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      1. 《花兒朵朵》幼兒園大班說(shuō)課稿

        時(shí)間:2022-06-29 09:41:39 幼兒園說(shuō)課稿 我要投稿
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          設(shè)計(jì)意圖:

        《花兒朵朵》幼兒園大班說(shuō)課稿范文

          隨著春天的來(lái)臨,花成了幼兒關(guān)注的焦點(diǎn),大家談?wù)撝舟E喜歡的花,了解著花的特殊作用與有趣的寓意,我?guī)е⒆觽円黄鹫J(rèn)識(shí)各種各樣的花,觀察花的特征,認(rèn)識(shí)花蕊與花瓣,花枝和花葉。

          為了讓幼兒進(jìn)一步個(gè)性化的表達(dá)對(duì)花的情感,提升對(duì)生活中美的追求與向往,我設(shè)計(jì)了這節(jié)手工與繪畫(huà)相結(jié)合的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)。

          活動(dòng)中我利用音樂(lè)引起幼兒興趣,用ppt認(rèn)識(shí)各種花,最后利用一張折紙的示意圖讓幼兒觀察學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)折向日葵的方法,最后利用大幅的卷畫(huà)呈現(xiàn)幼兒的作品,再讓幼兒通過(guò)合作進(jìn)行添畫(huà)。

          活動(dòng)目標(biāo):

          1、能運(yùn)用折、剪、畫(huà)相結(jié)合的方法進(jìn)行制作,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

          2、通過(guò)觀察討論等方法,學(xué)會(huì)觀察示意圖,嘗試用這一方法創(chuàng)作。

          3、體驗(yàn)合作與創(chuàng)造的樂(lè)趣,培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)大自然的情感。

          活動(dòng)準(zhǔn)備:

          1、折紙示意圖。

          2、大幅卷畫(huà)背景。

          3、人手一份操作紙,彩筆,膠水。

          活動(dòng)過(guò)程:

          本次活動(dòng)分五個(gè)部分進(jìn)行。

          第一部分,觀看春景圖,了解春天的特征在這一部分,我找一些關(guān)于春天的景色圖,讓幼兒觀察。了解春天的特征,并說(shuō)一說(shuō)最喜歡春天里的什么?為第二環(huán)節(jié)做好鋪墊。

          第二部分,觀看ppt,了解花的特征第二環(huán)節(jié)我利用一段非常美的過(guò)渡語(yǔ),很自然的引出今天的主題,花兒朵朵,讓孩子們來(lái)講講花的特征與組成,讓幼兒對(duì)花的組成有一個(gè)初步的了解。

          第三部分,出示示意圖,學(xué)習(xí)折疊的方法。

          第三部分是今天學(xué)習(xí)的重點(diǎn)與難點(diǎn),需要和小朋友一起觀察示意圖,來(lái)學(xué)習(xí)折向日葵的方法。在觀察示意圖時(shí)我提了六個(gè)小問(wèn)題來(lái)幫助幼兒,學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)折疊。

         。1)圖一告訴我們什么?我們應(yīng)該怎么做?

         。2)做好圖一,圖二又是什么意思?

         。3)圖三上出現(xiàn)了幾個(gè)字,是什么意思?

         。4)圖四的角落上有虛線是什么意思?

         。5)圖五中有把小剪刀,需要小朋友剪,你覺(jué)得應(yīng)該剪在那里?誰(shuí)來(lái)試一試?

         。6)最后誰(shuí)來(lái)試一試把他變成一朵向日葵孩子們學(xué)會(huì)了折疊,然后就是利用小朋友已有的知識(shí)對(duì)背景進(jìn)行添加,花草樹(shù)木藍(lán)天小鳥(niǎo),都是小朋友已經(jīng)畫(huà)過(guò)的,在這里進(jìn)行一次全面的練習(xí)。

          第四部分,幼兒操作,添畫(huà)春天的背景這一環(huán)節(jié)主要是幼兒的操作,教師進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),在幼兒操作時(shí),我改變傳統(tǒng)的個(gè)人作畫(huà)方法,利用長(zhǎng)卷畫(huà)的方法,讓幼兒把作品進(jìn)行粘貼,并一起在長(zhǎng)卷畫(huà)上合作添畫(huà),即改變了作畫(huà)方式,又能培養(yǎng)幼兒的合作能力。

          第五部分,評(píng)價(jià)作品,展示春天的花園在幼兒的作品進(jìn)行展示后,讓幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō),現(xiàn)在的花園是什么樣的?你能用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)說(shuō)嘛?最后利用一個(gè)音樂(lè)游戲《蝴蝶找花》自然結(jié)束本次教學(xué)活動(dòng)。

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