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      1. 新員工團隊游戲

        時間:2020-11-26 10:44:41 團隊游戲 我要投稿

        新員工團隊游戲

          新員工入職要進行團隊意識的培訓,那么有哪些游戲是適合新員工一起玩的呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家收集的關(guān)于新員工團隊游戲,希望能夠幫到大家!

        新員工團隊游戲

          新員工團隊游戲一:開火車

          用具:無

          人數(shù):兩人以上,多多益善

          方法:在開始之前,每個人說出一個地名,代表自己。但是地點不能重復。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο,說:“往某某地方開。”如果對方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

          興奮點:可以增進人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機會傳情達意、眉目傳情。

          新員工團隊游戲二:瞎子走路

          游戲方法:

          兩人一組(如a與b)

          a先閉上眼睛,將手交給b,b可以虛構(gòu)任何地形或路線,口述注意事項指引a行進。如:“向前走,……邁臺階……跨過一道小溝……向左手拐……”

          然后交換角色,b閉眼,a指引b走路

          分析:

          通過親身體驗,讓學員體會信任與被信任的感覺

          作為被牽引的一方,應(yīng)全身心信賴對方,大膽遵照對方的指引行事

          而作為牽引者,應(yīng)對伙伴的安全負起全部的責任,對一舉一動的指令均應(yīng)保證準確、清楚

          另外,萬一指令有錯,信任受到懷疑后很難重建

          新員工團隊游戲三:帶眼罩行走,兩人一組

          第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;

          第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;

          第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。

          游戲說明:

          1.領(lǐng)導行為、觀點的連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障

          2.手把手教—引導—建立信任,授權(quán),同時不斷給予指導

          新員工團隊游戲四:解手鏈

          形式:10人一組為最佳

          時間:20分鐘

          材料:無

          適用對象:全體人員

          活動目的:讓學員體會在解決團隊問題方面都有什么步驟,聆聽在溝通中的重要性,以及團隊的合作精神。

          操作程序

          1、培訓師讓每組圈著站成一個向心圈。

          2、培訓師說:先舉起你的右手,握住對面那個人的手;再舉起你的左手,握住另外一個人的手;現(xiàn)在你們面對一個錯綜復雜的問題,在不松開的情況下,想辦法把這張亂網(wǎng)解開

          3、告訴大家一定可以解開,但答案會有兩種。一種是一個大圈,另外一種是兩個套著的環(huán)。

          4、如果過程中實在解不開,培訓師可允許學員決定相鄰兩只手斷開一次,但再次進行時必須馬上封閉。

          有關(guān)討論

          你在開始的感覺怎樣,是否思路很混亂?

          當解開了一點以后,你的`想法是否發(fā)生了變化?

          最后問題得到了解決,你是不是很開心?

          在這個過程中,你學到了什么?

          新員工團隊游戲五:踩報紙

          參加游戲人員在10人以上,在規(guī)定的時間(由講師視人數(shù)多少而定)內(nèi)全部站到1開的報紙上,(特別說明,全部的腳不能站出報紙的邊界)

          分析:

          解決問題的思路要突破限制,要敢于嘗試、大膽想象,并善于實驗學員的建議,排除不可行的方案

          游戲六:雙人走路

          1、把全班人事先分成幾個小組,準備好幾根牢固的繩索。

          2、開始前兩個小朋友各自伸出左右各一條腿,主持人發(fā)令,隊員前進,直到走到劃分好的終點線,再返回。然后輪到下一對同學繼續(xù)。

          3、以哪組先完成的為勝組。

          4、第一名可獲得獎品。

          道具準備:繩索干份。

          活動意義:培養(yǎng)同學間的默契感和靈敏度。

          新員工團隊游戲七:信任如何建立

          帶眼罩行走,兩人一組

          第一階段:一個人帶眼罩行走,另一人手牽手,可以提示;

          第二階段:一人帶眼罩行走,另一人在其左右,但不能身體接觸,也不能使用語言提示;

          第三階段:一人帶眼罩行走,另一人與你保持一定距離,不能使用語言提示。

          游戲說明:

          1.隊員行為、觀點的連續(xù)性、一致性,保持溝通,是信任建立的根本保障

          2.手把手教-引導-建立信任,授權(quán),同時不斷給予指導

          新員工團隊游戲八:贏得客戶

          形式:人數(shù)不限

          類型:團隊建設(shè)

          時間:講師可自行確定

          材料:(講師用)小絨毛玩具、乒乓球、小塑料方塊各1個,將以上材料裝在一只不透明的包里

          場地:室內(nèi)外約6平方米的空間

          活動目的:

          *讓學員體會團隊共同合作完成任務(wù)時的合作精神

          *讓學員體會團隊是如何選擇計劃方案以及如何發(fā)揮所有人的長處的

          *讓學員感受團隊的創(chuàng)造力

          操作程序:1、將學員分成小組,每組不少于8人,以10-12人為最佳

          2、講師讓學員站成1個大圓圈,選其中的1個學員作為起點

          3、講師說明:我們每個小組是一個公司,現(xiàn)在我們公司來一位“客戶”(即絨毛玩具、乒乓球等)。它要在我們公司的各個部門都看一看,我們大家一定要接待好這個客戶,不能讓客戶掉到地下,一旦掉到地下,客戶就會很生氣,同時游戲結(jié)束。

          4、“客戶”巡回規(guī)則如下:

          a)“客戶”必須經(jīng)過每個團隊成員的手游戲才算完成

          b)每個團隊成員不能將“客戶”傳到相鄰的學員手中

          c)講師將“客戶”交給第一位學員,同時開始計時

          d)最后到拿“客戶”的學員將“客戶”拿給講師,游戲計時結(jié)束

          e)3個或3個以上學員不能同時接觸客戶

          f)學員的目標是求速度最快化

          5、講師用一個“客戶”讓學員做一個練習,熟悉游戲規(guī)則。真正開始后,講師會依次將3個”客戶“從包中拿出來遞給第一位學員,所有”客戶“都被最后一位客戶傳會講師手中時游戲結(jié)束。

          6、此游戲可根據(jù)需要進行3至4次,每一次開始前讓小組自行決定用多少時間。講師只需問”是否可以更快“即可。

          有關(guān)討論:*剛才的活動中,哪些方面你們對自己感到滿意?

          可能答案:試用了多種方法;大家能同心協(xié)力;每個人都積極發(fā)表意見''''''

          *剛才的活動中,哪些方面覺得需要改進?

          可能答案:一開始思想沒有放開,有些局限;沒有充分了解游戲規(guī)則;過于急于求成。

          *這活動讓你們有什么體會?

          可能答案:成功需要團隊所有成員的參與和配合

          游戲總結(jié):

          *要想贏得客戶,企業(yè)的每個部門要相互支持和合作。

          *銷售的成功并不是銷售部門的事情,要取決于全公司的支持

          *要想在激烈競爭的環(huán)境中贏客戶,發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力是非常重要的。

          *創(chuàng)造力的發(fā)現(xiàn)需要嘗試和每個人的支持

          *團隊的創(chuàng)造力決定團隊的質(zhì)量和前景

          游戲九:眾志成城

          活動時間:30-40分鐘

          活動材料:報紙數(shù)張

          活動場地:不限

          活動程度:

          1、老師先將全班分成幾組,每組約十人。

          2、老師分別在不同的角落(依組數(shù)而定)地上鋪一張全開的報紙,請各組成員均進入報紙上,無論用任何方式都可以,就是不可以腳踏報紙之外。

          3、各組完成后,老師再請各組將報紙對折后,再請各組成員進入報紙上。各組若有成員被擠出報紙外,則該組淘汰不得再參加下一回合。

          4、上述進行至淘汰到最后一組時結(jié)束。(勿過長),時間到換下一位上場,至輪完為止。

          5、分享與回饋:請各位成員圍坐成一圈,討論剛才之過程并分享心得。

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