(合集)巾幗標兵事跡材料15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過事跡材料吧，事跡材料有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。相信很多朋友都對擬事跡材料感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的巾幗標兵事跡材料，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巾幗標兵事跡材料1
“狀元回來啦！狀元回來啦！”xxxx市xxxx店鎮xxxx村村民們爭走相告，熱鬧非凡。一打聽才知道，村里的“農民女狀元”——xxxx參加完全省糧食種植大戶表彰大會后要回來了，她也是xxxx市唯一代表出席并受到表彰獎勵的女性。
今年36歲的xxxx1994年就開始經營餐飲業，經過十多年的苦心經營，成為當地有名的致富能手。xxxx年，善于學習的xxxx了解到搞土地規模經營符合上級政策，對提高土地產出效益，增加百姓的收入都非常有好處。于是她把發展的目光放在了祖祖輩輩賴以生存的土地上，在市、鎮領導和業務部門的幫助下，xxxx與400多戶村民簽訂了671畝、10年的土地流轉經營合同，每畝每年支付農民600元租金。同時，她瞅準國家農機補貼政策，投資30多萬元，購置了自動化機械設備，將自己的土地全部采用了保護性耕作，小麥平均產量每畝達到1070斤，最高的地塊畝產1270斤。
在種糧過程中農業實用技術的推廣應用是件好事，但接受新技術也不是一件容易的事，在這方面，她可是感慨萬分。去年秋天，她剛想推廣小麥施肥播種技術，街坊鄰居就勸她：“俗話說‘深耕地、廣積糧’，你這連耕都不耕，能積什么糧？你還是別冒這個險了�！比罕姷牟徽J可讓她進退兩難。鎮農機站的同志及時來到她身邊，帶她到泰安請教有關專家，到先進地區觀摩學習，逐步讓她放下了包袱，增強了信心�；貋砗螅陨硎痉�，率先使用免耕施肥播種技術，每畝節省50斤化肥、15元機械成本而且無倒伏的優點切實讓農民看到了這項技術的好處，她栽種的`671畝土地也成為全市連片面積最大小麥免耕施肥播種示范點。
從種糧中得到的這些甜頭并沒有使她滿足于現狀，通過自己的努力讓更多的農民發家致富，這才是她最大的愿望。20xx年7月，經過充分論證、醞釀，她和六戶種植糧食大戶攜手成立了xxxx市xxxx糧食種植專業合作社、xxxx市xxxx農業機械專業合作社。合作社成立后，入社農戶584戶，戶均增收350元。通過她的努力，全村每年可轉移500多名勞動力全身心的從事二、三產業，人均增加收入1萬余元，合作社每年也有近40萬元的收益�，F在，在她的帶動下，周圍20多個村莊有30多戶農戶積極承包流轉出來的土地，從事糧食規�；洜I，一步步走上發家致富的道路。
xxxx憑著不怕苦、不怕累、勤鉆研的精神在種糧這條道路上走出了屬于自己的精彩，也憑借她始終不變“吃水不忘挖井人”的理念走進了千家萬戶的心。正是這樣一個不相信女人就是“養孩子做飯，終日圍著鍋臺轉”的農村婦女，從一個飯店老板做起，用自己勤勞的雙手與堅定的信念拼出了屬于自己的一片天空。
巾幗標兵事跡材料2
孫xx，中共黨員，一級教師，信息技術學科教師，學校團委書記，高二12班班主任。
教育信條：愛生樂教，使命擔當，做一名優秀的教育工作者，在平凡的崗位中積極向上、勤奮努力、扎實肯干，用教育者的實際行動詮釋著對這份事業的.珍愛。
工作表現：堅定不移聽黨話，做一名有情懷的共青團工作者；立足本職，對待課堂一絲不茍；引領時代新風尚，做一名心中有大愛，傳遞正能量的志愿服務工作者；嚴而有慈，以身作則，立足學生的終身發展，做好學生成長路上的引路人、知心人，努力做一名優秀的班主任。
不忘初心，始終牢記自己是一名共產黨員；
身正為范，時刻牢記自己是一名教師；
放低姿態，始終把自己當作一名學生。
默默無聞，踏實奮進，做忠于教育行業的耕耘者，努力成為學生成長路上的一束光。
巾幗標兵事跡材料3
葉xx，1978年出生，群眾，研究生學歷，碩士學位。市五一巾幗標兵。指導、參與研發項目100多個，已有20多個藥品獲得臨床批件，15個藥品和2個特醫品種獲得生產批件，江蘇省科學技術獎三等獎主要完成者、省科技廳重點研發計劃項目“抗腫瘤一類新藥第三代EGFR抑制劑FHND9041的研發”和“首家過評仿制藥福多司坦片質量與療效一致性評價研究”項目主要完成人，參與“江蘇省戰略新興重大產業化項目”“年產5000萬瓶（袋）特殊醫學用途配方食品重大產業項目”。參與省級以上科技項目6項，獲得政府研發經費支持超20xx萬元。近年來在國家級核心期刊上發表學術文章3篇；申請發明專利共9項，其中6項已獲得授權。
巾幗標兵事跡材料4
XXX，中共黨員，XXX農商銀行普惠金融部職員，主要負責XXX農商銀行全行代理保險業務推動工作。她積極響應省聯社和市辦關于推進代理保險業務的號召，增加中間業務收入，提升個人金融市場競爭力，搶抓“開門紅”旺季營銷契機，明確發展思路、緊盯重點產品、強化客戶營銷，全面做好旺季保險銷售工作。實現XXX農商銀行20xx年12月28日首單業務成功辦理，打破代理保險業務“零”記錄。
強化業務培訓。在業務開展之初，為有效提升業務技能，XXX農商銀行誠邀保險專業講師為員工授課，著重對保險的相關知識和營銷技巧進行了培訓，使全體員工詳細了解各項保險產品，充分抓住產品亮點向客戶展開營銷。讓每一個員工熟知保險產品特點，掌握產品的營銷技巧和方法，做好相關崗位員工手機銀行、柜面業務操作流程培訓，確保銷售人員對產品知識的'了解，運用XXX農商銀行提出的工作方法，強化工作使命感和緊迫感，樹立危機意識，增強責任意識，提升營銷能力與水平，積極邀約客戶到店搶售熱銷保險，力爭實現旺季保險新突破。
加大營銷宣傳。為有效做好保險產品宣傳，她積極制作產品宣傳圖片、視頻等文案，通過集中客戶營銷、網點電視展示屏、電話、短信、微信朋友圈、抖音等宣傳形式，對目標客戶進行針對性宣傳和推介。搶抓旺季營銷資源，瞄準目標，加強宣傳，提高客戶對保險業務認購度。XXX農商銀行積極做到宣傳引路，對中高端客戶群體和有理財需求的客戶進行市場細分，有的放矢地做好跟蹤宣傳工作，為拓展保險業務深度營銷打下良好基礎。
擴大業務范圍。她積極推動籌劃以大堂經理、柜員和客戶經理為核心的營銷團隊，調動全員營銷保險產品的積極性，鼓勵柜面人員客服畏難心理，做到勤開口，善營銷，從大堂客服經理主動引導，柜面人員進一步推薦，理財經理進行針對性營銷，形成環環相扣的營銷鏈條，擴大營銷覆蓋面，實現全員開口營銷推介代銷保險產品。
巾幗標兵事跡材料5
劉xx，本科學歷，高級教師。19xx年參加工作至今，先后在xx縣四中、九中工作，20xx年調xx縣一中工作，現任xx縣一中語文高級教師，年級部副主任、教務處副主任。27年的教學生涯，她當20年班主任，她情鐘教育、執著追求，近5年先后獲得“xx縣十佳班主任”、xx縣“xx園丁”獎、xx縣教育系統“巾幗建功標兵”“xx市優秀班主任”等殊榮。她用無私奉獻唱響了當代“園丁之歌”。
立德樹人，愛生如子
她堅持“立德樹人”，嚴守“師德規范”，做細做實班主任工作，她堅持每天早晨6：00先于學生到校，晚上10：30晚于學生離校，QQ、微信24小時在線，只要有家長有需求，一切圍繞學生成長、進步、成才轉。
20xx年她帶的420班中有一個農村女生，名叫朱夢真，該生原本學習、表現都不錯，但進入高三不久，情緒低沉、成績下滑，通過多次找其談心，才了解到是該生家長“重男輕女”思想作怪，不想讓該生繼續讀書所致，為此，她一邊安慰鼓勵該生繼續讀書，用優異成績贏得家長的重視，一邊多次去家訪，往返行程近1000里，通過闡釋男女平等的政策要求，讀書能改變命運的重要性，使其家長糾正了偏見，全力支持該生努力學習，終于使該生完成了高中學業，并圓了大學夢。
她不讓一個學生掉隊落伍，20xx年她帶的364班中，學生王子銳家庭條件優裕，學習基礎較扎實，家長對其也寄予很大希望，但該生自控能力差，沉迷于網絡，違規上校外網吧玩游戲的事情時有發生，學習成績直線下降，家長和老師都很著急，身為班主任的她多措并舉，每周三次找其談心，有丁點進步就給予肯定，與宿管老師、值班老師、家長聯手對其學習生活進行規范，不定期地到校園周邊網吧去督查，幫助該生戒除網癮，并讓學有余力、積極向上的學生幫助該生，通過艱辛的工作，終于使該生回到了求學上進的正道，20xx年該生考上北京理工大學。
xx縣一中是省級示范高中，教學質量享譽三湘，因為家長及社會期望很高，學生各方面壓力很大。20xx年她帶班學生左xx基于此因患了焦躁抑郁癥，她一是花時間陪該生；二是與家長聯手做引導工作，請心理醫生進行醫治；三是發動其他學生多與其互動。該生厭食，她為其開小灶，在她的關愛之下，該生心理健康得到恢復，20xx年高考該生被成都電子科大錄取。
她的生活信條是“工作第一，學生第一”。20xx年5月8日她的老母親突發腦溢血，生命垂危，接到通知的她正在高三模擬考場監考，于是她請丈夫前往醫院陪護，待考試結束后她才匆匆趕往醫院。她對女兒的關愛次于對學生的關愛，她的女兒曾帶濃濃的醋意說“媽媽愛學生勝過愛我”。
以研興教，提升自我
她堅持以研興教，著力提升自己的教學技能和水平。一是不斷學習，年均自費訂閱高中語文教學�？㈦s志等資料15種，做業務學習筆記年均達12000字，利用周六周日赴省市教科院、xx四所名校拜訪專家名師，求學問術、充電洗腦，使自己基礎知識和技能與時俱進。二是勇于探索，精心設計教案，特別是高三復習沖刺階段，她既注重基礎知識和重點，又注重學生應知能力，發放《語文課堂知識調查表》，每周對學生的接受能力進行調查，以便使教案能有的放矢。20xx年3月的一堂作文課，其教案她三易其稿，最終使學生在審題立意方面精益求精，有很大的提高。三是互動交流，揚長避短，她每年聽課評課不少于100節，在聽課中學習，在評課中提高。在擔任xx縣語文名師工作室導師期間，她用先進的教學理念和教學方法，在本校和各縣屬高中做講座15場，上示范課20節，使xx高中語文教學有了新突破。
通過實踐，她成功創新出高中語文“六步教學法”，勤于“主題教學法”、“主體式教學法”、“合作探究法”、“五思教學法”等，與教材內容無縫銜接，保障教學質量節節攀升，得到了市縣教研員的高度肯定。她參與的市級“十二五”規劃課題《時尚元素與語文教學》圓滿結題；參與的省級“十二五”規劃課題《高中語文個性化閱讀化教學研究與實踐》結題；有10余篇教學教學論文在省市縣獲獎。1篇德育論文在國家期刊《德育報》發表。她關心年輕教師的.成長，在的她精心輔導下，有周xx、陳xx等多位青年教師，成為了xx縣“杏壇之星”；有江xx老師在xx省“新教材教法同課異構”比賽中獲省一等獎。
天道酬勤，碩果滿枝
27年的艱辛打拼，她所帶的班級有14名學生考入清華、北大，有近1000名學生考入全國名牌和重點院校，有10多名學生獲得“全國奧林匹克競賽”一、二等獎。20xx年度她帶的1501班59人參加高考，一本上線率100%，班人均分653分。吳xx、周xx以693分的高分成為xx市理科雙狀元。有吳xx、周xx、韓xx、馮xx4名同學錄取清華北大。
20xx年，她輔導學生參加第十九屆“語文報杯”全國中學生作文競賽，韓xx獲得全國一等獎，張xx、王xx獲全國二等獎，陳xx等3人獲全國三等獎，同時她也獲得全國一等獎優秀指導獎。20xx年，輔導羅xx同學獲得“青少年航天航空創意作品”大賽全國一等獎。
27年的教學生涯，彈指一揮間，劉xx用一流的業績彰顯了人民滿意教師的風采，詮釋了優秀教師的內涵。
巾幗標兵事跡材料6
閆xx，女，現任xx一中數學教師、高中數學教研組長，高二四班班主任，共產黨員。參加工作以來，一直以勤勉的工作和優異的教學成績贏得師生的認可。
閆xx老師愛崗、敬業、安教、樂教，用人格魅力影響學生，從賞識、鼓勵學生的每一點進步做起，運用小組合作的教學方式，讓學生愛上數學，學好數學，點燃學生的大學夢想；閆xx老師注重提高個人修養和專業素養，教研組長工作中，有大局意識，勇挑重擔，積極協調本學科力量，發揮團隊精神，引領青年教師，贏得了學生的愛戴、家長的信任、同事的尊重和社會的好評；班主任工作講求教育藝術，以德育德，以行導行，以智啟智，以情動情，一個信任的眼神、一句溫暖的話語、一條問候的短信、一篇溝通的`文章……總能讓學生感動、震撼。為了使工作更有實效性，從學生學習水平的高低和科目發展的平衡性出發，給每個學生制定了成長目標，確立優勢，明確劣勢，取長補短，讓學生可持續的不斷發展。
一分耕耘，一分收獲，閆xx老師個人教學成績連年優秀，連續4年被評為高考優秀教師，受到家長和學生的一致好評。“xx五”期間參與了我校承擔的區級德育課題《堅持教育反思，提高班主任專業素養的研究與實踐》；參與并研討了xx區“xx五”課題《信息技術與高中數學課堂深度融合的實踐與研究》。所帶班級多次獲得校區級優秀班集體和行為習慣示范班，個人也獲得了區級高中生心理輔導課三等獎、xx市“131創新型人才”、xx區“優秀教師”等稱號。
巾幗標兵事跡材料7
李xx，畢業于xx師范學院思想政治教育專業，大學本科學歷，法學學士學位，中學一級教師，縣級骨干教師，政治教研組組長。
嚴愛相濟，教書育人
在教學工作中，李老師始終堅持“在其位，謀其政，盡其職，勝其任”的生活、學習和工作方式。認真貫徹黨的教育方針和立德樹人這一教育的根本任務，切實履行教書育人的職責，嚴格服從學校的工作安排，團結同事，關心學生，工作勤奮，樂于奉獻，嚴于律己，受到了學生的喜愛，家長的尊重；得到了同事的贊許，領導的信任。
李xx老師已從事高中思想政治課教學工作15年，憑借扎實的學科功底、豐富的學科知識和深厚的人文素養，他培養出一批又一批成績出色、品質優異的經綸學子，學貴心悟，深耕課堂。她在成就每一個學子的同時，也成就了自己的教育理想。
用“激情”點燃學生思維
作為一名高中思想政治教師，不僅是學生知識的啟蒙者，更是學生樹立正確人生觀、價值觀的引領者。她深刻理解新課程理念，遵循課程改革方向，不斷對課堂教學銳意創新，從而探索出有助于學生知識獲取、能力提升、學科素養形成的教學模式和方法。高中政治課的教學內容理論性強、敘述程式化、表述較抽象，若照本宣科從理論到理論，課堂氣氛就會壓抑沉悶，學生會喪失學習的積極性。為此，李xx在長期的教學過程中，努力探索構建高中政治課堂教學方法，用激情引爆課堂，讓學生在美的意境中走進課堂，在心靈的震撼中走出課堂。思政課似春風化雨，潤物無聲地給學生以人生啟迪、智慧光芒和精神力量。
每節課上，李xx老師會恰當處理課本資源和補充資源的關系，把握理論與實際的關系，體現知識性與思想性相結合的教學原則；以《國際關系的決定性因素——國家利益》一課為例，她變通了國際關系理論中的相關模式，用“智牛博弈”引出利益博弈，以小見大，為師生共同學習國際關系及其決定性因素做好鋪墊，為后續學生進行類比思考和類比推理埋下伏筆。同時，她會根據每節課教材的內容和對學生的學情進行的詳細分析來選擇恰當的教學方式，時常采取小組探究討論的教學和學習方式，帶領學生層層挖掘出本課知識的含義、特征、相關原理及生活中處理問題的方法論，使學生在生活化的案例中體會到生活即學習的思想，提高自主探究學習能力；根據實際數據設計教案和課堂活動，真正踐行了把課堂還給學生，讓知識來源于生活又回歸生活的理念。
“德為師之本”
作為班主任，李老師注重營造輕松活潑愉快的學習氛圍，蘇霍姆林斯基曾經說過：“有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈”，她深知一個贊許的眼神、一個肯定的手勢、一個信任的微笑，都會帶給學生無限的`熱情。課余時間李xx和學生們促膝長談，傾聽并分享他們的煩惱與快樂。學生成績不理想，幫他分析原因尋找對策，學生生活中遇到煩惱，經常與學生溝通交流、開導學生……
“學生與老師之間真正的精神上的溝通才是真正的教育，是一種人格精神的培養�！碧招兄壬膸熒嗵幹郎钌钣≡诹死顇x老師的心中。她不僅關注學生學習，更關心他們的生活和成長，用生活化、情感化、交流化的教育方式培養出學生健康的心理和頑強的意志，在課堂上，她是嚴師，在生活中，她是慈母，更是無話不談的朋友。李xx老師把一份暖暖的柔情融進學生的點滴生活中，陪伴他們一直走過花季雨季，送他們走進理想的大學。
愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。李xx老師充滿著活力、斗志和追求，本著自己作為一名教師的初心，愛學生、愛教育、愛生活，成為一個在教育工作中不斷進取的行者。行者無疆，她一直都在路上！
巾幗標兵事跡材料8
xx，女，xx年出生，中國銀行xx市分行工會工作委員會干事。
在日常工作中，xx放棄了節假日休息，制定了科學的訓練方法，打造出一批政治堅定、思想素質過硬、業務技能水平一流的隊伍，使本行成為xx市“金創杯”設立以來唯一一家獲得全部獎項第一名的'單位。她善于開動腦筋，積極圍繞分行中心工作，大力開展技術創新。在她負責的一線柜員滿意度評價工作中，積極與信息科技部合作，聯合開發了柜面客戶定向營銷系統，工作成效顯著。自xx年xx市總工會開展的工會工作創新工作中，由該同志主導的xx中行工會創新工作評選，連續三年被評為xx市二等獎。她在工作中以身作則，團結帶領全體員工搭建活動平臺，豐富職工群眾文化生活。同時他具有良好的工作作風和無私奉獻精神。多年來，她把全部精力撲在工作上，沒有休過一個完整的公休日，節假日更是工會工作慰問員工最忙的時間。
作為工作骨干，她深知，個人的事再大也是小事，集體的事再小也是大事。為增強職工凝聚力，組織員工拓展活動并為職工過生日，溝通感情，了解他們的思想狀況、生活情況等，成為員工的貼心人�！拔逡弧眲趧庸澱匍_勞模座談會，勞模慰問和體檢等，大力弘揚勞模精神、用“愛我中行、崗位建功”的精神，提振員工士氣，筑牢思想基礎，凝聚強大合力，提供不竭動力。她帶隊備戰xx市金融系統柜面崗位技能比賽包攬比賽全部冠軍，xx年組織本行代表隊參加xx市第三屆“金創杯”現金業務技能競賽，獲得三大單項和團體第一名;同年受總行委托組隊代表總行參加了全國金融系統女職工法律法規知識競賽獲得第一名。
她本人先后獲中國銀行總行女職工先進工作者，中國銀行巾幗建功標兵稱號，績效考核連續四年被評為A+。
巾幗標兵事跡材料9
傅xx在京求學工作十年，這是第一次留在北京過春節。她說不幸的是遇到了這次疫情，但幸運的也是留在了北京，這樣可以不用調整狀態，第一時間投入工作。
她說這次線上教學，對學生來說是機會也是挑戰，對老師來說同樣需要跳出原有的舒適區，去擁抱新的技術，從不一樣的角度思考教學模式，了解學生需求，提升線上教學的有效性�！盀榱擞幸粋�寧靜的環境來提升錄課效果，我一般每天會在早晨八點前錄課完畢，白天更多的時間在隨時隨地給學生答疑、批改作業，花更多的時間打磨課程內容，對學生進行輔導。”她的一堂課需要提前兩周確定備課計劃，每次錄課前還要準備好約7000字的稿子，以保證給學生呈現最全面準確的內容。
離開了傳統的課堂，傅xx更加關注線上教學的創新，在教學內容的設計上，她不斷思考如何調動學生的學習積極性，如何將現實結合在學生的課業之中。例如，她將生物教學與疫情防控結合起來，讓學生更加深刻認識到當前疫情防控的.重要性，既增加學生的社會責任感，也激發了大家對生物學習的興趣。
學生的心態在一定程度上影響著線上學習的效果。隨著網課的開展，部分學生疲憊感逐漸加重，學習主動性有所下滑，她便鼓勵學生，調整心態、積極向上，在這個過程中得到了學生和家長的認可。
線上學習和學校學習最大區別就是集體作戰變成了各自為戰。作為班主任的她，一方面叮囑孩子們安心居家保證安全，一方面重新利用學習小組，在線營造一個“我們在一起”的環境，把孩子們的心緊緊地凝聚在一起，讓大家充滿攜手前行的動力。她希望孩子們經過了這個特殊的時期，努力學習知識，武裝自己，強大自己，在未來祖國需要我們的時候，能成為那個值得依靠的人！
巾幗標兵事跡材料10
xx，xx街道xx村第一書記。她牢記第一書記職責，凝聚村組黨員力量，用扎實的工作、無私的奉獻使xx村從一個后進村轉變為街道黨建示范村。
強組織凝心聚力
她在任職以來，吃住在村，不怕苦，不怕累，把走訪群眾、開展黨建工作、杜絕黨員干部散漫作為重點，首抓黨員管理教育，制定黨員學習制度，嚴格“三會一課”建強組織，踐行“兩學一做”，推行“大數據+小書包”、“黨支部+互聯網”、“紅卡片+小廣播”、“公開承諾+設崗定責”等制度，在黨員中樹立標桿、照好鏡子。結合村組工作實際和黨員個人特長，設定衛生監督崗、矛盾糾紛調節崗等，讓黨員自行認領崗位，定期評議，樹立黨員良好形象。塑造了“燈塔”黨建的品牌，成立了“足勁”農村互助隊。通過兩年來的努力，黨員在群眾心中有了新形象，支部班子講團結、顧大局、守紀律、重實干，精神狀態明顯轉變。
解民困構建和諧
她到xx村時，xx村三個村民小組共1126人，黨員53名，但僅有一間20平米的簡易辦公房，經過她不懈努力，建成了600平米的黨員活動陣地，為新的辦公區配備了一系列設施，同時解決了村民集體操辦紅白事的地方。她落實了村干部坐班制，解決了群眾辦事找不到人的問題，并使xx村擺脫了后進村的“帽子”
辦實事取信于民
村里人有什么困難事都會問她，自她到村后，村里多了一個勤勞的打字員。下大雨的夜里，她同村干部冒雨上山，挨家挨戶排查隱患，撤離危房群眾。通過她的努力，村干部分工明確，村上大小事嚴格按照“四議兩公開兩監督”制度執行，村務財務全公開。村上的養老、醫保等社保都由她和村干部上門辦理，實行了“便民服務零距離”好評打分制。謀發展富民強村
隨著百米大道的'不斷延伸、魯藝景區改造、北新區的建設及各類項目的開發，xx村原有3000畝土地被消化殆盡。她同村兩委將全部精力用到xx村的產業發展上，共同協調北新區征地返還事項，直面難題，最終確定了返還地塊，現申報修建項目，為xx村可持續發展提供堅實保障。
勤業是奉獻的根本，敬業是奉獻的基礎。她工作不擺架子、干事踏實認真，時刻為群眾服務的態度贏得了干部、黨員和群眾的好評。
巾幗標兵事跡材料11
赤峰市第二醫院手術室是醫院重要科室之一，設潔凈手術間10間，配備有c型臂、眼科進口超聲乳化機、進口腔鏡配套設備等大型設備�？剖椰F由36名女性組成，是一支充滿朝氣、勇于拼搏、樂于奉獻的集體。
在政治思想方面，全科人員在院領導的正確領導下，始終堅持黨的路線、方針、政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要思想;始終堅持全心全意為人民服務的主導思想，堅持改革、發展和進步，不斷提高自身的政治理論水平;科室有健全的規章制度，注重人才培養，科室梯隊的建設;科室秉承一切以病人為中心的宗旨，用愛心、熱心、誠心滿足每一個手術病人的要求，努力爭創社會滿意、患者滿意、醫生滿意的優質服務工程。
隨著現代醫學技術的迅猛發展，醫院新開展的手術猶如雨后春筍般層出不窮，例如：肝血管瘤切除術，胸腔鏡下腫瘤切除術、脊柱成形術、腹腔鏡下卵巢癌根治術及淋巴清掃術等。為配合醫生順利完成這些高新復雜手術，她們在護士長帶領下，不斷地學習新技術、新業務，科室認真組織討論新的手術方式、步驟和配合要點，并在術后不斷總結經驗，她們舍家別子去國內多家知名醫院學習、進修，并有多名護士參加省內手術室�？谱o士培訓;有的`放棄休息日去圖書館查閱手術圖譜;有的在空閑時間向醫生請教學習;她們每個人都有厚厚的一本心得筆記，在姑娘們的筆記里記錄最多的是手術的經驗、失敗的教訓和成功的喜悅。她們還嘗試著將護理程序科學的工作方法應用于患者的護理工作，開展手術病人的優質護理、舒適護理服務，提供人性化、個性化護理。并在實踐中不斷總結經驗教訓，撰寫學術論文在各級雜志上發表。
復雜的大手術，她們與醫生一樣奮斗在一線手術臺上六七個小時。有一次，一例復雜的血管手術讓當班護士從早上九點一直工作到晚上八點，整整11個小時滴水未進……。無菌手術的高標準令姑娘們長期與消毒液、浸泡液接觸，許多人的手失去了女性應有的光滑與細膩。與腫瘤、肝炎病人的血液及排泄物打交道，隨時有被感染的危險。對此，她們從不退縮。當看到病人因血源緊張危及生命時，她們心急如焚，甚至在休息日主動要求獻血，用綿薄之力緩解當前突出的供血緊張問題，在醫院組織無償獻血活動中，先后有多人次奉獻了自己的血液。
手術室的工作是繁重的。近年來，門診與住院病人都有較大的增加，手術室也面臨著同樣的難題，每日手術通知單都排得密密麻麻。于是，有許多感動的情景出現了。
有這樣的一位護士，家中幼兒發熱多日，望著病兒灼紅的臉頰做出請假一日照顧孩子是一個普通媽媽理所當然的決定。但是當看見同事忙碌的身影，當護士長關切地問起孩子情況時，她卻微笑著說：沒事，好多了。
又有這樣一位護士，下班路上發生了車禍，腳踝部縫了好幾針，第二天早晨卻又一瘸一拐出現在科室里。同事們擔憂的問：身體情況可以嗎�？梢缘�，我能堅持。
有時夜間來了多臺急診大手術，時間就是生命，值班的兩位護士應接不暇，常有已休息的護士半夜從睡夢中醒來，氣喘吁吁趕到醫院，身上汗流浹背卻沒有喘息機會，擦一把汗、喝一口冰涼的水，馬上開始緊張有序的工作。手術結束時，往往已是黎明。匆匆洗臉，匆匆吃飯，便又開始新一天忙碌又緊張的工作。
一位護士說。作為一個手術室的護士，就是在休假的時間也要隨時做好投入緊張工作的準備，這就猶如戰場上的戰士，號角一響，離弦而發。這樣的形容并非言過其實，緊張的突發事件，意想不到的天災人禍隨時隨地的考驗著手術室這個團隊。急診不會選擇時間，無論是艷陽高照還是繁星滿天，放棄正常的休息時間，應對突如其來的急診手術，成了家常便飯。一個電話，哪怕是家中至親之人正患著疾病也無暇顧及;家里嗷嗷待哺的嬰兒也只能放在一旁，義無反顧的來到無影燈下，與死神爭奪每一個患者的生命。正是因為這個團隊這樣的無私與奉獻，才能讓更多的病人轉危為安。
手術室在上級主管部門和醫院領導班子的正確領導下，通過全科護理人員的共同努力，科室塑造了一支技術精湛、樂于奉獻的護理團隊，20xx年度完成6533臺手術的配合工作，其中急診手術1200多例，各種微創腔鏡手術183例，請專家教授手術205例，關節置換手術49例，腰椎手術68例。
巾幗標兵事跡材料12
“聚是一團火，散是滿天星。”在擠壓廠設備保障部經常都會看到焊工辛苦的身影如同星光在照亮，張艷紅就像那微小的星光。
她1991年參加工作，剛開始在擠壓廠工具車間，后來，擠壓廠內部結構調整，她離開了工作近20年的工具車間，于20xx年分配到設備保障部焊工班，成為了一名女焊工。
剛開始，她對很多工作都很陌生，為此鬧心過、無奈過、氣餒過，找領導協調過，但企業在改革發展、轉型升級新的形勢下，加之擠壓廠人員緊缺無法解決，她服從組織分配，克服身體上的諸多不適應，在師傅的培養下成為一名真正的女焊工。
在這幾年她不斷學習電氣焊的理論知識，還通過艱苦的實際操作練習，在不到2年的時間就在企業焊工技術比武上取得了小小的`成績。
在從事電氣焊作業中不經意就會被電弧燒傷，天氣熱時還會出現短暫性頭暈，電焊的污染也很大，導致她的鼻子長期出現流血現象，可她從不會因為這些身體不適應耽誤學習操作技能。為了不給單位增添麻煩，每次焊接熔鑄所需的工具時就坐著焊接，一干就是一天。通過5年不斷的學習和進步，現在已經成為能獨當一面的焊工師傅。
張艷紅和班組一同成長，一起超越，一步步實現著人生的價值和目標，用不斷學習、敢于爭先的精神，書寫著一名普通女工在平凡崗位實現一次次超越的故事。
她還是一個樂于助人，做事不分份內份外的好同志。在同鉗工師傅配合工作時，經常幫助他們遞工具，清理現場衛生。她在焊工工作的這幾年，利用廢舊的鋼管焊接制作熔鑄所用的工具幾千件之多，還參加設備改造、制作新產品實驗所用的備件和工具的焊接工作，與她配合過工作的師傅們都夸她能干、和藹可親，不管任何時候都很樂觀開朗。
張艷紅業余愛好也很廣泛，經常參加企業舉辦的文體活動，每年都被評為工會積極分子。平時工作中，她從不計較個人得失，一切以集體利益為重，以工作為先。在生活中，她是一位熱情、開朗、樂觀向上的人。她說；“只要有舞臺，只要自己的努力，一樣能活出精彩人生�！�
巾幗標兵事跡材料13
XXX，女，41歲，1995年畢業于廣西醫學院臨床醫學系，主治醫師，中共黨員，現任XX醫院內科主任。XXX從醫17年來，愛崗敬業、積極進取，用自己的愛心、智慧、汗水和無私奉獻的精神，為無數病人解除了病痛，挽救了生命，贏得了領導、同事和患者的尊敬和愛戴。她遵紀守法，模范執行計劃生育政策，她所帶領的團隊無違反計劃生育法。近年被評為“鹿寨縣衛生系統學科帶頭人”、“鹿寨縣衛生系統十大杰出青年，鹿寨縣衛生系統醫德醫風標兵，鹿寨縣優秀共產黨員”等稱號。
一、牢記使命，醫心赤誠
“健康所系，生命所托“，從步入神圣醫學學府的那一天起，XXX就深知救死扶傷是醫務人員的天職，她每天面對被病痛折磨的面孔，聽到的呻吟，看到的焦慮，心里充滿無限的同情。她時刻牢記著職業賦予的神圣使命，對待病人不論職位高低、不論貧富貴賤，不論恩怨親疏，都做到一視同仁，始終以真誠的微笑減輕患者的痛苦與顧慮，以親切的問候拉近與病人的距離，以耐心的解答讓每一位患者滿意，以精湛的'醫術醫治每一位患者，因此而深受患者尊重和信賴。
二、愛崗敬業，盡職盡責
作為一名臨床醫生，沒有像老師那樣桃李滿天下的驕傲，也沒有明星耀眼的光芒，更沒有其他行業豐厚的報酬，只有年復一年周而復始平凡的臨床服務工作，既沒有白天與黑夜之分，更沒有雙休日的概念，常常遠離節假日的歡聲笑語和親人的守望，更多的是堅守在病人的身旁，但她無怨無悔，10余年如一日，堅守在臨床第一線，為的是能方便患者就診，能更多解決患者疾苦。對于危急重病人搶救、會診，她風雨無阻，隨叫隨到，使病人轉危為安，雖苦猶甜，病人的康復給她帶來了無限的快樂。
三、刻苦鉆研，醫術精湛
醫療是一項技術性很強的工作，只憑一顆慈祥而善良的心是不能實行救死扶傷的，要擁有精湛的醫術才是病人真正的福音。從醫以來，XXX一直保持終身學習的良好習慣，堅持自訂專業書刊，及時了解國內外新進展、新動態。先后多次外出進修深造，參加學術研討會，不斷提高業務技術水平，在她的帶領下，科室不斷發展壯大，從一個內科分為神經科，心血管、呼吸內科及消化、內分泌、腎內科，現又新開展了血透，內鏡下無創治療，肺功能檢查，動態心電圖檢查等新業務，使科室團隊實力走在了全區同級醫院的前列，逐步解決了群眾舍近求遠而到上級大醫院看病就醫難的問題。鹿寨是艾滋病的高發區域，XXX不但自己熟悉掌握預防艾滋病基本知識，還是患者預防艾滋病知識的熱心宣教者。
四、廉潔行醫，醫德高尚
XXX視病人如親人，恪守醫德，依法行醫，力求以最經濟、最實惠的治療方案達到最佳治療效果。當一些病人以錢物或宴請的形式表達感激之情時，她都一一致謝，婉言拒絕。多年來，已婉拒紅包數千元，面對貧窮而又病重的患者，她還常常慷慨解囊，幫助他們渡過難關。在她的帶領下，全科人員牢固樹立了以病人為中心，全心全意為人民服務的理念，一切從病人的健康需求出發，為病人提供安全、優質、價廉的醫療服務。
XXX作為一名學科帶頭人，在平凡的工作崗位上，雖無驚人的成功壯舉，亦無耀眼的光環榮譽，卻有一份執著、一份追求——為人民健康保駕護航。
巾幗標兵事跡材料14
1997年——這是我難忘的一年，我終于實現了自己的愿望，被分配到了白山市逸夫特殊教育學校做了一名數學老師。我帶著好奇與期待，來學校報到了。我知道這就是自己要為之奮斗的理想事業和實現人生價值的地方。校領導把我安排到四年級去實習，趙老師給我介紹了學校的情況，讓我去教室走走看看，先和學生接觸接觸。這一接觸可把我給急壞了——我以前在學校學習的手語竟然和他們的手語一點都不一樣，和學生打手語，他們看不懂，他們比劃的什么我也看不懂，因為她們的手語不是標準中國手語，而是地方手語。
孩子們圍在我身邊咿咿呀呀地說著、比劃著，我的內心卻很焦慮，然而，從孩子們期待的眼神中，我看到了他們的善良和質樸，看到了他們對生活的熱情、對知識的渴望。我下定決心要扎根在這里，用自己的知識和努力，為孩子們的未來保駕護航。
要干好特教工作，能夠和學生們無障礙交流，學好他們手語是第一步。帶著這個愿望，我白天聽課，晚上就住在學校，天天與他們交流、溝通。就這樣，二個月下來，我基本上掌握了他們的手語，也教給了他們很多標準中國手語。我帶著他們教給我的手語走進了課堂，一堂課下來，由于手語的詞匯量很少，我感覺有些想表達的思想還是表達不出來。但是，學生們卻給我送來了信任、理解的目光，趙老師也給我送來了鼓勵的掌聲，這更加堅定了我做好一名特教教師的決心。
溝通沒了障礙，心的距離就更近了。平時和孩子們一起走在街上，別人也會覺得我就是他們中間的一員。孩子們也更加喜歡我這位新來的數學老師了�！巴馊苏f，我們天天跟這樣一群孩子打交道，是跳進火坑里了。可我不這么認為。比起孩子們，我們是幸運的，因為至少我們還可以聽到各種各樣美妙的聲音�！蔽医洺Ｕf“雖然我們的學生不會說話，但他們與普通孩子一樣，對事物是有自己的看法的。而作為教師，我們就要像愛自己的孩子一樣，讓他們原本無聲的世界變得鳥語花香，讓他們能像正常人一樣在社會上找到自己位置。
為了教會這些特殊學生學習知識，我不斷學習手語、創造手語(由于有很多專業術語還沒有規范)，專研聾校教育學、心理學等特教專業理論，并進修了本科學歷，為搞好教學作好了充分的理論知識準備。特別是近幾年使用新課改教材以后，我能根據學生學習的實際情況調整學生容易接受的最佳教學方案。
20xx年，由于學校領導和老師的信任，我被推選擔任學校團支部書記兼大隊輔導員并兼任數學教學工作。然而我不僅沒有任何怨言，而且工作更加嚴謹認真、兢兢業業。為了教好這些聾生，在教授知識的同時，經過長期的探索和研究，我撰寫了多篇論文，并取得了相關研究成果，得到了國家、省、市教育部門的`認可。十幾年來我講了很多公開課，也先后獲得了市“十佳青年”、省“巾幗建功標兵”市“普法先進個人”市“教學新秀”等稱號。但對我來說辦公桌上學生送給我的賀卡和一束小花、手機里祝福的短信是最讓我自豪的。每張賀卡上和每個短信上都寫滿了學生對我的祝福——
“老師，我們想對您說，我們永遠愛您，因為您愛我們，把我們當朋友、當孩子。我們感謝您教給我們豐富的知識、做人的道理，真心地感謝您!”
“老師您就像我的媽媽，為了我們的學習，您忙完了白天又忙到黑夜，我很感動……您在我的心中占據著很大的位置，并且您在我心里的地位永遠不會變。祝您節日快樂!”…
教師之于學生，正如父母之于子女，都是一樣——不求回報。不一樣的孩子，一樣的愛。有時翻翻這些短信和賀卡，回憶回憶這些與學生之間的點滴小事兒，就像回憶自己孩子的成長歷程一樣，這本身就是一種幸福，并且是特有滿足感的那種幸福�！�
記得有一名叫王旭的學生，他的家在長白縣，所以雖然他年紀很小，一年也只能回四次家。大部分的時間都住在學校。不知現在已長大的他是否還記得那次“有驚無險”的經歷。20xx年6月的一天，王旭突然肚子疼得厲害。我發現后，經過詢問，感覺這不是一般的肚子疼的癥狀，由于學校地處偏僻，不容易打到出租車，我就急忙跑到大門口堵車，終于堵到了一輛送冷鮮肉的車子，司機是位好心人，同意把我們送到醫院。坐在車上，看到他無助的眼神，我知道孩子生病了，可是媽媽卻不在身邊的感受，我把他摟在了懷里，他平靜了很多。到了醫院從掛號到看病、化驗、做B超、繳費、取藥，樓上樓下，我不知跑了多少趟，整整忙了一個下午。醫生為他打上點滴后，疼痛的癥狀漸漸消失了，我長長舒了口氣。這時，我渾身就像散了架一樣，可還是堅持守在病房里，一直等到晚上7點多，他的家長從老家趕來。我把病情向家長講清楚之后，又交代了醫生叮囑的注意事項，這才放心地回到家中。王旭的媽媽感激地說：“看把老師急的，你真是比我們家長還操心。孩子在您身邊，我們真是省心了!”
20xx年5月，我已經懷孕近8個月了，可是我不想給學校的工作添累贅，我沒有向學校提出任何要求，還一直和以前一樣擔任著校團支書、大隊輔導員工作和2個班的數學教學工作。那時由于學校條件所限，我們學校的老師除了正常授課，每周還有一項重要的工作就是輪流看護學生去學校附近的浴池洗澡，最近的浴池離學校也有七、八百米的距離。要帶領五六十個聾啞學生和培智學生走一個來回，還要負責學生的路上安全和洗澡的安全，很多老師都勸我說不要去了，但我還是堅持帶他們去。我也記不得是5月幾號了，我和學校的高老師看護學生洗澡。一切都很順利，快要到學校大門口的時候，遠遠地看到一輛三輪車急速向學生隊伍撞過來，我根本顧不上，也沒有想那么多，我和高老師同時沖到了隊伍的最前方，用我們的身體保護住我們的孩子，三輪車在剎車的時候，把我們推出了一米多遠，終于停住了。高老師死死的拽住了司機，我氣喘吁吁的跑回學校叫來了其他老師，在交警隊我們才知道三輪車司機是醉酒駕車，學生們都說我們當時真的像媽媽護著自己的孩子一樣。這樣，在點點滴滴的愛的付出與操勞中，我經歷著艱辛，品味著快樂，收獲著幸福。
15年的光陰啊，作為一名普通的特殊教育教師，我走過了一段不平凡的道路，經歷了一段不一樣的人生�？梢哉f我是幸福的!一份春華、一份秋實，我愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。我會一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，并為此奮斗一生，與逸夫學校一起騰飛，讓人生更精彩!
巾幗標兵事跡材料15
xx，女，1971年出生，中共黨員，xxxx網新媒體集團股份有限公司總經理兼總編輯。
xx年xx網籌建之初，xxx即參與網站的創建工作。創業初期，她與團隊一起做了大量基礎性工作，包括參與組織架構搭建，人員招聘及培訓，建立各項規章制度，創建企業文化等。擔任營銷總監期間，帶領團隊通過開發新產品，創建新模式，拓展新渠道等多種手段，使xx網營銷業績實現連續三年翻一番的增長。擔任總編輯期間，她提出“新聞立網，資訊強網，互動興網”的辦網理念，主持策劃的《政民零距離》欄目，輔助市委、市政府聽民意、匯民智、解民情，在政府與百姓之間搭建真誠溝通的橋梁，開辦幾年來，共解決百姓問題36萬件，網民滿意度高達96%，在xx年評選中，該欄目榮獲中國互聯網品牌欄目稱號。xx年10月，開通“我對書記說心里話”、“我有問題問區縣委書記”兩個欄目，從而開通了市委和區縣委領導與基層群眾直接對話交流的網上“直通車”，架起了利用網絡察民情、解民憂的連心橋。
在她的.領導下，xx年，xx網被中宣部等國家四部委授予“全國文化體制改革先進企業”的稱號;xx年，《政民零距離》欄目榮獲xx年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，《身邊好人》欄目榮獲xx年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，《第一現場》欄目榮獲xx年度中國互聯網站品牌欄目(頻道)稱號;xx年，xx網網絡訪談作品“共建美麗中國，讓候鳥飛”榮獲第二十三屆中國新聞獎一等獎，網頁設計作品“我們的節日”榮獲中國新聞三等獎;xx年，xx網專題《讓大山深處的夢想起航——網絡助學十年歷程》榮獲第二十四屆中國新聞獎三等獎;xx年，xx網舉辦的“小巨人走進達沃斯”、“大學生模擬招聘挑戰賽”分別榮獲xx年中國城市新聞網站聯盟優秀創意精品獎;《追夢人生》欄目榮獲xx年中國城市新聞網站聯盟品牌欄目精品獎。
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