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幼兒園大班《各種各樣的蛋》說課稿
說課，是教師以語言為主要工具，向同行闡述自己對(duì)某一教學(xué)內(nèi)容的理解、施教方案的設(shè)計(jì)以及施教效果的預(yù)測(cè)與反思等的一種教學(xué)研究方式。下面小編為大家分享幼兒園大班《各種各樣的蛋》說課稿，歡迎大家參考借鑒。
一、結(jié)合實(shí)際，介紹教材
本節(jié)課選自省編兒童主題活動(dòng)，大班教材《動(dòng)物的秘密》一書。是幼師和兒童運(yùn)用觀察、比較、分析、綜合、判斷和推理等方法進(jìn)行的探索活動(dòng)。本活動(dòng)淺顯易懂，寓科學(xué)知識(shí)于社會(huì)、語言諸領(lǐng)域的活動(dòng)中，讓兒童既學(xué)習(xí)了科學(xué)知識(shí)，又發(fā)展了兒童的綜合能力，同時(shí)也獲得了與同伴交往的方式、方法和幫助別人體驗(yàn)快樂等情感體驗(yàn)。是幼兒園課程整合目標(biāo)的一個(gè)粗淺的嘗試。
二、明確活動(dòng)目標(biāo)，設(shè)計(jì)教學(xué)方法
結(jié)合《大綱》，教學(xué)內(nèi)容，大班兒童的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平，通過本課的教學(xué)要實(shí)現(xiàn)的教學(xué)目標(biāo)有三個(gè)：
1、通過觀察各種蛋，讓兒童知道除了雞、鴨、鵝等會(huì)生蛋外，鳥、蛇、烏龜也會(huì)生蛋，初步了解卵生動(dòng)物。
2、引導(dǎo)兒童觀察、比較蛋有大小、顏色的不同特點(diǎn)，發(fā)展兒童的觀察、比較能力、思維能力和口語表達(dá)能力。激發(fā)兒童探索的興趣。
3、培養(yǎng)兒童的社會(huì)交往能力，讓兒童獲得幫助他人的情感體驗(yàn)。
由于本節(jié)課的課型為綜合活動(dòng)，所以，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)，兒童的年齡特點(diǎn)，確定本課的重點(diǎn)是了解各種各樣蛋的相同、不同的特點(diǎn)，知道生蛋的動(dòng)物是卵生動(dòng)物。難點(diǎn)是完整、連貫地講述圖片知識(shí)。
為了充分利用兒童的有意注意，達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，在教學(xué)中貫徹了實(shí)踐性、直觀性、發(fā)展性、游戲性及鞏固性原則。同時(shí)運(yùn)用了啟發(fā)式談話法、游戲發(fā)現(xiàn)法、觀察法、講解演示法等教學(xué)方法。本節(jié)課將游戲貫穿于始終，讓兒童通過看一看、聽一聽、擺一擺、想一想、說一說、畫一畫等方式，輕松愉快地了解了卵生動(dòng)物的特點(diǎn)。發(fā)展綜合能力，使每個(gè)兒童都能生動(dòng)活潑地、主動(dòng)地發(fā)展。
三、安排活動(dòng)過程，巧用教學(xué)方法
教與學(xué)是主導(dǎo)與主體的完整統(tǒng)一。在教學(xué)過程中，我設(shè)計(jì)了四個(gè)大環(huán)節(jié)，重點(diǎn)在第二環(huán)節(jié)，難點(diǎn)在第三環(huán)節(jié)，在每一個(gè)環(huán)節(jié)中，我都巧妙地運(yùn)用了教學(xué)方法和教具，使整個(gè)活動(dòng)過程能充分調(diào)動(dòng)兒童的積極性。
第一環(huán)節(jié)：大約要2分鐘，我運(yùn)用了手指操《小雞出殼》吸引兒童的好奇心與注意力，自然地引入本課的情境。
第二環(huán)節(jié)：大約15分鐘，通過與兒童進(jìn)行生活經(jīng)驗(yàn)談話引入本課內(nèi)容：那些小動(dòng)物會(huì)生蛋?接下來，運(yùn)用比較發(fā)現(xiàn)法充分發(fā)揮兒童的潛力，培養(yǎng)兒童的好奇心，提高兒童積極主動(dòng)的探索精神和思考能力，親自發(fā)現(xiàn)事物間的規(guī)律。加之幼師的小結(jié)，兒童對(duì)卵生動(dòng)物的卵(蛋)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。在兒童不斷的觀察比較判斷中突出了本課的重點(diǎn)。
第三環(huán)節(jié)：大約10分鐘。學(xué)前班兒童已有了一定的社會(huì)交往能力、口語表達(dá)能力和豐富的想象能力。為突出重點(diǎn)突破難點(diǎn)，我運(yùn)用了看圖創(chuàng)編講述《一個(gè)奇怪的蛋》激發(fā)兒童幫助他人的情感和探究的興趣，最終獲取知識(shí)及情感體驗(yàn)。
在指導(dǎo)兒童觀察圖片時(shí)，我堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，注重發(fā)展兒童的綜合能力，進(jìn)而提高兒童獨(dú)立觀察、思考、想象、講述的能力。既面向全體，又照顧了個(gè)別，充分發(fā)揮了幼師的主導(dǎo)作用和兒童的主體作用，輕松愉快地使教學(xué)接近了尾聲。
第四環(huán)節(jié)：大約需3分鐘，通過幼師的小結(jié)，布置第二課時(shí)的活動(dòng)任務(wù)。
在活動(dòng)的延伸部分，讓兒童繪畫出自己喜歡的一種卵生動(dòng)物送給好朋友，并講一講卵生動(dòng)物的故事，激發(fā)兒童對(duì)小動(dòng)物的喜愛之情，兒童有一種余興未盡的感覺。
以上是我對(duì)本次教學(xué)活動(dòng)的粗淺認(rèn)識(shí)，還存在許多不足之處，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，老師多加指正。
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