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      1. 有兄弟姐妹的孩子的成長過程

        時間:2023-04-03 19:13:52 成長心理 我要投稿
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        有兄弟姐妹的孩子的成長過程

          有兄弟姐妹的孩子到底和獨生子女的成長有什么差別呢?下面有兄弟姐妹的孩子的成長過程是小編想跟大家分享的,歡迎大家瀏覽。

        有兄弟姐妹的孩子的成長過程

          

          1.兄弟姐妹能相處融洽嗎?

          兄弟姐妹們是如何相處的呢?有二胎打算家長們可能會擔(dān)心:我的幾個孩子會不會打架、鬧矛盾呢?爸媽可不希望孩子們總是打架。

          那么,同一個家庭的孩子真的是經(jīng)常處在戰(zhàn)火之中嗎?1994年的一篇綜述文章告訴我們事實并非如此:研究顯示兄弟姐妹之間出現(xiàn)矛盾的現(xiàn)象是普遍的(每個多胎家庭都會出現(xiàn)),由于該問題太普遍了,所以通常會被家長忽略——是的,家長可能沒精力擔(dān)心這個。然而,盡管孩子們之間會出現(xiàn)矛盾,兄弟姐妹之間的感情依然很好,甚至這讓孩子們學(xué)著冷靜。直接觀察同胞子女在家庭中的互動,研究者發(fā)現(xiàn)孩子們和平相處的時間是最多的。

          還有研究關(guān)注了同胞子女對兄弟姐妹的態(tài)度,發(fā)現(xiàn)孩子們之間主要是非常積極的情感,彼此依戀,也喜歡和兄弟姐妹在一起,盡管孩子們承認(rèn)他們之間不時地會出現(xiàn)競爭。

          2.同胞子女共同成長有什么好處?

          研究指出,多子女的家庭中會很自然地出現(xiàn)助幼現(xiàn)象,即哥哥姐姐經(jīng)常會幫父母照顧弟弟妹妹,還會把自己學(xué)過的知識教給弟妹等等。這些諸如哄弟弟睡覺、教妹妹學(xué)說話的過程,給大寶和小寶在認(rèn)知、語言和心理社會方面的發(fā)展都帶來了很多益處。

          例如,教弟弟妹妹學(xué)東西這件事情可以鍛煉哥哥姐姐的能力,這使得他們能更好地從他人的視角看問題。最新的研究還顯示,有哥哥姐姐的小孩也能從中獲益,他們同樣能更好地理解人與人之間視角和觀點的不同,即心理理論能力發(fā)展更快;如果大寶剛好與小寶的性別相同,那么這種優(yōu)勢會更加明顯。

          當(dāng)然,照顧弟妹的責(zé)任如果過多地落在大寶的身上,這對于他們的成長也會有諸多不利。研究顯示,這種情況如果出現(xiàn)在青少年初期或中期,會影響到大寶的學(xué)校成績以及出現(xiàn)適應(yīng)問題。

          需要指出的是,在社會性方面,家里的大寶也可能會給小寶帶來消極的影響。如果大寶本身的攻擊性很強(qiáng),那么小寶將來出現(xiàn)品行問題的風(fēng)險也更大。

          另一方面,如果家中出現(xiàn)父母經(jīng)常吵架的情況,大寶能給小寶提供情感支持的話,能夠保護(hù)小寶更少地受到父母沖突的影響,小寶將來會產(chǎn)生更少的行為問題和情感問題。簡單來說,融洽的家庭關(guān)系、大寶的好性格更有利于孩子們的成長。

          3.父母偏心,影響才最大

          事實上,影響孩子們成長的終極原因通常不是哥哥姐姐是不是好榜樣、是否欺負(fù)小寶,而是父母親是否給了孩子們充足的、公平的愛,孩子能感受到父母不偏心。

          研究顯示,感受到父母區(qū)別對待的孩子可能在情緒和行為方面適應(yīng)地更差。要父母做到“嚴(yán)格的不偏心”確實很難,在家中可能會無意地對某個孩子更好一點,鼓勵的眼神多一點。還好,研究還告訴我們,上述問題只會發(fā)生在孩子和父母的關(guān)系本身就很疏遠(yuǎn)、冷漠的情況下;如果父母和孩子們的關(guān)系都很好,那么稍有偏愛不會給孩子帶來很大的負(fù)面影響。

          要注意,孩子們是很聰明的,他們會知道你的區(qū)別對待是不是有正當(dāng)理由的。如果你懲罰了大寶而沒懲罰小寶,只要大寶知道你懲罰TA是因為自己這次犯了錯且小寶沒犯錯,這樣的情況并不會使孩子出現(xiàn)更多行為問題。相反,如果家長是不公平的,例如兩個孩子都犯錯但只懲罰了大寶,那么這對大寶的成長將十分不利。

          總的來說,讓孩子了解你區(qū)別對待他們的正當(dāng)原因是很重要的,因為這讓他們清楚父母是講道理的、公平的,而不是隨隨便便就不愛自己了。

          小編曾經(jīng)有幸與一位兒童發(fā)展專業(yè)的教授聊過多子女的問題,她也是三個孩子的媽媽(在美國的中國人),很是讓我們羨慕。當(dāng)時我們問她如何做到不偏愛某個孩子,她說:

          “不是把我的愛平均分成三份給孩子,而是給每個孩子的都是我全部的愛。”

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