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      1. 校園文明之星事跡材料

        時(shí)間:2020-11-13 11:41:39 事跡材料 我要投稿

        校園文明之星事跡材料

          我叫莊豐合,來(lái)自嶗山三中初一、2班,在班里擔(dān)任宣傳委員、英語(yǔ)課代表,擅長(zhǎng)書法、繪畫、小提琴、乒乓球。我謙虛開(kāi)朗,勤奮好學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢泵星懊。我遵章守紀(jì),責(zé)任心強(qiáng),作為班干部,我能以身作則,主動(dòng)幫助老師做好班級(jí)管理工作,具有很強(qiáng)的組織管理能力,是老師的得力助手。我愛(ài)好廣泛,品學(xué)兼優(yōu),曾多次參加過(guò)嶗山區(qū)、青島市組織的書法、繪畫比賽,并取得優(yōu)異的成績(jī),在班級(jí)管理中發(fā)揮著積極的榜樣作用。我助人為樂(lè),尊敬長(zhǎng)輩,熱心社會(huì)公益活動(dòng),深得老師的信任和同學(xué)們的擁護(hù)。我在校是個(gè)好學(xué)生,在家是個(gè)好孩子,在社會(huì)是個(gè)好少年。自上學(xué)以來(lái),我曾多次獲得學(xué)校 “三好學(xué)生”、“中韓街道三好學(xué)生”、“嶗山區(qū)十佳少年”等榮譽(yù)稱號(hào)。2008年10月,在嶗山區(qū)2008年中小學(xué)生合唱比賽中獲得小學(xué)組一等獎(jiǎng);2008年12月,在青島市第十八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)匯演比賽中獲二等獎(jiǎng);2009年6月,被評(píng)為中韓街道三好學(xué)生;2009年7月,參加“未來(lái)之星”全國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生推選活動(dòng),獲山東賽區(qū)小提琴類小B組金獎(jiǎng);2009年12月,電腦繪畫作品《輝煌中國(guó)六十年》獲嶗山區(qū)一等獎(jiǎng);2010年3月,取得中國(guó)藝術(shù)科技研究所軟筆書法七級(jí)證書;2010年5月,又積極參加了青島市第二屆書寫規(guī)范漢字軟筆書法比賽;2010年6月,被評(píng)為嶗山區(qū)“十佳”少先隊(duì)員;2010年8月,我又順利通過(guò)中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)音樂(lè)考級(jí)小提琴八級(jí)考試。2010年10月,獲嶗山三中硬筆書法比賽一等獎(jiǎng)。我是老師和同學(xué)們公認(rèn)的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

        校園文明之星事跡材料

          一、刻苦學(xué)習(xí),勤于思考

          升入初中后,我逐步適應(yīng)了緊張與忙碌的初中生活,養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極動(dòng)腦思考問(wèn)題,踴躍回答老師的提問(wèn),做到有疑則思,不懂就問(wèn)。放學(xué)回家,總是自覺(jué)主動(dòng)地完成作業(yè),書寫認(rèn)真工整。每一學(xué)科的自學(xué)指導(dǎo)書,我都能認(rèn)真學(xué)習(xí),獨(dú)立思考,找出竅門,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的科學(xué)有效性,鞏固和提高學(xué)習(xí)效果。為了拓展知識(shí)空間,我喜歡讀課外書,從豐富多彩的課外書中汲取營(yíng)養(yǎng),充實(shí)自己。我每年都精心為自己選訂五六種自己喜歡的報(bào)刊,以滿足我對(duì)精神食糧的渴求。經(jīng)過(guò)半個(gè)多學(xué)期的努力,我各科成績(jī)?cè)谌嗝星懊?/p>

          二、關(guān)心集體,認(rèn)真負(fù)責(zé)

          作為一名班干部,我時(shí)刻不忘自己的職責(zé),時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)以集體榮譽(yù)為重,處處帶頭遵守校規(guī)校紀(jì),注意發(fā)揮班干部的模范帶頭作用,用自己的實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)其我同學(xué)。我嚴(yán)格按照《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求來(lái)管理和約束自己,不遲到,不早退,有事請(qǐng)假。我參加集體活動(dòng)最踴躍,每次辦黑板報(bào),我都能帶領(lǐng)板報(bào)小組成員想辦法,辦出特色。對(duì)于班級(jí)安排的工作和活動(dòng),我總是盡自己最大的努力認(rèn)真辦好,不給集體和自己留下遺憾。我還注意團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué),在學(xué)習(xí)小組內(nèi)主動(dòng)帶領(lǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起攻克困難,在全班倡導(dǎo)了團(tuán)結(jié)友愛(ài)、好學(xué)的良好風(fēng)氣。

          三、迎接挑戰(zhàn),磨練自己

          我雖然是個(gè)獨(dú)生男,但從不自己嬌慣自己,總是主動(dòng)迎接各類挑戰(zhàn),不斷磨礪自己。積極參加學(xué)校組織的文藝、體育活動(dòng),積極撰寫征文。在家里,我不像一般的小孩子那么嬌貴,我孝敬長(zhǎng)輩,待人有禮貌,主動(dòng)幫助父母承擔(dān)了部分家務(wù),如自己打掃房間、洗衣、洗鞋子,幫助家長(zhǎng)擦地擦桌子等,我樣樣都是父母的好幫手。

          四、愛(ài)好廣泛,品學(xué)兼優(yōu)

          我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,尊老愛(ài)幼,團(tuán)結(jié)同學(xué),而且愛(ài)好廣泛。我愛(ài)好小提琴、繪畫、書法、乒乓球。我充分利用業(yè)余時(shí)間參加特長(zhǎng)培訓(xùn):每天晚上寫完作業(yè)后,總要堅(jiān)持練會(huì)兒小提琴,到了周末,充分利用休息的.時(shí)間,外出參加乒乓球、小提琴、利文英語(yǔ)的特長(zhǎng)班培訓(xùn);有時(shí),還要參加軟筆書法訓(xùn)練。參加這些特長(zhǎng)培訓(xùn)雖然很辛苦、很累,但我從來(lái)沒(méi)有一句怨言,總是有計(jì)劃、有步驟地按照學(xué)習(xí)時(shí)間表,嚴(yán)格要求自己,克服一切困難,爭(zhēng)取全面提高自己的綜合素質(zhì)。

          “一份耕耘,一份收獲”,我不僅學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅,我在特長(zhǎng)培訓(xùn)方面成績(jī)也較為突出。多次受到了教練員、老師和朋友的高度贊揚(yáng)。在家里,我是爺爺奶奶、爸爸媽媽放心的求學(xué)上進(jìn)的好孩子;在學(xué)校,我是老師和同學(xué)們公認(rèn)的一名德智體美勞全面發(fā)展、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

          我就像一枝剛剛露出水面的天真可人的小荷,虛心而堅(jiān)韌,相信經(jīng)歷風(fēng)霜雨露洗禮之后,我一定會(huì)更加茁壯成長(zhǎng),成為祖國(guó)的棟梁之才!

          我的座右銘是:我勇敢!我自信!我能行!

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