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      1. 家庭教育心得體會

        時間:2021-03-15 09:30:22 心得體會范文 我要投稿

        精選家庭教育心得體會三篇

          我們有一些啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣可以記錄我們的思想活動。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?下面是小編整理的家庭教育心得體會3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選家庭教育心得體會三篇

        家庭教育心得體會 篇1

          隨著21世紀的到來,人類社會進入了一個嶄新的時代——知識經濟時代。它的來臨,意味著知識創新、傳播和應用將成為經濟發展最基本的資源和生產最基本的要素。人才和知識、民族素質和創新能力越來越成為綜合國力的重要標志,成為推動經濟和社會發展的關鍵因素。我們面臨了挑戰。歷史的經驗告訴我們,不大力發展教育事業不注重提高民族素質和創新能力,就會在國際競爭中處于被動、依附地位,就會受制于人,仰人鼻息。因此,加快教育改革和發展,全面推進素質教育,是我們順應時代潮流,迎接新的挑戰的必然選擇,是國家富強、民族振興的現實基礎。

          全面推進素質教育是教育改革與發展的主題,加強與改進青少年思想教育工作則是全面推進素質教育的關鍵。江曾深刻指出,“要說素質,思想政治素質是最重要的素質。”是的,學生在思想教育中形成的共同理想和信念會轉化為激勵學生積極向上,為祖國發奮學習的強大內在動力;而正確的世界觀、人生觀、價值觀的確立對學生崇尚真知、追求真理的科學態度和提高識別真善美的能力具有重要影響。

          要提高學生的思想政治素質,學校可以采取眾多有效的措施,但我認為,在眾多環節中,提高教師的師德修養是關鍵,作為一名教師,通過學習我認識到:要照亮別人,首先自己身上要有光明;要點燃別人,首先自己心中要有火種。一個好教師,不僅要有學術上的影響力,而且更重要的是人格的感召力。高尚的師德就是一部好的教科書,就是一股強大的精神力量,對學生的教育是潛移默化的、巨大的、深遠的,甚至是受益終生的。而高尚師德的表現,我認為首先是行為。

        家庭教育心得體會 篇2

          昨天晚上睡覺時,女兒很神秘的對我說:“媽媽,今天晚上澤輝沒有認真寫作業,你猜他媽媽是怎樣治他的?

          我急忙糾正孩子的用詞不當:“那不是治,是教育。可是澤輝他媽媽也太壞了,這么冷的天讓他在外面,我把澤輝領進屋里,他媽媽又把他趕出來了!甭犃伺畠旱脑,我連忙說:“你要是不聽話,我也會把你趕出去的!迸畠喝匀秽洁熘骸澳悄阋彩莻壞媽媽!

          在這之前去澤輝家串門,當與他媽媽談起如何教育孩子時,就親耳聽到她這樣說:“孩子不聽話就打,舍不得打,只會把孩子慣壞了。”回家我把這話對老公一說,他堅決反對,不贊成用打的方法教育孩子。

          通過這件事,我陷入了深思:中國實行了改革開放,在改革開放的大潮中,人們的腰包都鼓得足足的,孩子的教育越來越成為社會的焦點問題,各種教育觀點、教育理論、教育模式鋪天蓋地而來,其中也有一些“快樂教育,成功教育,賞識教育……”哪個做家長不把孩子的教育當做頭等大事?可為什么孩子們不領情呢?

          我突然想起在一本書上說過這樣一句話:“當孩子知道你在教育他時,你的教育已經失敗了!蹦敲,教育究竟是什么?我們到底應該怎么去教育孩子呢?我回憶起小時候的`一個鏡頭:一個刮風下雨的天氣,一位患有風濕性關節炎的老師騎著車子去上班,走到一個小橋邊,腿一軟,從橋上摔到河里去了,他從河里掙扎著爬上岸,提著兩只鞋出現在教室的門口,此時離上課還有五分鐘,他微笑著對同學們說:“你們真棒,按時上課,都是勇敢的孩子!彼褪俏业男W老師,永遠忘不了的是他全身濕漉漉的,光著腳,手里提著滴水的鞋,水珠順著頭發往下滴,他也許從來沒有教育孩子怎樣去做人,但我從他的身上理解了“德高為師”的含義,懂得了“以身作則”的真諦,他只教了我一年,卻成為我教師生涯中永遠的楷模,從教15年來,這個鏡頭永遠定格在我的腦海中,它時時鞭策我,做一個這樣的好老師。

          教育,是無言的愛。父親是一位老老實實的農民,他從未教育過我什么,只是偶爾從農田回來早一些的話,我就會纏著父親講故事,講的故事里邊的最終結果是好人的好報,壞人的嚴懲下場,就是父親的愛在無形中影響了我,做人要腳踏實地,一步一個腳印走下去,走出自己的美好人生。

          教育,是無聲的行動。再看看古往今來的教育家如何詮釋教育。泰戈爾老先生說:“天空中沒有留下翅膀的影子,而我已飛過!蔽蚁耄骸斑@是多么高明的教育智慧呀!也應該是教育的最高境界了。而我們現在有些父母,望子成龍盼女成鳳切可理解,但天天把教育掛在嘴上,不僅沒有把鐵煉成鋼,反而讓孩子很小就產生逆反心理,出現,是兒童心理健康問題日益嚴重,這不是很可悲的事實嗎?

          試想:當年朗朗在學校學習,取得的成績并不好,他的媽媽并沒有采取嚴厲的懲罰,而是為孩子選擇了更好的機會,留下了佳話,從而造就了一代國際鋼琴大師。

          試想:當年的愛迪生“孵蛋生雞“的故事,被眾人所歧視,他的媽媽如果不是那么堅信兒子的才智并帶回家親自教育,世界將痛失一個偉大的發明家,那么我們何時用上電燈,教育到底是什么?聰明的父母老師們,今天,我們到底拿什么來教育孩子!

        家庭教育心得體會 篇3

          營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習習慣。

          聽我的同事講過他家女兒和侄女雙雙同年考上大學的事,他的心得體會是營造家庭學習氣氛,讓孩子養成自覺學習的好習慣。每天晚上吃完飯后,他和妻子就出去散步,女兒和侄女兩個孩子收拾完桌子,就去寫作業,他們回到家,在孩子做作業時,從不看電視,各自拿一本書看,時間久了,孩子就養成了良好的作息習慣,女兒和侄女經常相互比,看誰學習好,看誰學的晚,去年高考,兩個孩子雙雙以優異成績考取夢想的大學。

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