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      1. 拓展項目介紹

        時間:2022-10-30 09:49:38 拓展項目 我要投稿

        拓展項目介紹

          潮起潮落

          時間:

          20~40分鐘,取決于參加人數(shù)的多少。

          人數(shù):

          不限,但至少20人左右。

          概述:

          這是一個無需任何道具的信任游戲。

          目的:

          1、增進團隊信任。

          2、使隊員們發(fā)揚團隊精神協(xié)同工作。

          3、讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合,消除害羞和忸怩感。

          步驟:

          1、整個團隊分兩列縱隊站立,兩列隊員要肩并肩站齊,彼此盡量靠近。如果隊員總數(shù)是奇數(shù),讓其中一名隊員做你的助手。

          2、選隊列前面一名隊員作為“旅行者”,讓隊員們把這位“旅行者”舉過頭頂,沿他們排成的兩列縱隊,傳送到隊尾。這是一個能真正體現(xiàn)“人多力量大”的例子。“旅行者”到達隊尾,后面幾個隊員舉著他的身體下落時,應(yīng)保證他的雙腳安全著地。

          討論問題示例:

          ·你們對游戲的最初感覺是什么?

          ·游戲結(jié)束后感覺如何?

          ·當(dāng)你被別人舉著傳送至隊尾時,感覺如何?

          安全:

          必要時多安排一些監(jiān)護員,這完全取決于參加游戲的團隊組成狀況。

          變通:

          如果參加人數(shù)較少,讓隊列前面的隊員傳送“旅行者”后,立即移動到隊尾。這樣也能使“旅行者”轉(zhuǎn)移到預(yù)定地點?梢愿倪M?

          怪獸過河

          項目介紹:前面有一條湍急的河流,只有高大威猛的怪獸才能通過,我們要按要求組成大怪獸,順利通過河流,過程中至多有八只手,四只腳可以接觸河面。而且全體人員必須連接在一起成為一個整體

          項目目的:群體決策的方法及意義,有限理性代替最優(yōu)方案、大膽嘗試,勇于付出。挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識、合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置、認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用、體會對于團隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運用,避免“熟練工”對團隊造成的負(fù)面影響、團隊學(xué)習(xí)保證新的創(chuàng)意、

          畢業(yè)墻

          項目類別:場地低空科目/團隊合作項目

          項目時間:60分鐘

          場地器材:

          場地:綜合訓(xùn)練架或?qū)S卯厴I(yè)墻(高4。3米,寬4米左右,墻后低于墻頭1米,求生墻必須牢固),墻面前有寬闊平整的空地;

          培訓(xùn)師器械:秒表

          項目目的:

          1、培養(yǎng)團結(jié)一致,密切合作克服困難的團隊精神;

          2、培養(yǎng)團隊內(nèi)部及團隊之間的凝聚力;

          3、培養(yǎng)學(xué)員勇于奉獻的精神;

          4、民主、有效討論,合理、快速決策,科學(xué)評估創(chuàng)新方案,用于實踐,不斷嘗試;

          5、認(rèn)同差異,合理分工,學(xué)習(xí)最優(yōu)配置資源;

          6、培養(yǎng)計劃、組織、協(xié)調(diào)能力。

          共同進退

          項目介紹:

          探馬來報,阿里八八第二個儲藏財寶的大門,密碼是一組神奇的數(shù)字。按著特定的順序拍打便能打開,寶藏也將屬于你……

          培訓(xùn)目標(biāo):

          群體決策的方法及意義。

          pdca的流程管理

          學(xué)會聆聽,懂得放棄。

          挑戰(zhàn)未知領(lǐng)域,培養(yǎng)創(chuàng)新意識

          合理的分工與合作,資源的優(yōu)化配置

          認(rèn)識統(tǒng)一指揮的意義與重要作用

          體會對于團隊的領(lǐng)導(dǎo)技巧角色的合理分配與運用,避免“熟練工”對團隊造成的負(fù)面影響

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        團隊拓展項目介紹05-10

        場地拓展項目介紹05-11

        室外拓展項目介紹07-06

        素質(zhì)拓展項目介紹04-28

        經(jīng)典水上拓展項目介紹05-19

        高空斷橋拓展項目介紹05-09

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