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      1. 高中校園文明之星事跡

        時間:2022-10-11 09:30:49 事跡材料 我要投稿

        高中校園文明之星事跡范文大全

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          作為一名中學生,我能夠做到很好地使用禮貌用語,并且有禮貌地對待別人,見到長輩、同學能主動問好。

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          在學習生活中,我能和同學友好相處。我會熱心幫助同學,如果誰在生活學習中遇到困難,我會盡我的能力來幫助他們。

          我有較強的規則意識,并能自覺遵守學校規章制度。課堂上,我認真聽講。我有明確的學習目的,端正的學習態度,并刻苦地學習,遇到不懂的問題,我會虛心地向老師和同學請教,因此我能取得較好的成績。我能按時參加晨練,吃飯遵守秩序,不插隊,不在教室里追逐打鬧,尊重老師,不侮辱同學,并在規定時間內穿校服,佩帶校牌,晚上回到寢室后,按時就寢,不在寢室內大聲喧嘩。

          我講衛生,不穿奇裝異服,不佩帶項鏈、耳環。自覺保持校園環境的整潔。我不亂擦亂寫亂畫墻壁,自覺愛護學校公物。我愛護一草一木,不損壞教學設施。

          作為班級的一分子,我熱愛集體。我自覺保持教室衛生,不給班集體抹黑。

          作為班中的英語課代表,我在英語方面的成績名列前茅。對英語由衷地熱愛。課堂上,我認真聽講,課后,我按時完成作業,同學的背誦我認真監督檢查。

          我希望自己能夠為班級作出更多的貢獻。

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          中國素有“禮儀之邦”的美譽。禮儀是民族的傳統美德,從古至今,源遠流長。禮儀是規范每一個人日常的生活行為,是個人素質和修養的體現。我在學校已經三年了,在老師的辛勤培育下,我在各個方面得到了鍛煉,取得了很多好成績。尤其在文明禮儀方面,學到待人接物的禮儀規范,養成謙和禮讓,禮貌待人的文明好習慣。身為一名少先隊員,每周一升旗儀式時,我精神飽滿,肅然而敬,隨著旋律高唱國歌,當我成為一名護旗手的時候,更激勵我對祖國的熱愛!我興趣愛好比較廣泛,不管在任何場合,我都以一名優秀的少先隊員嚴格要求自己。課堂上,我認真聽講,踴躍發言。班級每期的板報制作,積極參加,突出中心主題,和同學們一起互相學習,使用文明語言。

          我成為一名班長時,更加注重文明禮儀,從我做起、從現在做起、從身邊的小事做起,踐行主動問好;不隨地吐痰;不隨便扔紙屑,以身作則,在同學中起模范帶頭作用。大膽糾正同學中不文明的行為,去年獲得學校優秀班干部的稱號。幾年來我班多次獲得文明班級的“流動紅旗”。在校園內,愛護花草樹木和公共設施。在學校、社區、家里,一聲問候,一個微笑,都給人帶來春天般的溫暖。主動幫忙干一些力所能及的家務活。作為一個文明禮儀的小使者,我不斷完善自我。良好的文明禮儀,促使我身心健康向上,增強我的自信能力,提高我的親和力。文明無處不在,它就在每個人的一言一行中。成為一名文明禮儀小使者,是我的光榮,我感在自豪,它將鞭策我,在以后人生的道路上,微笑面對生活!

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          她是一名優秀的學生,上課認真聽講,按時完成作業。她對所有的科目都非常重視,認真地去學每一科,取得了優秀的成績。無論課上還是課下,她都遵守紀律。上課的時候不說話,不搞小動作,課間不打鬧。她每天都按時上學,不遲到。她很有集體榮譽感,從來不去做損害班集體榮譽的事。在學校她尊敬老師,見到老師主動問好,并敬隊禮。和同學們相處得很好。

          她還很愛幫別人,同學有困難時主動幫助他們。有時,她的同學遇到難題,不知道怎樣做了,她就熱心地過去仔細地講解起來,一邊講一邊用手比劃著,直到那位同學弄明白了。她除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外,還能幫助糾正少數同學的不文明行為。在家她孝敬父母,經常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務。如掃地、拖地、擦桌子等等,減輕他們的負擔。有時,她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事,逗他們開心。

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          文明禮儀之星事跡簡介五年級——王飛帥我能嚴格遵守《小學生日常行為規范》和《小學生守則》,尊敬師長,團結同學,不打架、不罵人,不說臟話,不搞惡作劇,碰到學習上、生活上有困難的學生能主動伸出援助之手。學習上積極主動、認真踏實,每次作業都能保質保量、一絲不茍地完成,還能協助老師督促學習上少自覺的學生按時完成作業。我處理能力強,在家能幫助父母做一些力所能及的家務,在校事事處處為班級著想,認真做好值日、保潔工作。自從學校開展文明禮貌月活動以來,我更是以身作則,用自己的實際行動來感染周圍的.同學,他的行為值得我們學習!

          校園文明禮儀之星事跡簡介二年級——王思甜我遵照小學生日常行為規范嚴于律己,做到遵紀守法,言行文明,使用普通話,能在同學間宣傳“請,對不起,謝謝”等禮貌用語,并用自己的實際行動影響身邊的每一個同學。我關愛集團,每天認真做好值日工作,做好記錄和反饋工作,還能耐心地教育違法紀律的同學,以集體的力量約束規范每一個隊員的言行,是老師的好幫手、同學的好榜樣。我還能時時處處奉獻自己的愛心。例如,學校組織陽光助學活動,我總是第一個伸出援助之手。在家里自己的事情自己做,還會幫助父母分擔一點力所及的事情,是一個全面發展的好學生。

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          做個好學生”是我的座右銘。在家里,我孝敬長輩,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業,堅持自己的事情自己做。在校擔任小組組長,是老師的得力助手,我始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長,團結同學,熱心幫助同學,獲得了老師同學的一致好評。見了老師同學我會問好;遇到走廊上追逐打鬧,聽到部分同學相互之間講臟話、粗話的,我會主動制止,見到地上有紙屑,我會主動彎腰撿起。當然,我也有不足之處,有時也會在不經意間做了一些不文明的事,但我會努力改正,爭取做到最好。

          校園文明禮儀之星事跡簡介二年級——翟士瑋中國是一個歷史悠久的文明古國,歷來重視文明禮貌,素有“禮儀之邦”的美譽。古人云:不學禮無以立,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不寧。身為祖國未來花朵的我,是一個講文明、懂禮貌的小學生。在平日里我是一個樂于助我、待人有禮的小男孩。我從不打架,從不罵人,在學習、生活中,待人接物謙虛、恭謹、舉止文明、說話和氣、不說臟話,作為一名優秀的小學生,我始終堅持各項文明禮儀原則,尊敬師長、團結同學,熱心幫助同學,獲得了老師同學的一致好評。努力樹立正確的榮辱觀,明辨是非、善惡、美丑,時時檢查自己的言行舉止,自珍自愛,知恥改過。在家里我更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業,還練書法、學彈琴,堅持自己的事情自己做,做一名講文明的好學生!

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