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員工守則培訓心得體會
當我們受到啟發,對學習和工作生活有了新的看法時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于我們不斷提升自我。一起來學習心得體會是如何寫的吧,以下是小編精心整理的員工守則培訓心得體會,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
員工守則培訓心得體會1
多年以來,卷煙經營企業員工業務培訓一直將加強員工培訓工作當作一項重點工作任務來加以落實,對廣大從業人員實施各種類型的業務培訓活動。但是,由于受到多種因素的影響與制約,個別卷煙經營企業對員工采取填壓式的、說教式的業務培訓方式,這種培訓形式較為形式化、表面化,實施過程較為松散,員工對這種培訓方式認可度較低,學習積極性較差,導致培訓效果并不理想,收效甚微。筆者認為,卷煙經營企業在員工業務培訓上要轉變觀念,不斷創新培訓模式和管理方法。只有這樣,才能達到預期的培訓目的,推動員工隊伍建設活動實現高質量開展。
顧名思義,卷煙經營企業在員工業務培訓過程中實施的激勵法主要是指,企業在組織和實施業務培訓時,為追求和實現較好的培訓成效或為了達到預期的培訓目標,通過制定和健全激勵機制與制度,采取長期的或階段性的激勵措施和手段,以此全面提升員工參與業務培訓和學習活動的積極性、主動性。從而,為強化員工業務培訓活動的深入開展創造更加有利條件。一般來講,激勵法對于提升員工業務培訓工作質量作用十分明顯,既能夠達到事半功倍的效果,還能推動整個企業員工業務培訓活動步入良性循環的軌道。
一、實施激勵法開展員工業務培訓的原則
1、必須堅持重點激勵,效能優先的原則。
對員工的業務培訓實施激勵絕不能過于主觀化與片面化,更不能搞“平均主義”,否則將使得整個業務培訓的質量和效果大打折扣,無法取得預期培訓目標。卷煙經營企業應當根據員工業務培訓的內容、要求以及涉及的層面,做到兼顧全局,重點激勵。對培訓效果較好、具有典型意義的做法與形式進行必要的激勵。同時,還要對在業務培訓過程中表現突出、學習出色的.員工進行適當的激勵。這樣既能夠調動員工參與業務培訓和學習的積極性,又能摸索和總結更具效能化的員工培訓經驗。
2、必須堅持圍繞目標,分段實施的原則。
卷煙經營企業的員工業務培訓激勵機制的實施應該緊緊圍繞培訓目標來進行。這個員工業務培訓目標是年初以來就由企業領導層面在充分調查研究的基礎上確定的,是整個企業員工培訓的總體努力方向,對于員工培訓活動的開展具有“標桿”作用。從這個層面來說,員工業務培訓的措施和具體內容都不能背離培訓目標來制定和開展,否則,將會影響或制約員工培訓活動開展的質量和效率。因此,卷煙經營企業在實施員工業務培訓過程中,可以采取分段實施的原則,既要堅持整體推進,又要結合分段激勵。通過實施月度或季度的員工培訓測評、業務培訓考核或者半年員工培訓小結等措施,對取得預期培訓成果或者達到預期培訓要求的培訓活動以及相關人員進行有效的激勵。這樣,可以極大地提升員工業務培訓質量,又能為整體員工培訓工作的開展創造有利條件。
3、必須堅持統籌兼顧,科學規范的原則。
對員工業務培訓活動實施激勵必須杜絕盲目性與隨意性,要著眼于員工隊伍建設的大局,做實做強員工培訓工作。特別是在實施激勵機制與措施時,應當按照一定的要求和規則來進行,對激勵的具體環節、程序、措施以及相關要求都應當進一步明確和細化。用制定與規定的形式使之更加規范化、科學化。絕不能脫離了科學決策和合理規范的要求,更不能以任何人主觀意志為轉移而改變激勵的方向和目標。
二、實施激勵法的主要內容和任務
1、制定和完善切實可行的實施方案。
卷煙經營企業在實施員工業務培訓激勵機制的過程中,應當重點研究員工培訓激勵的內容、措施、方法和實施細則,在廣泛征求和聽取員工意見與建議的基礎上,找準員工培訓激勵的著眼點與切入點,對企業已經制定或出臺的激勵方案進行再完善和再調整,使之更加符合員工培訓活動開展的需要。
2、進一步明確激勵流程和實施形式。
從卷煙經營企業組織和實施員工培訓激勵活動的層面來看,應當就員工培訓激勵的流程進行細化和明確,特別是要進一步明確實施激勵的步驟和程序,確定具體實施的環節、實施范圍和實施形式。一般情況下,卷煙經營企業員工培訓的激勵機制主要形式應當包括與績效工資掛鉤、典型培育和經驗推廣等激勵形式。從員工參與業務培訓活動的角度來講,卷煙經營企業應當合理分配員工業務培訓時間,調整員工業務培訓與營銷、管理等工作方面的關系。要特別注重發現典型、培養典型,以物質、精神以及職務晉升等形式和手段來實施激勵。從而,達到帶動和引導員工積極參與業務培訓,切實增強自身能力和水平的目的。
3、切實把握和調整激勵運行方向。
卷煙經營企業在實施員工業務培訓激勵的過程中,既要確保激勵機制的穩定性和正確性,同時,還要根據激勵運行情況,對激勵機制進行適當的調整與完善。特別是要重點解決激勵程度的問題,在確保公正、實效的基礎上,卷煙經營企業應當采取及時、嚴格、規范的措施,切實把握激勵的運行方向和效果,著力避免員工業務培訓激勵機制運行出現偏差等問題。
三、實施激勵法需要注意解決的兩個突出問題
1、卷煙經營企業實施激勵法過程中應當避免出現盲目性問題。
這種情況極易出現,由于受到卷煙經營企業員工業務培訓激勵措施不完善、目標不明確等不利因素的影響,其在實施激勵過程中,經常會遇到人為的或是主觀的改變激勵方向和激勵內容的問題。這種做法的出現,直接制約了激勵實施的穩定性與規范性,嚴重影響和阻礙了激勵機制的有效實施和穩步運行。因此,卷煙經營企業在實施激勵機制時,必須堅持規范、效能和科學的要求,遵循員工業務培訓的實施規律,更好地適應當卷煙營銷和市場管理活動的要求。從而,使得激勵活動能夠制度化和規范化實施。
2、卷煙經營企業應當重點解決“只重激勵,忽視制約”的問題。
企業在實施員工業務培訓激勵時,還需要有制約與規范的監管機制與制度作為保證。只有這樣,才能真正使得員工做到令行禁止,嚴格規范。既能調動員工參與培訓的積極性與工作熱情,還能有效規范員工的業務培訓行為,使之更加適應企業發展需要。這種情況下,要求卷煙經營企業應當注重激勵與制約兩者保持同步進行,制定和出臺相關的規范措施和監管手段,對員工在培訓過程中出現的難點問題或現象進行規范,以確保其能夠真正取得培訓效果。卷煙經營企業所實施的員工業務培訓激勵機制絕不能出現“一手硬、一手軟”的問題或現象,也就是必須堅決避免出現只重視對員工培訓活動實施激勵,忽視對員工行為進行有效的管理和進一步規范的行為。否則,企業員工所開展的業務培訓活動的質量和效率將大打折扣,無法實現預期成效。
員工守則培訓心得體會2
培訓是管理活動中的一項重要內容,它在管理環節中有著承上啟下的作用,它是建立標準和規則并使之貫徹執行和提升的重要載體,它是增強員工執行力,落實行動力的關鍵,它更是我們成長與成熟的重要途徑。
總而言之,培訓貫穿于我們生活的不同階段和不同領域,有時候它能給我們走出迷茫與陰霾的勇氣;有時候它能給我們戰勝挫折與困難的信念和力量。它的力量是無形的,溫暖著每一個人的心靈,滋養著每一個人的信念,釋放著每一個新的希望。
培訓的方式各式各樣,大體分為這樣幾個方面:
第一,報告式的培訓,主題鮮明,現場說法;
第二,會議的方式,集體宣講,結合相關的問題,進行全面的、全方位的教育;
第三,班組式學習,針對性較強,時間較短,內容簡潔;
第四,隨著網絡技術的發展,依托計算機進行電視電話會議,是現場會議培訓式的網絡化,其特點一致。
多種多樣的培訓,雖有一定的效果,但也存在幾點問題:
1、真正的將培訓內容認真學習與落實的.人只限于一部分,不能形成全員的執行力;
2、效果持續時間較短,短時間內也許有呈現的效果,但是大部數存在惰性,時間一長效果也會不太明顯。
3、厭惡培訓,對培訓認識不夠,導致培訓的弱化,甚至形式化。
究其以上這個問題,我想主要在于創新培訓方式,創新的基礎在于如何用行動和員工進行互動。有一種培訓叫做“主動和員工在一起工作”,以身作則,用我們的工作標準和行動,去親自示范,去親自實踐,進而感染我們的每一位員工,在這個過程中我們不但推進了工作,而且也能很好的同大家一起交流,增進團隊的氣氛,提升團隊的凝聚力,加強員工對企業文化的認知度和感召力。這種方式的培訓體現了:問題來源于基層,行動服務于基層,感動每一位員工。因為深入人心,所以效果持久;因為相互尊重,所以努力工作。
“主動和員工在一起工作”,把這種心態真正地轉化成一種培訓方式,去認真的踐行,那么,我們會取得如意的成績,實現既定的目標。有人會說,我們可以強化跟蹤,請問這不又是對另一獨立群體的執行力的考驗,管控措施固然可好,但是我認為管理需要解決的根本問題在于人的思想和認識,既要從“理”的角度看,又要從“情”的方面講,古人云:“合文齊武,是為必取”,說的應該就是這個道理。縱觀歷史,在瀚如煙海的文化典籍中,濃墨重彩的寫著那亙古不變的規律,就是:得民心者,得天下;古往今來,每逢朝代更迭,群雄逐鹿中原,一個個管理團隊首選的第一智慧的建議就是:仁愛于民。思考當下,我想這也是現代公司化管理的一個著力點,制度管控永遠是外在的因素,挖掘內心的關愛與關懷,不斷提升管理者的胸懷和大氣,才是重重之中。
有時候其實很簡單就能做到:只要我們本著比員工還要低的姿態,比員工還要平和的心態,永遠懷揣創建一流業績的偉大夢想,那么就一定會得到他人的認可,進而創造出屬于自己的天地。
員工守則培訓心得體會3
在總部相關負責人的辛勤努力下,爸媽在線的第一部正式規范的《員工手冊》誕生了。
拿到“手冊”,自己的內心是緊張而激動的。
緊張是因為第一次拿到公司將近六十頁的“手冊”,感覺里面有太多的東西需要我去認真學習的;激動也是第一次拿到這么規范的“手冊”,自己的責任、權利、義務和行為規范等都可以從中找到答案,我想這是既有利于公司發展,又有利于個人成長的。
在總部相關負責人的辛勤努力下,爸媽在線的第一部正式規范的《員工手冊》誕生了。
拿到“手冊”,自己的內心是緊張而激動的。
緊張是因為第一次拿到公司將近六十頁的“手冊”,感覺里面有太多的東西需要我去認真學習的;激動也是第一次拿到這么規范的“手冊”,自己的責任、權利、義務和行為規范等都可以從中找到答案,我想這是既有利于公司發展,又有利于個人成長的。
翻開“手冊”的第1頁,是爸媽在線“關于頒布《員工手冊》的決定”的紅頭文件,這首先就讓我感覺到公司對此次“手冊”頒布的重視。
所謂“無規矩不成方圓”,“手冊”的頒布也意味著公司向更規范化的管理又邁進了一大步。
翻開“手冊”的第2頁,是“員工手冊須知”,這是“手冊”的使用說明,它讓我們明確了手冊的目的及使用規范。
翻開“手冊”的第4頁,白白的一頁紙上只有短短的一句標語:“爸媽在線沒有打工者,只有創業者,每一個人都是主人。
”,但這句標語給人的感覺卻是意味深長:在爸媽在線,我們不是打工者,而是一起打拼的創業者,所以我們的目標要一致,心要在一起。
“手冊”的頒布不是給員工找麻煩,而是規范大家的行為,以讓我們更有序高效的向前發展,從而順利實現我們共同的目標,體現自身的價值。
所以,在學習“手冊”時,我們要以一個主人翁的意識去理解各項規章制度,同時這種主人翁意識也要內化到我們平時的生活和工作當中去。
標語過來是公司的歡迎詞,再一次明確了“手冊”的內容及目的,同時也體現了公司對員工的熱忱與重視。
接下來便是“手冊”的目錄。
“手冊”總共十二章,涉及了公司禮儀文化、員工責權義、培訓考核、日常管理等等,基本上涵蓋了公司管理的各個方面。
通過對“手冊”的`系統學習,我們對公司有了進一步的了解,并明確了自己日常行為的規范,這是有利于營造一個良好的工作氛圍的。
公司人性化管理也得以體現,員工福利、培訓發展、績效考核等等,讓我們看到公司對員工成長的重視。
總的來說,通過對“手冊”的系統學習,讓我對公司有了進一步的了解,日常的規范也讓有點散漫的我更有動力去改變和糾正自己,從而形成一個良好的職業和生活習慣,而習慣是可以改變人的一生的。
最后一句話,學習了“手冊”,讓我對自己和公司都更有信心了。
員工守則培訓心得體會4
8月xx日,我懷著無比激動的心情踏上了開往龍南縣供電公司的列車,開始了我的職業生涯。進公司后,先后參加了公司內部培訓和青島供電公司培訓,以下是我培訓期間的一些感受:8月xx日來到公司后,張主任認真細致的安排了我們的住宿,待我們像家人一樣,讓我們倍感溫暖。隨后,公司領導做了重要講話,給我們新職工上了一堂角色轉變的必修課,接下來的日子公司安排了各部門的優秀人才給我們授課,分別講授了企業文化,公司未來發展與規劃,電力法律法規,職場禮儀,電力安全工作規程等精彩課程。通過學習,我們對公司有了更加全面的認識,并逐漸融入了公司這個溫暖的大家庭,對未來的工作充滿了信心與期待。公司培訓期間,讓我感觸最深的是電力安全工作規程的學習,老師重點強調了安全在電力行業是非常重要的,每一個現場工作的人員都應嚴格遵守電力安全工作的規程的規定,稍一疏忽就可能付出生命的代價。老師還播放了一些影像,一個個觸目驚心的畫面,時刻提醒著我們安全的重要性,我們花費了很多時間學習電力安全工作規程,并且參加了兩次安規考試,每名新職工都取得了優異的成績,老師還告戒我們以后的工作生活中要經常翻閱安規,最終全面掌握,我們會銘記在心。9月xx日到10月xx日,我們新職工12人參加了青島供電公司的培訓8月xx日,我懷著無比激動的心情踏上了開往龍南縣供電公司的列車,開始了我的職業生涯。
進公司后,先后參加了公司內部培訓和青島供電公司培訓,以下是我培訓期間的一些感受:
8月xx日來到公司后,張主任認真細致的安排了我們的住宿,待我們像家人一樣,讓我們倍感溫暖。隨后,公司領導做了重要講話,給我們新職工上了一堂角色轉變的必修課,接下來的日子公司安排了各部門的優秀人才給我們授課,分別講授了企業文化,公司未來發展與規劃,電力法律法規,職場禮儀,電力安全工作規程等精彩課程。
通過學習,我們對公司有了更加全面的認識,并逐漸融入了公司這個溫暖的大家庭,對未來的工作充滿了信心與期待。公司培訓期間,讓我感觸最深的是電力安全工作規程的學習,老師重點強調了安全在電力行業是非常重要的,每一個現場工作的人員都應嚴格遵守電力安全工作的規程的規定,稍一疏忽就可能付出生命的代價。老師還播放了一些影像,一個個觸目驚心的畫面,時刻提醒著我們安全的`重要性,我們花費了很多時間學習電力安全工作規程,并且參加了兩次安規考試,每名新職工都取得了優異的成績,老師還告戒我們以后的工作生活中要經常翻閱安規,最終全面掌握,我們會銘記在心。
9月xx日到10月xx日,我們新職工12人參加了青島供電公司的培訓,石主任擔任我們的班主任,他將與我們同吃同住同學習。培訓期間,石主任耐心細致、認真負責、默默無聞的奉獻精神讓我們所有人感動。我們先是在高炮團進行了為期一周的軍事訓練,這七天是另人難忘的,軍訓雖然艱苦了些,但鍛煉了我們的意志,強健了我們的身體,同時我們的精神風貌也變的更加積極向上,也養成了一些良好的生活習慣,還結識了莒縣供電公司的兄弟姐妹們,并很快成為了朋友。
十一長假后,我們來到青島供電公司進行接下來的培訓,培訓生活是豐富多彩的,市公司也是安排了各個部門的優秀人才給我們授課,通過課程的學習,對青島電力行業有了更為清晰的認識,除了學習我們還積極參與了各項主題活動。作為培訓期間的一名班委,參與了三期簡報的編輯工作,有幸看到各位新同事的優秀文章,文章精彩紛呈,有思想,有深度,真心希望青島電力的明天因為有了我們這些新鮮血液的注入而變的更加美好,我們充滿信心!學習之余,我們新職工還參與了足球聯誼賽、籃球友誼賽、主題演講等各項活動,這些活動增進了我們的友誼,培養了我們的團隊精神,同時也展現了自我。培訓的最后幾天,我們三個供電公司的新職工各展才華,共同組辦了一場文藝演出,我們龍南供電公司的小品《青春之約》,男生的快樂舞贏得了公司領導和同事的陣陣掌聲,晚會給我們的培訓生活畫上了圓滿的句號。
這次培訓是令人難忘的,他給初入職場的我們提供了一個提高自我與展示自我的舞臺,在這個舞臺上我們收獲了知識,消除了作為新進員工的迷茫與無助,同時也為未來的職場規劃指明了方向,今后在自己的工作崗位上,我會努力工作,勤學好問,勇于創新,努力超越,追求卓越!
員工守則培訓心得體會5
為了豐富員工專業知識,帶員工進行新一輪學習,我們特地邀請德國教授來進行培訓,你有什么感悟?下面小編帶來的是德國教授培訓公司員工心得體會。
01
值得學習的那些地方
教授50多歲的樣子,大學畢業后,在德國一企業工作過十幾年,從設計師做到部門的頭,后來到德國慕尼黑理工大學開展研究,教授學生。工程經驗豐富,理論研究深,幾天課程下來有以下幾點感受。
1.1敬業精神
教授是連續幾天講課,一講就是一天,一般上午10點會有休息,但是碰到我們有問題,他都會耐心解答,不緊不慢直到將你的問題解決。有時候碰到中午吃飯或者晚上吃飯,他也會把學生的問題解決然后再結束課程。即使有時候有人提醒,他也會專注于把問題解答清楚,可見其敬業精神。
1.2知識維度廣
完成我們的產品設計,要涉及到很多學科和專業。教授事前準備的課程內容就非常豐富,在講課過程中還會穿插這種事例,有A專業的,有B專業的,而且每個專業案例都闡述的非常深入,而且有信手拈來的感覺。
1.3英語表達好
教授是一個德國人,早期工作時需要經常與法國人交流,彼此之間都使用用英語。后來到大學后,經常去美國和新加坡分享交流,英語發音沒有口音,很清晰,大家基本上都能聽懂。一個德國人,練習英語表達和寫作,讓他面向更多的受眾,分享自己的想法和經驗。
1.4分析問題深刻
由于底下學習的聽眾都是工程師,教授講解課程后,大家都會很多具體的工程問題。耐心聽完工程師的具體問題后,教授都會從整個研發過程,從源頭上的設計原則上,去指出設計問題所在,然后按照設計原則給出有效的解決方案。提問題的工程師不僅解決了這個問題,而且了解了背后的理論和流程,以后碰到其他個案也可以從更深層次去解決。
1.5用圖表達
教授在Ipad Pro上安裝了Goodnotes這個軟件,頂層可以同時放多個工作任務項,一邊投影的時候,一邊切換筆記板或者繪圖板。教授總能準確的理解你的問題,然后用一個電容筆在繪圖板上繪制圖形,或者幾個方框或者幾個示意圖,用一張圖表達很多信息,清晰明了。
02
自己的一些思考
吳軍老師在得到的硅谷來信專欄中,提到過五級工程師的概念,如果按照工程師等級劃分,德國教授以前在公司算是二級工程師(正在設計和實現別人做不出的一個工程產品),而我目前算是4.5級工程師,稍稍能指導和帶領其他人一同完成更有影響力的工作。見賢思齊,要學習的地方還很多,要提高的地方還很多。
張萌在《人生效率手冊》中提到7個人物法,提煉他們的核心技能,不斷刻意練習,找到自己想過的生活。就像在上一節中提到的,教授長期在歐洲頂級研發單位工作,然后又在頂級的`理工大學做研究,長年的練習和積累,磨練了出了很多核心硬本領,比如英語表達能力,工程畫圖能力,抽象提煉能力,多視角思考能力。
反觀自己的成長過程,英語雖然過了六級考試,寫過一篇英文論文,英語寫作也是生疏了,口語很久沒有練習,聽力也慢慢退化,還是需要長期不斷的刻意練習。至于工程畫圖能力,小時候一直想學畫畫,沒有專門學過,不會使用一幅圖表達自己的想法,后來大學補上過畫法幾何也是匆忙,沒有用心。抽象思考能力和多視角思考能力,盡管業余時間在看一些書籍,學習混沌創新學院的課程以及何帆讀書會的專欄,但還是沒有掌握這種能力。
03
需要行動的地方
文字表達能力和語言表達能力都是自己需要刻意練習,悉心打磨的技能,需要結合日常工作會議,平時電話溝通,以及對外合作中不斷練習自己的語言表達能力。在每周的寫作中刻意練習各種主題寫作,在專業論文寫作鍛煉自己科技論文的表達能力。
針對工程畫圖能力,自己從小就是畫圖表達能力差,需要從基本的元素開始,一個元素一個元素開始畫,然后再組合成物體,使用圖畫表達工程意思。
針對抽象思考能力和多視角思考能力,需要結合何帆讀書會以及周六的創新學院課程進行思考,輸出知識卡片,不斷練習自己的抽象思考能力,同時從不同利益攸關者去思考,他們有什么需求,他們會如何看待,鍛煉多視角思考能力。
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