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      1. 團隊游戲策劃書

        時間:2022-04-26 09:03:22 團隊游戲 我要投稿

        團隊游戲策劃書

          時間一溜煙兒的走了,工作已經告一段落了,我們又將迎來新的工作內容,有新的工作目標,想必現在的你有必要寫一寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢?下面是小編精心整理的團隊游戲策劃書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        團隊游戲策劃書

        團隊游戲策劃書1

          一、聚餐背景

          由于大一新成員的加入以及老干事們即將退出,經部門部長及各位組長商量于本周日舉行聚餐活動。這樣一方面可以讓老干事們聊聊自己的心聲有個愉快的結束。另一方面,可以增加部門新老干事以及新成員之間的相互認識、相互了解,為以后部門的工作進一步發展打下基礎。

          二、聚餐目的

          1、增加部門新老干事的交流、溝通,為以后的工作交接打下基礎;

          2、增加部門新成員之間的交流與更進一步的認識、了解,為今后的工作上的配合增加默契;

          3、由于前段時間部門工作比較頻繁、忙碌,因此聚餐可以緩解我們的疲勞和讓部門干事找個地點休閑、談心、聊聊天之類的。

          三、聚餐時間:4月2號

          四、聚餐地點:吳家花園農家樂

          五、前期準備

          1、預收聚餐費用(每人50元,多退少補)

          請各位干事在本周星期三之前把你們的費用交與你們各自的組長處,由組長代收齊后于周四值班時間交與負責人處;

          2、酒水的預購

        團隊游戲策劃書2

          一、活動前言

          電氣信息系學生會生活部從xx年度到20xx年度以來,部內已成功舉辦了多次外出游玩活動,有豐富的經驗積累。同時,系內隊員和同學對此類活動充滿期待。本次活動,得到系內老師的支持,認可我們的組織籌劃工作。

          陽春三月已然來臨,春意盎然,大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開,新葉舒展,好一派風光,令人為之陶醉。為增強部內凝聚力,體現團結友愛的團體精神,讓組織部在新學期中體現新的活力,以積極向上的面貌迎接新學期,與此同時也可以緩解一下各位隊員的學習、工作壓力,將組織本次上莊水庫踏青烤肉活動。

          上莊水庫遠離城市喧囂,一片鄉土氣息,水庫兩岸有大片的菜地,荷塘,采摘園,水庫北岸環境更優美,納蘭性德博物館,濕地公園就在水庫北岸。

          二、活動目的'

          促進各隊員之間的交流,營造組織部的和諧氣氛,鍛煉和培養其實踐能力和團隊精神,實現勞逸結合,提高學習效率,同時豐富課外生活,放松心情,領略美好風景,共同感受大自然的造化神奇,為大學生活增添一縷色彩!

          三、活動資源

          烤肉方面,飲食材料自行準備或從正規渠道購置,烤肉工具當地租賃。娛樂方面,當地有相應的娛樂設施可供選擇。交通方面,自行前往可選擇公交地鐵,集體前往聯系了租車服務。

          四、活動組織

          1、活動總負責:張祎、郭丹、王金生、張迪

          2、活動策劃:張祎、張迪、李媛媛

          3、活動地點:海淀區上莊水庫銀杏灣燒烤服務站

          4、活動時間:3月24日

          5、參加人員:生活部隊員自愿報名

          6、乘車路線:

        團隊游戲策劃書3

          主 題:促穩定團結,送快樂幸福,建和諧校園

          時 間:20xx年3月20日 星期六 14:30——18:00

          地 點:新校區數理樓與文史樓之間的空地

          參加對象:新校區五個系全體同學及教職員工

          活動介紹:

          1、活動形式:

          校園趣味游戲活動分為競賽環節和娛樂環節,兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關游戲。

          2、活動方式

         。1)競賽環節(14:30——15:30)

          各系團總支學生會和校學生會自行組隊(每只參賽隊為4人,男、女各2名),6只參賽隊抽簽, 2只參賽隊同時進行“闖三關”游戲。

         。2)娛樂環節(15:50——18:00)

          由同學自由組隊(每只參賽隊4人,至少有1名女隊員),參加“游戲闖三關”游戲。

          3、獎項設置

          (1)競賽環節

          6只參賽隊根據“游戲闖三關”成績排名,取前三名。

          一等獎:1個,電話卡 50元×2 ×4 400元

          二等獎:2個,電話卡 50元×8 400元

          三等獎:3個,雨傘14元×12 168元

          (2)娛樂環節

          每只參賽隊都有參與獎,準備50份×8元500元

          以系為單位,統計各系參加活動參賽隊數量,最多評該系團總支為優秀組織獎

          活動內容及程序

          1、體育關:本關以時間長短評分

          跳繩(以每分鐘跳繩次數的多少進行計分)

          背靠背 (以往返時間的長短進行計分)

          三人四足 (以時間的長短進行計分)

          雙人接力蹲跳 (以時間的長短進行計分)

          火車賽跑(以時間的長短進行計分)

          2、智力關:本隊在4分鐘內答題數評分

          題目舉例:昭通師專哪一年建校?全校共有多少個系?………

          3、趣味關:

          快樂套圈(以每隊套進的個數進行積分)

          小李飛刀(以射中的環數的多少進行計分)

          筷子入瓶(以筷子進入瓶子的多少進行計分)

          穿針引線(以30秒內把線穿進針的多少進行計分)

          青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳進水盆個數的多少進行計分)

          夾彈珠(以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分)

          七、參加方式:現在住在的新區的所有系必須參加,每個系選報三只參賽隊為必賽隊,每個隊限報人數四人,每隊必須有一名女生。其他同學可以自由組隊,每隊也只限報四人,其中每隊必須有一名女生。比賽時待所有參賽隊完成每關時方進入下一關進行比賽。

          八、活動過程:

          [1] 體育關

          闖關方法:單人游戲時每隊只可選一人進行比賽,集體項目可以全隊參加。

          闖關內容: 搖搖樂(以一次性轉動呼啦圈的時間的長短來計分)

          跳繩(以每分鐘跳繩次數的多少進行計分)

          背靠背,心連心(以往返時間的長短進行計分)

          袋鼠學本領(以往返時間的長短進行計分)

          無間道~三人四足(以時間的長短進行計分)

          雙人蹲跳(以時間的長短進行計分)

          火車賽跑(以時間的長短進行計分)

          推山牛(以往返時間的長短進行計分)

          [2] 娛樂關

          闖關方法:單人游戲時每隊只可選一人進行比賽,集體項目可以全隊參加。

          闖關內容:快樂套圈(以每隊套進的個數進行積分)

          好歌大家K(清唱一段或是猜歌迷,以猜對歌曲的多少進行計分)

          乾坤大挪移(以吹球進碗的個數進行計分)

          小李飛刀(以射中的環數的多少進行計分,環數越少分數越高)

          識別國旗(以說對的次數的多少進行評分)

          筷子入瓶(以筷子進入瓶子的多少進行計分)

          穿針引線(以30秒內把線穿進針的多少進行計分)

          青蛙跳水(以把青蛙~乒乓球,跳進水盆個數的多少進行計分)

          夾彈珠(以5分鐘夾起的彈珠的多少進行計分)

          合力吹氣球,這是一個趣味搞笑題,不參加比賽,但各系對必須參加完成。

          [3] 智力關

          闖關方法:全隊參加趣味問題的搶答,以全隊搶答對問題的多少進行計分。

          闖關內容:分別以昭通師專建校及各系的歷史,發展作為智力關內容,分易,中,難三個等級。(舉例:哪一年建校?全校共有多少個系?………)

          獎項設置:

          1 必賽組分別評出一,二,三,四名進行獎勵。其余同學均有鼓勵獎。

          2 非必賽組的同學,老師參加比賽均有鼓勵獎。

          經費預算

          獎品:一等獎 雨傘14元/把*4人 56元

          二等獎 筆記本12元/本*4人 48元

          三等獎 碳素筆5支/人*4人*1.5元30元

          四等獎 小筆記本3元/本*4人 12元

          鼓勵獎 西瓜1元/斤*40斤 40元

          橙子1元/斤*40斤 40元

          合計:56+48+30+12+40+40=226元

        團隊游戲策劃書4

          游戲類型:培養積極心態

          參與人數:20~30人

          所需時間:約20分鐘

          游戲場地:以室內為宜

          所需材料:事先準備一份精美的禮物

          游戲目的:

          1.讓學生體驗自己是否有意識把握機會和表達愿望。

          2.理解"機會面前人人平等",使學生學會把握機會,不留遺憾,從而積極地面對人生。

          游戲步驟:

          1.全班同學圍坐成一圈,由主持人出示精美禮物,適度的描述,并提問:誰想得到這份禮物?想得到禮物的人請舉手。

          2.主持人從舉手的同學中,選擇6位入圍者。

          3.6位入圍者走到圈中央,面對主持人一排坐好,在6位入圍者中自愿產生1名裁判。

          4.裁判產生后,主持人把權利交給他,5位入圍者分別向裁判陳述自己希望獲得禮物的理由,最后由裁判客觀地決定禮物歸誰所有。

          5.禮物送出后,主持人請裁判、禮物獲得者和4位入圍者談談自己的感受。

          相關討論:

          1.在這個游戲中,你的注意力集中了么?

          2.評價一個人注意力集中與不集中的優、缺點。

          3.在哪種情況下自己的注意力會不集中?

          4.如何提高注意力?

          游戲啟示:

          積極心態是由人的正面的性格因素所構成的,如信心、正直、希望、樂觀、勇氣、進取心、慷慨、耐性、機智、親切以及豐富的常識。它會修飾你說的每句話,并且決定你的情緒感受,它還會對你的思想產生影響。積極心態是一種主動的生活態度,它對任何事都有足夠的控制能力,從而反映了一個人胸襟、魅力。積極的心態會感染人,給人以力量。

          其實,成功人士的首要標志就是在于他擁有積極的心態。一個人如果心態積極,那么就成功了一半。擁有積極心態的人能夠樂觀地面對人生,接受挑戰和應對麻煩事。

          成就你的十大積極心態有:執著、挑戰、熱情、奉獻、激情、愉快、愛心、自豪、渴望和信賴。

          然而,我們必須要面對這樣一個奇怪的事實:在這個世界上,成功者少,失敗者多,成功者通常活得充實、自在、瀟灑;失敗者卻活得空虛、艱難、猥瑣。無論怎么樣,都應該以積極的心態去面對學習、生活和工作,只有這樣,你才有成功的可能。

          注意事項:

          1.如果第一輪舉手想獲得禮物的人很多,主持人要注意考驗他們,明確人人都有機會,但不是人人都有結果,對舉手者可以試問:你對爭取禮物真的有勇氣?你對獲得禮物真的有信心?你有信心就請走上一步。假如走上一步的人還是很多,繼續考驗,再做選拔,直到只剩6—7位。

          2.裁判聽取5名入圍者的陳述后,可以追加提問,如:"你認為這份禮物具體是什么東西?" "你得到了禮物準備如何處理?" "假如得不到禮物你的態度會怎樣?"等。

          3.禮物一定要包裝得精美誘人,達到人見人愛的效果。而且最好是能夠便于集體分享的禮物,如巧克力,小蛋糕等,并且數量除了一人一粒外最好還有剩余。這樣禮物獲得者就有可能集體分享,使全場的氣氛達到高潮。

          4.假如出現6位入圍者都不愿意做裁判的情況,主持人可以在場外聘請一位裁判。

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