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      2. 少兒戶外拓展游戲

        時間:2020-10-24 17:39:58 拓展游戲 我要投稿

        少兒戶外拓展游戲大全

          導語:在競爭的環境中,在大家都為集體的成功而付出著努力的時候,每個隊員都會被激發出潛力,完成相對難度很大的任務,為集體的成功而貢獻出自己的一份力量。以下是小編為你介紹的少兒戶外拓展游戲大全,歡迎參考。

          少兒戶外拓展游戲大全

          掃把情人

          概要:1人將圓圈內的掃把弄倒,另一人過去扶住的游戲

          準備:長柄掃把

          方法:

          1、幾個人排成圓圈定號碼,一個人站在圓圈中間,讓掃把立在中間

          2、中間的人說出一個號碼,同時把手中倒立的掃把放開

          3、被叫到號碼的人立刻跑去在掃把倒地前抓住掃把

          4、沒抓住的人受罰。

          元錢與五毛錢

          適合對象:10人以上

          游戲時間:10分鐘

          游戲操作:

          1、根據男女學員不同比例,比如男生遠遠大于女生比例的話,女生就當“1塊錢”而男生則是“5毛錢”;如果女生比例遠遠大于男生的話,女生就當“5毛錢”而男生則是“1塊錢”。

          2、根據培訓師說的錢數,所有學員組成相應的數字,沒組成符合要求的數字的,均被淘汰。比如,培訓師喊7塊錢,所有學員就組成一個小組,這個小組所有人的面值加起來應該是7塊錢,沒有組成小組的學員將被淘汰。

          3、剩下的人繼續組合,直到4-5人為止,游戲結束,可以給剩下來的'人頒發獎品。

          搶椅子

          臺上置三張椅子,約請四個體上來,放disco音樂,四個體伴著音樂圍著椅子轉,當音樂驟停時搶坐椅子,未坐到者鐫汰;減一椅子,三個繼續行動,當音樂驟停時搶坐兩張椅子,未坐到者鐫汰;最后兩人搶坐一張椅子,坐到者為勝。

          造反運動

          人數:10-20人圍成一個圓圈

          目 的:鍛煉對事物的反映能力、聆聽指令

          項目規則:1、參加者圍成一個圓圈,主持人站中間。

          2、主持人說“右”,全部人就將頭轉左,說“左”,所有人就將頭轉向“右”,說“前”則所有人的頭向后,也就是要做和口令相反方向的動作。

          3、裁判或主持人要仔細觀察參加者,發現有人犯錯,就要宣判出局。

          4、最后剩下的人即為獲勝。

          注意:不一定要轉頭,也可用手上下左右動。

          問題討論:大家對此活動有什么感想?自己的表現如何?

          人 椅

          時間:5分鐘

          目 的:相互配合、默契

          項目規則:

          1、全體學員圍成一圈。

          2、每位學員將雙手放在前面一位學員的雙肩上;

          3、聽從培訓師的指令,緩緩地坐在身后學員的大腿上。

          4、坐下后,培訓師再給予指令,讓學員叫出相應的口號:“例如“齊心協力、勇往直前。”

          5、最好以小組競賽的形式進行,看看哪個小組可以堅持最長時間不松垮。

          問題討論:

          1、 在游戲過程中,自己的精神狀態是否發生變化?身體和聲音是否也相繼出現變化?

          2、在發現自己出現以上變化時,是否及時加以調整?

          3、是否有依賴思想,認為自己的松懈對團隊影響不大?最后出現什么情況?

          4、要在競爭中取勝,有什么是相當重要的?

          “空當接龍”

          規則:每隊6人,排成一縱隊,單號從腿下傳球,雙號從頭頂傳球,1分鐘內傳球最多者勝出。 隊員性別不限,腿下傳球時必須從兩腿之間穿過,頭頂傳球必須超過頭頂,身體轉身或球落地成績均屬無效,最后一名隊員把球要放入指定位置。

          潮起潮落

          時間:15~20分鐘,取決于參加人數的多少。

          目的:

          1.增進團隊信任。

          2.使隊員們發揚團隊精神協同工作。

          3.讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

          步驟:

          1.整個團隊分兩列縱隊站立,兩列隊員要肩并肩站齊,彼此盡量靠近。如果隊員總數是奇數,讓其中一名隊員做你的助手。

          2.選隊列前面一名隊員作為“旅行者”,讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂,沿他們排成的兩列縱隊,傳送到隊尾。這是一個能真正體現“人多力量大”的例子。“旅行者”到達隊尾,后面幾個隊員舉著他的身體下落時,應保證他的雙腳安全著地。

          討論問題 :

          ·你們對游戲的最初感覺是什么?

          ·游戲結束后感覺如何?

          ·當你被別人舉著傳送至隊尾時,感覺如何?

          系在一起

          時間:10~15分鐘

          人數:如果時問允許的話可以不限人數。通常情況是每個小組不超過24人。

          概述:這個拓展游戲可以打破人際交往的堅冰,培養團隊精神,同時使小組充滿活力。 目的:

          1.使小組充滿活力。

          2.讓大家動起來、笑起來。

          3.增強團隊精神。

          步驟:

          1.讓隊員們緊密地圍成一圈。

          2.讓大家都舉起左手,右手指向圓心。等每個隊員都擺好了這個姿勢以后,讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。

          3.現在要大家在不松手的情況下,把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個圓圈,面向哪個方向不限。有時會出現這樣的情況,大家都把自己解開了,但是卻形成了幾個小圓圈,而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發生,可以在完成步驟2之后做一個閉環測試。隨意在圈中選出一個人,讓他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個對友的左手;這樣繼續下去,直到“捏手信號”返回到第一個人

          的左手上。如果捏手信號傳不回來,你就需要重新開始了。你可以根據實際情況,決定是否需要進行閉環測試。

          討論問題示例:

          ·你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?

          ·每個人的任務是什么?

          ·如何將這個拓展游戲和我們的實際工作聯系起來?

          抓食指

          a:全體人員分幾個橫排站立,每人同時伸出左手食指和右手手掌;食指向上,手掌向下;每人把食指放在左邊鄰居的手掌下,輕抵掌心;每人的手掌不能合攏。

          b:規則:老師說小蜜蜂時,要求學員說“嗡嗡嗡”,只有老師說“抓”的時候,學員才能做動作:一邊用手掌抓鄰居手指,一邊要努力讓自己的手指逃脫鄰居的手掌。

          c:老師開始聲調高低不一,重復“小蜜蜂”數次,學員會跟著回答“嗡嗡嗡”,老師突然大聲說“小蜜蜂”,一般學員會開始抓手指了,這是違反規則的。

          六足蜈蚣

          情景導入:我們是來自外太空的外星人,準備在地球開運動會,但來到這個星球發現這里的土壤不利于我們的身體,除非我們只用六只腳來行走。。。

          分享:項目過程中各組都采取了什么?

          起初,你們中是否有人認為這個項目不能完成?

          項目結束后,大家感覺如何?

          各組發揚團隊精神協同工作了嗎?

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