1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
    1. <xmp id="5hhch"></xmp>

  2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

    <rp id="5hhch"></rp>
        <dfn id="5hhch"></dfn>

      1. 拓展小游戲轉乾坤圈

        時間:2020-12-02 17:21:00 拓展游戲 我要投稿

        拓展小游戲轉乾坤圈

          拓展小游戲轉乾坤圈大家玩過嗎?下面是應屆畢業生小編為大家收集的關于拓展小游戲轉乾坤圈,歡迎大家閱讀!

          團隊是合作的唯一基礎,因此培訓游戲中大多數項目都是以團隊的形式出現。但團隊力量的發揮,不會是簡單的“1+1=2”的關系,其最終結果,可能是大于2,也可能是小于2,但極少情況會等于2。因此,團隊的合作能力,需要一些有別于個體的錘煉,也有更高的難度。

          游戲規則和程序

          概述:這是一個體現團隊合作技巧以及團隊進取精神的游戲。

          步驟:

          1、所有學員圍成一個圈子,面朝內側,手拉手。

          2、宣布在游戲進行中,除非培訓師允許,大家不能松開手,并且嘴里不能發生聲音,一旦違反,則任務失敗。

          3、將一個呼啦圈掛到一名學員的手臂上,與之相鄰的學員的手需要臨時斷開,然后仍然保持閉合狀態。

          4、要求大家將呼啦圈通過每個人的身體最后,回到第一個人的手臂上,過程中不能松手、不能發言。

          5、第一次不規定時間,但培訓師要進行計時。

          6、當第一次完成之后,培訓師宣布大家的成績;并同時宣傳,現在要求大家以剛才2/3的時間完成同樣的任務,并大聲詢問:“大家能完成嗎?”在獲得肯定的回答之后,宣布游戲開始。

          7、不斷提高時間限制,看看學員最終能以什么樣的速度完成任務。

          8、游戲結束后,培訓師組織相關討論。

          相關討論

          1、第一次大家是以什么樣的心態來完成任務的'?有沒有時間緊迫的觀念?

          2、第二次及以后大家的心態有什么樣的變化?時間的緊迫感對大家完成任務有哪些影響?

          3、團隊之間是如何進行溝通的?學員是怎樣向大家傳遞自己的高效方法的?

          4、如果允許大家用語言進行溝通,會有哪些變化?模似一下。

          5、最終大家的成績與第一次的成績相比進步有多大?在達到這個目標之前,大家能夠想象到這樣的成績嗎?

          6、如果一開始就給大家最后成績的目標,大家能夠完成嗎?這與循序漸進的激勵方式有哪方面的不同?

          總結

          1、本游戲的關鍵就在于以循序漸進的方式逐漸增加學員的預期,同時又讓他們看到這種預期的可實現性,因此在激發斗志的同時,又不容易產生太大的挫敗感。

          2、培訓師在組織時,要注意個別階段學員們的表情,需要不斷調整自己的激勵方式來消除學員可能放棄的思想。

          3、過大的壓力會造成對目標執行動力的崩潰,這是現實中仍然存在的問題。培訓師可以提供給委托培訓方一些培訓報告來說明這一點,以有助于培訓效果在現實中的應用。

          小貼士

          參與人數:全體參與

          時間:1小時左右

          場地:可以容納所有學員圍成圈圈的開闊場地。

          道具:呼啦圈或者類似的道具。

          應用:(1)團隊激勵的重要性。

          (2)掌握溝通技巧。

        【拓展小游戲轉乾坤圈】相關文章:

        戶外拓展小游戲11-06

        拓展訓練小游戲10-17

        素質拓展小游戲08-21

        團隊拓展小游戲08-16

        拓展小游戲大綱11-23

        拓展訓練小游戲01-02

        戶外拓展小游戲08-05

        拓展小游戲報數01-16

        室內拓展訓練小游戲-拓展游戲01-04

        拓展活動團隊小游戲12-30

        国产高潮无套免费视频_久久九九兔免费精品6_99精品热6080YY久久_国产91久久久久久无码

        1. <tt id="5hhch"><source id="5hhch"></source></tt>
          1. <xmp id="5hhch"></xmp>

        2. <xmp id="5hhch"><rt id="5hhch"></rt></xmp>

          <rp id="5hhch"></rp>
              <dfn id="5hhch"></dfn>