有辦法解決。

          2、學會控制情緒。

          在壓力情景下,大吼大叫、放聲痛哭、極度憤怒都是正常表現,但是這種行為如果一直持續,對建立復原力并無任何益處,它們反而會變成另一個問題。

          孩子能否控制情緒,與家長面對壓力時的表現密切相關。如果父母遇到壓力也無法控制情緒,你怎能要求孩子學會控制情緒?

          3、鼓勵孩子多交朋友。

          你也許可以成為非常好的父母,但你替代不了孩子同伴的角色。

          讓孩子也學會幫助別人提高復原力。當孩子會關愛別人的時候,他能從自己的體驗中學習如何提高復原力。

          復原力并非一個天生氣質,也不會耗盡,它可以重塑、加強,所以任何時候開始培養都不晚。

          需要提醒一點,雖然人們對壓力事件的反應大不相同,但是極度負面的情境通常會引發嚴重的心理問題,如果孩子經歷了這樣的情境,及時采用心理治療,在治療中他們也能學會很多愈合創傷的方法。

          


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